不忘初心牢记使命对照材料4篇

不忘初心牢记使命对照材料4篇不忘初心牢记使命对照材料　　精选最新对照党章党规找差距研讨交流发言材料3篇　　精选最新对照党章党规找差距研讨交流发言材料3篇01《关于在“不忘初心、牢记使命”主下面是小编为大家整理的不忘初心牢记使命对照材料4篇,供大家参考。

篇一：不忘初心牢记使命对照材料

　　精选最新对照党章党规找差距研讨交流发言材料3篇

　　精选最新对照党章党规找差距研讨交流发言材料3篇01《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》的印发，是为了进一步加强对党规党章的学习，也是为了让我们的党员干部找回发展的初心以及干部担当、作为，为人民服务的重要使命。找差距，是发展的

　　坚定信念，是思想教育的关键一环。增强“四个意识”，牢固树立“四个自信”，坚定理想信念是思想学习的主要目标和最终目的，强化不忘初心、牢记使命的主题教育意义，用“四个意识”来武装党员干部政治武器，能够在工作中更有效、更全面的完成任务目标，以“四个自信”来认清发展的方向，坚定理想信念，从而在工作中杜绝盲目发展的现象。思想教育的作用就在于提升党员干部思想意识和政治敏锐性，能够在工作中发挥自身先锋模范作用，将自己查摆进去，发现问题，解决问题，保持清正廉洁的政治本色。

　　按照通知要求，我们的党员干部要对照党章、对照准则、对照条例找差距、找问题，进行自我查摆，切实开展好主题教育活动，提升自身政治修养和思想意识，从思想上进行自我意识的提升和转变，在工作中形成推进和发展的准则和目标，扎实转变工作作风，促进基层党组织的良好发展。

　　我们的党员领导干部要认真学习《中国共产党党内重要法规汇编》，逐段逐句学习党章、准则、条例，对照检视分析^p，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。结合“三会一课”学习制度，认真对照查摆自身问题，勇于开展批评与自我批评，切实将“不忘初心、牢记使命”的教育目标贯穿始终，实实在在的来一场思想上的作风建设。

　　02

　　在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，总书记指出：“找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。”可以说，对照党章党规找差距，是学习教育、检视问题的重要内容，是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施。

　　近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，进行自我检查。这其中，对照党章剖析自我、查摆问题，是每一名党员领导干部首先应当做到的。

　　回溯既往，我们党历来高度重视制定和完善党章。党的一大制定了党纲，党的二大制定了我们党的

　　重要成果体现到党章中，从而使党章在推进党的事业、加强党的建设中发挥了重要指导作用。奋进新时代、筑梦新征程，尤其需要广大党员干部深学细照笃行，把党章融会贯通，做到学而懂、学而信、学而用;尤其需要大家以党章为镜，不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶。

　　党的十九大报告提出，“必须以党章为根本遵循”“要尊崇党章”。这次主题教育开展以来，绝大多数党员干部认真贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯通起来，努力取得实实在在的成效。在学习党章方面，既原原本本学、反反复复学，做到知其然;

　　也联系实际学、深入思考学，做到知其所以然。但也应看到，现实中，仍有个别党员满足于概略浏览、浅尝辄止，远未做到认真对照、知行合一。有的认为自己早已读过，不愿下功夫精细研读;有的把读原文视为负担，只在形式上装装样子;有的说一套、做一套，言行之间“两张皮”。这些，不仅没有掌握党章的理论真谛、把握文本的精髓要义，难以校准思想之基、打下深刻烙印，也不利于推动学习进一步深化，以实际效果取信于民。

　　“一语不能践，万卷徒空虚”。以党章为镜，关键是要发扬自我革命精神，多照一照自我、多量一量自身，认认真真查

　　找差距、检视问题，永葆共产党人的政治本色。按照中央所要求的，对照党章，重点查摆是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略;是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用;

　　是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩;是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题，才能收获实绩、取得实效，让老百姓看到真真切切的改变。

　　“学习党章是全体党员的基本功，这个功课要经常做。”党章集中体现着党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策，是我们坚守初心、砥砺恒心的重要遵循。今天，我们党已拥有9000多万党员和400多万个基层党组织。每一名党员把党章铭刻于心，重点对照党章找差距、抓落实，我们就能始终守初心、担使命，为实现伟大梦想凝聚无坚不摧的力量。

　　03

　　不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》。

篇二：不忘初心牢记使命对照材料

　　优秀党支部书记先进事迹材料-不忘初心为党服务牢记使命扎根基层

　　不忘初心为党服务牢记使命扎根基层

　　——XXX分局XXX工商所党支部书记XXX事迹材料“不忘初心为党服务，牢记使命扎根基层”是这位普通共产党员的座右铭，也是他作为一名基层工商所党支部书记的信念和追求。他深深地感到发挥基层党组织的先锋模范作用和战斗堡垒作用体现在一个党组织，而一个党组织的作用来源一个好的领导者。他时常对自己说：“要当好一名基层党支部书记，首先要做好一名优秀的共产党员”，他是这样说的，也是这样做的。他就是工商XXX分局XXX工商所党支部书记XXX同志。一、一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜1999年XXX同志光荣加入中国共产党，从入党那一刻起他时刻牢记入党时的那份初心，时刻不忘面对党旗庄严的誓言。2009年从部队转业至XXX分局，先后在执法检查队和监察科工作。他明白一名党员就是一面旗帜，始终严格要求自己，忠于职守，爱岗敬业，思想作风过硬，业务工作娴熟，以大局为重，团结同志、关心集体，时刻以一名优秀的共产党员和优秀的工商执法干部的标准严格要求自己，并连续两年被评为“工商XXX分局优秀党员”。2016年任监察科科长、2017年任XXX工商所党支部书记、所长，此时的他代表的是一个集体，带领的是一个团队，重责在肩，他更深深体会一个支部就是一个堡垒，是党组织坚实的阵地，也是工商事业

　　优秀党支部书记先进事迹材料-不忘初心为党服务牢记使命扎根基层

　　守望的前哨。他时刻提醒自己要上不愧党，下不愧心，要履行好一岗双责，当好头，带好头。他身先士卒做榜样，多年来他勤奋工作，十年如一日，将自己的责任、热情、和心血奉献给党务工作和支部建设中，在他的带领下XXX工商所党支部建设中努力做到政治上互相信任，优点相互学习，经验相互采纳，有问题相互提醒的支部文化，党支部于2017年被评为“北京市工商行政系统先进党支部”。二、建设学习创新型党支部，营造风清气正支部氛围

　　如何激发基层党组织活力，营造基层党支部文化氛围是重点也是难点。常言道：“家合万事兴”。他给自己提出四个要求，做党性原则的“明白人”，关爱干部的“贴心人”，以身作则的“带头人”，廉洁自律的“公家人”。XXX同志党性原则强，为人正派、宽厚、求实，敢于批评和自我批评。和支委委员精诚团结，各负其责，遇事充分协商，取长补短，努力形成强有力的基层党支部班子。他从抓学习入手，通过制定严格的学习计划，提高干部职工的党性修养和业务能力，建设学习型党支部。同时，XXX所党支部着力在非公党建加强先锋示范作用，先后帮助辖区市场建立两个党支部，并每个季度与辖区非公企业组织党建学习和交流，建设创新互动的非公党建新局面。

　　说他是关爱干部的“贴心人”是因为他在工作中善于凝聚人心，形成合力。了解每名党员的人生经历、兴趣爱好、性格特点和思想状况，经常沟通通气，大事讲原则，小事讲风格，营造了

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　　融洽和谐的工作关系。说他是以身作则的“带头人”是因为他知道“喊破嗓子,不如做出样子”，他总是把思想工作做在前头、困难当头时抢在前头、执行任务走在前头、团结互助帮在前头。因为XXX辖区是XXX区拆墙打洞任务最重的辖区之一，他为了确保工作时效，亲自拟定整治方案，并带头参加整治行动。说他是廉洁自律的“公家人”是因为他深知“天下没有白吃的午宴。如果拿了别人1分钱，自己就1分都不值。”他不反对说情，每次都能认真聆听当事人的陈词，但他总是以自己独特的委婉或坚决将说情、送礼拒之门外。为全体党员做了最好的表率，营造了风清气正的支部氛围。三、提升从事党务工作能力，加强党支部规范化建设

　　XXX同志于2017年起开始担任XXX工商所党支部书记，上任以来，XXX同志在院党委的领导下，深刻认识到抓党建就是抓管理，抓党建就是抓主业的重要意义。坚持“三会一课”制度，积极组织党员认真学习党的知识，积极落实北京市构建的“B+T+X”内容体系，充分利用“一规一表一册一网”的“四个一”支撑载体，切实提高党支部建设的规范化水平。XXX工商所党支部工作手册在全局20多个党支部中被选送至市局参与检查与评比。同时，XXX同志还十分重视严把党员发展对象思想关、学习关和群众关，加大发展党员工作的透明度，积极探索党员发展程序的规范化。对发展党员工作中的确定入党积极分子、确定发展对象、吸收预备党员、预备党员教育考察和转正等四个阶段如何开展工

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　　作进行了具体而详尽的安排。四、舍小家顾大家，兢兢业业为事业

　　事业的投入伴随着家庭和个人的牺牲，他成功的扮演了“好书记”、“好丈夫”、“好父亲”等角色。在家中，他也是孝顺的儿子、体贴的丈夫、合格的家长。多年来，XXX一心扑在工作上，只讲风险、不讲索求，把自己的一切都奉献给他热爱的基层党组织工作，但他也深知家人对他的重要性，他是家里的支柱。当在监察科需要奔波在各地出差取证的时候，当在基层工商所面对重要节点24小时应急值守的时候，面对父母要求他多陪老人聊聊天，面对儿女要求他多关心了解等这类小小的要求却无法满足，对家人还是充满了愧疚，但他依旧会选择以工作为先，这就是XXX书记的写照：舍小家顾大家。

　　岁月无迹，青春有痕。XXX同志怀着对党和人民的忠诚，对工商事业的热爱，洒尽了自己的满腔热情，实现了自己的人生价值；以出色的工作业绩和严谨的工作作风赢得了干部职工的尊重，得到了领导和同志们的肯定。但他仍没有满足，更没有停滞不前，而是在工作上精益求精，以更大的热情积极投身工作。作为一名基层党支部书记，看似没有经天纬地的成就，但是他踏踏实实扎根基层，牢记使命潜心为民的身影都留下了晶莹的汗水和闪光的足迹。

篇三：不忘初心牢记使命对照材料

　　对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”差距方面及整改措施_守初心找差距抓落实

　　对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”差距方面及整改措施按照“不忘**、牢记**”主题教育“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，根据学校党委每日分享的要点，对照自身，还存在以下差距，并深刻反思落实整改措施：一是奉献精神不够。党章对党员的义务规定“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”作为一名基层教师党员，今后要时刻把学生的利益、学校的利益放在首位，将自身发展与学校发展、国家职业教育事业发展对标对表。

　　二是信仰不够坚定。对照入党誓词中初心，对自己的言行自我要求不够严格，特别是“随时准备为党和人民牺牲一切”。

　　今后要多向优秀先进的党员学习，常常温习入党誓词，提高自身的修养，坚定共产主义的信仰，用“功成不必在我，功成必定有我”的信仰指导自己的实践。

　　三是对党的群众路线还未真正做到学深悟透。作为一名职业教育从业者，对自身的科研工作时而存在重理论，轻调研的问题。

　　今后要注重实践调研，处理好知与行的关系。以知行合一的境界为目标，在实际调研中做研究，找灵感。

　　四是缺乏钉钉子精神。干事业好比钉钉子，对照自身，难免存在浮躁，遇到难题想一蹴而就。

　　今后遇到浮躁情绪时，便用钉钉子的精神敦促自己，把工作做实，勇于接受和坦然面对问题，做到一锤一锤敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗。工作必然能取得成效。

篇四：不忘初心牢记使命对照材料

　　教育整顿自查报告个人对照检查材料

　　检查的英文名称为Check，定义为为验证航空器其功能是否符合经批准的标准而进行的工作。今天心准备了教育整顿自查报告个人对照检查材料,有所帮助!

　　教育整顿自查报告个人对照检查材料一、存在的问题及表现1、学习的要求和动力不够对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。2、责任意识不够强由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。3、教学工作创新不够因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析^p地贯彻执行。4、对工作的热情度不够教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

　　二、产生问题的原因分析^p1、平时疏于学习在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。2、为学生服务的观念弱化我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。3、思维局限，认识落后思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。三、努力方向及改进措施1、加强学习，提高自身的素质和能力认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。2、严于律已，增强为学生服务的意识

　　我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。

　　3、开拓创新，树立大局意识在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。教育整顿自查报告个人对照检查材料一、重新认识和理解“不忘初心、牢记使命”的意义党的十九大主题，置于首位的就是“不忘初心”这个重要前提。我认为不忘初心、牢记使命，是共产党对全体党员的党性要求，也是中国共产党人对人民群众的庄严承诺。初心即为中国共产党建党之初为人民服务的初心，使命是带领中国人民实现富裕的伟大使命。中国共产党人要牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。二、对照“初心”存在的问题和不足对照“不忘初心，牢记使命”要求，紧密结合个人思想和工作实际,现将对照检查情况汇报如下,不妥之处请各位领导和同志们批评指正。1、学习不够深入扎实,学习主题不够突出。过去一年工作任务很重，头绪很多，自己在学习上花费的时间少了，经常是在工作中需要用到某些方面的知识，才去查找资料、深入研究、系统学习，在学习上存在实用现象。2、工作创新、推进创新管理抓得还不够实。在工作中投入日常性工作的精力多，对如何推进工作创新、推进创新管理抓得还不够实。存在以会议落实会议,文件落实文件的现象,缺乏具体有效的工作措施。

　　3、抓落实还不够。工作中有部署，但有时忙于事务，工作抓得不紧。有的在工作中始终慢半拍,不催不办,办起事来拖拖拉拉,落实不力,工作疲沓。在思想解放上有时步子也不够大，存在一些顾虑，工作中有怕得罪人的思想，有求稳怕乱的思想。

　　三、改正措施因为深知不忘初心，方得始终的道理。所以针对自身出现的问题，我进行了深刻反省，并认真制订了整改措施，确保今后的工作落到实处。1、注重加强学习，在增强理想信念、继续在解放思想上下工夫。学习是工作的基础，也是领导干部提高素质、增长才干的重要途径。在今后的工作中，自己一定要自觉学习、勤奋学习、终身学习。要认真学习马列、毛泽东思想，认真学习中国特色社会理论体系，做到真学、真懂，领会精神实质、掌握科学方法、提高辩证思维能力。2、切实转变工作作风，在提高执行力和工作效率上下功夫。始终保持昂扬向上的精神状态，始终把人民群众是否满意作为评价工作的标准，始终把抓落实作为推动工作的着力点，始终把实干作为对工作的基本要求。强化工作责任心，不断增强执行力、创新力、凝聚力，以锲而不舍的精神，以饱满的工作热情，狠抓各项工作落实，努力创造经得起实践、历史和群众检验的成绩。以上是我的分析^p检查和整改措施，如果哪里有一些对照检查不够深刻、不够具体的地方，恳请各位领导给予批评、指正，我一定虚心接受，认真整改，今后努力把工作做好，不辜负组织和同志们的信任与期望。教育整顿自查报告个人对照检查材料一、存在的问题(一)理想信念方面存在的问题。一是理论学习有所放松。把理论学习当做“硬任务”，理论学习过程也比较粗糙，没有系统地去“读原著、学原文、悟原理”，对新理论、新知识仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上。没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分。导致理论学习的深度不够，政治意识有所减弱，工作满足于现状，主动性不强，缺少应有的进取精神。

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