2023年度实用技术方案五篇

实用的技术方案　　为了确保事情或工作有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的技术方案，欢迎阅读与下面是小编为大家整理的2023年度实用技术方案五篇,供大家参考。

实用的技术方案5篇

　　为了确保事情或工作有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的技术方案5篇，欢迎阅读与收藏。

技术方案 篇1

　　本工程消防水系统包括消防栓系统、自动喷淋系统及水喷雾系统。

　　(1)、对管子、管件以及支架的要求

　　①、管子、管件，各种支吊架所用的材质、规格、型号等应符合设计要求，应使用带有生产厂家合格证或经有关部门认可的产品。

　　②、管网所用镀锌钢管、镀锌无缝钢管等，管子表面应无裂纹、缩孔、夹渣重皮等缺陷，管子的尺寸偏差应符合部颁和国标要求。

　　③、管子、管件施工前应清除管内外的脏物异物。

　　(2)、管道的施工

　　①、采取集中预制与现场组对装配的方式进行安装，同时结合土建工程的实际情况，定出必要的活口，然后进行统一下料套丝，组对装配，但需注意按部位进行预制并编号，以免安装中出错，应注意做到：

　　A、当管道采用螺纹连接时：

　　1)、管子采用机械切割，切割面不得有飞边、毛刺。

　　2)、加工的管螺纹密封面应完整、无损伤、毛刺韧、无老化变质或分层现象，表面无损坏、皱纹等缺陷，尺寸偏差应符合标准要求。

　　3)、弯头上不得采用补心(活接头)，管道变径时，应避免采用补心，如必需补心时，三通上只能用1个，四通不超过2个，直径大于50mm的管内不得采用补心。

　　4)、螺纹连接的密封填料应均匀附着在管道的螺纹部份，拧紧螺纹时，不得将密封材料挤入管内，连接后，应将外部清干净。

　　5)、法兰密封面应*整光洁，以及有毛刺及径向沟槽，凹面法兰能自然嵌合，嵌合面的高度不得低于凹槽的深度。

　　B、当管道采用焊接时：

　　1)、焊工应取得合格资格证。

　　2)、管道焊接头口的坡口型式、尺寸及组件选用时应能保证焊接质量和减少焊接变形，并尽量做到填充金属砂，防止焊料进入管子内壁。

　　3)、焊接弯头的周长偏差不应超过±4mm，端面与中心线的垂直偏差不大于管材外径的1%，且不大于3mm。

　　4)、焊接完毕，应清除管道口上熔渣及其焊接残留杂质，外观检查不允许焊缝表面有裂缝、气孔、夹渣、熔合性飞溅、咬边、凹陷、接头坡口错位等现场。

　　C、当管道采用沟槽连接时：

　　1)、管道切割表面*直，套丝管口*整，无乱丝、坏牙现象如有断丝或缺丝，不大于螺纹全扣数的10%。

　　2)、安装管件时，按旋紧方向装好，不倒回，安装后外露牙数为2~3螺纹，并及时清除剩余填料。

　　3)、螺纹间的填料：采用油麻丝和白厚漆、聚四氟乙烯生料带或密封胶，不能把填料从管端下垂挤入管内，以免堵塞管路。

　　4)、被破坏的镀锌层表面及管螺纹露出部份，均做防腐处理。

　　②、主管安装应尽可能地垂直，每米允许偏差应小于2mm，每层距该层地面1。5-1。8米处，应对主管设一管卡，将管道固定牢靠。

　　③、管道安装应符合设计要求，管道中心与建筑结构的最小距离应符合下表要求：

　　通径mm 25 32 40 50 70 80 100 125 150 200

　　距离mm 40 40 50 60 70 80 100 125 150 200

　　④、管道固定采用的管道支架、吊架和防晃支架的间距应满足下表要求：

　　通径mm 25 32 40 50 70 80 100 125 150 200 250 300

　　距离mm 3。5 4。0 4。5 5。0 6。0 8。0 8。5 7。0 8。0 9。5 11 12

　　设置吊架或支架的位置应不影响喷头的喷水效果。一般吊架与喷头的距离不宜小于30mm与末端喷头的距离不应大于75mm。支管每段管上至少设置一个吊架，相邻两喷头间的管段上应设一个吊架，当喷头间距小于180cm时支吊架可隔段设置，但吊架的距离不宜大于3。6mm。

　　在通径≥50mm时每段配水干管至少应设一个防晃支架。管子过长或改变方向，必需增设防晃支架。立管应在其底部、顶部设置防晃支架，同时隔层设立。

　　⑤、管道穿过楼板、墙时，若事先未预留孔洞的话，可用DZ-1、DZ-2型工程钻机在钢筋砼或砖墙上开孔，以减少对建筑结构的损伤，然后先作套管，管道焊接缝不得置于管道内，穿墙套管长度不得小于墙厚，穿楼板套管应高出楼面或地面40mm。管道与套管之间的间隙一律用防火堵塞严密(以免火灾时从该处窜火，窜烟，且*时亦不致使该处楼板受潮)。

　　⑥、埋地管段均应采取防腐措施，地上的消防管道应涂上EPDXY底漆一道和红色PU面漆两道为明显标志。

　　⑦、所有支管都应做出斜向其最末端用水点的坡度，并在适当位置用钩钉固定，钩钉间距不宜太大，以免运行中产生水锤和噪音。与阀门、连接以及其他需要拆卸的地方，都应加活接头，与阀门连接的管子焊接不宜过长，一般在7-8扣之间即可，上紧阀门时，一般应使用活动扳手，以免在阀门上留下伤痕造成损坏。

　　⑧、管道安装敷设中断时，应临时用塞子或管堵头将敞口封闭。

　　⑨、配管顺序一般应从进户管开始，由主管到支管，从大管到小管进行，装到水嘴或喷头时，接口处宜用管堵临时堵死，及时完成试压，待土建完成墙壁、天棚的粉刷和油漆后，再装上水嘴或喷头等。

　　(3)、管道涂漆

　　①、附属设施及其绝缘保护层表面的油漆，既起保护作用，可装饰美化工程系统，故必须认真对待，严格把关。

　　②、所用全部涂料应具有制造厂家的合格证明书，使用前应经业主营建部认可，不得采用过期涂料。

　　③、涂漆工作应在管道系统试压合格后进行，事先将被涂刷表面的铁锈、焊渣、毛刺、水等清除掉。

　　④、涂漆工作宜在5-40℃的环境温度下进行，并应采取切实有效的防火防冻或防雨措施。

　　⑤、各种管道保护层表面油漆的颜色按国家及消防有关规定执行。

　　(4)、喷头的安装

　　①、安装前的检查

　　选用的喷头型号、规格应符合设计要求。

　　喷头的色标必须明显，且符合规定的色标温级。

　　喷头的商标、型号、制造年月及制造厂等标志要齐全。

　　喷头外观无加工缺陷和机械损坏，螺纹密封面要*整、光滑，其尺寸公差应符合现行标准。

　　②、喷头的安装应在系统管网经过试压、冲洗后进行。

　　③、安装喷头所用的弯头、三通宜用专用管件。

　　④、喷头安装 应采用工厂配备的专用扳手。

　　⑤、喷头安装时应按设计规范要求确保溅水盘与吊顶、门、窗、洞口和墙面的距离。喷头的水*和垂直距离如下表所示：

　　水*距离cm 15 22。5 30 37。5 45 75 75 ≥90

　　最小垂直距离cm 7。5 10 15 20 23。5 31。8 38。6 45

　　(5)、阀门安装前的准备

　　自动喷水灭火系统用有闸阀、止回阀、电动蝶阀、报警控制阀、安全信号阀、比例减压阀、安全阀、排气阀等，安装前应分别作以下的检验与试验。

　　①、外观检验

　　有关阀门要按出厂设备组件清单，检查组件是否齐全完好，且有制造厂的合格证。

　　阀门及组件外观检查应有清晰的铭牌及标志，不得有任何加工缺陷和机构损伤。

　　报警控制阀的阀瓣组件和操作机构应已进行清洗，且动作灵活可靠，无卡涩现象。

　　水力警铃的铃锤应转动灵活。

　　②、必要的.试验

　　安装使用前，报警阀应能通过4。8Mpa压力的强度试验和2。4Mpa压力的严密性试验。

　　安装使用前，控制阀进行2。4Mpa压力的强度试验和1。6Mpa压力的严密性试验。

　　(6)、报警阀的安装

　　(1)、报警阀应在主要管网安装完毕后进行。

　　(2)、湿式报警阀的安装应符合以下要求。

　　报警阀及其组件应先安装报警阀与消防主管的连接，并保证水流方向一致，再进行报警阀辅助管道的连接。

　　报警阀应安装在明显并便于操作的地点，距地高度一般为1。2m左右，两侧距墙不小于0。5m，正面距墙不小于1。2m。

　　安装报警阀的室内地面应采取相应的排水措施，应确保报警阀前后管道中能顺利充满水，水力警铃不发生误报警。

　　每一个水流指示器为一个报警分区，每一个报警分区应安装一个检测装置。

　　(7)、系统附件的安装

　　①、水力警铃

　　水力警铃应装在公共通道或有人的值班室，且应安装检修、测试用阀门和20mm滤水器。水力警铃与报警阀采用镀锌管连接，当通径为15mm时，其长度不应大于20m，连接管必须畅通，无锈蚀，水轮转动灵活，应确保其启动压力不小于4。9×10 4Pa。

　　②、水流指示器

　　水流指示器在管道试压冲洗后方可安装，一般应安装在分区安全信号阀后管道上，其尺寸必须与管径相匹配。

　　水流指示器的浆片、膜片一般宜垂直于管道，其动作方向和水流方向一致。

　　水流指示器的浆片、膜片动作灵活，不允许有任何磨擦接触，且要求无渗漏。

　　③、控制阀

　　系统安装的闸阀、安全信号阀、蝶阀等控制阀，应注意安装方向正确，阀内清洁无堵塞，无渗漏，安全信号阀应靠近水流指示器安装，且与水流指示器间距不小于500mm。

　　④、自动排气阀

　　自动排气阀应在管道系统试压冲洗后安装于立管顶部或配水管的末端，不应有渗漏现象。

　　⑤、节流装置和减压孔板

　　节流装置和减压孔板应安装在公称通径不小于50mm的水*管段上，孔板安装在水流转弯处下游一侧的直管上，与弯管的距离不小于所在管段通径的两倍，压力开关宜竖直安装在通往水力警铃的管道上，并不允许在安装中拆动。

　　(8)、室内消火栓的安装

　　安装室内消火栓，栓口应朝外，阀门中心距地面为1。2m，允许偏差20mm，阀门距箱侧面为140mm，距箱后内表面为100mm，允许偏差5mm。

　　安装消火栓水龙带，水龙带与水枪和快速接头绑扎好后，应根据箱内构造将水龙带挂在箱内的挂钉或水龙盘上。

　　(9)、供水设施的安装

　　①、水泵安装前的检查

　　系统使用的水泵、稳压泵应有产品合格证和质量检验技术文件。

　　基础的尺寸、位置、标高和地脚螺栓位置应符合设计要求，且混凝土基础已达设计强度。

　　设备完整、无损坏和锈蚀等情况，管口保护物完好，盘车应灵活，无擦壳声音。

　　驱动机转向确认无误后与水泵相连接，由于所配水泵电动机功率较大，安装时应有隔振]措施。

　　②、水泵的找*

　　水泵找*应以水*分面、轴的外伸部份、底座的水*加工面为基准进行测量，纵横不水*度不应超过0。1%。

　　③、水泵的找正应达到以下要求

　　泵与电动机间采用联轴器连接。两轴的不同轴度两半联轴器端面间的间隙应符合泵技术文件的规定。

　　主动轴与从动轴找正连接后，盘车检查应灵活。

　　④、泵与管道采用法兰连接时，法兰应与管中心线机垂直，两法兰面应*行。连接后应复校找正情况。如不正常应调整。调整时应将泵与管道脱开，以防止杂物进入泵内，损坏泵的零件。

　　⑤、吸水管和附件应符合下列要求：

　　自灌充水式水泵，吸水管上必须装设控制阀门，并且其直径不应小于泵吸水口直径，控制阀不得采用蝶阀。

　　吸水口宜加设滤网，水池有杂质时设置固液分离装置。

　　当水泵及吸水池位于独立的基础上且设有刚性连接管时，吸水管应安装可曲挠胶接头等装置以释放应力，每台水泵出水管上应安装闸阀。

　　吸水管水*短管上不应有气囊和漏气现象。

　　安装压力表应加设缓冲弯管，两者间应装有旋塞，缓冲弯管采用内径不小于10mm的钢管或内径不小于6mm的铜管，压力表的量程不小于泵工作压力的2倍。

　　(10)、屋顶水箱和贮水池安装

　　屋顶水箱的容积、安装标高与位置应符合设计要求。

　　水箱间的主要通道宽度不小于10m，钢板水箱四周应有不小于0。7m宽的检修通道，水箱顶至建筑结构最低点的净距不及小于0。6m。

　　水池、水箱安装的进、出水管、溢流管、泄水管吸水位指示装置等应符合设计要求。溢流管、泄水管不得与排水系统直接相连。

　　管道通过钢筋混凝土水箱、水池处，应安装刚性或柔性防火套管，管道穿过钢板水箱处宜直接焊接，焊接处应作防锈处理。

　　水箱应加盖并设有水质防污染措施。水箱内表面使用的防锈、防腐涂料不得影响水质。

　　(11)、水泵接合器的安装

　　水泵接合器的组装应按接口、本体及联接管，止回阀、安全阀、放空管、控制阀的顺序进行。止回阀的方向应保证消防水流能从水泵接合器进入系统。

　　水泵接合器应安装在消防车便于接近之处，且宜设在人行道或非汽车行驶地段，并注明其管辖范围。

　　地下式水泵接合器井的铸铁井盖上应铸“消防水泵接合器”标志，安装时应使接合口处在井盖正下方并且其顶部进水口与井盖底面距离不大于0.4m。

　　地上式水泵接合器应有与消火栓相区别的标志。

　　墙壁式水泵接合器的位置应按设计安装且距地面不宜低于0.7m,并与建筑物的门、窗、孔、洞保持不小于1.0m的距离。

　　地下管道应按设计选择材质柔软相应的防腐措施。设计无要求时,地下管道外壁应涂沥清泠底油两道后再涂热沥清两道。

　　(12)、系统调试和清洗

　　系统安装完毕后,应按设计要求对管网进行强度、严密性试验。

　　①、水压试验(应用洁净水进行)。

　　②、水压强度试验

　　水压强度试验压力为1.4Mpa或设计压力的1.5倍,测压点应设在管道系统最低部位。对管网注水时,应将气排净,然后缓慢升压,达到试验压力后,稳压30min,目测应无泄漏,无变形、无压降。

　　③、系统严密性试验

　　系统严密性试验一般在强度试验合格后进行,其试验压力为设计工作压力,稳压24小时,经全面检查,以无泄漏为合格。

　　系统的水源干管,进户管和室内地下管道应在回填隐蔽前,单独或与系统一起进行强度、严密性水压试验。

　　④、气密性试验

　　气压强度试验后,将压力降到0.3Mpa,稳压24小时,压降不超过0.01Mpa,即为合格。

　　⑤、水冲洗

　　对系统进行水冲洗的排放管道的截面不应小被冲洗管道截面的60%。

　　水冲洗应以不小于3m/s的速度和下表所列的流量进行,且水流方向应与火灾时系统运行的水流方向一致。

　　管子规格mm 300 250 200 150 125 100 75 50 40

　　冲洗流量L/S 220 154 98 56 38 25 14 6 4

　　系统的地上管道与地下管道连接前应在立管底部加设堵头,然后对地下管道进行冲洗。

　　水冲洗应连续进行,以出口处的水色,透明度与入口处目测基本一致为合格。

　　管道冲洗后应将存水排尽,需要时可用压缩空气吹干或采取其他保护措施。

　　⑥、系统调试

　　系统调试包括水源测试,消防泵性能试验,报警阀性能试验,排水装置试验,系统联动试验以及灭火功能模拟试验等。

　　1)、水源测试

　　用压力表、皮托式流量测定管测定,并计算室外水源管道的压力和流量,其应符合设计要求。

　　2)、消防泵性能试验

　　以自动或手动方式启动消防泵,达到设计流量和压力时,其压力表指针应稳定,运转中应无异常声响和振动,各密封部位不得有泄漏现象。

　　备用电源切换后,消防水泵的运转情况仍应符合上述要求。

　　3)、报警阀的性能试验

　　打开系统试水装置后,湿式报警阀应能及时动作,经延迟器延时5-90S后,水力警铃应能准确发出报警信号,水流指示器应输出报警电信号,压力继电器应能接通电路报警,并启动消防水泵。

　　4)、排水装置试验

　　将控制阀全部打开,全开主排水阀并保持到系统压力稳定为止,系统所排放出的水能及时进入排水系统,末出现任何水害,试验方为合格。

　　5)、系统联动试验

　　用感烟探测器专用测试仪输入模拟烟信号后,系统应在15秒内输出报警和启动系统执行信号,并准确可靠地启动整个系统。

　　用感温探测器专用测试仪输入模拟信号后应在20秒内输出报警和启动系统执行信号,并准确可靠地启动整个系统。

　　试验完毕后,填写《系统联动试验记录》。

　　6)、灭火功能模拟试验

　　灭火功能模拟试验在消防监督部门认为有必要时进行。

技术方案 篇2

　　瓦斯综合治理的基本思想是，贯彻“先抽后采、监测监控、以风定产”的瓦斯治理工作方针，树立“瓦斯事故是可以预防和避免的”意识，实施“可保尽保、应抽尽抽”的瓦斯综合治理战略，坚持“高投入、高素质、严管理、强技术、重责任”，变“抽放”为“抽采”，以完善通风系统为前提，以瓦斯抽采和防突为重点，以监测监控为保障，区域治理与局部治理并重，以抽定产，以风定产，地质保障，掘进先行，技术突破，装备升级，管理创新，落实责任，实现煤与瓦斯共采，建设安全、高效、环保矿区。

　　一、强技术

　　1、优化通风系统，确保通风系统稳定、可靠。

　　2、开采布局和巷道布置合理，有突出危险采掘面的回风严禁直接经过其它采掘面唯一的安全出口。

　　3、通风设施可靠，久风门联锁，主要风门安装风门开闭状态传感器。

　　4、采用大功率对旋局部通风机和大直径风筒。

　　5、优选瓦斯抽采装备，实现抽采系统能力最大化，做到“大流量、多抽泵，大管径、多回路”。地面泵实际抽采流量不小于100立方米/分钟，井下移动泵实际抽采流量达到40～60立方米/分钟，管路直径超过200毫米。应选择钻进能力大、钻孔直径不小于150毫米的钻机。

　　6、强制性开采保护层，做到可保尽保，并抽采瓦斯，降低瓦斯压力。

　　7、在突出煤层顶底板掘进的巷道，特别是距突出煤层法距小于20米的掘进巷道，必须采取措施严格控制突出煤层层位和地质构造，巷道掘进至少每隔100米要施工地质探测钻孔控制层位，防止瓦斯异常涌出或误穿突出煤层。

　　8、顶、底板穿层钻孔掩护强突出煤层掘进。

　　9、以突出煤层瓦斯地质图为基图编制防突预测图，全面反映掘进工程范围内的煤层赋存、地质构造、瓦斯、巷道布置、防突措施、安全防护设施等有关信息。

　　10、防止突出煤层采掘面相互之间应力集中的针对性措施定量化。开采突出煤层采掘工作面设计应避免造成应力集中。一个或相邻的两个采区中，在同一区段的突出煤层中进行采掘作业时，相向(背向)回采和相向(背向)采掘的两个工作面的间距均不得小于100米。相向掘进的两个工作面间距不得小于60米，并且在小于60米以前实施钻孔一次打透，只允许向一个方向掘进。突出煤层双巷同向掘进的两个工作面间的错茬距离必须保持50米以上，一个工作面放炮时，另一工作面必须停电、撤人。突出煤层掘进工作面不得进入本煤层或临近煤层回采工作面的采动应力集中区，不得在应力集中区和地质构造复杂区贯通。

　　11、提前预警非突出煤层转化为突出煤层。非突出煤层揭煤和煤巷掘进如出现吸钻、夹钻、喷孔、瓦斯涌出异常等情况时，必须按《防治煤与瓦斯突出细则》第26条规定收集“四项指标”资料，若全部指标达到或超过其临界值，应进行突出倾向性鉴定。

　　12、掘进面采用先抽后掘、边抽边掘技术。有突出危险掘进工作面和瓦斯绝对涌出量大于3立方米/分钟、炮后瓦斯经常超限、有瓦斯异常涌出现象、或预测突出指标超限的掘进工作面，以及石门揭穿突出煤层工作面，必须实施巷帮钻场深孔连续抽采措施，并确保掘进迎头钻孔每*方米不得少于2个。

　　13、采煤工作面采用综合抽采技术。凡瓦斯绝对涌出量大于5立方米/分钟，或者用通风方法解决瓦斯问题不合理的采煤工作面，必须采用以高抽巷或顶板走向钻孔为主、以穿层和顺层孔、上隅角采空区抽采、地面钻井等为辅的综合治理瓦斯措施。

　　14、采煤工作面根据瓦斯涌出量分级选择瓦斯抽采方法。瓦斯涌出量在10立方米/分钟以下的，采用上隅角埋管或局部顶板走向钻孔抽采方法;瓦斯涌出量在20立方米/分钟以下的，采用以顶板走向钻孔为主，辅以埋管抽采技术;瓦斯涌出量在20～50立方米/分钟的，应使用高抽巷，辅以埋管抽采技术;瓦斯涌出量在50立方米/分钟以上的，应使用高抽巷、回风巷穿层孔、上隅角埋管(或外错、内错尾排)、尾抽、地面钻井、工作面浅孔抽采等综合抽采技术。

　　15、在以下场所增设传感器：

　　①采煤工作面上隅角甲烷传感器，其位置距巷帮和老塘侧充填带均不大于800毫米，距顶板不大于300毫米。

　　②突出煤层掘进工作面、石门揭煤以及瓦斯绝对涌出量大于3立方米/分钟的掘进面回风第一交汇点处。

　　③长距离巷道掘进，每500～1000米巷道增设一个传感器。

　　④采动卸压带、地质构造带、采掘面过老巷、老空区、钻场等处增设瓦斯传感器由矿总工程师根据实际情况确定。

　　16、采用高位钻孔注浆措施处理高温区域。

　　17、矿井供电设备实现无油化，并做到实时监测监控。

　　18、保证井下局部通风的连续供电。局扇高低压供电实现双电源;采区变电所电源从地面变电所或井下中央变电所直供，且做到至少两个电源;采区变电所分段运行;每一局扇都设有备用局扇，并做到主备局扇自动切换;主备局扇供电来自不同的电源。

　　19、井下局扇供电线路、设备实行强制性停电检修，局扇视同地面主扇进行管理。

　　二、高投入

　　20、瓦斯治理专项资金按吨煤15元提取。

　　21、资金投入的重点是，矿井通风系统、瓦斯抽采系统、矿井防灭火系统、综合防尘系统、安全监控系统等。

　　22、坚持瓦斯抽采激励政策(每立方米奖励0.06元)，开采保护层激励政策(吨煤补贴工资基金10元)，瓦斯抽采巷道和主要风道维修补贴政策(每米补贴20xx元和3000元)，地测系统创优争先激励政策和防止煤炭自燃发火激励政策。

　　三、严管理

　　23、每年制定关于瓦斯综合治理工作的决定。

　　24、坚持瓦斯治理“一矿一策”、“一面一策”制度。

　　25、坚持瓦斯浓度按0.8%断电管理制度。

　　26、实行企业和矿井通风和瓦斯日报两级审阅制、公司调度每日瓦斯牌板制、现场瓦斯异常情况实时监控制。

　　27、每周剖析一个矿的“一通三防”和防突工作情况。

　　28、坚持月度“一通三防”例会、防突办公会和矿长月度“一通三防”述职制度。

　　29、实行“一通三防”重大隐患排查制度、“一通三防”督查和防突督导制度。

　　30、严格调度和监控中心值班制度，发现井下瓦斯超限必须在5分钟内向值班领导汇报，值班领导必须及时做出处理意见。

　　31、树立瓦斯超限就是事故的理念，坚持瓦斯超限谈话制和分级追查处理制(瓦斯浓度低于3.0%由矿总工程师或安监处长负责追查处理，3.0%及其以上由矿长组织追查处理)。

　　32、瓦斯治理，地质、掘进工作先行。

　　33、瓦斯治理工程做到“两同时、一超前”(瓦斯治理工程与采煤工作面同时设计、超前施工、同时投入使用)。

　　34、严格干部跟班下井制度，保证各采掘面每班有区、队长以上干部跟班。

　　35、石门揭煤和所有采煤工作面投产前，须经现场验收，“一通三防”具有一票否决权。

　　36、实施过地质构造、瓦斯异常带“五位一体”现场管理措施(即地质人员加强地质预测预报，及时提供预测资料;打钻人员在钻进过程中发现异常时立即停机，并及时汇报;掘进施工人员发现地质、矿压、瓦斯异常时，立即停头;监控人员保证瓦斯超限时，立即切断掘进巷道及其回风系统内电源;瓦检员发现瓦斯异常时，立即撤出人员)。

　　四、高素质

　　37、健全“一通三防”机构，有条件的成立瓦斯和地质相结合的部门。

　　38、配齐配强通风副总工程师、地测副总工程师和“一通三防”工程技术人员。“一通三防”人员最低达到技校毕业水*，数量要满足瓦斯治理需求。

　　39、矿井建立防突、抽采、通风、监测监控专业队伍，石门揭煤工作由防突专业队伍或石门揭煤专业化队伍承担。

　　40、瓦斯检测工与爆破工不得兼职。

　　42、建立安全培训中心，安监局设置安全培训处，矿井建立三级、四级安教室，区队建立五级安教室，并配足师资力量。

　　43、全员培训教育实行“五个一”(一日一专题、一周一案例、一月一考核、一月一评比、一月一奖惩)和“三同时”(工人干部同时参加培训、同时考试、同时接受奖惩)，做到班前培训全员学，夜校培训重点学，脱产培训系统学。

　　44、“三大员”(安监员、瓦检员、防突员)安全管理准军事化，享受一线待遇，实行考核淘汰制。

　　45、生产及主要辅助单位职工未经“一通三防”专门培训考试合格不得担任班、队长;特殊工种必须有两年以上采掘工作经验，并经培训合格，持证上岗。

　　46、企业安全检查工作做到“四个一流”(一流队伍，一流作风，一流管理，一流素质)。

　　五、重责任

　　47、落实企业瓦斯治理的主体责任，建立健全各级干部“一通三防”责任制，制度牌板上墙上桌。

　　48、坚持定期对各矿党、政、技、安监、机电负责人和通风、地质副总工程师等安全责任考评制度。

　　49、凡瞒报“一通三防”非人身事故、虚报瓦斯抽采量、钻孔施工弄虚作假、瞒报瓦斯超限的，给予矿分管领导行政记大过直至撤职处分。

　　50、矿井发生“一通三防”死亡事故实行安全责任追究。发生一起死亡1人事故，给予分管矿领导、分管副总工程师行政记过处分;发生一起死亡2人事故，给予矿长行政记过处分，党委*党纪处分，分管矿领导、分管副总工程师免职处理;发生一起死亡3人及以上事故，给予矿长、党委*、安监处长免职处理，或降职、撤职处分，分管矿领导、分管副总工程师撤职处分。

技术方案 篇3

　　一、指导思想

　　围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水*，开展现代教育技术研究，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，不断提高电教工作管理水*，推进我校教育现代化迈上一个新台阶。

　　二、工作目标

　　1、发动广大教师提高校园多媒体的使用效率。

　　2、组织校级现代教育技术的培训，提高教师现代教育技术应用水*。

　　3、丰富校园网的内涵，提升校园网的作用。

　　4、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

　　5、努力做好各种电教设备的使用、纪录、维护工作。

　　三、工作措施

　　（一）加强设备建设，满足教育教学需要。

　　1、加强日常巡查，保证各项设备能正常运转。

　　2、让教师能积极参与各项电教活动，从而提升教师的信息技术素养

　　3、增加电教软件的投入，充分发挥电教设备的作用。

　　（二）组织校本现代教育技术的培训，提高教师电教水*。

　　结合校本研训工作且把教师应用多媒体教学校本培训放在首位，通过培训，使教师熟练应用Word、PPT等多媒体课件，能够利用多媒体教学*台制作课件，不断丰富教育资源。

　　（三）丰富校园网的内涵，发挥校园网的作用。

　　学校建立网站，教师要完善校园网的建设，充分挖掘校园网的功能。调动各部门各教研组和各备课组参与校园网建设，使校园网在学校管理、教师业务提高、学生素质发展中发挥更大的作用。

　　（四）积极进行信息技术课的教学研究。

　　1、教师要充分认识信息技术课是一门工具学科，学生的信息技术素质将与听、说、读、写、算能力一起为学生终身受用。同时信息技术与其它课程整合是当前教改的一个热点。

　　2、组织教师认真学习全国中小学信息技术考试纲要，努力上好信息技术课，提高学生信息技术素质。

　　四、主要工作

　　1.二月：制定学期电教工作计划。

　　2.三月：每个电教组成员完成一篇电教论文。

　　3.四月：每个电教组成员上一节公开课。

　　4.五月：进行第一次全校教师信息技术能力培训。

　　5.六月：举行电教组会议，总结本学期的学习经验，成员撰写教学心得。

技术方案 篇4

　　一、开设半导体材料及光伏技术方向的必要性

　　由于我校已经有材料与化学工程学院，开设了高分子、化工类材料、金属材料等专业，应用物理、物理学专业的方向就只有往半导体材料及光伏技术方向靠，而半导体材料及光伏技术与物理联系十分紧密。因此，我们物理系开设半导体材料及光伏技术有得天独厚的优势。首先，半导体材料的形成原理、制备、检测手段都与物理有关;其次，光伏技术中的光伏现象本身就是一种物理现象，所以只有懂物理的人，才能将物理知识与这些材料的产生、运行机制完美地联系起来，进而有利于新材料以及新的太阳能电池的研发。从半导体材料与光伏产业的产业链条来看，硅原料的生产、硅棒和硅片生产、太阳能电池制造、组件封装、光伏发电系统的运行等，这些过程都包含物理现象和知识。如果从事这个职业的人懂得这些现象，就能够清晰地把握这些知识，将对行业的发展起到很大的推动作用。综上所述，不仅可以在我校的应用物理学专业开设半导体材料及光伏技术方向，而且应该把它发展为我校应用物理专业的特色方向。

　　二、专业培养方案的改革与实施

　　(一)应用物理学专业培养方案改革过程

　　我校从20xx年开始招收应用物理学专业学生，当时只是粗略地分为光电子方向和传感器方向，而课程的设置大都和一般高校应用物理学专业的设置一样，只是增设了一些光电子、传感器以及控制方面的课程，完全没有自己的特色。随着对学科的深入研究，周边高校的互访调研以及自贡和乐山相继成为国家级新材料基地，我们逐步意识到半导体材料及光伏技术应该是一个应用物理学专业的可持续发展的方向。结合我校的实际情况，我们从20xx年开始修订专业培养方案，用半导体材料及光伏技术方向取代传感器方向，成为应用物理学专业方向之一。在此基础上不断修改，逐步形成了我校现有的应用物理专业的培养方案。我们的培养目标:学生具有较扎实的物理学基础和相关应用领域的专业知识;并得到相关领域应用研究和技术开发的初步训练;具备较强的知识更新能力和较广泛的科学技术适应能力，使其成为具有能在应用物理学科、交叉学科以及相关科学技术领域从事应用研究、教学、新技术开发及管理工作的能力，具有时代精神及实践能力、创新意识和适应能力的高素质复合型应用人才。为了实现这一培养目标，我们在通识教育*台、学科基础教育*台、专业教育*台都分别设有这方面的课程，另外还在实践教育*台也逐步安排这方面的课程。

　　(二)专业培养方案的实施

　　为了实施新的培养方案，我们从几个方面来入手。首先，在师资队伍建设上。一方面，我们引入学过材料或凝聚态物理的博士，他们在半导体材料及光伏技术方面都有自己独到的见解;另一方面，从已有的教师队伍中选出部分教师去高校或相关的工厂、公司进行短期的进修培训，使大家对半导体材料及光伏技术有较深的认识，为这方面的教学打下基础。其次，在教学改革方面。一方面，在课程设置上，我们准备把物理类的课程进行重新整合，将关系紧密的课程合成一门。另一方面，我们将应用物理学专业的两个方向有机地结合起来，在光电子技术方向的专业课程设置中，我们有意识地开设了一些课程，让半导体材料及光伏技术方向的学生能够去选修这些课程，让他们能够对光伏产业的生产、检测、装备有更全面的认识。最后，在实践方面。依据学校资源共享的原则，在材料与化学工程学院开设材料科学实验和材料专业实验课程，使学生对材料的生产、检测手段有比较全面的认识，并开设材料科学课程设计，让学生能够把理论知识与实践联系起来，为以后在工作岗位上更好地工作打下坚实的基础。

　　三、总结

　　半导体材料及光伏行业是我国大力发展的新兴行业，受到国家和各省市的大力扶持，符合国家节能环保的主旋律，发展前景十分看好。由于我们国家缺乏这方面的高端人才和行业指挥人，在这个行业还没有话语权。我们的产品大都是初级产品或者是行业的上游产品，没有进行深加工。目前行业正处在发展的困难时期，但也正好为行业的后续发展提供调整。只要我们能够提高技术水*和产品质量，并积极拓展国内市场，这个行业一定会有美好的前景。要提高技术水*和产品质量，就需要有这方面的技术人才，而高校作为人才培养的主要基地，有责任肩负起这个重任。由于相关人才培养还没有形成系统模式，这就更需要高校和企业紧密联系，共同努力，为半导体材料及光伏产业的人才培养探索出一条可持续发展的光明大道，也为我国的新能源产业发展做出自己的贡献。

技术方案 篇5

　　研修对象：实验学校全体教师

　　研修内容：

　　“为用而学、为用选学、承前启后，走向实践应用和校本研究”是20xx中小学远程研修的新特点新要求，为使具体人解决具体问题的技术应用真正成为远程研修的出发点和归宿，运用到我们的研修方案中，其具体要求如下。

　　一、研修前全体学员要做好个人研修任务规划

　　请各位老师进入研修网思考本人“用技术改变教学”的所学和所用，填报《技术应用任务单》，做好个人研修任务规划，然后依据自定的技术应用任务选课，并始终围绕《技术应用任务单》的规划，圆满完成今年的研修任务。《技术应用任务单》包括以下四方面内容：

　　1.描述自己参与研修后的技术应用指向及期望结果；

　　2.实现技术的教学应用，自己需要解决的困惑和问题；

　　3.本人对学习内容的选择和所需要的专业支持；

　　4.新学期本人作业设计应用的初步打算和安排（大致的教学课题、教学周次等）。

　　研修安排和模式

　　20xx中小学教师远程研修分为暑期集中研修（25学时）和开学后分散校本研修两阶段，集中研修任务完成后，新学期校本研修要在学期末完成并做好以下工作：

　　1．新学期校本研修主题要与集中研修设计性作业一致，设计性作业的应用实践应作为各学校新学期主要的校本研修活动予以重视，精心做好安排。

　　2．新学期各校要组织教师亲历技术应用作业的实践与反思完整过程。这个过程一般包括技术作品设计应用的“实践与观察”、应用过程与结果的“分析与发现”、实践研讨与反思后对设计作品的“调整与完善”等环节。各研修组拟按照这“三环节”做出校本研修计划安排，对校本研修14个学时进行合理分配。每位参训教师要将个人实践应用三个研修环节生成的资源提交到*台。提交材料主要包括：内含设计作品应用的教学设计（教案）、教学应用实录（涉及应用的视频或文本片断）、课堂观察报告或听评课记录、实践后设计作品的调整修改及附上对修改的说明与反思等。

　　3．各研修组要选择一个本组的技术应用优秀案例设计，以“技术应用”为主题，开展至少一次全组协同磨课。在研修方式上，采取线上线下混合式课例研究或常规教研方式均可。现有的研修分组已经*台确定，为了方便*台对应用实践与研究的跟进反馈，校本研修不宜打乱现有的研修编组。

　　4．要将校本实践应用列入成果的最终评价。即设计作品评选应该是实践后经过调整与修改、并附有修改说明与反思的设计作品。

　　研修管理

　　要落实集中研修后校本研修的地市、学校的主体责任，做好校本研修阶段的跟进指导与管理工作。要把技术作品应用的实践研究任务和责任分解落实到指导教师、组长和学员。指导教师要承担指导与督促各研修组制订校本研修计划，用亲自参与（至少一个研修组的研修活动）和《学习园地》等方式进行跟进指导；研修组长要主持本组的实践应用研究，确定研修方案和安排，小组研修要确定相关教学课题和上课老师。

　　考评机制

　　对组内教师要进行每周考评，每月抽查。学期末汇总，统一考试。

　　

实用的技术方案5篇扩展阅读

实用的技术方案5篇（扩展1）

——实用的活动方案模板5篇

实用的活动方案模板5篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的活动方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　20xx年是爱国卫生运动65周年，为纪念爱国卫生运动65年来特别是*以来所取得的辉煌历史成就，以爱国卫生运动的新发展推进健康*建设，根据省爱卫会安排，结合我市实际，特制定本活动方案。

　　一、召开xx市20xx年度爱国卫生暨建设健康城市推进工作会议

　　时间：20xx年2月

　　内容：各县（区）主管领导、爱卫办主任，市爱卫会成员单位主管领导，市城区各乡办负责人参加会议。总结20xx年爱国卫生工作，安排部署20xx年全市爱国卫生和建设健康城市工作；印发巩固创建成果和建设健康城市工作台账，以及全市爱国卫生工作要点、建设健康城市宣传工作方案等文件；部署纪念爱国卫生运动65周年宣传活动。

　　二、开展第29个爱国卫生月主题宣传活动

　　时间：20xx年4月

　　主题：历史与展望——为了人民健康的65周年

　　内容：各县（区）开展主题宣传活动，回顾爱国卫生运动辉煌历史成就，特别是*以来所取得的重大进展，展望新时期爱国卫生运动的发展，调动爱卫会各成员单位以及各地的积极性，营造全省上下多层次、多方位参与的宣传氛围。

　　三、挖掘典型事例和人物，表彰先进单位和个人

　　时间：20xx年2-10月

　　内容：各县（区）爱卫办要会同相关部门，深入挖掘本地区基层开展爱国卫生工作的典型事例，以及热爱爱国卫生工作、参与活动表现突出、具有典型带头作用和较高群众威信的优秀群众代表（社区居民、社工、志愿者、爱心人士等），通过报刊、广播、电视等媒体加大宣传，交流爱国卫生工作的好经验、好做法，进一步激发广大群众参与爱国卫生运动的热情。请各县（区）、市爱卫办各成员单位推荐优秀典型事例和群众代表（每县区分别推荐2-3个，择优报送），并分别附100字以内典型事例材料和200字以内个人事迹简介，于3月1日前报送市爱卫办。

　　为表彰先进，树立典型，进一步调动全市爱国卫生系统广大干部职工的积极性和创造性，推动我市爱国卫生事业健康持续发展，拟在全市评选表彰一批爱国卫生运动65周年先进单位和先进个人。

　　四、收集材料，编印《xx市爱国卫生工作画册——纪念爱国卫生运动65周年》

　　时间：20xx年3-4月

　　内容：包括30年来我市爱国卫生工作历史材料和工作成果。市爱卫办将成立若干工作组，搜集相关资料；各县（区）爱卫办要会同爱卫会成员部门，系统总结爱国卫生运动65周年的工作进展及取得的伟大成就，围绕不同历史时期爱国卫生工作的特色、重点任务和成就， 爱国卫生运动的历史资料、文献、大事记、照片、实物和效果素材，以及与爱国卫生工作有关的各种文艺作品，包括诗歌、散文、小说、小品、相声、快板等各类题材。市爱卫办拟编辑《xx市爱国卫生工作画册——纪念爱国卫生运动65周年》，请各县（区）提供相关各类资料。其中，择优将有关典型材料于2月22日前报送市爱卫办，汇总后报省爱卫办。

　　五、加强与省爱卫会联系，利用省简报、网站登载我市爱国卫生工作动态和信息

　　时间：全年

　　内容：各县（区）要随时将当地爱国卫生工作动态和信息报送市爱卫办，xx爱国卫生网将及时发布各县区工作情况，择优秀向省爱卫会网站和省爱国卫生工作简报推荐，全方位展现爱国卫生运动所取得的成就和经验，扩大我市爱国卫生运动的影响力。

　　六、组织爱国卫生知识测试

　　时间：20xx年8月

　　内容：搜集爱国卫生相关知识，编印爱国卫生知识测试试题。参加测试人员为市、区、县爱卫办所有人员。此次活动旨在增强爱卫办人员的学习意识，提高驾驭新时期爱国卫生工作的能力。

活动方案 篇2

　　一、活动主题

　　践行师德，共同关注学生成长。

　　二、活动意义

　　提高教师职业道德修养，端正教师对践行师德与履行教育职责的正确认识，搭建教师了解学生、关爱学生、与家长沟通的桥梁，建立新型师生关系，促进家校携手育人。

　　三、工作目标

　　“课外访万家”活动，覆盖全部学生家庭，实现所有教职员工全部参与。教师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其它科任教师(包括校行政班子成员)都要参加。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促学校和谐发展。

　　四、领导小组

　　组 长：xxxx

　　副组长：xxxx

　　成 员：xxxx xxxx

　　xxx

　　五、具体任务

　　㈠了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。

　　㈡向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型。

　　㈢对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持。

　　㈣宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面知识。

　　㈤听取家长对学校工作的意见和建议。

　　六、时间安排

　　建立家访长效机制，开展教师全员定期家访活动，每学期对每个学生家庭实地走访一次。今年集中家访活动，从20xx年10月上旬开始，至本学期结束(为期4个月)。集中家访活动分为三个阶段。

　　㈠宣传发动阶段(9月下旬)

　　1.召开会议，安排部署(9月中旬)。学校召开动员大会，进行工作部署。

　　2.抓好培训，明确要求(9月下旬)。学校抓好班子成员、班主任和教师培训，明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。

　　㈡推进实施阶段(10月中旬-11月)

　　1.摸清信息，分类整理(10月上旬)。各位教师认真收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息，填写《王岗小学校学生基本情况摸底调查表》，并进行分类整理，拟订班级家访计划。

　　2.明确任务，制定方案(10月中旬)。各学校要结合实际，制订工作方案，明确工作目标，落实工作职责，分解工作任务，有计划、有步骤地开展活动。

　　3.开展家访，撰写报告(10月下旬-11月下旬)。家访是学校德育工作的一项重要工作，也是班主任工作和教师教书育人的重要内容。家访以班级为单位，班主任带头家访，科任教师全员参与。家访后，对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写《家访手记》。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访活动结束后，每个家访的教师要写出一份质量较高的家访情况报告。

　　㈢总结阶段

　　1.撰写总结报告(12月上旬)。每位教师对集中家访活动进行回顾总结，整理家长的意见和建议，分析社会家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议，并撰写总结报告上交校办。

　　2.组织考评验收(12月15日-20日)。撰写工作总结，迎接县教育局对学校教师开展家访活动情况的考评验收。

　　七、有关要求

　　家访要面向全体学生，做到不漏村组、不漏户、不漏人，具体要求做到“六回访”、“六必进”、“六知道”、“六不准”。

　　一是实行“六回访”：即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭(单亲家庭)，思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。

　　二是实施“六必进”：即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。

　　三是做到“六知道”：学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。

　　四是坚持“六不准”：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。

活动方案 篇3

　　为了更好的贯彻教育工会关于教工长跑的有关精神，提升广大教工的锻炼意识，提高我校教职员工的耐力素质，更好的展示我校教工的精神风貌，让更多的老师参与到锻炼身体的行列中去，并结合我校教职工的具体情况，学校工会研究决定开展“市立达中学教工俱乐部成立仪式暨xxxx年教职员工长跑比赛”。

　　现将相关事宜通告如下：

　　一、比赛时间：

　　xxxx年4月28日（周日）下午3：30，至操场东侧找体育老师计时比赛。

　　二、比赛地点：

　　学校田径场

　　三、比赛项目：

　　800米、600米、团体50米迎面接力（4男4女，不够的组才能借用本教研组的老师，本工会组的老师不得低于5人）

　　四、报名办法：

　　各工会以小组为单位报名参加，每组报名人数至少男、女教工各2名，不设上限。少于规定人数的小组，将以个人名义参赛，不计工会小组团体成绩。工会将根据报名情况决定是否分组比赛。

　　五、录取奖励办法：

　　1、个人名次，按成绩决出男、女个人名次前八名给与奖励（体育组另计）。凡报名参加比赛，并坚持到终点的队员均可获参与奖。不报名参加长跑比赛的老师不发参与奖。

　　2、集体名次，按各小组长跑参赛人员名次总和和接力名次排定团体名次。取前八名给与奖励。超过报名人数的.小组，取前4名（两男两女）的成绩记录总成绩。个别小组由于男女比例的特殊情况限制，按男女比例不限报名参赛（但需要经过工会张军老师同意）。

　　六、裁判安排：

　　自愿报名参加裁判工作的老师和体育组部分老师。

　　七、注意事项：

　　1、参赛队员不得抄近路，不得在内侧超人，不得少跑圈数。一经发现将取消比赛成绩。

　　2、请各位组长今天将报名老师名单交给xx老师（xx）。因其他特殊原因未报名的老师可直接至操场报名参赛。

活动方案 篇4

　　为了贯彻落实盛市、街道安全工作会议精神，强化师生安全教育观念，提高安全意识，努力创设一个*安、和诣的校园环境，在XX年六月份全国第十个“安全生产宣传月”来临之际，根据学校实际情况制定我校“安全生产月”活动方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，牢固树立安全发展的理念，以继续深入开展“安全生产年”活动为主线，以创建“*安校园”为目标，紧紧围绕XX年学校安全工作的目标和要求，通过开展形式多样、内容丰富的活动，唱响安全发展主旋律，普及安全生产法律法规和安全知识，提高师生的安全意识和自我保护能力，营造“关注安全、关爱生命”的校园氛围，不断增强全体师生的安全知识和自救自护能力，努力营造安全、和谐的校园环境。

　　二、活动主题

　　安全发展、预防为主。

　　三、活动时间

　　XX年6月1日至6月30日

　　四、组织领导

　　为加强对学校“安全生产月”活动的领导，我校成立“安全生产月”活动领导小组。

　　组长：xx 组员：xx

　　五、具体活动安排及要求：

　　（一）认真宣传强化师生安全意识

　　1、通过学校校园网、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

　　2、充分发挥升旗仪式、主题班会、晨间谈话课等阵地的作用，以《学生安全常规》、《安全知识手册》等为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全”的思想。

　　3、学校开展校园安全知识宣教活动，在学校校门口和校园内悬挂安全生产宣传标语和横幅，向全体学生和发放校园安全知识宣传资料，努力打造*安校园。

　　4、要求各班刊出一期“关爱生命”为主题的黑板报，学校宣传窗面向全体学生和家长社会出一期安全法规、安全防护知识宣传板报。

　　5、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

　　（二）开展活动提高安全教育效果

　　1、各中队召开以“我学安全知识，查补安全行为”为主题的队活动，以防溺水事故、防交通事故、防食品中毒事故为重点，教育学生在交通、饮食、人身、用电、防火等方面注意安全，加强自我保护意识。

　　2、学校组织一次“安全伴我成长”演讲比赛，要求各班发动每个学生将发生在自己身边的安全事故以小故事的形式写成小文章，先在班级里进行交流，然后选派优秀进行比赛，利用演讲比赛加强对学生的安全教育。

　　3、学校开展“安全在我心中”的安全知识竞赛和交心活动，统一发放致家长的一封信，让孩子们在学校参加知识竞赛后带试卷回家考考自己的家人，让家长了解安全常识，形成学校、家庭、社会都关注安全教育的局面。

　　4、组织开展防暴、防震、消防安全自救演练和演习活动。

　　5、学校在放假前针对暑期安全发一封《告家长书》，提醒家长履行好监护人职责。

　　（三）加强自检自查消除安全隐患

　　1．学校后勤人员对校舍、体育设施等教育教学活动场所进行定期排查，发现隐患要及时上报和妥善处理，避免事故发生。

　　2、对学校的实验室、计算机室、食堂、教师宿舍等要害部门进行检查，注意消防安全，消除火灾隐患。

　　3、加强校园环境建设，室内卫生要保持清洁，教室要通风，保持空气流通。避免传染病流行。

　　4、继续与交警大队、派出所、城管等部门联手，维护校园周边秩序，监控学生的校外行为，保证学生交通、治安方面的安全。

　　（四）严格管理保证学校安全

　　1．教师做好值周、值日工作，特别是节假日、双休日，教师要及时上岗、及时到位，责任落实，目的明确。

　　2、学校成立学生“安全宣传劝导队”，要求学校学生“安全宣传劝导队”学生在课间、午间加强巡逻，尽到督促、劝导、宣传的基本职责。

　　3、传达室、保安负责校外人员登记，杜绝社会闲散人员进入校园，以保证学生人身安全。

　　4、建立健全安全工作的长效机制。结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。

　　六、活动要求

　　1、高度重视，精心部署，促进“安全生产月”活动的强势开展。学校领导一定要高度重视，围绕主题，贴近实际，亲自参与，周密部署，使“安全生产月”活动的开展既轰轰烈烈，又扎扎实实。

　　2、广泛发动，深入动员，促进“安全生产月”活动的全面开展。学校在开展时做到“四到位”：部署到位、发动到位、经费到位、效果到位；三有：有标语横幅、有宣传专栏、有专题动员；二开展：开展应急演练、开展安全检查；一好转：安全管理状况明显好转。

　　3、内容丰富，紧扣主题，促进“安全生产月”活动的扎实开展。学校将紧紧围绕“安全发展、预防为主”的主题，结合实际开展要有针对性和操作性，体现知识性和趣味性，发挥学生的主动性和创造性，确保“安全生产月”活动取得实效。

活动方案 篇5

　　活动目标

　　巩固对圆形、正方形、三角形的认识。

　　初步学习积木的不同玩法。

　　尝试用肢体语言表现不同的图形。

　　活动准备

　　积木、形状图片卡、水彩颜料、图画纸等。

　　积木小偶人、音乐磁带、录音机。

　　学习包《主题活动。积木真好玩》。

　　活动过程

　　一、出示木偶激趣

　　出示积木小偶人，告诉幼儿小偶人很想念它的积木朋友，问幼儿能不能扮演积木。

　　二、游戏《有趣的身体积木》

　　1．交代游戏规则与玩法

　　教师播发音乐，幼儿跟随音乐在场地里自由行走，当教师出示圆形、正方形、三角形、长方形中的某一图卡时，请幼儿与同伴手拉手组成形状。

　　2. 播放音乐，引导幼儿游戏。

　　三、玩积木

　　1. 交代积木的不同玩法和要求，引导幼儿分组操作。

　　2. 积木印画组

　　让幼儿自由选取自己喜欢的积木，在其中一面蘸上水彩颜料进行印画。提醒幼儿不要蘸的太多，鼓励幼儿印出不同的图案。

　　3. 积木排序组

　　选择自己喜欢的排序图卡，找出与图卡上的图形大小一致的积木的面，蘸上自己喜欢的颜色，对应印在图卡上。

　　四、引导幼儿操作学习包

　　活动延伸

　　将幼儿的作品布置在主题展示墙上。

　　将积木投放到美工区，供幼儿继续印画。

实用的技术方案5篇（扩展2）

——实用的技术方案3篇

实用的技术方案3篇

　　为了确保事情或工作有效开展，就常常需要事先准备方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的技术方案3篇，希望对大家有所帮助。

技术方案 篇1

公司领导：

　　根据高新区科技局的安排，经江总同意，我公司将参加第七届*合肥高新技术项目-资本对接会对，现提出参展方案（建议），请领导审示。

　　一、所需展位面积

　　根据公司产品体积较大的实际情况，所需参展展位面积约为40-50*方米。

　　二、参展产品类型

　　在征求研发中心等部门意见的基础上，江总要求公司参展产品分为三类：

　　（一）实物产品。主要包括：

　　1、35KV组合变产品；

　　2、JY3000变电站综合自动化系统等。

　　（二）产品模型。主要包括：

　　1、地埋变；

　　2、光伏直流系统等。

　　（三）产品演示。主要包括：

　　1、电网故障信息处理系统；

　　2、JY20xxP智能图像监控系统等。

　　三、资料提供

　　1、文字资料，包括公司简介、体系认证、主要产品、应用领域、业绩、取得荣誉、发展远景等。

　　2、图片资料，包括公司全貌、总经理照、经营班子照、生产车间、办公场景、产品展示、各种荣誉证书专利证书照、文化体育设施等。

　　四、组织领导

　　为了办好此次对接会，树立公司良好形象，建议此项工作有副总经理何鸣亲自抓，总经部、研发中心、网通部、物管中心协调配合，具体抓落实。

　　总经理工作部

　　二00年九月七日

技术方案 篇2

　　摘要：对城市轨道交通信号系统的信息安全技术方案进行了研究，从信号系统宜配置的安全防护等级出发，分析信息安全的设计要求；并针对城轨信号系统信息安全与互联网安全的本质区别，提出适用的安全防护设计原则，最后给出具体的信息安全设备部署方案。

　　关键词：轨道交通；信号系统；等级；信息安全

　　城市轨道交通作为大、中运量公共交通工具，其安全性不言而喻，一旦发生安全事故势必会对人民群众的生命财产安全、社会秩序等造成影响和危害。信号系统作为城市轨道交通运行的神经中枢，对其安全性要求非常高。但是长期以来，对于轨道交通信号系统的安全性研究大多围绕系统的安全、可靠性进行，认为轨道交通信号系统网络作为专有网络，不与外网连接，不存在信息安全的问题。然而，随着专门针对工业控制系统的“震网病毒”等新型病毒和新的攻击手段的出现，近几年封闭的工控系统信息安全事件激增。随着计算机与网络技术的发展，特别是信息化与信号系统深度融合，信号系统产品越来越多地采用通用协议、通用硬件和通用软件，以各种方式与综合监控系统网络、乘客信息系统、广播等公共网络连接，容易造成病毒、木马等威胁向信号系统扩散，信号系统安全问题日益突出。本文对信号系统信息安全技术方案进行研究，从信号系统宜配置的安全防护等级出发，分析信号系统信息安全的设计要求；并针对城轨信号系统信息安全与互联网安全的本质区别，提出适用的安全防护设计原则，给出具体的信息安全设备部署方案。

　　１防护等级

　　自我国开展信息安全等级保护工作以来，相关学者对各类信息系统信息安全等级保护体系进行了大量的研究，并制定了《信息安全技术信息系统安全等级保护基本要求》、《信息安全技术信息系统等级保护安全设计技术要求》、《信息安全技术信息系统安全等级保护定级指南》等国家标准。这些标准规定了信息系统安全防护等级的定级原则，并从物理安全、网络安全、主机安全、应用安全、数据安全等５个方面阐明了信息安全技术防护措施。２０１６年６月，中央网络安全和信息化领导小组办公室发布了《国家网络安全检查操作指南》，确定了关键信息基础设施的定义和范围，明确定义了城市轨道交通属于市政类关键信息基础设施。信号系统是城市轨道交通自动化系统中的重要组成部分，其服务范围覆盖了运行控制、行车调度、监控、信息显示等，其安全性直接决定了城市轨道交通运营的安全。一旦信号系统受到破坏，很可能导致地铁运营瘫痪，对社会造成不良影响。参照*部《信息系统安全等级保护定级指南》，去除城市轨道交通不适用部分，增加行业特色部分，依据中交协信号系统用户需求书范本推荐的设置等级，以及综合考虑信号系统受到破坏时所侵害的客体以及侵害程度，借鉴北京、上海等城市信号系统信息安全建设标准，城市轨道交通信号系统信息安全防护等级可参照三级进行建设。

　　２安全设计

　　２．１设计要求

　　根据国家信息安全等级保护管理规范和技术标准中对信息安全三级标准的相关要求，信号系统信息安全的设计要求如下。

　　１．信号系统具有针对系统网络中的设备、协议、流程、拓扑结构、网络行为等对象进行威胁识别、分析、审计和监控等功能。

　　２．信号系统需在与其他系统接口间的网络边界进行保护，可深度解析信号系统网络中的专有协议，并对协议的完整性进行检查。

　　３．信号系统宜设置监控审计功能，具备行为审计、数据内容审计等能力，并能形成完整的审计记录。

　　４．信号系统具有入侵检测能力，能够检测来自有线网络和无线网络的攻击。

　　５．信号系统支持对工控设备的漏洞进行扫描，并能针对扫描出的漏洞提供风险应对保护方案。

　　６．信号系统具备密钥管理功能，可以人为随机修改或定期修改网络设备配置密钥和无线接入认证密钥。

　　７．入侵检测的误报率、漏报率不宜高于１％。

　　８．网络安全设备支持全网网络节点可视化的拓扑图管理和受控设备的管理。

　　９．收集并报警信息安全日志事件，具有统计信息安全事件并生成报表的功能。

　　２．２信号系统与互联网安全区别

　　在部署信号系统的信息安全建设方案时，须特别注意城市轨道交通信号系统信息安全与互联网安全的本质区别。

　　１．安全需求不同：信号系统更强调安全运营和系统可用性，而互联网安全则更关注数据的机密性和隐私要求。

　　２．实时性存在较大差异：信号系统数据传输延时要求高，出现事故后对反应的实时要求同样高，而互联网允许存在分秒级的数据延时。

　　３．安全补丁和升级机制存在区别：信号系统安全补丁不存在便捷的通路实时更新，且系统运营要求不允许系统频繁的变化，而互联网系统实时在线升级非常普遍。

　　４．安全防护技术适应性方面存在差异：信号系统资源有限，例如难以承载高计算要求的加解密操作，而互联网系统对安全系统的资源支持是足够的。

　　２．３方案设计原则

　　结合三级标准的设计要求，以及信号系统信息安全的特殊性，对于轨道交通信号系统信息安全建设，应当以适度风险为核心，以重点保护为原则，从业务的角度出发，重点保护重要的业务系统，在方案设计中应当遵循以下原则。

　　１．适度安全原则。任何信息系统都不能做到绝对的安全，在进行信号系统信息安全等级保护规划中，要在安全需求、安全风险和安全成本之间进行*衡，过多的安全要求必将造成安全成本的迅速增加和运行的复杂性。

　　２．最小影响原则。任何安全措施（包括在故障情况下）均不应对信号系统的运行造成任何影响，任何安全措施本身的网络传输不应造成信号系统网络传输明显的通信延迟。

　　３．分区分域建设原则。地铁信号系统中各子系统信息的重要性是不一样的，分区分域将具有相似特点的信息进行集合，加以整体防护，从而保障安全保护策略的有效性和均衡性。另外，分区分域还有助于对网络系统进行集中管理，一旦其中某些安全区域内发生安全事件，可通过严格的边界安全防护限制事件在整网蔓延。

　　４．动态调整原则。信息安全问题不是静态的，它总是随着轨道交通管理相关的组织策略、组织架构、信息系统和操作流程的改变而改变，因此必须跟踪信息系统的变化情况，调整安全保护措施。

　　５．成熟性原则。安全设备的选择要考虑设备的可靠性，优先选择技术成熟，可靠性高的设备。

　　３解决方案

　　图１为典型的信息安全方案配置。城市轨道交通信号系统按地域划分为控制中心设备、车站设备、车辆段／停车场设备（含维修、培训、试车线设备）、车载设备、地面设备，通过数据通信子系统ＤＣＳ相互连接，构成统一的整体。ＤＣＳ系统由３部分组成：ＡＴＳ调度集中冗余网、ＡＴＣ信号安全通信数据冗余网和维护监测网。信号系统信息安全等级保护（三级）建设方案主要从结构安全、行为安全、本体安全和持续性安全４个方面进行建设，构建纵深防护技术体系。

　　１．结构安全。根据城市轨道交通信号系统自身的网络特点，各子系统结合比较紧密，同时中交协信号系统用户需求书范本要求“信号系统内网与外网相互独立，内网各网段之间应有访问规定要求”，应将信号系统和外部互联系统从结构上划分为不同的安全域，将信号系统整体作为一个完整的安全域进行保护。为满足等级保护建设对访问控制、边界完整性检查、恶意代码防范等基本安全要求，在控制中心ＡＴＳ与综合监控、通信、线网应急指挥中心等外部网络接口处配置边界安全隔离设备。

　　２．行为安全。这是由外部攻击和内部误操作甚至恶意操作行为引起的安全问题，一般隐藏在正常的通信流量或合法的操作行为中，所以通过对关键位置核心流量的实时监控，可实现对异常流量和操作的及时告警和记录。在控制中心、车辆段／停车场、车站的ＡＴＳ和ＡＴＣ接入的核心交换机，控制中心、车辆段／停车场和车站的维护网交换机处，配置检测审计设备。主要解决：全网数据、行为审计；网络攻击行为检测和记录；非授权设备的接入检测等。

　　３．本体安全。城市轨道交通信号系统的主机包括工作站和服务器，这些工作站和服务器直接参与列车运行调度命令的下发、运行图的绘制存储、列车运行状态数据存储等业务过程。因此，需要通过多种加固措施提升主机自身的安全能力，从而提升信号系统整体安全能力，达到立体防御的安全防护目标。在全线各工作站和服务器配置终端安全防护设备。主要解决：无需升级病毒库、抑制病毒运行、ＵＳＢ端口监控和保护、系统最小化安装等。

　　４．持续性安全。信号系统的安全防护设计，从边界安全、行为安全、本体安全不同维度部署了相应的防护设备和软件进行纵深防御，多种技术类型的防护设备和软件需要一个统一指挥的*台，才能形成安全防护的合力，构成纵深防护的整体，以达到协同联动抵御网络攻击的目的。为满足等级保护建设对监控管理和安全管理中心的基本安全要求，在控制中心维护网交换机处配置安全评估设备。主要解决：全网资产录入扫描、分析；网络流量分析、定期等级测评、威胁评分和生成报告等，并提供每年三级等级评估所需各种资料。

　　４结束语

　　城市轨道交通信号系统的信息安全直接关系着城市轨道交通运输的安全和广大乘客的生命、财产安全，所以一定要强调信号系统信息安全的重要性。信号系统信息安全的建设，既要满足国标中对信息系统信息安全防护等级的相关要求，同时又要兼顾信号系统的特点，构建符合轨道交通系统特点的分域方式、便于全面管理维护的安全架构和满足实际需求的安全防御体系。

　　参考文献

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　　［２］夏骆辉，王伟，贺鹏，等．轨道交通中ＣＢＴＣ列控系统安全风险研究［Ｊ］．现代电信科技，２０１４，８：４４－４７．

　　［３］姚洪磊，史宏．互联网环境下铁路信息安全等级保护设计方案研究［Ｊ］．铁路计算机应用，２０１５，２４（２）：３３－３７．

　　［４］肖世龙．广州地铁ＡＦＣ系统信息安全等级保护设计［Ｊ］．自动化应用，２０１５，１２：１７４－１７５．

　　［５］史宏．建立铁路行业信息安全等级保护测评机构必要性分析［Ｊ］．铁路计算机应用，２０１５，２４（２）：６６－６８．

　　［６］ＧＢ／Ｔ２２２３９－２００８，信息安全技术信息系统安全等级保护基本要求［Ｓ］．北京：*计划出版社，２００８：３－４９．

　　［７］ＧＢ／Ｔ２５０７０－２００８，信息安全技术信息系统等级保护安全设计技术要求［Ｓ］．北京：*计划出版社，２００８：３－９．

　　［８］刘佳．交通运输行业信息系统安全等级保护标准研究［Ｊ］．交通世界．运输车辆，２０１５，３５１（９）：２１－２３．

　　［９］刘建．城市轨道交通信号系统信息安全设计方案［Ｊ］．通信设计与应用，２０１７（３）：２６－２７.

技术方案 篇3

　　现在的学生很多从幼年时期就开始接触计算机，但在现实生活中，学生们对于计算机的自发式学习更多的是使用计算机玩游戏和聊天，并不了解计算机到底可以做些什么。为此，我们在计算机与语文教学课程整合方面的探讨核心是：如何把计算机当作日常学习中的一种工具，提高其使用效率，使其发挥作用，使其能融入到语文教学中。

　　信息技术与语文教学课程整合应立足于能力培养和知识学习相结合

　　1．课程整合的最基本特征，就是它的学科交*性和立足于能力的培养。课程整合要求，以各种各样的主题任务进行驱动教学，这些任务是语文教学中具体的学科任务或以真实的社会问题形式反映的学科任务，使学生置身于提出问题、思考问题、解决问题的动态过程中进行学习。通过一个或几个任务，把相关的知识和能力要求作为一个整体，有机地结合在一起。

　　2．教师是教学过程的组织者、指导者、促进者和咨询者，教师的主导作用可以使教学过程更加优化，是教学活动中重要的一环。必须能够充分调动学生在学习过程中的主动性、积极性和创造性。课程整合强*师最重要的任务在于设计任务，即教师的主要精力应放在教学研究上，教师在教学中起主导作用，师生交流不能被计算机与学生的交流而取代。使用计算机于课堂是以提高学科的教学效果和提高教学质量为目的，计算机只不过是一个工具而已，要避免为使用计算机而使用计算机的现象。

　　3．学生作为学习过程的积极参与者，学习的许多目标和任务都要学生主动、有目的地获取材料来实现。学生学习的重心不再仅仅放在学会知识上，而是转到学会学习、掌握方法和培养能力上，包括培养学生的信息素养。学生利用信息技术解决问题的过程，是一个科学严谨、有计划的动手实践过程，它有助于培养学生的创新精神和实践能力，并且通过这种“任务驱动式”的不断训练，学生不但掌握了所需要掌握的小学语文知识，更重要的是掌握了使用各种资源和工具去主动学习的方法和能力，可以把这种解决问题的技能逐渐迁移到其他领域。

　　互联网技术条件下语文教学新的模式实验

　　为实验在互联网技术条件下语文教学新的模式，组织了不同年龄的`多个学习小组进行了多个自立课题的研究，包括在识字、阅读、作文等多个方面。现以一个作文的案例加以说明：

　　1．课前老师确定任务：以“奋斗 ”这句词展开，围绕主题分类，让学生选取感兴趣的内容进行广泛的资料收集和信息整理；几个人共同组织材料，合作写一篇作文。仅提示学生可以使用“百度”、“google”搜索引擎。

　　目的是让学生对即将进行的主题活动有一个初步的认识、了解，给学生一个明确的学习方向，为活动课的开展作好铺垫。

　　2．为培养学生的自学能力和信息搜索能力，给学生留有一定的时间和空间，使他们在老师的组织和引导下能紧密围绕主题开展更深入的自主学习、信息搜索活动，从而获取真正属于自己的学习成果，让学生成为学习的主人翁。

　　学生对搜索到的相关资料和信息会产生很多的疑问，这进一步激起了学生的学习兴趣。为了拓展学生的信息来源，为学生的后期创作活动提供素材和解决问题的工具，让学生基于这些疑问通过互联网继续收集自己感兴趣的材料。在这个过程中，教师要利用好网络优势，及时了

　　解学生的情况，相宜地进行帮助和个别辅导；针对学生提出的疑问，辅导学生运用学过的知识和方法进行解疑或引导其利用网络资源自主解决问题。 这一环节的活动过程中，还可以鼓励同学之间围绕同一个主题进行讨论。使学生对活动主题有更深刻的、更全面的了解，学生的信息处理能力和快速阅读能力也得到培养。发现*时对计算机操作较为熟悉的学生在活动中的综合表现明显优于其*时在群体中的表现。

　　3．老师引导学生，对自己收集到的信息资料进行归类、整理，帮助学生把握各类信息内容的要素，形成观点或突出某一个主题。然后让学生利用信息资料与伙伴合作，在电脑上进行相关的创作活动，在学生创作活动过程中，老师只起着引导的作用。老师要放手让学生充分表现自己的思想和展示、发挥自己的特长。

　　这种互联网技术条件下语文教学新的模式可以提高学生的学习兴趣和信息收集能力，同时促进学生之间的相互借鉴、相互帮助、相互协作能力。协同创作还可以培养学生的自主学习和综合实践能力，激发学生的主动思考，提高活动的效率和质量。

　　同时，通过本模式的研究和实践，授课教师也获益良多，促使教师们主动研究教学方法和教学理论；利用现代信息技术结合语文教学的特点精心设计学生的学习任务。

实用的技术方案5篇（扩展3）

——实用的技术方案4篇

实用的技术方案4篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的技术方案4篇，欢迎大家分享。

技术方案 篇1

　　随着医学护理技术的飞速发展对护理人才的培养提出了更高的要求，为了培养高素质、具有创新能力的护理人才，构建具有护理专业特色、以能力培养为核心的理念。XX妇产医院在20xx年2月12日开始，护理部组织全院护理人员开展了护理理论及基础操作的全方位护理培训工作，各科室护理人员积极参加院里“三基”培训，认真听课，做好笔记，用心练习，涌现出了一批理论基础扎实，护理操作过硬的优秀人才。为了鼓励广大护理人员积极参与护理技能训练，促进护理人员熟练掌握本专业的基本操作技能，进一步提高护理人员技术水*，提升临床优质护理服务能力，将举行一次护理技术操作比武活动。

　　一、活动目的：

　　使护士树立“比武中学习，训练中提高，参与中成长”的理念，广泛开展临床护理岗位技能练兵。通过护理技能比武活动形式，进一步规范护士的日常操作，激发护士的学习热情，营造立足岗位、永争一流、展示风采的良好氛围。

　　二、组织管理：

　　组 长：XX

　　副组长：

　　三、比赛项目：

　　静脉输液、氧气吸入、无菌技术、麻醉床、女病人导尿等基础护理操作。

　　以抽签形式参加比赛项目（一人抽一项）

　　四、参加人员：

　　全院在岗护士均为培训参赛对象。（45岁以下）

　　五、时间安排：

　　20xx年10月2-8号比赛、最后一天进行决赛。

　　六、考试地点

　　一楼学术交流厅

　　七、比赛流程：

　　1、科室该参赛人员均参加护理部组织技术比武比赛,作为年终护理考核成绩。

　　2、各科选前1名选手参加决赛，决赛项目静脉输液、女病人导尿两项（选手抽签一项为决赛项目）。

　　八、奖励办法：

　　本次竞赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。获奖者将给予一定奖励以资鼓励。

　　九、具体要求：

　　1、各护理单元应高度重视此次技术操作比武工作，把此项工作当做20xx年下半年一项重点工作来抓，并结合本科室的实际制定具体的实施方案。

　　2.各科室要严格按照技术比武的各项要求，认真组织开展此项活动，杜绝“搞形式”“走过场”。

　　3.各科从即日起，精心准备，坚持以技术比武竞赛为主，广泛开展岗位技术练兵活动。

　　4.参赛选手衣着端庄，按抽签顺序（下发名单）准时到场。

　　5.比赛以教学模型进行，实行“真人”模拟，有关交代（口述要点），人性化服务，沟通自然。

技术方案 篇2

　　一．网络研修意义

　　网络研修是一种以网络为基础开展教研工作的新方式，它借助网络，不受时空和人员限制，为广大教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源，创设教师与教师、教师与专业人员及时交流、*等探讨的活动*台和环境。开展基于网络的教学研究，是创新教研形式，拓宽教学研究途径，实现教育均衡发展的有效途径。

　　二、网络研修目标任务

　　信息技术学科教师网络研修以网络为主要手段，以解决信息技术课程推进过程中教师的疑难困惑为线索，力图通过网络研修的形式，切实提高教师理解和实施新课程的能力和水*。

　　二、本社群发展方向

　　1．通过网络研修形势进一步促进学科教育教学工作。

　　2．提高参与教师的网络应用能力和网上交流的能力。

　　3．调动学科教师积极参与组织并承担区内信息技术学科研修任务。

　　五．本社群具体做法与重点工作：

　　（1）以学科网络研修博客群为*台，进行联动式主题教研。每个教师都在这个*台上发表自己的教育博客，定期确立讨论主题，传达课改信息，解决学科难题，与同学科的教师进行教研交流，调选精华日志。如果老师们遇到问题，也可以博客中留言，请求指导。

　　（2）可利用教学资源库，提供视频课例，约定在同一时间，大家同看一课例，看的同时，并利用QQ群进行即时交流。这样克服了以前观课时交流范围的局限性。

　　（3）可进行集体备课。

　　各位教师可以在进行网上进行集体备课，求同存异，共同研讨，共同提高。同时，网络集体备课还可以吸引了许多学校的教师进行留言评论，真正做到了教师间的交流互动，为实现优质教学资源共享，提高教师能力和授课水*。

　　实施步骤与时间表：社群主页

　　步骤与时间 内容 形式 时间 参与人

　　第一阶段 自学相关知识 建立、上传博客模块 20xx.6-20xx.9

　　第二阶段 收集、整理、研讨与网络研修相关的文本、视频等内容。 以学科博客群组为*台，进行联动式主题教研； QQ群研讨； 20xx.9-20xx.12

　　第三阶段 成果展示 网上研讨录像、教学观摩、大赛课等 20xx.9-20xx

　　奖励与保障措施：

　　1、社群成员按实施步骤与时间表定期学习；

　　2、积累的各种文本与上课实例可上交区教育学会、市教育学会、市电化教育馆；

　　3、网络研修以区进修校为载体，进行区范围的交流研讨、筛选并优选到市“探索杯”、“网络环境下的教与学”“三省四市”课等赛式。

　　

技术方案 篇3

　　按照上级机关对精准扶贫工作的总体要求，促进我乡产业增效、贫困户增收，努力推进贫困户脱贫致富奔小康。根据我乡实际情况，制定农业科技人员进村开展技术扶贫工作具体实施方案。

　　一、总体思路

　　以推动农业结构调整和产业化经营为中心，以科技服务和精准扶贫帮扶为基础，以推广主导品种和主推技术为载体，加快贫困村、贫困户脱贫致富奔小康的步伐。

　　二、成立农业产业扶贫领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　下设办公室于农业服务中心，由农业服务中心主任朱坤负责日常工作。

　　三、具体内容

　　（一）编制贫困村产业扶贫规划

　　1、洋垭村产业扶贫规划：全村106户，共417人。其中通过精准识别贫困户21户76人。该村林地面积广，植被良好，根据当地气候特点和土地资源。拟规划种植中药材63亩，其中天麻7亩、乌药50亩、猪苓6亩；核桃种植面积200亩；养殖黄羊600只。

　　2、溪口村产业扶贫规划：全村106户，共416人。其中通过精准识别贫困户25户84人。该村林地面积广，植被良好，根据当地气候特点和土地资源。拟规划种植中药材900亩，其中天麻200亩、乌药500亩、猪苓100亩、芫胡100亩；核桃种植面积20xx亩；木耳和香菇各1000斤；养殖黄羊500头。

　　（二）精准帮扶措施

　　1、宣传党的深化农村改革政策和强农惠农政策。

　　2、邀请农技专家到乡、村讲大课、办讲座。

　　3、农业技术人员下村现场指导，解答农户疑难问题。

　　4、定期组织农户进行科技培训，学习先进技术，有条件可带领农户到外地考察取经。

　　5、举办转移就业技能和农村实用技术培训，农民合作社、家庭农场、种养大户、科技示范户和新型职业农民。

　　6、建立科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人的农业推广新机制。

　　四、工作要求

　　（一）加强组织领导

　　农业产业扶贫领导小组要全面统筹协调农业产精准扶贫工作。落实主体责任，实行包片总负责。坚持“分级负责、分组选派、分级管理、谁派谁管”的原则。制定“施工图”，签订“军令状”，编制贫困村农业产业精准扶贫工作清单。

　　（二）创新工作方法

　　驻村农业扶人员分解帮扶工作任务，主动作为，积极学习借鉴其他地方的先进经验和有效方法，提升帮扶能力和水*。通过会议座谈、信息报送、情况通报、经验介绍、发放资料等形式，加大宣传力度，引导贫困村（户）转变观念，提高自力更生的能力。驻村家业科技人员到村开展技术指导原则上每月不低于10天，开展技术培训每年不少于5次，每月5号前认真填写并上报《驻村农业科技人员开展技术扶贫行动统计表》、《县农业科技人员开展技术扶贫月报表》。

　　（三）强化政策保障

　　乡镇党委积极与上级相关单位争取政策资金，严格落实涉农资金专款专用，并保证用到位、用到点上。最大程度解决农户因缺少资金、技术、管理、抗御市场风险的问题。对驻村的农业科技人员，在职务职称晋升、岗位聘用等方面给予优先照顾。

　　（四）强化目标考核

　　严格执行贫困村不“摘帽”、贫困户不脱贫，技术帮扶人员不撤出的干部驻村蹲点工作制度。实行“双报告、双考核”制度，农业科技人员离开原单位要向单位主要领导报告，到达贫困村要向村党支部报告，年度考核时除原单位考核外，贫困村党支部需出具考核书面意见。把驻村农业科技人员技术扶贫工作纳入年终目标考核。对技术扶贫人员不到位、产业指导措施不力、基层不满意的实行严格问责。

技术方案 篇4

　　随着网络技术和多媒体技术的飞速发展，信息技术对当今社会的.发展产生了深远的影响，成为拓展人类能力的创造性工具。信息技术为教育教学改革注入了无限的生机与活力，给课堂教学效果带来了实质性的变化。《国家基础教育课程改革纲要》指出：“必须大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式，教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”信息技术在课堂教学中创造出许多新的课程模式，使高效的课堂教学成为可能。笔者结合自身的教学实践，谈谈基于信息技术环境下的高中数学教学。

　　一、利用FLASH课件创设问题情境

　　多媒体课堂具有传统课堂无法比拟的优势，它以图形、声音、动画、视频等方式呈现信息，这数学课程增添了一道亮丽的风景线。FLASH课件的交互性强、动画效果逼真，极大地丰富了教学形式，有利于激发了学生的学习动机，发展学生的抽象思维。如在“球的表面积”教学中，笔者运用FLASH课件演示圆柱的表面积展开、苹果削皮、切割球体、用正方形贴球表面，同时提出“怎样推导球的表面积”的问题。问题情境的创设，有利于激发学生的学习兴趣，让学生积极参与课堂教学活动，面对难题，积极尝试，经历活动，启迪思维，体验成功。

　　二、利用几何画板课件创设实验情境

　　《数学课程标准》指出：“探索主动参与特定的数学活动，通过观察、实验、推理等活动发现对象的某些特征或与其他对象的区别和联系。”而在以“粉笔+黑板”为主体的传统教学中，椭圆、双曲线、抛物线等实验活动难以开展。

　　几何画板提供了丰富而方便的创造功能，使教师可以随心所欲地编写出自己需要的教学课件。它能动态地反映图形的变化规律，学生通过点击鼠标就可以完成数学实验。如在“双曲线”的教学中，笔者让学生拖动点来感受曲线的轨迹变化，观察离心率的变化。操作、观察、探究，让学生不再是知识的被动接受者，而是学习的主人，是真正意义上的知识的建构者。

　　三、利用VB课件营造自主探究的氛围

　　自主探究学习指在老师的引导下发挥自己的主观能动性，调动自己的各种感觉器官，通过动手、动眼、动嘴、动脑，主动的去获取知识。“数学教学活动的核心内容是“解决问题”的过程，在解决问题的过程中学生锻炼了思维，提高了应用能力。如在VB课件“绘图工具和函数曲线”中，提供了“绘图工具”和“函数曲线”两大功能。“绘图工具”提供了“直线”、“圆”、“多边形”等三十余种常用图形的绘制，为学生提供了丰富的绘图功能。“函数及曲线”提供了四十多种函数及曲线实例，学生选择相应的函数曲线的实例，在“输入参数”中输入相应的参数，即可绘制出相应的函数曲线。学生通过不同的参数对比，总结其中的规律。这样既激发了学生的求知欲，又让学生在不知不觉中掌握了新知识。

　　四、利用Excel软件学习函数知识

　　Excel软件不仅具有数学处理、图表等功能，还具有智能化的计算和强大数学处理能力，可以实现计算、排序、汇总、用图表形式显示数据等。Excel可以通过描点法实现函数图像的绘制，可以直观、清晰地显示不同数据间的差异。当数据发生变化时，图像也随之发生变化。如在“幂函数”教学中，笔者通过Excel绘制y=x2,y=x3的函数图像，不仅节省了课堂时间，而且使学生在迅速、形象地获得图像的同时，加深了对函数图像及性质的理解。既提高了学生学习数学的兴趣，又培养了学生的创新意识。

实用的技术方案5篇（扩展4）

——实用的户外活动方案5篇

实用的户外活动方案5篇

　　为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的户外活动方案5篇，希望能够帮助到大家。

户外活动方案 篇1

　　活动目标：

　　1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。

　　2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

　　3.培养幼儿的尝试精神。

　　活动准备：

　　1.小兔头饰若干，数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。

　　2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”;场地一端四散撒上“蘑菇”。

　　活动过程：

　　①、开始部分

　　组织幼儿做“小动物来做操”的模仿操。

　　②、基本部分

　　1.教师告诉幼儿今天的游戏内容。

　　指导语：今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林挡住了我们的去路，你们有什么办法可以过去呢?

　　2.幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好，最后得出结论：钻过树林采蘑菇最好。

　　指导语：现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇，如果你钻过去了，采到了蘑菇，请你告诉我你是怎么钻过去的。

　　3.教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并示范给大家看，教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。

　　4.教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。

　　指导语：现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了，小兔们出发!

　　5.幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。

　　③、结束部分

　　1.兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。

　　2.复习儿歌“采蘑菇的小姑娘”。

户外活动方案 篇2

　　活动策划（该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况，为了吸引浏览者的目光，可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好。）

　　活动所属级别（参照后附“活动分级标准”）后附《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴，我们也可利用自己制定的分级标准。

　　活动时间地点

　　1、活动集合出发的时间及地点；

　　2、活动估计结束的时间及地点；

　　活动计划活动计划应大概包含如下内容：

　　1、乘坐车辆的起点、中转点、终点；

　　2、中间停留地点的情况和活动；

　　3、装备扎营和客栈住宿的方式，需要露营的宿营地点；

　　4、最终目的地的活动项目内容和结束。

　　线路大体情况主要介绍一下：行走的道路情况；沿途经过和逗留的景点和风景；对参与人员的温馨提示；

　　预算

　　1、费用方式：（AA制费用AA责任AA快乐AA）；

　　2、行程总费用及人均费用估算；

　　3、活动中需要大家共同承担费用的估算；

　　4、费用的管理、使用、处理方式。

　　装备要求

　　1、个人装备；

　　2、集体装备；

　　3、补给保障；

　　4、其他（比如需要提供的地图、()地理等技术资料或者其他）。

　　报名要求

　　1、活动计划参与总人数；

　　2、参与人员年龄、性别的限制；

　　3、对个人户外经验的要求条件；

　　4、报名方式：写明联系人、联系方式等。

　　纪律要求

　　1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约；

　　2、对环保的要求；

　　3、活动中的要求（旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求）；

　　活动要求

　　1、身体健康，性格合群，遵守纪律

　　2、集体活动，互相关照，友爱长存

　　3、保护环境，不丢垃圾，不破坏生态

　　4、领队有权根据突*况临时更改计划

　　活动中专职分工人员的情况和联系要在出发前将活动的发起人（也就是组织者、总负责）、先锋、协调、收队等相关的人员介绍给每一位队员认识，并提供通信联系方式给每一位活动参与人员。

户外活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　为了增多教师家长学生的沟通机会，增强彼此间的感情，从而更好教育学生的目的，本本拟于在xxxx做户外拓展活动，小学生户外拓展活动方案。

　　二、活动时间：

　　待定（周末）

　　三、活动地点：

　　⑴、xxx湖滨广场沙滩 ⑵、xxx公园（拓展基地）

　　四、活动对象：

　　富民小学一年级（5）班家长及学生

　　五、活动内容：

　　①沙滩趣味运动会 ②单车骑行 ③绿地聊天

　　沙滩趣味运动会

　　① 袋鼠运瓜 ②10人11足沙上飞

　　③③② 10人11足沙上飞

　　③幸运连环套 ④跳大绳比赛

　　⑤老鹰捉小鸡 ⑥力拔山河

　　单车（双人、单人）骑行

　　绿地聊天

　　六、活动流程：

　　14：00集合:前往xxx

　　14：30—14：50 参观xxx后街精品样板房

　　14:50—16:50:沙滩趣味运动会

　　16:50—17:50:自由活动（绿道单车骑行、草坪聊天）

　　18:00集合返回

户外活动方案 篇4

　　一些公司集体户外活动小游戏（16个）

　　集体活动小游戏1.击鼓传花。

　　集体活动小游戏2.顶橘子，就是头上顶个橘子赛跑。

　　集体活动小游戏3.数青蛙。

　　游戏规则是人数不限，坐在一起，由一个人起头，一只青蛙一张嘴，两只眼四条腿。第二个人接着两只青蛙两张嘴，四只眼八条腿。到七只，后面的人接着从一只说起，讲错了的人或者卡住了的受罚。

　　集体活动小游戏4-a.三人抱团。

　　规则：每次参与活动为10人，听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。主持人可按实际情况喊口令。

　　集体活动小游戏4-b.老鹰捉小鸡。

　　集体活动小游戏5.绑脚联体赛跑，这个游戏还是比较考验团队合作能力的呦。 集体活动小游戏6.成语接龙，对情歌。

　　集体活动小游戏7.皇帝的旨意。

　　如果有20人的话，就准备20张小纸条，上面写好1-20的数字，折叠后以掩盖数字。大家每人上前抽签，谁抽到最大的数字（就是20），他就是皇帝。然后他可以随意安排一个任务，让其他的人去完成。比如，他说让10号以7号为垫子做20个俯卧撑（GG、MM组合效果最好啦），嘴里还必须发出“嗯嗯..."的配音。

　　集体活动小游戏8.突出重围。

　　男生围成一圈，女生都站在里面。当主持人喊“游戏开始”，女生要想尽一切办法挣脱圆圈，谁最后挣脱谁受罚。

　　集体活动小游戏9.丢手帕游戏，这个游戏勾起我儿时的回忆了。

　　集体活动小游戏10.集体造句。

　　规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员??直到组成一个句子。句子写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

　　集体活动小游戏11.一反常态。

　　规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作。比如，主持人说举右手，队员则举左手。

　　集体活动小游戏12.心有灵犀猜物品。

　　规则：准备一些写有物品名称的小纸条，以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出物品中的任何一个字）向同伴提示。

　　集体活动小游戏13.占领阵地。

　　规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半??直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

　　集体活动小游戏14.真假难辩。

　　规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有果汁，其余三个装的是水，让参赛的队员猜谁喝的是果汁。

　　集体活动小游戏15.猪八戒背媳妇。

　　规则：男生站一排，女生站一排，两排相距50米左右。然后主持人发令开始，男生要以最

　　快的速度跑到女生面前，背起她返回原地。哪一对最后完成受罚，人体垫子俯卧撑，哈哈。 集体活动小游戏16.互赠

　　参加集体活动前每人准备一个礼物，再写一句祝福的话，互相赠送。礼物不一定要多么贵重，只要特别的就好，而且由抽签决定礼物受赠人。

　　游戏活动中的惩罚可以是真心话大冒险、男女拥抱、人体垫子俯卧撑、讲笑话、表演

户外活动方案 篇5

　　主题：激情飞扬

　　活动目的：穿越困难，征服障碍，的个人胜利并不是我们终极的目标，我们重视团队合作，个人英雄主义在这里无用武之地，激发每一位队员的潜能，集合团队的力量才能征服逆境，才是我们整个团队最终的胜利。

　　活动时间：20xx-7-22——20xx-7-23

　　活动地点：肇庆九峰山风景区

　　参加活动人数：20人

　　活动内容：

　　1、8：00 员工天河城北门口集合出发，一路欢歌笑语前往九峰山

　　2、10：00 到达九峰山景区，下车后稍做调整后，大家集体泡温泉。

　　3、12：00 返回宾馆用中餐。

　　4、13：00整装出发前往景区拓展训练营

　　5、14：00 “双人跳”

　　赛道设置：

　　此赛道设置为两块泡沫板，长 2m ，宽 1.5m ，厚度约为80cm，中间相隔约 1.5m 。（此环节赛道约为 6m ）

　　规则：

　　两人三足一起跳，同时跳上第二块板即可。

　　两人身体任何部位都不能接触地面，否则淘汰。

　　趣味性：

　　两人绑在一起同时起跳有一定难度，很容易被同伴绊住。

　　中间距离约为 1.5m ，看似简单，但实际操作困难。

　　6、15：00 “过障碍”

　　赛道设置：

　　此赛道设置为一根横杆，离地面高度约为1m。()（此环节赛道约为 4m ）

　　规则：

　　两人三足继续前进，但必须从横杆底下穿过。

　　选手可以采取不同姿势通过，但手不能触地。

　　横杆只是轻轻被架着，只要碰到即会脱落，横杆落地则选手淘汰。

　　趣味性：

　　横杆设置较低，不仅考验着选手的技巧，同时也考验了选手的协调性与柔韧性。

　　此环节同样也是看似简单，操作起来有一定困难。

　　7、16：00 “独木桥”

　　赛道设置：

　　此赛道设置为两个桥墩，大小为1m3，中间相隔5m，上架一根半径为10cm的独木桥，下面为水池。（此环节赛道约为7m）

　　规则：

　　两人必须从独木桥上通过，依然是两人三足。

　　通过方式可自行选择，跌落水池则淘汰。

　　趣味性：

　　两人绑在一起通过独木桥，速度必将减慢，随之导致桥身晃动厉害，很容易跌入水池。此环节的难度和趣味性也就体现于此。

　　8、17：00 “小心陷阱”

　　赛道设置：

　　此赛道设置为15个废弃轮胎。

　　每个轮胎内圈直径约为50cm，以三列形式摆放。（此环节赛道约为5m）

　　规则：

　　此环节比的是速度，两人迅速踏过轮胎区即可。

　　选手可选择踏在轮胎上或轮胎圈中（即陷阱），但不能踏出赛道两侧所设的黄色警戒线。

　　选手单脚或双脚踏在黄色警戒线上或踏出警戒线则淘汰。（摔跤不淘汰）

　　趣味性：

　　轮胎设置较多，两人三足一起快速通过有很大的难度。

　　两名选手如配合不当，则很容易踏入陷阱或摔倒，那么选手如何通过此环节就是其趣味性所在。

　　9、17：30 自己动手扎起营帐，布置自己的临时家园。（露营）

　　10、19：00 篝火晚会：熊熊的篝火、劲暴的音乐、美味的烧烤、管够的啤酒、有趣的游戏、绚丽的烟花、浓浓的情谊这一切将让你度过一个难忘的夜晚。

　　11、22：30 晚会结束，洗漱就寝。

　　第二天

　　1、07：30 起床，洗漱，晨练。

　　2、08：00 收拾营地（留下的只有脚印，带走的只有照片）

　　3、08：30 早餐（到景区酒店用早餐）

　　4、09：00 乘车前往九峰山热带雨林森林公园

　　5、10：00 到达森林公园

　　6、10：30 挑战团队的力量，超越自我的`极限。你敢一试身手吗？开展惊险刺激的户外野战探险项目。

　　10人一组，分成两个小队；自创团队口号；各队推选出一位队长，由各队长带领队员进行仿真CS丛林野外大作战。

　　7、12：00 仿真CS丛林野外大作战颁奖仪式（第一名：公司产品500元/……）

　　8、12：30 合影留恋。

　　9、13：00 中餐。

　　10、14：00 带着疲劳的身体，愉悦的心情乘车返回。

　　活动费用预算：

　　1. 包车费用：来回1600元

　　2. 拓展训练教练费300元/人 共计600元

　　3. 人均费用290元/人

　　安全注意事项：

　　1、野外探险存在一定的危险性，活动须加强自我保护；

　　2、背包及携带物品需做好防水准备；

　　3、个人着装要求：宽松休闲长衣长裤，（绝对不允许穿高跟鞋）；

　　4、个人自备：旅游鞋及备用球鞋、宽松耐磨长袖衣裤、饮用水。

　　5、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品进入保护区，不要破坏区内的自然生态环境，做到“留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影”；

　　6、注意安全，遵守团队纪律，集体行动，不擅自离开设定行进路线和活动范围。

　　公司户外拓展活动方案（三）

　　预算费用：每人50元 （多退少补）包括：场地费+门票费+午餐费+培训费

　　目的：

　　1、增强班级向心力和凝聚力；

　　2、增进一班和五班同学的了解；

　　3、考过英语四六级，期末还有一段时间，给大家一个放松的机会；

　　活动安排：

　　早上八点半在学校门口集合，乘坐D1线新庄下车，步行300米到达情侣园（路途已经探过，至少保证每个班级有三个小队长带路），户外拓展活动方案。

　　九点半正式开始拓展训练：

　　附： 执行方案

　　08：50-09：30 开营仪式 破冰仪式――做开训动员；星光灿烂：我们的团队我们的家

　　活动意义：促进队员创新、沟通和了解，在活跃的气氛中发现队员的可爱之处。队长的组织协调，队员的协作，为荣誉而战。

　　09：30-10：30 信任背摔

　　内容：每个队员站在一定高度的台子上身体笔直地向后倒下作“背摔”，此小组其他成员及其它组的同伴在台下接住。

　　目的： 1、了解有效的沟通的环节和步骤。

　　2、信任，是精诚合作的基石。如果团队之间缺少了信任，那么不仅这个大家庭不会和睦，而且也直接影响到了整体的战斗力。

　　3、"信任背摔"经过心理专家的反复论证，形式虽然简单，但让人与人之间的信任迅速升值。

　　10：40-11：50生死电网

　　内容：您和您的队员需要穿越的是一张与地面垂直的“电网”（绳网），网上的一个洞就是一条生路。通过的身体的任何部分，包括衣服，都不许碰到其边缘，碰到即为“触电”，“牺牲”的同志可以继续前进，但每条生路却只能使用一次。

　　目的：1、培养团队合作精神增进沟通。

　　2、体现协同工作在解决问题的作用。

　　3、把队员团结在一起学会克服看似难以解决的问题。

　　寓意：没有完美的个人，只有完美的团队！

　　中午

　　12：00-12：30 午餐 6元标准餐

　　12：30-13：40 午休 游览美丽的情侣园，班级同学互相拍照留念

　　下午

　　13：40-14：30 互动游戏热身

　　14：40-15：50 挑战五分钟

　　内容：比赛以游戏的方式进行，主要考察参赛选手的团队合作能力。游戏由“不倒森林”、“扭转乾坤”、“一圈到底”、“移动GOLF”、“激情报数”等五个部分组成，游戏合作性很强，需要选手融入团体，展现团体的智慧。

　　16：00-17：00 求生墙

　　内容：在规定的时间内，团队的所有人不得借助任何器具，只凭借相互间的合作，从地面攀上离地高达4米的墙顶上。如果有一个人没有攀上或超过了规定的时间，那么所有的人将不能毕业，也就是说有一个上不去则全体失败。

　　目的：1、激励和强化顽强的的斗志和互助取胜团结必胜的信念。

　　2、这是整个拓展活动的精彩活动。也是考验大家一天培训成果的时候！

　　你们敢接受这个挑战吗？加油吧，精英们！

　　17：00-17：20 活动总结

　　活动备注：活动结束，考虑到大家培训了一天，比较累，用班费支出用于包车费用。

　　1. 拓展期间要分好责任，小队长督促队员遵守活动的要求，不能单独行动。

　　2. 据充分了解，冬天天气对拓展训练影响不大，若因为天气突变，活动择日举行。

　　3. 这次请的是专业的拓展老师，拓展经验丰富，安全意识强。

　　4. 这次活动，是为了增强班级凝聚力专门组织的，既要尊重同学意愿，又要积极争取。

　　房地产营销活动方案房地产活动方案发廊开业活动方案

实用的技术方案5篇（扩展5）

——实用的志愿者活动方案合集5篇

实用的志愿者活动方案合集5篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么应当如何制定方案呢？以下是小编整理的志愿者活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。

志愿者活动方案 篇1

　　一、活动目标：

　　1、丰富20xx年1月份的教学活动，让孩子们感受*传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。

　　2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。

　　二、活动时间：

　　20xx年1月份

　　三、活动形式：

　　微型课程、手工美术活动。

　　四、活动内容安排：

　　美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼

　　课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食；合理安排好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹；走亲访友要有礼貌，跟好家人。

　　环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。

　　该方案涉及活动：

　　1、搞好宣传，营造氛围

　　2、结合幼儿年龄特点进行新春环境布置

　　3、组织开展幼儿绘画作品参展活动

　　4、组织开展迎新年联欢庆祝活动

　　5、花灯展示欣赏活动

　　6、“安全在我心中”主题教育活动。

志愿者活动方案 篇2

　　为提高公众消防安全意识，减少火灾发生，保障人民群众生命财产安全，现决定开展“人人参与消防、共创*安和谐”志愿服务活动，发动广大志愿者深入基层开展消防安全帮扶行动，普及应急自救常识，协助消除火灾隐患，维护社会和谐稳定。特制定如下方案：

　　一、指导思想

　　贯彻*《关于加强和改进消防工作的意见》和中央八部委下发的《全民消防安全宣传教育纲要(20xx-20xx)》，广泛开展消防宣传教育和培训，提升全民消防安全意识，提高全社会抗御火灾的综合能力，有效遏制重特大尤其是群死群伤火灾事故的发生，为的顺利召开创造良好的消防安全环境。

　　二、组织机构

　　活动由县文明办主办，成立由县文明办主任黄明为组长的活动领导小组。县文明办XX县*消防大队抽调专门人员组成活动办公室，办公室设县*消防大队窗口，负责活动的组织指导。

　　三、活动内容

　　(一)社区村寨演练培训。动员组织掌握消防设施、火场疏散逃生和自救互救等知识的志愿者，利用社区、农村等文化活动场所，开展“我为社区(农村)上堂消防课”活动，组织居民进行消防安全培训，开展灭火逃生演练。组织志愿者队伍到城乡结合部、棚户区等火灾易发、多发区域，现场讲解火灾预防常识，开展群众性灭火演练活动。

　　(二)*安生活隐患排查。发动广大志愿者将消防安全隐患排查融入到日常工作和生活之中，重点对沿街门店、家庭式作坊等小场所、小单位常见的占用堵塞消防通道、违规储存和使用易燃易爆物品、违规居住等隐患进行排查，对不进行整改或自身无力整改的情况，及时向当地派出所和*消防部门举报，也可直接拨打“96119”火灾隐患举报热线进行举报。

　　(三)弱势群体安全帮扶。组织志愿者深入养老院、救助站以发放资料和上门指导等方式，帮助孤残儿童和孤寡老人提升自防自救能力，消除生活中的火灾隐患。

　　四、工作要求

　　(一)广泛发动，扩大活动社会影响。结合本地实际，提升活动影响力。积极发展和吸纳消防志愿者，壮大消防志愿者队伍，广泛发动志愿者的主观能动性，加强活动策划，营造社会关注消防安全的良好氛围。

　　(二)加强宣传，营造浓厚舆论氛围。加强与当地新闻媒体的沟通和联席，加大宣传报道力度，推广先进经验和先进典型确保活动取得实效。

志愿者活动方案 篇3

　　一、 根据桂林法律志愿者组织《XX年工作计划》，制订本方案。

　　二、活动目的：

　　1、宣传、普及法律，为社区居民提供免费法律咨询。

　　2、扩大桂林法律志愿者组织影响力，让更多人加入到法律援助队伍中来。

　　三、为顺利组织本次活动，组织积极寻求各社会各界支持力量，与司法局、《桂林日报社》友好合作。

　　四、具体操作流程：

　　（一）、由本组织、司法局或《桂林日报社》分别或共同确定拟服务社区。

　　（二）、与社区取得联系，争取社区支持：

　　1、到社区调查，根据情况确定服务范围。

　　2、制订详细方案，以确定咨询的时间及地点，进行合理分工，确定经费预算；制作宣传海报及宣传资料。

　　3、于现场咨询前5--7天，由本组织和社区张贴、发放宣传资料，发放《法律咨询表》并由居民填写。宣传范围可适当扩大到附近街区。

　　4、于现场咨询前2天，由本组织工作人员收集《法律咨询表》，咨询律师提前分析案情；或咨询现场交件。

　　5、于现场咨询前2天，落实咨询会场的布置。咨询当天，由本组织和社区布置咨询会常

　　6、本组织工作人员提前1小时到咨询会场，进行现场解答。

　　（三）、现场咨询：

　　1、视社区规模及法律问题多少而确定是否分组。

　　2、现场必须安排1-2名导询员，对前来咨询的居民进行导向。

　　3、安排1-2名工作人员对现场咨询进行统计，便于总结。

　　4、现场咨询时，保持现场清洁卫生。

　　5、不收取当事人任何原件或唯一的复印件资料。

　　（四）、纪律要求：

　　1、恪守法律人及志愿者道德。

　　2、必须本着志愿者精神免费为社会公众提供义务咨询及其他法律服务

　　，不收取当事人任何财物及宴请。

　　3、文明礼貌，不随地吐痰、不吸烟喝酒。

　　4、*等对待每一位当事人并耐心解答，不得推脱。遇到疑难问题，或征求事后解答，或告知其他解决途径。

　　5、整洁着装。不穿奇装异服，不留怪异发型。

　　6、活动结束后，协助社区恢复现场原状，保持现场清洁。

　　（五）、组织分工：

　　1、本项活动可不定期举办。

　　2、本组织秘书组负责总体协调及策划，具体由法律组负责实施。

　　3、法律组负责组织咨询员，可根据情况进行人员或专业分组，并确定小组负责人及成员名单。

　　4、行政组负责与社区联系，协助组织筹备。

　　5、宣传组负责宣传、摄像。

　　6、其他组及志愿者尽力协助。

　　（六）、活动经费：

　　1、组织者必须制订详细经费预算表，交组织财务组负责人及组织负责人讨论决定。

　　2、尽量争取社会必要的赞助或经费支持。

　　3、从组织经费中支出。

　　（七）、经验总结：

　　1、法律组于活动结束后2天内进行工作总结，简单描述活动情况，统计咨询人次，对好的经验予以总结并分享，对不足之处进行分析和改善，并以报告形式在论坛公开。

　　2、宣传组在2个工作日内将活动相片发在工作总结帖子里，或以专帖形式发表，同时上传到组织专用像册。

　　3、总结时，注意避免侵犯当事人隐私或商业秘密。

　　4、财务组进行经费核算并公布，接受监督。

　　（八）、本方案是试行方案，请各志愿者提出意见或建议，并于合作伙伴协商后，逐步完善并正式施行。

志愿者活动方案 篇4

　　为大力弘扬志愿精神，深入开展志愿者活动。进一步增强基层村民志愿意识、责任意识和奉献意识，并展现访仙镇构建和谐乡村的精神风貌。在“服务社会、传播文明”理念下，弘扬传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神，营造团结、关爱、*等、和谐的乡村氛围，特制订志愿者服务实施方案。

　　一、总体要求

　　紧紧围绕社会发展稳定大局和服务人民群众生产生活需求，创新体制机制，提高服务水*，拓展服务领域，引导广大基层弘扬志愿服务精神，凝聚社会公众活力，以推动经济发展、促进社会和谐为突破口，从现在做起，从能够做的事做起，最大限度维护人民群众权益，倡树社会新风，在促进经济社会发展中创先进、争优秀。

　　二、基本原则

　　(一)服务社会、关注民生。坚持以相互关爱、服务社会为主题，始终把公益性放在首位，充分体现无偿、利他的基本要求，积极为人民群众办好事、办实事，使广大群众切实感受到社会的关爱和温暖。

　　(二)自愿参与、统一管理。充分尊重个人意愿，切实发挥先锋模范引导作用，鼓励广大群众积极参与，扩大志愿者服务活动覆盖面。

　　(三)讲求实效、持之以恒。志愿者活动的开展要从访仙实际出发，根据自身条件，把主观愿望与客观实际结合起来，把群众需求和服务能力结合起来，注重服务质量和效果，做到量力而行，务求实效，促进志愿者服务事业稳步发展。

　　(四)典型示范、继承创新。及时总结推广志愿者服务工作的好做法、好经验，根据社会需求和群众愿望，不断拓展服务领域，创建专业团队，打造品牌服务。

　　三、服务内容

　　紧密围绕中心工作、社会所需、群众所求，以促进发展、维护稳定、改善民生、构建和谐为核心，以生活困难群众和老年人、残疾人等弱势群体为服务重点，因地制宜地开展便民利民、扶贫帮困、科技管理、科普宣传、节能减排、安全生产、防震减灾、知识产权、信息化、信息咨询等各类志愿者服务活动;积极参与重大自然灾害和突发事件的抢险救援、卫生防疫、群众安置、设施抢修等工作。同时，要结合重大纪念日和节假日，设计开展主题鲜明、形式多样的特色党员志愿服务活动。

　　四、组织领导

　　为切实加强对我镇志愿者服务工作的领导，确保志愿者服务活动扎实有序开展，经研究，决定成立访仙镇志愿者服务工作领导小组。

　　组 长:

　　副组长:蒋

　　成 员:

　　并成立访仙镇志愿者服务队，由严红霞同志担任队长。

　　五、相关要求

　　(一)切实加强领导。我镇把志愿者活动列入年度党建工作计划，作为创先争优活动重要内容，做好宣传发动，动员更多的群众参与到志愿者服务活动中来。要明确工作目标和重点，突出服务特点，确保志愿者参加活动有途径，为民服务有方向，展示风采有舞台。同时，要高度重视党员志愿者服务队伍的规范化、专业化建设，充分利用各类党员教育培训资源，加大对党员志愿者的培训力度，通过定期培训、岗前培训、技能培训等方式，强化服务理念，提升服务能力。

　　(二)做好活动台帐。建立志愿者服务活动台账，每周至少组织1次志愿者服务活动;志愿者服务队每次活动后，要在活动记录簿上如实填写服务时间、服务项目、服务效果。

　　(三)营造活动氛围。要认真做好宣传发动工作，鼓励动员广大党员积极参加志愿者队伍，大力宣传弘扬志愿服务精神，切实增强党员志愿者服务工作的影响力、吸引力，努力营造良好的社会氛围。

志愿者活动方案 篇5

　　一 活动背景 ：

　　从1985年12月17日，*通过40//212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每一年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。而今年的国际志愿者日之时，我校也正好在开展以“仰望星空，脚踏实地—社会责任感教育”为主题的团组织活动，以此为契机，我班特组织此次志愿者服务活动。

　　二 活动目的 ：

　　通过此次活动一方面可以响应此次志愿者日，另一方面，使我们能够求真务实，身体力行，扎扎实实的从实事做起，一步一个脚印，脚踏实地培养能力，培养社会责任感。

　　三 活动简介 ：我班计划于20xx年12月7日上午组织班级志愿者去图书馆进行一次图书馆志愿活动，主要是帮助图书管理员整理图书馆藏书，打扫图书馆卫生，并借助此活动向在图书馆学习和借书的同学宣传在图书馆要爱护书籍、保护图书馆清洁卫生和保持图书馆安静氛围。

　　四 活动主题 ：从身边做起关爱“精神家园”

　　五 活动过程 ：

　　1 前期准备 ：(1)班级召开会议，协商活动内容和活动进程，明确分工，全班根据任务轻重，分为三组，并确定相应的.负责人。并商量活动中可能出现的问题，同时确定出应对策略。

　　(2)联系校图书馆相关负责人，协商此次志愿者活动的相关事宜，双方就活动的时间、地点达成一致意见。

　　(3)制作宣传保持图书馆清洁卫生和安静氛围的宣传纸，并准备好打扫图书馆的相应工具。

　　2 活动现场 ：(1)上午八点整所有志愿者到达图书馆门口集合。各个小组负责人查点本组人员并确定所有工具准备就位。负责人和图书馆管理人员接洽并做好入管服务前的准备

　　(2)各个小组按序轻声进入图书馆三楼，按照既定分工，开始志愿者服务工作：第一组(13人)负责整理书架上的书籍，第二组(13人)负责打扫图书馆三楼的卫生，并擦拭书架上的灰尘，第三组(4人)负责向在图书馆自习和借书的同学发放宣传单，使同学们能够文明借书和自习。

　　(3)服务完成，各个小组收集好各自的工具，负责人和图书馆管理人员打好招呼，全班同学在图书馆前合影留念。

　　3 后期总结 ：(1)各个小组上交活动心得和相关照片，负责人汇总之后写出活动总结，上交学院相关部门，同时上传至班级群共享。

　　(2)将活动中出现的问题和活动中涌现的先进事迹在班级内进行共享，使得大家共同进步。

　　(3)宣传委员负责写一篇新闻稿，以扩大班级在全校的影响力。

　　六 活动应注意的问题 ：

　　1在活动前应做好严格的分工，使得每个人都能了解自己的工作，并得到足够的重视。

　　2应积极和学院相关老师和图书馆负责人保持沟通，争取获得他们的大力支持。

　　3活动过程中大家应尽量保持图书馆的安静，使得图书馆有一个安静的环境，不影响在学习的同学。

　　4在服务过程中，大家应该有主人翁的意识，保护图书馆内的一切设施和图书，不能因认为因素使之损坏。

　　5在向同学们宣传时应保持友好态度，不得和其他同学以任何理由引发冲突。

　　七 预期效果 ：

　　通过此次活动，一方面加大了同班同学之间的合作意识，树立从身边小事做起，服务同学，进而培养自己的社会责任感;另一方面，通过我们的志愿服务，使得大家今后能够在图书馆更加文明的自习或者借阅书籍。

　　八 经费预算 ：

　　打印宣传纸：100*0.1元=10元

　　九 活动地点及参与者 ：

　　活动地点：武汉科技大学青山校区图书馆

　　活动策划：吴兴思 XXX XXX XXX

　　活动负责人：XX XXX

　　参与者：武汉科技大学管理学院工商管理1302班全体同学

实用的技术方案5篇（扩展6）

——实用的读书活动方案模板汇总5篇

实用的读书活动方案模板汇总5篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定方案呢？以下是小编帮大家整理的读书活动方案6篇，希望能够帮助到大家。

读书活动方案 篇1

　　一、指导思想：

　　读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办"首届校园师生读书节"活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

　　二、活动目的：

　　1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

　　2、使广大师生借优秀诗文诵读的*台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

　　3、 通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

　　三、活动主题与口号：

　　我读书、我快乐、 我成长

　　与书同行，收获林小满园书香

　　读一本好书，交一个朋友。

　　让读书成为习惯；

　　书籍点亮人生，书香洋溢校园；

　　营造书香校园，打造人文林小。

　　多读书，读好书，会读书

　　与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。

　　四、活动时间:

　　xx年１０月----11月

　　五、活动内容及安排：

　　（一）日常活动安排

　　1、组建班级图书角， 以班级为单位，开展"献一本看百本"活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成"好书都来读，我来读好书"的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。

　　2、开展"征集名言，制作书签"活动(老师和学生) 把优美的名言制作漂亮的书签，激发师生的读书热情。 (每班推荐5张，评比展示，并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。任课教师每人上交一个)

　　3、开展以"读书"为主题的黑板报评比。今后每期黑板报开辟一个有关"读书"的栏目，如"本周荐书"、"好书大家读"、"读书感悟"、"读书心语"等。

　　４、开展优秀读书手抄报展评活动：发动三年级以上学生出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）展评活动。（每班推荐５幅手抄报作品参加学校展评。）

　　5、在师生中举办一次征文比赛。在全校师生中开展一次"好书伴我成长"为主题的征文比赛。（读书心得 感想都可以）

　　6、一、二、三年级成语、寓言故事成语积累“大闯关”（成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典比赛等）、朗诵比赛等。（这项活动班主任要安排在日常的读书活动中，本届读书节不参与比赛，将在下次读书节中进行，这就要求班主任在*时的教学中不仅要指导学生认真整理，同时也要求学生养成收集的好习惯）

　　7、在四、五、六年级中举办“古诗积累”大赛。通过背诵或默写优秀古诗词、古代经典名篇等，（这项活动班主任要安排在日常的读书活动中，本届读书节不参与比赛，将在下次读书节中进行，这就要求班主任在*时的教学中不仅要指导学生认真整理，同时也要求学生养成收集的好习惯，届时学校将评出 "古诗积累小能手"）

　　（二）展示阶段

　　１、集体美文诵读活动 ： 以班级为单位开展，每班参加人数不少于30人，要求教师和学生共同参与，采用领读、分读、齐读等形式，时间5分钟左右。选择好的文章或诗歌，利用晨读、活动课等时间，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，好文章的意境美。届时学校组织“集体美文诵读”比赛。

　　２、读书成果活动展示：每班一张展台，展示内容可包括：读后感，读书卡，读书小报，成语绘画，诗配画，个人班级作文集，剪报，社会实践作业，书签，摘抄精华，字画作品，课本剧剧本，读书笔记等。

读书活动方案 篇2

　　在我们学校教师阅读活动有一个基金会，但整体形势不容乐观。基于这个认识，我们决定停止在学校教师开展读书活动，阅读活动与“人才质量工程”，引导教师阅读、理解、人格、有效性、生存和发展培训学院的高素质教师队伍。教师读书活动方案

　　一个，阅读活动的意义

　　1。学校可持续发展的需要。老师是执行程序的新教材的新课程改革

　　如果教师整体素质跟不上发展的需要的情况下，将不可避免地影响进一步实施新课程改革，肯定会影响学校的整体管理水*的提升。因此，教师是最关键的因素在学校的发展必须加强自己的学习，并努力学习和教学环节，不仅要有一桶水，但也使自己的知识成为一个从未干涸流，永远不要停止运行。真正的实际行动来提高自己的教学行为，促进了学校的发展。

　　2。教师专业发展需要。老师想要获得自身的发展，必须依靠学习这一行为，为了提高其专业品质，以促进他们的专业发展，实现其活跃的主体价值、专业阅读至关重要，滋养文学是特别重要的。

　　3。维护教师的尊严的需要。多元的知识经济时代，教师的形象的知识权威再也不回来，以提高他们的处理类变化和多元文化的冲击，使自己不输给老师的光荣称号，维护作为教育者的尊严。

　　其次，读书的目的的活动

　　阅读，可以改变教师缺乏生活，贫困和弱势，苍白的状态。

　　阅读，可以改变教师的精神，气质和性格”，腹部有绅士气体从*”。

　　阅读，可以使教师专业成长的智慧，能使他们的教学炫目的明智的光泽，充满了创造的愉悦。

　　阅读，可以彻底改变老师孤独、麻木、灰色的生活状态，消除“职业倦怠”。教师读书活动方案

　　阅读，可以改变老师的生活，可以使教师生活的历史思维，以实现自我的生活水*的提升与生活的升华。

　　“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展的人。“教师学习应该秉承“科学GaoWeiShi、身体不过是球迷”的原则，在整个学习，提高整体文化素质的基础上，原始的出色的学习教育经典，和提高教育水*的理论，改变教育理念。通过学习教育经典理论、教师艰苦的伸缩，战略性作用，指导和反映在他的教育实践，激发教师的思维能力和教育问题，批判性思维，努力改变想法，思维方式，进行教育创新。

　　第三，读书活动的目标

　　1。通过活动，丰富声音库教育理论方面的图书馆。

　　2。通过活动，在教师形成积极进取，努力工作，学习氛围。

　　3。通过活动，使教师提高水*的理论和实践，促进课程改革，提高教育教学质量，构建一个高尚的道德、素质优良、结构合理的教师学习。

　　四、阅读活动领导小组

　　领袖：LiuZhanGuang

　　副领袖：吴指南，LiQiDa

　　成员：小弟，QiuZhiFei，ShaoYanLing，ZhuShengZhi

　　五、对象的阅读活动

　　活动为在中学专任教师、教学和研究团体组成每个阅读小组。

　　六、读书活动的内容

　　1。教师每年精读5这（即，每个学期2 - 3）教育理论的经典，和公共教育理论类、主题类、课程改革类、教育心理学类组合。

　　2。最好选择龙江高中教师阅读书目”。

　　3。每年订书。

　　七、方法和步骤的阅读活动

　　1。让学习计划

　　每个老师和教研室结合个人实践，每学期使阅读活动计划，阅读书籍内容、目标、措施和效果预测等，教学和研究小组还必须有具体的时间安排阅读交流。

　　2。阅读活动方式

　　一个星期的教学和研究小组研究的一天，准备小组活动安排必须时间集中学习和自学学校教师后，结合及寒暑假学校制服规定和教师自主选择，结合学校安排教师在学习分享他们的经验。

　　3。交流讨论反射

　　备课教学和研究集团，集团为单位组织学习小组，进行讨论，固定位置，固定时间、固定主题，激发对方，共同提高，从讨论教育经典期间获得理论、思想、观念和他们自己的理解和实践相比较，提高反射。

　　（4）理论指导实践

　　每个老师和教研室最后写读书笔记、学习经验或经验，学习阅读理论认为，视图可以用于指导教育教学，提高教学、道德教育和管理工作，促进基础教育课程改革实验工作全面实施素质教育。

　　5。设置校园阅读周

　　将“世界书日”（每年的4月23日）在周，作为“校园优雅的周”在本周集中开展一系列的阅读活动。

　　6。对于高级研究。

　　使用寒、暑假期间和校本培训、学习交流、学习经验和总结了法官优秀的阅读教学和研究小组和良好的阅读个人奖励（控制在15%）。教师参与的研究现状、研究计划和总结提交情况，PingXian评级在检查工作态度内容。与

　　、市级、省级优秀的杂志推荐优秀教育论文发表。教师读书活动方案

　　八、资料收集的方式

　　1。每学期开始在第二周的研究计划，教师、教务处根据种包扎，建立“老师学习”文件夹，到各种各样的选手检查材料。

　　2。每学期结束前两周阅读笔记、学习经验或经验总结，在学术管理。每个月为完成阅读笔记三页（字母数字多1000字），

　　在我们学校阅读活动作为思想政治建设的基础工程，我们想让它真正成为教师自我学习、自我教育、自我完善的有效载体，成为提高教师综合素质的拳头项目，培养大量的新的世纪适应需求的合格的教师。

　　巴丹”阅读改变生活”，说：“阅读不能改变生命的长度，但你可以改变生命的宽度。阅读不能改变人生的起点，但是你可以

　　改变世界的末日。“培根说：“读书足以怡情，足以，足以成为”。

读书活动方案 篇3

　　为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，提高阅读能力，拟在全区进行“第x届读书人物”评选活动，具体评比方案如下：

　　一、评选范围

　　全区中小学生。

　　二、推荐名额

　　每学校限推荐1名学生参加全区评选。

　　三、评选标准

　　1．有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用。

　　2．坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向班级图书角、学校阅览室或市区图书馆借阅书籍，阅读量大。

　　3.掌握正确的阅读方法，有较强的阅读能力和写作能力。

　　4.勤于练笔，坚持写读书摘记、读后感、日记、小作文等，积极参加各级各类读书活动，有读书活动成果在区级以上比赛中获奖或在区级以上刊物发表。

　　四、评选办法

　　1．各校在校内开展争当“阅读之星”活动，评选出阅读小学士、阅读小硕士、阅读小博士，在此基础上，推荐1名最优秀的“阅读之星”参加区“第四届十大读书人物”评选。

　　2．“读书人物”上交相关评选材料：推荐表（电子文档）、读书活动成果（奖状或发表文章刊物复印件）、一张4R照片于xx日下班前交。

读书活动方案 篇4

　　根据教育局继续教育办公室工作部署，为丰富教师校园文化生活，提升教师专业知识水*及能力，构建文明和谐文化校园，我校决定在全体青年教师中开展以“青年教师是如何与书为友，在书中汲取精神营养，促进专业发展，共享知识性、实践性成果”为主题的读书演讲活动，现将相关事宜通知如下：

　　一、演讲主题：

　　“青年教师是如何与书为友，在书中汲取精神营养，促进专业发展，共享知识性、实践性成果”，围绕主题，题目可自拟。

　　二、活动目标：

　　提高青年教师的修养，促使教师用先进的理论与他人成功的经验指导与反思自己的教育教学行为，促使教师在阅读中净化自己灵魂、升华自己的职业境界、提升自己的业务技能。

　　三、参赛人员：35岁以下青年教师必须参加

　　35岁以上教师自愿参加

　　四、活动方式：以学科社团的形式开展，分四场进行，每场由社团负责人进行主持。

　　五、时间地点安排：

　　时间:拟定从20xx年3月26日开始，依次顺延，各位老师一定要提前做好准备。

　　地点拟定在后楼三楼会议室

　　六、演讲标准：

　　1、内容上要有深度、有情感、有生活、可借鉴、耐寻味、引思考

　　2、表达上要大方得体、有礼有节、感情充沛、神态自然、语言规范、声音响亮。

　　3、时间上要控制在10分钟以内。

　　七、有关要求：

　　1、各社团负责人要高度重视此项工作，积极帮助青年教师参与到活动中来。每个社团成员都要参加本社团演讲专场活动。

　　2、每位参赛教师要上交一份讲稿。

读书活动方案 篇5

　　一、活动宗旨：

　　读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，

　　2、使广大师生借优秀诗文诵读的*台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

　　3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。

　　三、活动主题：

　　文化桥小、书香校园

　　四、活动口号：

　　与书同行，收获桥小满园书香

　　读好书、习美德、立良行

　　汲取知识力量，建设美好凤桥

　　开卷有益，为生命加钙补锌

　　腹有诗书气自华

　　与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。

　　五、活动组织：

　　校长室、教导处、大队部

　　六、活动时间：

　　10月16日-11月20日（其中教师活动时间延至期末结束）

　　七、活动安排（分三个阶段）

　　第一阶段：启动阶段（10月16日－10月23日）

　　1、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置，写好条幅，出好班级黑板板，布置好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。

　　2、读书节开幕式（*下讲话）

　　3、发放“读书卡”

　　4、调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设；班班有图书角，并取好名称（富有童趣、有班级个性等），各班级要推选好图书管理员。

　　5、作好学校图书发放借阅的准备。

　　第二阶段：活动阶段（10月24日－11月13日）

　　1、好书推介。

　　打印“小学少儿读书推荐书目”。分发到各班主任，有选择地介绍给学生。各班到图书管理员处领取图书（定时交换）

　　时间：10月27日前完成

　　2、读书征文活动。

　　中高年级参加，在每人至少读一篇好书的基础上，写一篇读后感，先在各班进行交流评比，再各班按人数的1/10上交评比展出（请各班同时上交电子文稿，以备打印装订）

　　时间：在11月5日前完成

　　3、美文诗歌诵读活动。

　　以年级为单位开展，要求教师与学生共同参与表演，时间5－6分钟，选择好的"文章诗歌，利用早读时间诵读，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，意情美，各年级将作秀节目的照片及dv带资料上传学校，届时学校将举办校际比赛。（其中一二年级放宽要求，仅诵背诗歌）

　　时间：各年级组在11月7日前完成，大队部在11月10日举办决赛。

　　4、建立好书“交换站”。

　　各班负责组建同学间的“好书交换站”，落实具体实施办法，并定期举办“好书交换看”活动，力求加大好书阅读效率，一月不少于二次，常年坚持，逐渐在年级间开放，开展换一本好书，交一个书友，长一点知识活动。

　　5、跳蚤书市义卖活动。

　　为了解决同学之间库存书籍浪费的问题，我们将在校内操场举办两次跳蚤书市义卖活动，每班布置1－3个书籍“门市”，统一制作标签，由学生自己自主谈价砍价，学习交易（注意教育学生用卖书的钱再去买书，不要购买零食）

　　时间：10月26日和11月5日，如雨顺延。

　　6、自制书签活动。

　　由各班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求：书签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。学生完成书签的制作，学校进行书签的展览。每班上交五张。

　　时间：11月10前完成

　　7、年级层面主题活动。

　　10月13日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：

　　一、指导思想

　　通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现xx小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

　　二、主要内容

　　根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现xx小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

　　1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

　　2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；

　　3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们*时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

　　4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

　　5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

　　6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选；

　　三、总体要求

　　1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

　　2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。

　　一、 活动目的

　　让学生在感受关爱，享受快乐的同时，拥有一颗感恩的心，学会关爱他人，用心去体会爱。感悟唯有懂得感恩的人，才是世上最幸福的人。

　　二、 活动过程

　　（一）队仪式。

　　中队长：全体起立，各小队整队，报告人数。

　　小队长：稍息，立正，报数。报告中队长： 小队应到50人，实到50人，报告完毕。

　　中队长：接受你的报告！

　　小队长：稍息！

　　中队长：全体立正！“报告辅导员，本中队有少先队员50人，实到50人，《常怀感恩之心》主题中队会已准备完毕，请您参加并给予指导。”辅导员回答：“接受你的报告，很高兴参加你们的中队会，祝愿中队会圆满成功。”

　　中队长：稍息，立正！出旗，敬礼；唱队歌；请坐

　　（二）中队长讲话：

　　我宣布四中队《常怀感恩之心》主题中队会现在开始

　　（三）活动开始：

　　引入

　　爱心天使（爱心天使问诊处）：大家好，我是爱心天使，我无偿地服务于人们的心灵。你们知道吗？来过的这的人，无论是攥着多大的抱怨、生气或不满情绪，他们都能捧着快乐、幸福和感谢而去。你可别不信，我医治的方法可多了，这是秘密，不告诉你们。但有一点可以透露哦，我唯一也是无敌的法宝就是——常怀感恩的心。好了，不说了，我得开始工作了。

　　感感（抽泣着，揉眼，委屈）：嗯，嗯。爱心天使，我太可怜了，爸爸妈妈一点也不爱我，我根本不像他们的亲女儿。爸爸整天工作，偶尔才问问我的学习，妈妈整天叨叨我吃饱没，穿暖没，学好没，却很少带我去玩。你得帮我好好说说他们。

　　恩恩（噘嘴，跺脚）爱心天使，爱心天使，我不喜欢我们的老师，她像个管家婆，整天管这管那，不能这样不能那样，要求这样要求那样，今天我就开玩笑跟同学撩了几下，她又找我谈话，真烦。

　　心心：爱心天使，爱心天命，有##这样的同学真倒霉，她不但让我做完练习才能和同学玩，而且还把我抄写别人作业的事告诉老师，你说爱心：感感，恩恩，心心，其实你们碰到的问题呀都不大，这样吧，哏我到四中队感恩的温馨世界走一趟吧，相信你们的问题全会迎刃而解。

　　第一篇章 感恩父母

　　主持人：有两个人， 他们愿意用自己的一生去爱你； 他们是谁？

　　（齐答）我们的爸爸、妈妈

　　是啊，父母为我们无私的奉献，赐予我们生命，教育我们做人。生活中一点一滴无不融入的是父母爱的能量。那张张照片里，注入的是脉脉真情。让我们倾听那照片中饱含的父母深情吧！

　　1、叙述照片故事（4生分讲）

　　（12）我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；(34)我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。（合）我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！

　　向父母献花（说一句话）拥抱。

　　2、（爱心天使与感感上台）爱心：多么感人的故事，多么感人的画面呀。感感，你怎么哭了？

　　感感：爸爸妈妈是无私的，伟大的。我错了。（牵上其妈）妈妈，对不起。谢谢你们养育我。我爱你，爱你和爸爸。

　　妈妈：孩子，妈妈今天实在太高兴了，为你和你所有的同学，其他的父母可能未能来到这里，但想念他们也会因为你们的真心真情而感动和自豪的。

　　3、（爱心使者串）俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，感恩需要你用心去体会，去报答。听，那动情的诗歌里蕴藏了我们孩子们的深情呢。

　　4、诗朗诵

　　有一声呼唤最动听

　　有一个人最要感谢

　　有一种人最应感恩

　　有一个词语最亲切，

　　她就是——“母亲”

　　他就是——“父亲”

　　有一种爱

　　他让你肆意地索取

　　有一种爱

　　他让你肆意地享用

　　这种爱是什么？

　　这就是父母那深深的爱！

　　没有阳光，就没有温暖；

　　没有水源，就没有生命；

　　没有父母，就没有我们；

　　父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。

　　父爱如山，他沉默无语

　　母爱似海，无时无刻不在包容着你。母爱是船，载着我们从少年走向成熟；

　　父爱是海，给了我们一个幸福的港湾。

　　母亲的真情，点燃了我们心中的希望；

　　父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

　　光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀

　　天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱。

　　爸爸妈妈的爱是细腻的，是我们生活中的点点滴滴

　　爸爸妈妈的爱是无私的，愿意为我们付出所有

　　爸爸妈妈的爱是伟大的，可以宽容我们的过错

　　爸爸妈妈的爱是和风细雨，

　　爸爸妈妈的爱是阳光雨露。

　　妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我

　　爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我

　　妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我

　　爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我

　　聆听妈妈殷切的话语

　　面对爸爸深沉的目光

　　我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。

　　渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

　　就让我们用行动去回答，去证明，

　　铭记恩情，回报恩情。

　　第二篇章 感谢老师

　　（爱心天使，恩恩上）爱心：恩恩，解铃还需系铃人，感感抱着一颗感恩父母的心开心地走了，我看你还是先去班上看看吧！

　　1、小品

　　（生）师：同学们，我们班是一个团结奋进的大集体，在大家的努力下，我们获得了许多的荣誉。这离不开大家的努力。那么当同学有困难时，我们是不是更应该伸出手帮助他呢？（对）

　　恩恩其实是一个聪明、勇敢、责任心强的孩子，他学东西快，思维灵活。同学们有目共睹。但他也好动，所以经常会与同学发生一些小的摩擦。这时候，我希望大家能多多帮他，提醒他。这样我们这个班才会更温暖，同学们才会更可爱，你们说呢？（是呀，我们一定会多帮他）那先下课吧。

　　（恩恩低头上台，生七嘴八舌）：

　　恩恩，你知道吗，老师刚才还表扬你了呢？

　　其实老师挺喜欢你的，她还要我们帮你。

　　老师为我们的事可操心了。

　　不是吗？又要教我们掌握知识，还要教我们做一个优秀的人，老师真辛苦呢。我们得感谢老师呀！

　　恩恩：那老师送上点什么吧！（齐：好呀）

　　2、a《长大后我就成了你》（唱几句）老师，优美的歌声代表了我的心愿，也是我对您最诚挚的感谢。

　　b（献几个舞姿）老师，愿我笨拙的舞蹈能为您消去一天的疲劳。

　　c：老师，您辛苦了。老师您歇歇吧。老师，别生气。老师我衷心地感谢您，愿您永远健康美丽。

　　d：老师，作为您的学生，我想，交上一份令人满意的成绩单，一定会让您的笑容更甜更美。

　　恩恩：老师老师，老师老师，挺辛苦，挺辛苦，每天为我操心，每天伴我成长，我知道，我知道。老师老师，老师老师，我爱你，我爱你，我会认真听讲，我会勤于思考，感谢你，感谢你。老师老师，老师老师，请放心，请放心，我将努力学习，我会有所作为，报答你，报答你。（两只老虎调）

　　（齐）听，同学们还用更动听的歌声表达了对老师的爱呢！

　　3、合唱《每当我走过老师的窗前》

　　第三篇章 感谢他人

　　1、（爱心天使、心心上台，心心有悔意）心心：

　　看了这么多，我真感动。我想，我该好好反省自己，同学肯定都为我好呀！

　　爱心：你这么想太好了。瞧，他们在向你招手呢，你赶快去参加他们的活动吧！

　　2、舞蹈《课间十分钟》（心心参加）

　　（结束时）心心：我深深感受到集体是一个大家庭，生活是一个大舞台，在集体中生活，我们随时、随地都能感受到同学之间浓浓的情谊，我们要学会感恩我们身边每一个帮助过我们的人。

　　同学们，刚刚，私底下还有好多人想要对你们表达他们的谢意呢？

　　3、生读信

　　第四篇章 常怀感恩的心

　　1、（爱心、心心、恩恩、感感全上）

　　所有的恩情我们铭记于心。

　　让我们一起说声——“谢谢”

　　是啊，在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，

　　因为他们让我们过上幸福的生活，

　　因为他们让我们没有忧虑地成长，

　　我们在大爱的阳光里沐浴欢笑

　　我们在人间的真情滋润下茁壮

　　常怀感恩之心的人是最幸福的

　　常怀感激之情的生活是最甜美的

　　同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。

　　学会感激——感激我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命

　　学会感激——感激我们的老师，因为他们给了我无穷的知识

　　学会感激——感激我们的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

　　学会感激——感激我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间

　　心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！

　　让我们随着歌声，放飞我们的感激之情！

　　2、合唱《感恩的心》（十几人上台贴感恩卡）

　　（四）中队长：在阵阵的感恩声中，我们的队会也接近了尾声，现在让我们以热烈的掌声请辅导员讲话。

　　辅导员讲话：亲爱的少先队员们，今天的主题中队会开展得非常成功！老师欣喜地看到，感恩的种子已经在你们心中扎根、发芽了。常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。让我们学会感恩，感恩祖国，感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩使我们成长的一切！

　　中队长：全体起立！请辅导员老师带领我们呼号！退旗，敬礼！四中中队《常怀感恩之心》主题中队会到此结束！退场！

实用的技术方案5篇（扩展7）

——实用的技术工作计划集合九篇

实用的技术工作计划集合九篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始写计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编收集整理的技术工作计划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

技术工作计划 篇1

　　网络技术部20xx—20xx年度的工作，将在学院团总支学生会的领导下，充分发挥部门的技术优势，立足于学院网站的日常维护和技术支持，为同学们提供一个广阔的学习舞台。年度工作计划共分为四部分，包括基础建设和日常工作、优秀人才选拔、学习交流活动及学院网站更新的初步设想。现具体介绍如下：

　　一、基础建设和日常工作

　　部门的基础建设包括电子邮箱注册、公共交流*台（博客、空间、qq群）注册等。目的在于充分利用丰富的网络资源，实现部门建设的网络化、信息化，改善工作学习环境，提高效率。

　　日常工作主要是指学院网站的日常维护和技术支持，这是本部门工作的重点。为了确保学院网站的信息安全和全时域畅通，本部门将对网站的软硬件设备进行定期检查和维护，发现问题及时处理，并在突发问题出现时迅速处理，程度上保障网站的正常运行。

　　二、优秀人才选拔

　　优秀的人才队伍是部门发展的基石。本部门将依据学院团总支学生会的统一安排，在09届同学中发掘一批有潜力的优秀同学充实部门队伍。初步规划，新干事将包括技术干事和组织干事，着重突出他们的技术优势和组织协调优势，以实现部门人才结构的优化。为了进一步充实部门的人才队伍，同时给更多的同学提供学习网络建设维护知识的机会和舞台，并培养和选拔一批优秀的同学参与到学院网站的建设维护中，本部门计划借鉴学习科技实践部“创新实践论坛”和学团工作办公室信息中心新成员岗前培训的先进经验，面向全学院各年级的同学组建“精英团队”和“核心团队”，分别招募一批具有较好技术知识和有兴趣学习网络维护知识的同学。本部门将为大家提供一个良好的交流舞台，促使大家相互学习，共同进步。

　　三、学习交流活动

　　除了日常的网站维护工作外，本部门将在课余时间组织同学们进行系统的技术学习和交流，通过理论学习、实践学习和作品比赛等形式，让大家熟练的掌握dreamweaver、photoshop、flash等专业网站维护软件的应用和局域网组网等网络维护的技能。

　　其他活动，本部门计划在可行的前提下，与本学院的网络协会共同协调组织。

　　四、学院网站更新的初步设想

　　在信息时代，网络已经成为人们生活中越来越重要的一部分。互联网以其信息量大、传播速度快、无时间和地域限制、*等、自由的优势逐步成为同学们学习的重要资源和方式。因此，在继承和发展学院门户网站原有优势的基础之上，进行适当的改进和更新，具有一定的可行性。

　　在年度工作计划中，本部门计划在学院领导老师的指导下，广泛征求同学们的想法和意见，对学院网站进行适当的更新，使其成为一个“学院信息的发布*台、综合资源的共享*台、师生交流的互动*台”。

　　具体步骤如下：

　　1.面向全院师生，进行广泛的意见征求

　　2.网站目标定位和初步规划

　　3.招募网站建设人员

　　4.分工合作，完成多方案的初步设计

　　5.公布设计方案，修改优化，确定最终方案

　　6.网站全面建设，调试

　　7.网站维护、升级

技术工作计划 篇2

　　新学期的工作已经开始了。为进一步做好本学期工作，更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。特制定本人教学工作计划如下：

　　一、学生分析：

　　三年级的小学生大多数是第一次接触计算机，会感到很陌生，所以在一开始就要培养他们学习信息技术的兴趣。

　　四年级的学生经过一年的接触，对计算机有了初步的了解，并且掌握了信息技术的相关知识，学会了用画图工具自己绘图。

　　五年级的学生已经初步掌握了信息技术初步知识，会使用WORD20xx、POWERPOINT20xx等应用软件，对于即将要学习的FLASH软件，他们都有非常浓厚的兴趣，所以要趁热打铁，让他们一步一步地学习制作简单的动画。

　　六年级的学生已经能够熟练地操作计算机，他们对于网络很感兴趣，因此本学期学习如何制作网页比较合适。

　　二、教材分析：

　　小学三、四年级使用的是河北大学出版社（主编苗逢春）的《信息技术》。苗版《信息技术》在选择内容和设计教学模块时，精选学生学习和生活中必备的信息技术基础知识和基本技能，力图鼓励、指导学生结合自己的学习、生活经验，主动理解、建构和应用信息技术知识、技能，培养学生搜集、处理信息并利用信息解决问题的能力，养成良好的信息意识和应用信息技术的习惯。其中三年级主要讲解信息与信息技术的基本概念与知识、“画图”软件的基本使用和图像处理的初步认识；四年级主要介绍打字的基本方法和制作多媒体演示文稿。

　　小学五、六年级使用的是河北教育出版社/河北教育音像出版社的《信息技术》。这套教材体现了全新的教育理念，借鉴了国际上信息技术教育的成功经验，是一套用于学生自主学习、自主创造的实践活动教材。它注重对学生综合处理信息能力的培养，强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实践活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习氛围，使学生“在快乐中活动，在活动中学习，在学习中创造”。

　　三、教学目标：

　　三年级——初步认识计算机、掌握计算机的基本操作方法、用画图工具绘出图画。

　　四年级——通过本学期的实践活动，使学生成为打字高手。

　　五年级——通过本学期的学习，学生能自己独立制作简单的动画作品。

　　六年级——通过学习，能自己建立网站、制作各种风格的网页。

　　四、教学活动重点难点及突破方法：

　　三年级活动重点是初步认识计算机和用画图工具绘画。

　　四年级活动重点是学习录入文字。

　　五年级活动重点是用FLASH制作简单的动画作品。

　　六年级活动重点是用FRONTPAGE制作简单的网页，初步学习建立网站。

　　各年级的活动难点是通过有限的上机练习时间将理论知识转化为操作技能。

　　针对此活动难点，我将主要采取的教学方法是让学生课前认真预习，上课时采用任务驱动、分组合作、定期考核、奖励优秀等方法加以突破。

　　五、自己在教学业务方面的努力方向：

　　为了更好地完成信息技术教学工作，我将在以下几方面做出努力——

　　1、认真备课：明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，*学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领会新课标精神，钻研教材内容，从学生实际出发备好每一节课。力争做到备渗透德育、备重点突出，突破难点方法得当、备信息技术基本概念、备信息技术基本操作用语和基本术语、备信息技术教学中的薄弱环节、备疑难问题的解决思路、备操作练习作业精选、备课堂教学的总设计。

　　2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连贯，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段（如任务驱动、小组合作等），调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。

　　3、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。

　　4、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行考核，及时分析、指正、查漏补缺。

　　5、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以每班组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。

　　六、教育教学能力及自身素质方面：

　　作为年轻教师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。在新学期里，我将继续每天利用一定时间，继续提高自己的计算机水*，以适应最新的信息化教学观念。积极参加上级部门组织的各类培训和比赛。

　　七、农远工程设备管理方面

　　在本学期,我的主要工作是进行信息技术教学，要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，保持计算机网络教室有一个清新、卫生的环境，保证微机的正常使用，发生故障及时报修。另外，为了促进学校正常教学工作和迎接上级检查，我将努力按时按质按量作好农远工程档案整理工作。

　　总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才做出自己的贡献。

技术工作计划 篇3

　　本教期我部基础的义务任务以下：

　　更生招新义务——新干事技术培训阶段——普通义务阶段

　　期中招新义务取新干事的技术培训阶段特别重要。本教期我部将完成教院给予我们的义务，对教工办战土建办公室的电脑中止适当卵翼，对院属网站中止卵翼战改版，同时适当对中睁开取计算机战搜集技术相关的活动，帮手师长教师会其他部门的义务等。此外我部劈头挨算拓荒系统以劣化战方便土建教院师长教师会的班团解决义务。

　　更生招新挨算：

　　为了完成教院战师长教师会的各项义务，战为IT 技术部添加新的力量，我部将取教院师长教师会其他部门一路招收新成员，以下为具体的招新挨算

　　宣传：

　　1、横幅 正正在招新各报名面推横幅，内容由副部背责。

　　2、海报 内容大年夜致上是闭于IT 部的引睹，特点战优势，战欢迎更生插足之类的内容。该部分主要由副部主要背责。

　　招新恳求：

　　1、本部门挨算招逝世12人，果本部门迥殊需供，需要对IT 事业有热情取激情或正正在相关技术圆面过闭的人才，招新力争细英化!

　　2、招新人数定为12人，主要针对更生，老生甘愿答应的可以留正正在本部。

　　3、义务认真，有责任心，结壮肯教。

　　4、对计算机知识有浓密的兴趣。

　　5、有技术者劣先，活跃度下的劣先。

　　报名义务：

　　1、由副部选好场地，遵照师长教师会的有供安排。

　　2、记录好学逝世的姓名，专业班级，足机号， QQ号，举荐加飞疑，方便告知。

　　3、资料由副部解决，并告知局部成员心试地点，时刻。

　　心试流程：

　　1：对更生恳求思维品德好，吃苦耐劳，责任心强，具有一定的计算机技术。

　　2：心述3分钟闭于对自己基础引睹，IT 事业的想法战自己所操作的技术战答复几个简单闭于计算机合用圆面也许搜集、网站的结果!

　　3、结束后由副部飞疑告知是否是被录取。

　　干事培训挨算：

　　招新后对新成员中止一个短时光的技术培训，时刻定正正在招新后的一热情两周，地点劈头定正正在9#601。培训内容分为两大年夜块：*凡卵翼取维建劈头，搜集网站卵翼。旨正正在经过进程培训晋升新干事的计算机卵翼战应用战网站卵翼等水*。

　　计算机的*凡卵翼取维建主要由现任IT 技术部部少背责技术引诱，培训内容劈头定为对Windows 的深切熟习取合用操作、稀有硬件偏差的鉴定取排除、稀有硬件偏差的鉴定取确定、稀有搜集偏差的鉴定取排除、病毒战搜集安全的劈头熟习取防范、计算机病毒木马劈头熟习战防范战断根。

　　搜集网站卵翼圆面主要由IT 技术部副部少战从CERT 邀请的Photoshop 高手分别中止ASP 的基础讲座，网站网页想象基础讲座，Photoshop 基础讲座等。短时光培训结束后可以会有一次小型的"测验以检验新成员是否是合格。遴选相符的人选到C.E.R.T正正在今后的义务当中每热情两周将中止一次技术互换取技术总结会，届时酌情添加几多次小型测验以检验新干事的业务水*。

　　团体来说，招新是给IT 技术部注进新的血液，而培训是给那些新鲜的血液增加活力取力量。目前IT 技术部中部*凡卵翼部分由**副部少背责，网站搜集卵翼取拔擢由**副部少背责。

　　*凡义务挨算：

　　定期卵翼教工办教员战土建办公室那边的机器，及时询问教员电脑是否是显现偏差;保持联系渠讲畅达，有任务今后15分钟之内赶到教员那里去适时做好网站监控，不雅观察学习同类网站，扬少补短，实在不停劣化教院网站做好网站的*凡义务，做好义务企图，分浑繁重主次，认真认真地做好疑息上传战更新，拔取具有价值的疑息，力争做到网站减倍专业化卵翼教院内的站面战打扮服装论坛t.vhao.nett.vhao.net的普通运转，预防显现被侵犯或是轨范出错的结果效地利用数据是网站卵翼的重要内容，所以应及时的对网站数据库中止卵翼网站多做回访跟踪，体会“读者”的需供及其定睹。

　　活动挨算：

　　劈头挨算弄一次或两次对中的活动，挨算的活动是电子竞技也许是电脑知识竞问，增强IT 技术部正正在土木建筑教院、黉舍的有名度，具体设置待培训完成今后再做决计。

技术工作计划 篇4

　　根据县委县*和上级业务部门的工作要求，结合教育实践活动研究的努力方向，突出培植壮大高新技术产业和推动知识产权倍增两个重点，努力在产学研合作创新体系建设、科技创新成果转化、重大科技项目争取三个方面实现突破。重点做好以下几点：

　　（一）工作目标

　　提报招商项目信息2条，上报小微项目1个；申报市级以上科技项目20项以上，争取科技专项资金1000万元以上；申报高新技术企业5家，高新技术产业产值占规模以上工业总产值的比重达到20%；完成专利申请360件、授权250件，其中发明专利申请160件、授权60件，申报省专利奖1项，培育知识产权优势企业10家；申报院士工作站1家；顺利通过20xx-2014年度全国科技进步奖考核；鉴定市级以上科技成果20项以上，申报市级以上科技奖励15项以上，组织好20xx-2014年度县特别贡献奖和20xx年度县科技进步奖的评审工作。

　　（二）具体措施

　　1、做好产业招商工作。突出科技招商、产业招商，重点引进产业方向好、投资强度大、科技含量高、财政贡献度高、配套能力强的项目，年内提报招商项目信息2条，上报小微项目1个。

　　2、加强科技项目申报。围绕全县产业体系，积极申报科技项目，力争申报市级以上科技项目20项，争取科技补助资金过1000万元，在国家级、省级重大科技项目争取上实现突破。通过项目实施，集中突破一批关键技术，增强产业核心竞争力。

　　3、加快高新技术产业发展。一是加快优势骨干企业培植。深入企业开发服务，找准企业与科技工作的结合点，引导骨干企业实施知识产权战略，强化产学研合作，加快人才培养引进和创新*台建设，提升科技创新能力和重点项目承载能力，充分发挥企业在自主创新和转型升级中的主体作用，力争申报高新技术企业5家。二是加强创新*台建设。鼓励企业与国内外高等院校、科研机构、优势企业等合作，组建产学研相结合的高端技术创新*台，鼓励引导生物技术、矿产、能源化工等领域有条件的企业新建院士工作站。三是大力发展战略性新兴产业。建立科技有效支撑产业发展的机制，加强科技与金融对接，推进科技与经济有效结合，加快发展新材料、信息技术等战略性新兴产业和高新技术产业，培植新的经济增长点。

　　4、实施知识产权战略。一是提高管理服务水*。加大知识产权宣传、培训和考核力度，引导企业制定和实施知识产权战略，依靠科技创新实现跨越发展。二是加快培育优势企业。在科技项目申报等方面优先扶持拥有知识产权的单位和项目，支持企业自主创新，对专利转化项目重点扶持。年内培育知识产权优势企业10家以上，其中省级优势企业1家，每家企业申报发明专利2件以上；申报省专利奖1项。三是加大知识产权保护力度。依法开展知识产权执法和专项*活动，依法调处知识产权纠纷案件，提升知识产权保护能力和水*。

　　5、加快产学研合作步伐。一是引导企业开展产学研合作。创新产学研合作方式，加快整合科技资源，促进创新要素向企业集聚，重点引导相关企业与211及985院校合作，力争全县有竞争力的规模以上企业开展实质性的产学研合作。加强国际交流与合作，积极推进众力液压与俄罗斯的国际合作项目。二是加强高层次人才培养引进。完善人才培养、引进和使用的政策机制，通过产学研合作、共建科技创新*台、实施科技项目等方式，引进、培养一批重点领域紧缺的工程技术人才和综合型管理人才。落实科技人才奖励和支持政策，提高人才创新积极性。

　　6、加快农社科技创新。一是全面推进农社科技创新。通过科技项目扶持、技术及人才引进等方式，引导龙头企业开展技术创新，突破农产品精深加工关键技术，提高农产品附加值和产业竞争力。并在医疗卫生、节能减排等民生科技方面取得新突破。二是加快科技惠民步伐。以农业科技“四大示范工程”和省科技惠民计划项目为依托，健全农村科技服务体系，深入推进农业产业化和实用技术推广进程。

　　7、践行党的群众路线，增强服务发展的能力。巩固全县党的群众路线教育实践活动成果，全面改进班子成员的思想作风，提高党风廉政建设水*，激发党员干部干事创业的政治热情和内在动力。积极深入企业、农村一线，加大调研和帮扶力度，使科技兴企、科技富民措施落到实处，实现在转变作风中推进工作，在工作落实中锤炼作风，树立科技机关良好形象。

技术工作计划 篇5

　　一、情况分析：

　　本期任我校七年级153、154班信息技术教学工作，考虑到学生对指法、文本编辑等基本知识很不了解，学生对计算机的掌握程度参差不齐：有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，对电脑比较熟悉，有部分学生连基本的操作都不会，甚至有些学生还没有上过计算机课，针对此情况，我计划从最基本的知识入手，对学生进行授课。

　　二、教学目标：

　　1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

　　2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

　　3、初步学会用计算机对文字、图形进行处理，并能熟练掌握其技巧。

　　4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

　　三、教材分析：本学期内容包括：信息技术的概念、WINDOWS操作系统认识和操作方法、文本编辑。文本编辑是这学期学习的重点，又是难点。

　　知识点：WINDOWS操作系统、文本编辑、指法练习

　　重难点：文本编辑

　　四、教学措施：（要有教改提升“优课率”和提高教学质量的新举措，有进一步学习新课程标准和转变观念的的措施，有加强新课程实验教学的具体安排，有培优补潜的措施。

　　本学期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

　　要体现学生的主体意识，这一点也是非常重要的。

　　对于优生，可以适当教给学科外知识，对于潜能生，当注意自己耐性的培养，认真仔细地教给他能用得上的知识。

　　五、教学安排：

　　1、信息技术的认识：1课时（理论） 信息技术的认识、计算机的组成

　　2、指法练习、基本键位及其准则：1课时（上机）

　　3、WINDOWS操作系统的基础知识和基本操作方法：6课时（理论与上机各3课时）

　　WINDOWS窗口认识、附件、资源管理器、开机与关机

　　4、 初识WORD：2课时（理论与上机各1课时）

　　WORD窗口的认识、创建、打开、文档的保存

　　5、文档编辑：6课时（理论2课时，上机4课时） 文章输入与修改、字体段落格式设置、插入图片、艺术字、自选图形及表格。

技术工作计划 篇6

　　一、指导思想

　　注重培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

　　二、学生基本情况

　　由于信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

　　三、工作目标

　　1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

　　2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

　　3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。

　　4、能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。

　　5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

　　四、教材分析

　　从这个学期开始将采用新的教材，教材内容以全新的的信息素养观念和现代技术理念为指导，改变了原有的“软件说明书”式的模块内容组织体系，依据信息素养和技术素养的结构要素进行信息技术课程内容的增减和重组，形成了非线性的、螺旋上升式的模块结构体系。

　　整套教材共分为八大主题，每一个主题都分有三大任务，任务主要由浅入深，层层深入，而每一个单独的任务又是相对简单的，学习起来十分轻松，学习任务并不繁重。从教材的栏目看，能从学生的主体性知识与能力出发，设置了必学栏目，如：“做中学”、“马上行动”、“案例分析”、“技术提示”；还设置了选学栏目，如：“游戏”、“阅读”、“拓展”。每个栏目都基于一定的教育理念，具有独特的教育功能，我们上课也有了很大的选择性。

　　五、教学措施

　　本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

　　六、进度内容安排

　　七年级

　　9月座位的编排走近信息时代计算机基础知识上机操作常规的训练

　　10月正确指法练习智能abc输入法的使用

　　11月智能abc输入法的强化训练汉字录入

　　12月初步学会word的基本操作益智游戏

　　1月学期小结，期末考查

　　八年级

　　9月主题一创建工作表

　　10月主题二数据计算主题三数据管理

　　11月主题四数据图表主题五设计我的网站

　　12月主题六网页制作主题七网页制作深入

　　1月主题八网站的发布与评价学期小结，期末考查

技术工作计划 篇7

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实学校工作计划，着眼于学生的全面发展和教师的可持续发展，以转变教师观念，改进教学方式为主导，以深化课堂教学改革为核心，以加强教学常规管理为基点，以提高教学效率与效益与目的，通过制度规范约束教师的教学行为，通过检查指导落实教学过程，通过教研教改探寻科学的教学模式，通过信息技术与学科教学的有机整合提高课堂教学的综合性，从而使我校的教育教学质量有一个全面提升。

　　二、工作目标

　　1.加强教学常规管理工作，通过对备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙的质量监控，将优质课堂教学常态化，切实提高课堂教学质量。

　　2.充分发挥好校长、分管校长、教导主任及各分管领导对教学工作的监控作用，真正起到对教学工作的示范引领及检查指导作用。

　　3.加强课堂教学“有效性，高效性”研究，各学科要探索更有效的课堂教学手段和方法，真正实现“高质量、轻负担、有特色”的课堂教学效果及学习效益。

　　4 .全力推进课堂教学改革，摸索探讨出适合我校实际情况的教学模式，真正实现教学方式和学习方式的转变。

　　5. 立足校本教研，提升教师的教育教学水*。

　　6 .加强教研组建设，切实提高教研教改活动的实效性，力争在高效课堂上、分层布置作业上、课标学习研究上有新的突破。

　　三、工作具体措施

　　（一）严格执行课程计划，开齐上足各门课程，制止课程设置的随意性和违规行为。杜绝挤占挪用课程现象，特别是音、体、美、劳等学科。

　　（二）以学校特色发展为基础，以满足师生全面发展与进步为目标，充分发挥教师的专业特长，结合国家和地方课程开发校本课程。

　　（三）细化教学常规管理制度。只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期我校在健全教学常规管理制度的基础上，加大各项制度的执行力度，做到层层把关，处处落实，环环相扣，注重过程管理和检查指导，从而全面的提高教学质量。

　　1.提高备课工作的质量

　　（1）要求所有任课教师认真深入研究教材、课标，按照《达x中备课制度》和《达拉特旗教师备课规程》写出规范的详案。

　　（2）教务处分管领导采取不定期检查和抽查相结合的方式，了解教师备课情况，并随时作记录和反馈。

　　（3）发挥备课小组的集体智慧，要求同年级同学科以集体备课的方式，研究教材、教法及教学设计，编写出具体实用的导学案，同时在作业及习题选编上有改革突破，推行分层布置作业。

　　（4）建立“优秀教案库”，每位教师至少备精品课1节，用文件夹保存，还要有电子档，以便检查及推广互相学习。

　　（5）学期末进行全校教师教案评选活动，评出优秀教案进行展示并给予奖励。

　　2.抓好课堂教学的监控工作

　　（1）以领导巡查和转课的方式，了解教师的教学情况，了解班级的学风、学情。

　　（2）以校长、分管副校长、教导处及分管领导教研组长推门听课的方式，检查教师的课堂教学，并通过即时评课指导教师改进提高课堂教学水*。

　　（3）本学期校长、分管校长围绕“课课程理念下教学中教师角色转变和教学方式转变”以及“分层布置作业练习”和“课堂教学改革”进行专题讲座，以此来引领教师的课堂教学思想和理念，从而转变教学行为

　　3.抓好作业布置批改、辅导等环节的管理。教师要按学情合理科学地布置作业练习。要求精选习题，分层布置作业，学校严格执行学校的分层布置作业制度，以检查考核促落实，真正实现减负增效以扭转过去社会对我校的“作业量大功夫缠的不良评价”。

　　4．抓好教学质量的检测、分析、反馈工作。做好单元检测工作和期中期末考试工作，及时评卷及时总结、反馈，要求教师通过质量分析，对自己所任班、所任学科有全面深入的了解、认识，弥补教学中的失误薄弱之处，积极主动调整教学策略，从而提高教学的有效性。尤其九年级的月考，每次都要进行认真严格的质量分析，发现问题及时找对策整改。

　　(四) 落实好课堂教学改革的各项工作

　　1讨论并制定符合我校学情的课改方案。

　　2对全体教师进行课改培训，要把课改的思想理念渗透到每位教师的教学思想中，统一认识，统一行动，扎扎实实推进课改。

　　3反复学习学校的课改方案，让全体教师深入地认识到课改的必要性，知晓我校课改的核心理念，推行的具体措施和步骤，由过去的观望等待转变为积极参与和研究。

　　4学校相关领导切实做好课改的检查指导示范引领工作，保证课改工作有计划有步骤实事求是的推进。

　　5 把课改纳入教师的学期考核中，通过考核评价调动广大教师的课改积极性，发挥广大教师的聪明才智，在课改的路上大胆尝试，勇于突破。

　　（五）以打造“有效、高效课堂”为宗旨，提高校本教研的实效性。提高教学质量的核心环节是课堂，所以本学期的教研活动以研究“课堂教学改革”为中心，以课堂有效性研究为突破口，开展系列指向正确主题鲜明的课堂教学研究活动。

　　（1）进行有效备课研究，要求教师深入地解读教材，以集体备课方式讨论、交流，精心设计教学每一环节，杜绝不备课进课堂的现象，使教师的备课规范科学。在抓好教案规范化的基础上，积极探索，“教案为教学设计”的研究，教案不只呈现教学内容，更要呈现教师活动、学生活动的预设，突出教学设计的理念，能体现教法和学法及目标达成的过程，强化对学生思维及能力的训练提高，并要及时写出课后反思。

　　（2）进行“课改课“研究。教研组要组织开展“课改课”研究活动，通过交流、反思、总结，逐渐探索出较科学合理，有普遍的推广性的课堂教学模式。

　　（3）突出有效训练研究，加强对学生作业与测试有效性的研究，推行分层布置作业练习，教师在作业、习题选编上下功夫、想办法以，逐步形成自己的习题集

　　（四）加强教师队伍建设，通过校本教研活动提升教师的教学水*。

　　1.打造学习型教师队伍，通过继续不断学习新课程理念，从根本上转变教学思想，从而转变教学方式。

　　2.努力提升青年教师的教学水*。

　　①开展青年教师岗位练兵活动，及青年教师基本功大赛活动，切实提高青年教师的课堂教学能力。

　　②开展师徒结对活动，通过师徒听课评课，促进青年教师的尽快成长。

　　③通过“同课异构活动”“示范课”“观摩课”每人一节“公开课”活动，同伴互相学习，取长补短，共同进步与发展。

　　（五）做好毕业年级教学工作的监控指导工作。

　　1.召开毕业年级教师动员大会及教学研讨会，为毕业年级教师鼓励加油，明确目标及责任；了解毕业年级教师教学进度情况，复习计划安排，进行有效调控，通过研讨共同研究探讨更科学有效的复习策略。

　　2.积极做到毕业年级的服务工作，为毕业年级教师创造各种有利的工作条件，开拓各种途径，收集整理，编纂复习资料，保证毕业年级复习工作顺畅进行。

　　3.组织安排好毕业年级的月考、模考工作，及时反馈教学中存在的问题，不断改进复习思路。

　　4.深入毕业年级的课堂，掌握学情动态，制定相应措施策略，适时调整改进教学与管理。

　　四、电教实验工作

　　1.开足开齐信息课，提高信息课的科学性及信息现代化水*。

　　2.继续完善校园网建设，完善学校网络管理，真正实现资源共享。

　　3.做好远程教育资源的接收和整理工作，提高远程教育资源的利用率，从而大大提高我校的信息化水*。

　　4.充分利用学校现有的实验室及实验器材做好每一个演示实验，上好每一节实验课

　　5．加强对实验教师的管理和培训工作，让实验室的管理更科学严谨规范，让每一次实验都更安全有序有实效。

　　6.加强对电教实验的检查指导，完善细化各类档案，确保实验开出率100%。

　　7.不断充实完善优化实验器材，改善微机室，教师用机及多媒体设备。

　　8．加强对实验教师的管理和培训，.继续开设动漫兴趣活动课，培养学生的多种兴趣爱好。

　　8.做好毕业年级实验操作及信息技术教学工作，力争电教实验中考成绩在全市领先。

　　五、心理健康教育工作

　　1. 贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，开设健康教育课，对学生进行生命教育，健康意识教育，安全教育。

　　2.完善健康教育课的考核评价方案，以考核评价保证健康教育课的开展有计划，有教材，有教案，有实效。

　　3.健全和完善健康教育常规，建立正常有序的教学秩序，严密课堂组织，提高教学质量。

　　4.积极开展健康教育主题活动，以内容丰富的活动教育学生珍爱生命，做一个健康快乐阳光向上的青少年。

　　5、开足开齐心理健康教育课，由有资质的教师承担心理课。

　　6、力争配齐配足心理健康教育工作室的相关设备，要求心理工作室教师对学生进行心理辅导。

　　7、心理健康教育老师每学期至少对学生、教师、家长举办一次心理健康教育专题讲座。

　　8、利用心理健康课重点抓好学生的青春期健康教育，身心健康教育，让学生在快乐中健康成长。

　　9、将心理健康教育渗透到学科教学中，科任教师结合本学科特点有效，经常对学生进行心理健康教育。

　　六、健康教育工作

　　1. 贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，开设健康教育课，对学生进行生命教育，健康意识教育，安全教育。

　　2.完善健康教育课的考核评价方案，以考核评价保证健康教育课的开展有计划，有教材，有教案，有实效。

　　3.健全和完善健康教育常规，建立正常有序的教学秩序，严密课堂组织，提高教学质量。

　　4.积极开展健康教育主题活动，以内容丰富的活动教育学生珍爱生命，做一个健康快乐阳光向上的青少年。

　　5.利用心理健康课重点抓好学生的青春期健康教育，身心健康教育，让学生在快乐中健康成长。

　　七、语言文字工作

　　1.利用第x届全国推广普通话宣传周，开展推普宣传活动，让全体师生充分认识到讲普通话的重要性。

　　2.要求全体师生课堂上要用普通话对话交流，教师在公众场合和集体活动中都要讲普通话，逐步营造人人讲普通话的良好氛围

　　3.学校开设书法课，下午安排课前15分钟习字课，培养学生对书法的兴趣，通过指导与反复训练让学生写一笔漂亮美观的钢笔字。

　　4.进行教师岗位练兵活动，举办师生汉字听写大赛，教师钢笔字、粉笔字比赛，普通话说课比赛，以赛促练，加强教师在日常教学工作中对两字一话的培训。

　　5.学校相关领导定期对全体教师进行“说普通话写规范字”的培训和讲座，以提高广大教师的重视程度。

　　6. 把“说通话写规范字”纳入教师能的考核，激励教师自觉主动积极地说普通话，写规范字。

　　八、体卫艺工作

　　1、按上级文件精神开足开齐体音乐、体育课、美术课，加强对音体美教师的管理和要求，提高课堂教学质量。

　　2、按照学校计划开展大课间活动，保证学生每天1小时的锻炼时间。

　　3、落实好两操工作，规范课间操的要求，提升课间操的质量和水*。每天上下午各安排一次眼保健操，有专人检查督促。

　　4、举办各种形式的体育、艺术竞赛活动，丰富学生的课外生活，培养提高学生的审美情趣。每学年至少举办一次运动会和科技艺术节，检验学生的体育艺术教育成绩。

　　5、每学年按照《国家体质健康标准》要求，对学生进行测试，并按时上报数据。认真分析学生的测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势。

　　6、积极开展“体育、艺术2+1”项目，把学校的体育艺术工作搞得有创新，有突破。

　　九、科技创新

　　1、建立学校科技创新小组，有计划有步骤的开展科技创新活动，激发学生的科技创新兴趣，培养学生的科技创新意识。

　　2逐步培养专业性强的科技创新教师，建立激励机制，调动教师开展科技创新工作的积极性和主动性。

　　3、组织负责科技创新的老师外出参观、学习、培训，提高教师的指导能力。

　　4、积极组织学生参加各级各类科技创新竞赛活动，在比赛中让师生感受创新的成就感。

技术工作计划 篇8

　　技术部是公司较小的一个部门，但是其工作却极为重要，在公司各部门中具有承上启下、承前启后的工用。未来的一年，技术部的主要工作是配合公司其他部门完成项目所需的设计任务。

　　团队建设

　　团队，是一个部门运行的根本。20xx年技术部团队建设主要有以下几个方面：

　　一、人员招聘

　　目前技术部人员有2人，根据未来一年公司运营发展趋势，技术部需增加一到两人。将根据公司经营状况及时向人事部提交招聘需求。

　　要求:对计算机有初级了解，对强，弱电安装有一定根底，精通安卓系统使用以及路由器的调试。

　　二、人才培养

　　新进员工将指定老员工进行帮、带，以解决其在工作中所遇到的专业问题。 月度或季度内部培训，由老员工进行专业软件以及硬件的安装使用培训。 在较为系统的项目完工后，组织技术部员工进行讨论、总结。

　　部门分工

　　智能家居*板音响：负责培训，智能软件的调试，安装，以及售后，和寻找新鲜产品与公司现有产品对接，研发。

　　智能车：负责测试、调试新产品，以及后期培训，安装，售后。

　　制度建设

　　目前，已建立了设计工作流程，但仍有许多相关制度需要建立。未来一年的制度建设将会是技术部工作的重中之重。

　　1、上级2、制订实施计划3 、分配工作任务4、开展前期准备

　　5、进行项目测试6、讨论研发过程难题7、总结项目

　　档案管理

　　已完项目的档案管理，不仅能体现一个部门管理的严谨，也是部门不可多得的巨大财富。 当前技术部对于档案管理较为混乱，甚至没有档案管理。许多项目完结后仅保留一份电子资料在当事人的电脑中。未来一年要完善项目档案管理，实行电子、纸质双存档。项目完结后及时进行项目总结，整理项目实施工程中的设计资料，形成完备的档案，编写档案使用说明书，立卷归档。定期对已归档资料进行分类、归纳，再整理。及时将重新归纳、整理的资料通过内部局域网进行共享。

　　这些档案将会成为员工定期学习、讨论的重要资料，也是日后设计的重要素材。

　　技术创新

　　1、每次项目结束后都进行经验总结，明确得失；2、考察他人的成果，吸取精华； 3、借鉴行业内先进的设计理念；4、寻找新产品与公司产品进行技术对接，研发。

技术工作计划 篇9

　　一、教学方面

　　1、培养目标

　　信息技术课程教学为重点，培养学生的信息素养，使学生具备获取信息,传递信息，处理信息和应用信息的基本能力，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的学习,工作打下必要的基础。

　　2、教材分析

　　在七年级的教学当中，安排学习信息技术简介、计算机系统和Windows操作、文字处理三个模块的内容，这些内容和教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》中规定的内容保持一致，为学生必修内容，教学时数为每周两学时，一学期完成。

　　3、具体措施

　　本次教材主要是针对七年级的学生，由于是农村中学，大多数学生家里没有电脑，*时也很少接触电脑，有大部分同学在小学没有学过电脑，动手能力差，打字速度每分钟在3-4个字左右，所以在讲课当中，教师应适度加入一些适合本校学生的内容。让学生每节课都进行打字练习，熟悉电脑，加深学生的基础练习。在教学当中，采用多种教学方法，认真地挖掘教材，根据新课程的教学理念，认真备课，把每一课都认认真真地讲好，上课时，多采用任务驱动式教学方法教学，让学生有大量动手操作的时间，使每一个学生都能够在信息技术领域有所收获，掌握一些计算机操作技巧等。

　　4、个人课堂教学

　　课前认真进行备课，写好教案。无教案不进课堂，教案目标明确，条理清晰，教案包括题目、教学目标、教学内容、重点难点、教学手段学生练习时注意事项，课后及时小结，写好后记，不断改进教学工作。

　　二、德育渗透方面

　　1、德育方面严格按照教导处规定的德育计划来工作。通过对本册书的学习，在学习当中，不要忘记对学生的德育渗透。培养学生热爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的理想，从自身做起、从小事做起，多给集体争光添彩；以祖国的信息技术发展而自豪；培养学生创新思维，重视培养学生对软件方面的学习能力和获取新知识分析和解决问题的能力。

　　2、提优补差方面

　　计算机的学习，现在很多的同学动手操作水*很不一样，有很多同学老师在给出任务后马上能够完成，而有的同学，很长时间内不能够完成本节课老师所讲授的内容，所以在本学期里，要更加注重差生的学习，使他们在动手操作上下大功夫，让好的同学来带动差一些的同学，多给差生机会，多给他们鼓励，让他们树立起信心。

　　3、认真参加专科组内组织的活动，在个人备课的基础上，认真参加组内组织的集体备课，互相学习，取长补短，不断总结，提高备课质量；认真写好手记案例，在本学期写4个手记4个案例，拿出一篇优秀的经验交流文章，每周写一篇钢笔字与板书设计。

　　4、写一篇关于信息技术教学方面的论文，并且站制作方面的内容；充实我校的网站内容，网站内容包括：把学校教育方面的文件、要求、新闻等内容适时发布，上级机关对学校教务方面的要求、指令及其他方面的内容；组织教研组进行资料的上传。把一些学习资料传入自己的博客，充实里边的内容；争取制作一件教学课件。

　　5、在课余时间学习刘京海《成功教育》思想、《细节决定成败》等书籍，并且按学校要求仔细络联盟知识，使自己完成县规定的过“三关”要求，使自己的教学水*上一个新的台阶。

　　6、认真进行继续教育学习。充分利用现代远程教育的设备和资源，以信息技术为基础，让教师掌握现代化的教学手段，能利用远教资源为教学服务，进一步实现自己设计、制作电子课件，提高教学水*。

　　6、在课余时间学习刘京海《成功教育》思想、《细节决定成败》等书籍，并且按学校要求仔细学习理论知识，使自己完成学校规定的过“三关”要求，使自己的教学水*上一个新的台阶。

　　三、远程教育方面

　　远程教育是本学期的一个重要的工作，也是一个十分繁重的任务。远程教育资源非常丰富，涵盖了各个学科，各个教学方面的问题，只有认真做好远程教育的接收和使用工作，才能发挥出远程教育的意义，大力的推进本校的教学提高。

　　1、在远程教育方面，认真做好卫星的接收工作，每天按时开机，接收资料，接收完毕后，仔细做好接受记录。

　　2、接收到的资料，及时进行整理，下载，刻录出光盘，让每位教师进行使用。每学科教师合理进行远程教育资料的使用情况，及时做好使用记录。

　　3、远程教育设备按时进行保养和维护，发现问题及时解决，不耽误第二天的接收工作。

　　1、微机室的设备管理到位。每周进行一次系统的维护，发现问题马上解决，不耽误教师及学生的使用。

　　2、学生上机完毕时，仔细检查机器使用情况，教师检查完毕后才能离开，课后仔细填写计算机室使用记录。

　　3、下班时，认真检查电路，把所有电源全部关闭后才能离开。认真做好机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

　　4、计算机室的卫生方面工作要到位，每天进行微机室的卫生清扫，注意死角的卫生，在学校及各级领导检查当中不出现问题，不给学校丢脸，保证微机室的环境，使老师和学生有个良好的上机环境。

　　四、多媒体室管理方面

　　1、多媒体室与远程教育接收设备在一个屋里，应严格按照上级的有关规定进行管理，使多媒体室的使用量达到上级规定标准，每周达到20节。

　　2、认真执行多媒体室各种制度法规。合理调度多媒体室的使用情况，不让各个学科在使用时发生冲突。上完课后，让老师认真做好记录。

　　3、合理安排学生座位，在上课时不让学生带入各种小食品。课后，认真检查卫生情况。保持室内卫生清洁。

　　4、认真进行多媒体室的维护，保证多媒体设备无损坏，多媒体室机器及时做好更新，杀毒，保证各位教师在任何时间使用。

　　5、未经管理教师同意，其他人不得开使用多媒体计算机和大屏幕投影仪。

　　6、认真进行卫生方面打扫工作，每天进行打扫，使桌面清洁，多媒体设备及其远程教育设备干净。

　　7、多媒体室的安全工作要到位，每天进行电源的检查，下班后及时断电，不使用其他设备。

　　五、教师培训方面

　　1、认真学习学校组织的各种教师培训活动，完成教师的继续教育培训。

　　2、对我校教师进行远程教育方面的培训，使每位老师都能运用远程教育进行上课备课。每台计算机上使用远程教育资源上课。

　　3、对教师进行微机与博客方面培训，使每位老师都有自己的博客，学会充实自己的博客内容，方便于教师教学的同时展示了自己的教学风采。

　　以上是自己对信息技术教学工作、学校微机室与多媒体室的管理与使用方面的工作计划。在本学期当中，严格按照制定学校制定的计划与自己的教学工作计划来开展工作，在制定计划时还有不周全的地方，请各位领导及教师及时提醒，使自己的信息技术工作计划更加完善，同时使学生信息技术方面与我校的信息技术及远程教育方面得到提高。

　　以上是自己对信息技术教学工作、学校微机室与多媒体室的管理与使用方面的工作计划。在本学期当中，严格按照制定学校制定的计划与自己的教学工作计划来开展工作，在制定计划时还有不周全的地方，请各位领导及教师及时提醒，使自己的信息技术工作计划更加完善，同时使学生信息技术方面与我校的信息技术及远程教育方面得到提高。

实用的技术方案5篇（扩展8）

——实用的技术工作计划模板五篇

实用的技术工作计划模板五篇

　　时光在流逝，从不停歇，很快就要开展新的工作了，是时候认真思考计划该如何写了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编帮大家整理的技术工作计划5篇，希望对大家有所帮助。

技术工作计划 篇1

　　本学年初，我接手八年级4个班及七年级4个班共八个班级的信息技术课程教学任务，为做好教育教学相关任务，特制定以下计划。

　　一、学生情况分析

　　本届新生里面，大部分学生在小学里学过信息技术课程，对基本的计算机操作有一定的基础。而且，信息技术课程是一门比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极。但是由于课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生课后不注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐（特别是七年级，一周1课时）。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。而且还有一个重要问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教学内容中的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。加之八年级学生在下学期将进行信息技术学业水*考试，任务比较繁重。所以，学生对本课程的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。

　　二、教学目标：

　　1、知识与能力目标。本学期的教学内容较多，通过学习，学生掌握书本上的知识，理解概念，提高操作能力，能够运用相应的技巧，

　　熟练利用各种工具。

　　2、过程与方法。培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及应用，培养学生良好的信息修养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

　　3、情感态度与价值观。通过计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生对科学以及关心社会的情感，使学生认识到肩负的重任，为祖国的发展而学习。

　　4、成绩目标。在本学期中，认真学习先进的教学理念，让学生参与、尝试、发展，抓好课堂教学，促进学生提高，争取85%的学生成绩达到合格等级，为培养学生的信息修养打下良好基础。

　　三、教学内容和课时安排：

　　以初中信息技术学业水*考试（五大模块）课程教学内容为主。具体教学内容如下：

　　模块一 信息技术基础 模块二 文字处理

　　模块三 数据处理 模块四 网络基础及其应用

　　模块五 多媒体作品制作

　　20xx-20xx学年上学期：

　　模块一：信息技术基础

　　第1课 了解信息技术这门课程

　　第2课 信息及其特征

　　第3课 信息和信息技术

　　第4课 认识计算机（一）

　　第5课 认识计算机（二）---计算机系统的硬件和软件

　　第6课 认识计算机（三）---计算机系统的硬件和软件

　　第7课 认识鼠标、画图工具的使用

　　第8课 认识键盘与正确的指法输入

　　模块二 文字处理

　　模块五 多媒体作品制作

　　20xx-20xx学年下学期：

　　模块三 数据处理

　　模块四 网络基础及其应用

　　合理安排课时，迎接八年级下学期6月份学业水*考试。

　　课时安排： 上机课时不少于总学时的80% 根据实际情况选学部分内容。

　　四、教学具体措施

　　1、注重基础知识，计算机的基础知识操作教师要精讲到位，让学生适当训练，树立学生学习信息技术的信心。

　　2、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对计算机技术这一新兴科学的学习兴趣，让其学有所得，学有所乐，拓宽其在计算机世界和互联网时代的视野，适应现代社会的需求。

　　3、以学生实际操作为主线，多练，多操作才能提高。每堂课基

　　本的组织形式是：提出研究课题、讲解简单思路、生实践、知识总结，每次总结可以放在课前，总结上一次课的知识，每次讲课的时间控制在10分钟以内，留出30分钟让学生上机实践，充分保证学生的动手时间。

　　4、灵活运用教材，对于教材上的内容，如果完全按照其进程来实施教学，知识反而不能更好地连贯，而且在课时不多的客观条件上要对其有一定的筛选，选择实际应用比较多的知识作为重点来教。

　　5、在教学实施过程中，把各种最新最前沿的信息带给学生，让学生坐上信息技术高速发展的列车，而不至于闭门造车，总是学习那些已经过时的知识。

　　6、加强集体备课和个人备课，领会新课程标准精神，抓住教学的重难点。积极参加各种教研活动以及各种竞赛，多向有经验的教师学习。

技术工作计划 篇2

　　一、变压器类设备

　　1、切实执行国电公司《防止电力生产重大事故的十八项重点要求》中对变压器类设备的规定；

　　2、为有效防止变压器出口短路，逐步安排变压器低压侧硬母排绝缘热缩套的加装工作；

　　3、做好主变压器保护装置的定值整定和维护校验工作；

　　4、重视变压器附件的选用和更换工作，切实减少因附件质量问题引起的各种变压器缺陷；

　　5、继续加强对变压器油色谱跟踪工作，争取开展变压器类设备的红外线测温工作；

　　6、更换因短路容量增大而动、热稳定不合格的电流互感器。

　　7、部分10kV线路配变接地环安装。

　　二、开关类设备

　　1、认真执行国电公司《防止电力生产重大事故的十八项重点要求》中防止开关设备事故的有关规定；

　　2、根据系统可能出现的最大运行方式，定期核算开关设备安装地点的短路开断容量；

　　3、运行人员要准确记录断路器的故障跳闸次数，达到允许跳闸次数的断路器要及时进行大修；

　　4、新渥变、岭口变部分10kV断路器操作机构更换；

　　5、变电所更换4台SF6开关，分别是水川3709、安尚36705、岭尚3706、下岭3702开关；

　　6、开关设备应按规定的检修周期和实际短路开断次数及状态进行检修；

　　7、110kV变电所氧量仪和SF6浓度报警仪配置。

　　三、线路设备

　　1、加强线路基础资料管理，做到资料及时、完整、准确；

　　2、加强线路的检查巡视，及时发现安全距离不足、线路器材被盗、违反《电力设施保护条例》等问题，并及时发送通知单并组织整改；

　　3、严格按设计进行施工，隐蔽工程要经验收合格后方可掩埋；

　　4、总结防雷工作经验，做好防雷设施的管理工作，努力降低雷击跳闸率；

　　5、必要时对接地引下线的导通进行检测，根据历次测量结果进行分析比较，以决定是否需要进行开挖、处理；

　　6、35kV线路年检时定文章版权归作者所有!期打开部分线夹检查；

　　7、部分10kV线路避雷器安装。

　　四、运行、检修管理

　　1、运行人员要严格执行电网运行的有关规程、规定。操作前要认真核对接线方式，检查设备的状况。严格执行“两票三制”，严防发生误操作事故；

　　2、定期对调度规程、运行规程进行修订、审核；

　　3、加强变电所“五防”装置的运行、维护工作，加强解锁钥匙的管理；

　　4、提高运行人员技术水*和责任心，加强老旧设备的巡视，做好各设备绝缘和保护装置运行状态的检查、记录工作，坚持夜巡、特巡到位；

　　5、检修人员要提高检修工艺，要求做到全面、细致、无漏项；

　　6、对变电所10kV开关合闸电源进行技改；

　　7、对10kV台口109线、大盘131线、万苍151线、玉峰126线加装鉴无压装置；

　　8、购置无线核相器。

　　五、继电保护和自动装置工作

　　1、继续解决各变电所存在的图实不符问题；

　　2、解决变电所直流系统电压过高或不足而发系统故障等装置性问题；

　　3、更换不满足10%误差曲线的电流互感器；

　　4、为适应变电所无人值班的要求，完善监控系统的功能及配置；

　　5、校验电网参数和定值；

　　6、加强继电保护定值管理，定期进行“三核对”；

　　7、积极配置各种试验仪器，包括电容量测试仪、电缆耐压试验专用线、接地绝缘摇表测试仪、蓄电池充放电负载测试仪等仪器的配置；

　　8、对35kV尚湖变的综合自动化装置进行改造。

　　六、过电压保护

　　1、各35kV线路及母线管型避雷器更换为氧化锌避雷器，线夹检查更换；

　　2、改造35千伏线路接地装置；

　　3、部分10kV线路避雷器安装；

　　4、原35kV下岭3702线路14#—31#杆增加架空地线；

　　5、接地引下线的导通检测，必要时进行开挖处理；

　　6、开挖抽查接地网的腐蚀情况。

　　七、自动化和通讯

　　1、建设变电所电能量采集系统；

　　2、县调四级网接入路由器升级改造；

　　3、五座35kV变电所SDH通讯设备建设，同时配备专用电源。

技术工作计划 篇3

　　20xx年2月11日上午9点30分，市质量技术监督局、*局*交通管理局在会议中心联合召开了机动车安全技术检验机构管理工作会议。通过这次会议，市质监局和市交管局进一步明确了两局在机动车安检机构管理工作中的职能划分。按照国家质检总局、*部、国家认监委联合发[20xx]39号文件两局职能分工如下：

　　市质量技术监督局职责：

　　1、对机动车安全技术检验机构进行资格管理。

　　2、对机动车安全技术检验机构进行计量认证管理。

　　3、对机动车安全技术检验机构人员进行培训和考核发证。

　　4、对机动车安全技术检验机构进行监督管理。

　　市*局*交通管理局职责：

　　1、负责机动车检测场计算机联网、检测线连线等工作。

　　2、负责机动车检测场*业务培训工作。

　　3、负责对有违法、违规行为的机动车检测场依法予以处罚。

　　4、负责对符合机动车*技术标准的机动车核发检验合格标志。

　　这次会议标志着我市机动车安全技术检验机构资格及监督管理工作已由市*局*交通管理局正式向市质量技术监督局移交，今后将按新的职能分工管理全市机动车检测场。

技术工作计划 篇4

　　一、指导思想

　　围绕学校总体工作思路，结合信息技术中心工作实际，以现代教育思想和理论为指导，紧紧抓住我校111年校庆的良好契机，以提高教师现代教育技术水*，开展现代教育技术应用，信息技术课教学研究为重点，进一步强化服务意识，提高服务水*，为我校的教育创新和教育信息化提供优质服务。

　　二、主要工作：

　　（一）加强常规管理，完善装备建设，加快推进我校数字化校园建设，进一步提高我校教育信息化的水*。

　　1、建成录播教室录播系统（20xx年11月完成）。

　　2、添置科技楼弧形LED显示屏（20xx年11月完成）。

　　3、高三年级教室添置电子白板（20xx年11月完成）。

　　4、更新部分教师的笔记本电脑（20xx年6月完成）。

　　5、完善数字图书馆和数字实验室（20xx年6月完成）。

　　6、对现有设备设施、专用教室加强管理，保证设备设施的安全性、完好率，提高使用效率，延长使用寿命。

　　7、对现有系统（广播、有线电视、校园网等系统）要经常巡视、测试，发现问题及时解决，使系统始终处于最佳工作状态。

　　8、与相关部门通力合作，高度重视本部门所管理范围内的现代教育技术设施设备的安全工作，认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制，防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈，杜绝安全事故的发生。

　　（二）以使用和培训同时进行，提高教师现代教育技术水*。

　　1、根据浙江省教师专业发展培训的实施要求，以浙江省教育技术中心的教育培训为*台，开展网络培训，使30位左右的老师完成90学分的学习。

　　2、促进教师提高以网络技术为核心的信息技术的应用和信息技术与学科课程整合的能力。

　　3、提高教师课件制作水*，教师日常上课所用课尽量自己制作。

　　4、加强教师信息化设备的常规使用的落实检查情况，教师使用的教育技术手段要在教案中有所体现。

　　（三）丰富校园网的内涵，发挥校园网的作用。

　　完善校园网的.建设，挖掘校园网的功能。调动各部门各教研组参与校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。

　　1、利用录播教室*台，开展网络教学观摩，通过网络教研*台进行评课和磨课，本学年力争用录播*台录制50节课以上，形成一定的视频资源库。

　　2、对校园网站进行及时更新和维护，并成立校园网更新维护小组，定期有组织有计划地对校园网进行维护和更新。

　　3、加快学校资源库的建设，对相应的管理人进行分级管理，即保证资源的上传，又保证资源的安全。

　　（四）开展信息技术课的教学研究。

　　信息技术课是一门工具学科，学生的信息技术素养是学生素质的重要主成部分，要认识到信息技术与其它学科整合的必要性。

　　1、信息技术教师要结合自身学科特点，认真学习新课程纲要，努力上好信息技术课，提高学生信息技术素养。

　　2、信息技术教师要跨越学科界限，广泛学习其它学科的先进理念、教学方法，运用到自己的教学中去。

　　3、在信息技术课堂教学中开展以任务驱动法为教学模式的研究。

　　4、信息技术教师要加强组内互相交流学习。

　　5、组织学生参加省、市中小学生电脑作品制作评比活动。

　　（五）利用电视台做好学校宣传和大型活动的保障工作。

　　1、利用学校现有设备资源，大力挖潜，做好校内外的宣传工作。

　　2、利用学校闭路电视台的优势，对学生进行丰富多彩的德育教育。

　　3、做好严中学新闻等校园电视台节目的录制工作。

　　4、做好优秀教师展示课、年组教研汇报课的服务与录像工作。

　　我们的工作目标是为大家做好服务，我们所需要的结果，是大家对我们工作的认可和满意。

技术工作计划 篇5

　　随着新学期的到来，我们网络技术部的工作也逐步开始。新学期，新气象，我们将以全新的工作热情投入工作。网络技术部20xx年下学期的工作，将在学院分团委，学生会以及社团联合会的领导下，充分发挥部门的技术优势，始终坚持服务校院、服务同学的宗旨，克服一切困难，认真把工作做到位。

　　网络技术部20xx—20xx年度的工作，将在学院老师的领导下，充分发挥部门的技术优势，立足于学院网站的日常维护和PPT技术 支持，为同学们提供一个广阔的学习舞台,协助学院各部门办好活动。

　　年度工作计划共分为四部分，包括网络信息更新和网站维护、给予其他部门网络技术支持办好院内活动、学习交流活动。

　　一、网络信息更新和网站维护

　　部门的基础建设包括电子邮箱注册、公共交流*台注册等。目的在于充分利用丰富的网络资源，实现部门建设的网络化、信息化，改善工作学习环境，提高效率。

　　日常工作主要是指学院网站的日常维护和技术支持，这是本部门工作的重点。为了确保学院网站的信息安全和全时域畅通，本部门将对网站的软硬件设备进行定期检查和维护，发现问题及时处理，并在突发问题出现时迅速处理，最大程度上保障网站的正常运行。

　　二、制作PPT协助各部门办好活动

　　制作PPT协助各部门办好活动依然是我们网络技术部工作的重中之重。本学期各部门活动繁多，我们部门需面面俱到,每一次活动的PPT都要我部来独立完成，为各个活动做好前期工作。各部需提前一周交好照片等资料，照片质量直接影响到PPT的整体效果，我部会全力完成本职工作，给勘院活动增色添彩。

　　三、学习交流活动

　　除了日常的网站维护工作外，本部门将在课余时间组织同学们进行系统的技术学习和交流，通过理论学习、实践学习和作品比赛等形式，让大家熟练的掌握ppt、photoshop、flash等专业网站维护软件的应用和局域网组网等网络维护的技能。我们部将择期联合分团委记者团，社团联合会学术科技部一起举办电子竞技大赛。通过比赛增强同学们的对电脑技术的兴趣，让同学们更加了解与掌握电脑知识，丰富同学们的校园生活。

　　以上为本部门的年度工作计划。在工作计划中，本部门计划在学院领导老师的指导下，广泛征求同学们的想法和意见。由于本部门成立时间较短，工作经验有限，计划中难免会有一些疏漏和失误，敬请大家指正。我们将在实际工作中及时修正。

实用的技术方案5篇（扩展9）

——植树的技术方案

植树的技术方案1

　　为强力推进我镇林业工作又好又快发展，全力打造生态、绿色，进一步推动我镇林业经济高速发展，全面做好20xx年秋季的植树造林工作，特制定本方案。

　　一、目标任务及工作重点

　　做好全镇绿化工作；开展集镇区村庄生态绿化工程；巩固退耕还林，做好乡村公路两边补植、补栽工作；重点抓好农田防护林的林网化工程，不断提高我镇经济林总体面积；针对林木病虫害防治重点区域，做好病虫害防治工作。

　　（一）抓好农业调产，提高经济林总体面积。在玉堂村一片区、二片区道路两侧继续实施鲜食葡萄400亩；以龙河村三片区为核心区种植鲜食葡萄600亩，其他各村结合自身实际完成经济林种植任务。在种植过程中，做到连片规划、规模种植，向产业化机械方向发展，要提高栽植质量，增加农民收入，积极培育经济林生产新亮点，使全镇经济林生产再上新台阶。

　　（二）大力营造生态林、防护林建设。结合土地整合项目，各村土地整合的村防护林建设条田林网化要达到8%，特别是村三片区路西与四片区交界东西两条林带（500×4.5=3.4亩、500×4.5=3.4亩），村庄西条田一条林带（400×4.5=2.7亩）、四片区村庄东条田东西一条林带（600×4.5=4.1亩）与三片交界南北两条林带（800×4.5=5.4亩、800×4.5=5.4亩）、六片区马庄农场北条田南北一条林带（800×4.5=5.4亩），新戽村二片区村庄南头西条田东西两条林带（600×4.5=4.1亩，600×4.5＝4.1亩）、四片区村庄南到五片路两侧东西林带（500×5=3.4亩），新渠村二片区村庄北条田路两侧两条林带（600×5=4.5亩、600×5=4.5亩），龙河村二片区500渠北条田路两侧两条林带（800×5=6亩、800×5=6亩）；其它村和片区要认真落实村内的家庭农场防护林建设，坚持高标准和高质量栽植，确保圆满完成任务。

　　（三）认真做好退耕还林补植补栽工作。各村要高度重视退耕还林补植补种工作，严格按照设计要求及时补栽补种，确保所有退耕还林地块的成活率和保有率达标，如未按作业设计要求或未达标的，将按违约处置。

　　（四）做好集镇区和村庄绿化工作。包含闽昌工业园、集镇区的绿化以及村一片区、二片区、思源村五片区、玉堂村三片区和四个移民点的村庄绿化。

　　（五）抓好林业安全生产工作。各村要认真抓好林改建档工作，要做到林改档案齐全、规范；针对林木病虫害防治重点区域，坚持群防群治、治早、治小、治了的防治原则，从原头上进行治理，从外地调进的苗木必须要有检疫证，未检疫的外地苗木不准进地栽植，确保将病虫危害控制在最小范围内；各村要认真抓好护林防火工作，要时刻绷紧森林防火这根弦，坚决杜绝森林火灾的发生。

　　二、组织机构

　　为确保20xx年秋季造林工作顺利实施，经研究，成立镇20xx年秋季植树造林工作领导小组，组*员如下：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员为各村党支部*、村委会主任，各站所所长，各村“访汇聚”工作组。

　　领导小组下设办公室，办公室设在镇林业站，办公室主任由副镇长同志兼任，副主任由担任，工作人员为林业站全体工作人员。

　　办公室人员工作职责：制定造林工作实施方案、负责苗木调运、技术指导、验收、督查等相关工作。

　　三、时间安排

　　9月下旬召开全镇20xx年秋季植树造林动员大会后，开始进行经济林、防护林以及其他造林地块和面积的落实工作。

　　防护林：10月上旬落实地块，10月底之前全部完成栽植，如有特殊原因不能按期完成的，所有造林地块必须全部在10月底进行开沟整地、确保树田成型，达到戴在状态。

　　经济林：其他造林10月底要全部完成地块的落实开展整地和开沟工作，保证达到戴栽状态。

　　四、施工要求

　　所有道路林干枯死亡树木于10月10日前清理完毕，所有林带必须采用机械挖方整理树田。农田防护林要求全部栽植两年的生杨树、道路林栽植风景树，栽植的树木一律要拉线栽种，确保树田正规，林带整齐。防护林栽植密度每亩不少于220株，一律用2年生大苗栽植，风景树均采用胸径3厘米以上苗木栽植。经济林桃、苹果等株行距4米×4米，每亩达到60株；葡萄按相关栽植技术进行栽植，每亩达到220株—330株。

　　五、几点要求

　　（一）深入宣传发动。各村、社区、各单位要统一思想，提高认识，站在建设生态文明、和谐社会的高度，广泛发动群众积极投身于造林绿化活动中，大力宣传造林绿化、改善生态环境的重要意义，营造出秋季义务植树造林的新高潮。

　　（二）强化责任意识。继续实行造林绿化目标管理责任制，将今秋的造林绿化任务作为考核干部的重要内容，纳入年度考核中。明确林地确权、规范林地合同，凡是集体承包林地必须经镇合同委员会审核后方可进行承包、栽树合同年限不得超过十五年。全镇各部门要各司其职，强化责任意识，创新工作方法，密切协作，形成合力，促进工作任务的..全面完成。

　　（三）加强指导督查。各村、社区及林业种植户要坚持标准，林业技术人员及各包村干部要深入各村、各单位，对整地、苗木、栽植、浇水、管护各个环节进行检查督导，坚决做到整地不合格不栽植，苗木不合格不使用，栽植不合格不验收，确保今年秋季造林整地工作开展的更加扎实有效，为全面完成明年各项造林任务奠定坚实基础。各村要在10月20日前将所有林地冬灌完毕。镇党委、*将将定期、不定期组织人员对各村工作开展情况进行督查，并进行全镇范围内的排名通报。

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