对于四个对照个人剖析材料

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　关于四个对照个人剖析材料 8 篇 ............................................................................... 1 第一篇: 四个对照个人剖析材料 ......................................................................... 1 第二篇: 四个对照个人剖析材料 ......................................................................... 6 第三篇: 四个对照个人剖析材料 ....................................................................... 12 第四篇: 四个对照个人剖析材料 ....................................................................... 15 第五篇: 四个对照个人剖析材料 ....................................................................... 23 第六篇: 四个对照个人剖析材料 ....................................................................... 26 第七篇: 四个对照个人剖析材料 ....................................................................... 28 第八篇: 四个对照个人剖析材料 ....................................................................... 30

　关于四个对照个人剖析材料 8 篇 第一篇: 四个对照个人剖析材料 一、存在问题（一）在增强“四个意识、坚定四个自信、做到两个维护”方面。虽然能够坚持学习，坚定自信。但还存在：一是理论学习系统性不够。对缺乏系统性研究和深刻理解，往往满足于浅尝辄止，大多数学习都是提纲挈领地学，虽然能够读原文、学原著、悟原理，但是理论学习的深度与宣传研究的结合度和系统性不够，学思结合、学用转化不够，理论学习成果还只停留在思想上，未实践于行动中。二是行动少、落实差。虽然能够贯彻执行党建联系点制度，但是深入基层开展党建指导工作较少，未能充分发挥党委的监督指

　 2 导职能。比如，自己负责联系的机关支部，每年仅停留在讲几次党课，没有从更高的层面对整体的党建工作做出指导。三是决策部署理解不够。与本职工作比较紧密的学习理解较好，其他的则局限于了解和一般性掌握，导致有时对决策部署和决议决定理解不够，没有完全执行到位，或执行标准不够。

　（二）在做到“**”方面。一是对学习的系统性和深入性整体把握不够。虽然能够认识到理论学习的重要性，但是对学习的还不深不广，仅停留在读文件、记笔记，对学习的系统性和深入性整体把握不够，没能将学习到的思想内化于心，缺少“咀嚼”“发酵”的过程，还不能够完全做到知行合一。二是深入基层一线调研不够。跟随领导到基层调研的时候多，主动深入一线、深入群众中开展调研相对较少;在开展调研过程中，与领导干部交流座谈较多，入户走访群众相对较少，听汇报、看材料的时候多，深入调查、仔细研究的较少，有时只关注自己想要了解的情况，忽略了群众的所想所盼，撰写的调研报告反映问题不全面，质量打折扣，成果转化率不高。

　（三）在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面。一是精神面貌不在最佳状态，不愿意过组织生活。主要表现在，不愿意参加组织生活，认为党内组织生活耽误时间，解决不了问题，所以参加组织生活多数时候是敷衍塞

　 3 责，应付了事。比如，对党建工作不够重视，存在党建工作“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象。二是工作创新程度不够。在思维方式上还没有真正做到突破原有的经验主义束缚，利用创新思维，破解新问题方面做的还不够好。三是民主集中制坚持不好。在决策一些重大问题上，没有充分发挥自己应尽的职责，总想着自己刚进入领导班子，往往都以自己不熟悉这项工作来搪塞，总害怕发表不同意见而落下闹不团结的口舌，影响班子及成员对自身的评价。或者片面的认为主要领导最后要拍板，在发表意见时往往避重就轻敷衍了事。

　（四）在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面。一是服务群众不够到位。在部署谋划工作中，没有牢固坚持以人民为中心的发展思想，有些工作听取群众意见不够，停留在下几次基层、与群众谈几次心、开几次座谈会层面上，没有真正和群众打成一片。

　二、原因分析（一）政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问

　 4 题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

　（二）责任意识有所松懈，工作落实力度力仍需加强。一方面，工作中责任意识有所松懈，开拓进取意识不足，对工作的热情不高，工作的积极性、主动性和创造性不高。存在只求过得去，不求过得硬的想法，缺乏破解难题敢于担当的主动作为和责任意识，对于一些常态工作产生“走过场”“做虚功”的情况。另一方面，由于平时工作任务比较重，对待工作没有一视同仁，着急的、重要的、催得紧的问题关注的多，对于指导党建联系点这样的常规工作关注的少一些。

　（三）党性修养不强，政治理论素养有待提高。工作中日常事务较为繁忙，有意无意地放松了自我学习，没有把学习摆上突出的位置，淡忘了思想改造永无止境、理论清醒才能政治坚定这些道理。受自身理论水平限制，即使有了时间也深入不进去，工作与学习矛盾处理得不好。但是通过党性分析，让自己意识到，党性修养是一辈子的事情，学习贯彻，要在学懂、弄通、做实上多下功夫。

　（四）缺乏创新意识和“创优争先”的精神状态。工作中不自觉地产生“惯性思维”，习惯凭经验想问题和办事情，工作原则性有余，灵活性不够，特别是新的形势下，国省和市委市政府提出的一系列的新任务、新目标，要求领导干部结

　 5 合实际创造性的贯彻落实，而自己虽然能够准确掌握政策、并科学运用指导工作落实，但在创新上与要求还有差距。特别是缺乏“钉钉子精神”，缺乏“创优争先”的精神状态。

　三、整改方向（一）加强政治理论学习，力求政治合格。要加强政治理论学习，多读原著，原汁原味学习政治理论，要重点学习焦裕禄、杨善洲等一批党的先进典型，重温雷锋精神，通过学习进一步增强共产主义和理想信念，竖立正确的世界观、人生观、价值观，进一步增强宗旨意识，公仆意识，模范践行，坚守共产党人精神追求，永葆共产党人的青春活力和战斗力。

　（二）坚持务实进取，提升履职尽责能力。牢固树立务实精神，坚决摒弃纸上谈兵、只说不作的务虚做法，大力发扬崇尚实干、注重落实的务实精神，真正使各项工作都能够谋全做细、求精落实。自觉践行新发展理念，树立与时代和实践发展相适应的思维理念，在难题面前敢闯、敢试、敢于攻坚，在矛盾面前敢抓、敢管、敢于碰硬，真正做到在其位、谋其政、履其职、尽其责。

　（三）提高党性修养，加强政治理论素养。坚持把加强政治理论学习摆在提升党性修养的首要位置，系统学习党的路线方针政策以及最新理论，全面提升政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，自觉同以******同志为核心的党

　 6 中央保持高度一致，自觉维护党中央权威。同时，坚持以党的基本路线为根本遵循，认真领会和正确把握党的方针政策，以理论上的清醒，促进政治上的坚定，扎扎实实将党中央、省委、市委决策部署落实到行动中去，落实到推进改革发展稳定各项工作中去。

　第二篇: 四个对照个人剖析材料 按照中央的部署和省委的要求，我在会前认真学习了学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，认真学习党史、新中国史，进一步树牢了“四个意识”、增强了“四个自信”、坚定了“两个维护”，进行了专题集中学习研讨，广泛征求了各方面的意见，深入开展了谈心谈话。在此基础上，我对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，认真梳理检视问题，深入分析问题症结，并明确了努力方向和改进措施。

　（一）在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面 一是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的学习主动性不高，学习内容不够全面。

　表现为：上面有安排才学、工作有需要才学，没有真正把学习作为一种境界、一种习惯、一种修养来对待，主动学自觉学的劲头不足。

　 7 对用得上的知识还能够认真学、深入学，但对系统性的理论知识研读不够，只停留在浅尝辄止的层面上。

　二是学用结合不够密切，存在学用脱节现象。

　表现在：

　无论是个人学习还是业务学习方面，都存在学习方式单一，理论结合实践少，不善于将政治理论学习贯穿于业务工作始终，用理论指导工作实践还有差距，没有真正达到学以致用的目的。

　三是对“四个自信”的理解认识还不够深刻全面， 在传承党的优良传统和红色基因上还有差距。对中国特色社会主义道路、 制度、理论、文化体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上，对背景、内涵、具体内容、发展意义、优势方面的学习和研究不够深入。在传承红色基因、发扬红色传统、贯彻红色精神上勇担重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的甘于奉献不计较得失，迎难而上，“硬骨头”的精神有所弱化，这也正是“四个自信”不足的体现。

　四是保持政治警觉性和政治鉴别力上落实政治标准不够高，有随大流的从众心理，坚定做到“两个维护”方面还存在差距。平时对分行的指示精神没有做到先学一步、学深一层，了解不及时，对意识形态领域斗争的复杂形势认识不足，对一些热点问题敏感性不足，鉴别能力不强，从讲政治高度去认识和分析问题做的还不够，对一些似是而非的问题辨别不清，对一些苗头性倾向性问题抵制不力。

　 8 （二）在知敬畏、存戒惧、守底线方面 一是党性锻炼放松，自我改造完善不够主动。

　在运用马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想进行自我教育、自我改造、自我完善，不断改造主观世界上做得不够，致使自己在克思主义的理论修养、政治修养、思想道德修养、业务修养等方面提升较慢。

　二是规矩意识淡化，防微杜渐的警觉性不足。

　对《中国共产党纪律处分条例》《廉洁准则》和党的优良传统规矩学习理解不够深入，落实原则、纪律、规矩还有打折扣地方，在监督管理上失之于宽、失之于软，处理时意见上多是从轻照顾，存在“老好人”思想；虽然没有利用职权为他人谋取利益，但也有为亲友正常办理业务更快捷顺畅而打招呼、放宽尺度的问题。

　三是名利思想作祟，艰苦奋斗思想有所淡化。

　随着生活条件越来越好，受到社会上一些奢靡之风的影响，自己也不知不觉的开始追求“高质量”生活，对办公室和饭桌上的浪费问题有习以为常的思想，有时出差在交通、食宿方面不再愿住小旅馆，有追求好条件、舒适安逸的想法，虽然没有超出开支标准，但艰苦奋斗的精神明显减退。

　（三）在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面 一是回应人民群众新期待还有差距。

　面对新时代新使

　 9 命、新任务和新需求，没有紧跟经济社会的飞速发展紧跟人民群众对美好生活的期盼和期待，在业务安排上缺乏全局意识，大局观不够，对工作存在畏难情绪，在：为了谁、依靠谁、我是谁，的问题上没有做到知行合一。

　二是主动服务群众的自觉性还不高。主要是平时过多忙于具体的业务工作，对了解员工工作情况，以及 8 小时外的生活情况缺少主动自觉。在推动业务发展中，没有真正扑下身子，深入基层，走进业务人员身边，走进群众心间，与群众平等对话，近距离聆听群众呼声，更多的是被分行安排调研、被安排搞家访。

　三是为群众办实事解难事还有不足。对群众最盼、最急、最难的问题还没有做到铭记于心，想问题、做决策有时还是从分行领导满不满意，对支行业绩有什么影响出发，没有把实现、维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点。

　（四）思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面 一是思想觉悟对标学习、照先进典型、身边榜样上有差距。

　汲取先进典型和身边榜样的精神力量不够，以典型和榜样为旗帜和标杆，激励自己砥砺前行做的不够。对新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻，缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。

　二是只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态不持久。满足于已有成绩，没有前有标兵、后有追兵的危机感，自满自足，满足现

　 10 状，对待分行安排的任务，缺乏主动性和争先意识，不善学习，习惯用老办法解决新问题，开放意识、创新意识、责任意识不强，攻坚克难，坚忍不拔，奋发有为的精神不足。

　三是以钉钉子精神抓工作落实的劲头不坚韧。

　抓工作不深入不扎实不具体。有的工作抓不紧、抓不实，落实责任往往依靠签订“责任状”的方式，当甩手掌柜，影响了落实效果。

　在业务落地中，习惯于较多地依靠开会、推动落实，导致一些工作推进不力，有些工作时间节点都明确了，却不能按时完成，甚至不了了之。

　二、原因分析 一是理论学习地位没有摆正。没有把政治理论学习作为首要政治任务来完成，在主观认识上不重视，在工作摆布上没有放在首位或突出位置，从源头始点上就忽视了政治理论学习，没有把理论学习作为党的优良传统继承下来，缺乏学习的主动性、创造性，把学习当成任务、当成负担，装装门面、摆摆样子，不是自觉地学习，而是被动地学习。

　二是放松了信仰信念的修炼提升。

　对新时代党的建设总要求深刻内涵理...

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