2023劳动教育事迹材料

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　　劳动教育优质奖事迹材料

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　　系别：xxx

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　　专业：xxx

　　班级：xxx

　　学号：xxx

　　二十一世纪需要培养自立、创新的人才。对于培养未来人才的全面素质来说，劳动技能素质是必不可缺少的。然而，家长和老师往往忽视学生劳动教育，不重视学生劳动习惯的培养。在家里学生有舒适的生活环境，特别是独生子女家庭对学生“超负荷”的包揽,在学校里，老师少安排劳动活动，使得学生动手机会减少，生活自立能力降低，自己的事情不会做或不愿做。学生进行劳动教育是实施素质教育中非常重要的一环，加强劳动教育可培养学生的劳动意识、劳动兴趣和劳动习惯，也能培养学生的自我服务能力和社会适应能力，同时也能让学生更了解今天的幸福生活是靠劳动创造出来的，让学生从心底尊敬劳动者，珍惜劳动成果。

　　劳动教育作为一门课程，需要每一个同学的努力。我们把劳动教育当作一门重要的课程来修，态度认真、耐心，这个学期的劳动教育使我们获得了许多，也懂得了许多。

　　由于我们每天都去综合教学楼打扫卫生，这使得我们的生活也变得充实了。在打扫教室时，我们都按院里分配的任务一起认真劳动，都在规定的时间完成所有的劳动任务。但-

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　　-是，在打扫卫生时，也避免不了有误会的产生。就像，在每个人劳动的时候，总有一些分配不公平的地方。这样，就会引起同学跟同学之间相互抱怨的现象。但是，抱怨归抱怨，到最后我们都把自己教室的劳动任务完成的很好。这就会让我们想到，在生活中不如意的事很多，世界也不会是多么的公平，我们要适应这样的社会，偶尔抱怨也是可以的，但是不能经常抱怨，毕竟不管再怎样抱怨，有些事我们还是必须要做的。还有，就是组员跟组员之间的矛盾。系里把各班的任务分配下来后，就是各组完成各组的任务了。而这时候就会有很多不自觉的人，在这时候不做自己的劳动任务，跟别人在一边聊天。而这样就会引起组员之间的不满，这样就引起了不必要的口角。争吵几句后，组员也就开始干活了，也会在规定的时间完成自己的劳动任务。所以说，劳动教育不仅仅锻炼了我们的动手能力，同时也可以增强我们同学间的团队协作能力，使得同学之间的默契更好，增进了同学之间的感情。

　　学校组织的劳动教育,让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。学校把教室作为实践的场所,让我们参与劳动,在公益劳动的实践中有所启示。在劳动教育中，我们小组的同学毫不嫌脏打扫教室卫生。这些都让我们体会到了劳动者的艰辛和我们的幸福和自私。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪-

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