在主题教育总结大会上的讲话材料

在主题教育总结大会上的讲话材料

　　同志们：

　　“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，X 局党组在 X 的坚强领导和第 X 指导组的精心指导下，主题教育起步迅速、推 进有序、氛围浓厚、特色突出，确保主题教育取得良好成效。今 天我们专门召开主题教育总结会，目的是回顾教育成果，梳理好 的做法，查找存在不足，提炼宝贵经验，为下步抓好抓实各项工 作提供有利遵循。我讲三个方面。

　　一、主题教育开展工作情况

　　自 X 月份“不忘初心、牢记使命”主题教育展开以来，上下 各级能认真贯彻落实中央、X 委各级精神，扎实按照指导意见， 落实规定动作，不打折扣，一板一眼，确保了教育情况有序推进， 亮点突出。

　　(一)组织领导坚强有力、部署周密。一是深化认识提站位。 X 局党组深入学习习近平总书记关于开展主题教育重要讲话精神 及 X 局长讲话要求，准确把握主题教育的任务、目标和要求，深刻认识开展主题教育的重大意义，以高度的政治责任感把主题教 育抓实抓细抓到位。二是对焦主体严部署。成立主题教育领导小 组及办公室，并制定两个“工作规则”，建立日动态、周报告、周 例会等制度机制。X 局主要负责人发挥“第一责任人”作用，带头 抓、带头学、带头讲。党组班子成员履行“一岗双责”，督促分管 部门高标准、高质量开展学习教育。机关各党支部组织开展形式 多样、有声有色的主题教育。X 局纪检组落实监督工作任务，充 分发挥纪检机构监督作用。三是把握研定方向稳推进。制定学习 教育工作计划、调查研究工作方案、领导班子和领导干部检视问 题工作计划、讲专题党课工作计划和专题民主生活会方案，制作 任务书、时间表、责任人一览表和路线图，以表格化、清单化的 形式从“组织推动、学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”X 大方面细化 X 大类、X 项具体任务，对表推进。

　　(二)学习教育有声有色、入脑入心。X 局党组集中举办为 期 X 天的主题教育读书班，X 级以上党员干部参加为期 X 天专题 辅导班。X 局党组委员带头制定每天自学不少于 X 小时个人学习 计划，通读指定书目 X 本，正精读指定书目 X 本，人均撰写心得 体会 X 篇，讲专题党课 X 场次。X局党组委员先后开展专题集中 研讨 X 次，并以普通党员身份参加机关各支部组织的学习交流 X次。抓载体、丰内涵，做实“X 个一”活动显特色，先后开展“不忘初心、牢记使命”红色教育，组织收看《X》《X》等影片;参观 X 纪念馆，开展“X”主题党日活动;推进“X”脱贫攻坚活动;结合巡 视开展“X”活动;组织机关党员开展主题教育应知应会知识测试; 开设主题教育专栏，刊登信息简报 X 篇;以张富清、黄文秀等先 进典型为榜样，学习他们先进事迹，汲取精神力量，不断提高主 题教育针对性和实效性，增强感染力和号召力。

　　(三)调查研究深接地气、求真务实。X 局党组委员紧扣 X 个调研课题方向，分头带队深入 X 一线看实情、听介绍、开座谈、 问需求、话心声、谈措施，摸清摸透各方情况，找准问题症结， 制定解决举措，推动矛盾在一线化解、问题在一线解决。召开主 题教育调研成果交流会，分析研判问题并研究制定可行措施，使 调查研究真正成为发现问题、解决问题、推动工作落实的有力抓 手。主题教育期间开展实地调研 X 个次，与群众座谈 X 户次，向 地方党政部门专题汇报 X 次，形成调研报告 X 篇。

　　(四)检视问题刀刃向内、自我革命。严格按照“四个对照”“四 个着力查找”要求，对照主题教育专项整治工作方案、对照党章、 对照《准则》、对照《条例》，面向地方党政部门、面向基层机关、 面向机关干部、面向服务对象广泛征求意见建议，深刻检视，查 摆问题 X 个。针对巡视、督查反馈问题、上年度民主生活会查摆 问题和集中整治形式主义、官僚主义方面问题，X 局党组召开集体约谈会，开展“照镜子”“找病灶”“开良方”，督促责任单位立行立 改、整改到位。

　　(五)整改落实全程督办、一抓到底。坚持问题不隐瞒、不 回避、不护短、不遮掩的原则，通过清单式挂账督办、标尺式严 整立改、倒查式跟踪问效等方式，建立问题“大清单”和“整改清单”，制定专项整治工作方案，紧盯关键经济指标、基建项目、政 策落实等方面存在阻碍高质量发展的突出问题，紧盯优化营商环 境、深化“放管服”改革等方面的重点问题，层层压紧压实主体责任和监督责任，扭住不放、一抓到底、分期分批地整改到位。截 至目前已完成问题整改 X 个，占比 X%，正在推进整改 X 个，同 时对存在的问题分成长期、中期和短期三大类，建立长效机制，将整改成果转化上升为新制定的制度办法 X 个，修改完善的制度 办法 X 个。

　　二、主题教育取得的成效

　　按照中央关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求，X 局党组班子努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创 业有担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，取得 了一批理论成果、实践成果和制度成果，总体上实现了主题教育 的预期目标。

　　(一)进一步强化理论武装，厚实了理论素养。班子成员坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线贯穿始 终，带头联系实践学、创新方式学、及时跟进学，撰写学习心得 体会 X篇、作专题研讨发言 X 人次、上专题党课 X 人次，参加所 在支部“三会一课”X 人次，参加主题党日活动 X 人次。形成了一 批理论学习成果，加深了对新时代中国特色社会主义思想和党中 央大政方针的理解，增强了贯彻落实习近平新时代中国特色社会 主义思想的自觉性和坚定性，提高了运用党的创新理论指导实践、 推动工作的能力。

　　(二)进一步坚定理想信念，提高了政治觉悟。班子成员通 过深入研读原著，认真组织开展学习时代楷模先进事迹、革命传 统教育、警示教育等形式多样的学习教育活动，进一步深化了对 马克思主义基本原理和习近平新时代中国特色社会主义思想的思 想认同、理论认同、情感认同，进一步增强了“四个意识”、坚定 了“四个自信”、做到“两个维护”，进一步筑牢了信仰之基、补足 了精神之钙、把稳了思想之舵。

　　(三)进一步推动解放思想，增强了担当精神。班子成员坚 持问题导向、实践导向、需求导向，做实调查研究，开展“三个换 位”体验式调研，撰写调研报告 X 篇，反映问题 X 条，提出解决问 题的措施建议 X 条;做实检视问题，形成班子问题 X 个方面 X 类、 班子成员问题清单 X 条，通过逐条逐项抓整治，取得了让干部众看得见、摸得着、感受得到的成效。在立行立改、即知即改的 同时，针对一时难以解决的问题，研究出台一系列夯基垒台的制 度规章，做到已解决的巩固提高、未解决的紧盯不放，担当实干 的意识、方法、能力均得到提升。

　　(四)进一步践行为民情怀，强化了服务意识。班子成员树 立以人民为中心的发展理念，针对群众反映强烈的难点堵点，推 广优化“三项服务”，研究制定优化营商环境 X 条新举措;针对基 层部门屡有反映的形式主义突出问题，实施 X 方面共计 X 条为基 层减负措施，解决了一批长期以来想解决但未解决的难题，增进 了同干部群众的感情，赢得了广大群众的信任和好评。

　　(五)进一步强化纪律约束，把稳了廉政关口。班子成员坚 守为民务实清廉的政治本色，针对X、X 与 X 和 X、X 和 X 等方面 存在的突出问题，开展 X 个方面专项整治，涉及 X 项整治任务，目前已完成 X 项，正在推进或持续整改 X 项，查处 X 起人员违法 案件，严办参与经商办企业、虚假公务接待等行为，建立健全有 关制度办法 X 项，促进了广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线， 推动了广大党员干部严格遵守廉政纪律、做到廉洁从 X。

　　三、在下步工作中的几点打算

　　下一步，X 局党组将认真贯彻落实习近平总书记重要指示精 神和党中央和 X 党组、X 委关于主题教育的部署要求，通过主题教育，更好地坚定理想信念，进一步增强“四个意识”，坚定“四个 自信”，坚决做到“两个维护”。并紧紧围绕局党组领导班子专题民主生活会提出的建设“政治坚定、遵规守纪、清廉守正、勤勉务实、 为民谋利、开拓创新、奋发有为”的党组领导班子目标，着重在以 下四个方面下足功夫。

　　(一)强化责任导向，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上持续往深里学。坚持和完善主题教育形成的良好学 风，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，引导广 大党员、干部把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维 护”落实到行动上，加深对自身职责的领悟，推进工作实打实、硬 碰硬，解决问题雷厉风行、见底见效，弘扬担当实干作风。

　　(二)强化需求导向，在践行群众路线上持续往实里做。坚持眼睛向下、脚步向下，紧紧围绕群众和基层的痛点、难点、堵 点问题，不断巩固和坚持三个“换位体验式”调研方式和成果，持续推出一些更有针对性、开创性的便民服务举措，让基层干部群 众看到行动、看到改变，对主题教育有实实在在的获得感。

　　(三)强化问题导向，在解决实际问题上持续往深里改。坚持把“改”字贯穿始终，从思想深处检视问题原因，既治已病，又 治未病，既抓当前，又谋长远，把局党组班子 X 个方面 X 类问题、 班子成员 X 条问题及专项整治任务逐项整改到位。建立跟踪问效机制，在整改落实过程中力戒形式主义，确保各类问题最终得到 解决，展现出新气象新成效。

　　(四)强化实践导向，在深化运用成果上持续往实里走。同中央部署和上级安排对表对标，同改革发展对接衔接，丰富方式 方法，进一步把党组在主题教育调研中形成的重大项目制度做细 做实，形成一批主题教育成果，及时总结和推广基层探索创新的 好经验好做法，使主题教育成果不断巩固扩大。

 

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