党史学习教育第六次专题研讨材料15篇

时间:2022-03-10 15:42:35  来源:网友投稿

党史学习教育第六次专题研讨材料15篇

党史学习教育第六次专题研讨材料篇1

  根据理化检测中心党支部精神,对照建党100周年“党史" 学习主题教育总要求,紧密结合自身思想和工作作风实际,进行了深入自查,发现在自己身上不同程度地存在一些问题,并深刻剖析根源,查摆问题,具体有以下几个方面:

  一、个人存在的主要问题

  1、理论学习不够深入深刻。上级怎么说就怎么干,没有自觉的去学习,理解性的学习,在学习上存在实用主义的态度,与自己工作相关的学的多些,目前用不到的学的少一些,视野不宽阔,知识不全面。

  2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距,批评和自我批评开展较少,自我批评的标准不高,讲客观原因多,剖析主观原因少。降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。

  3、工作作风有待改善。在工作中有时比较散漫松懈、不够严谨。对自己没有高标准高目标的要求,工作积极性不高。

  二、产生问题的原因剖析

  1、学风不够端正。存在这一问题的根本原因是思想上对于学习不够重视,态度不够端正,真心、真懂、真用的决心和动力不足。

  无论是政治理论学习还是业务知识学习,大多停留在被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么,要求什么学什么,仅仅满足于完成要求和规定的学习资料,参加集中学习比较认真,个人自学比较少,学习效果还不够明显,往往是满足于学了,明白了,缺少实际应用和理论联系实际的检验,影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪,对知识的学习没有引起足够的重视,只满足于完成本职工作,被动的去学习,没有自觉地、理解性的学习。这在一定程度上影响和制约了个人素质和潜力水平的进一步提高。

  2、创新动力不足。在完成工作的过程中,能够知恩、知足、知责;应对成绩和不足,能够及时汲取和借鉴。无论什么状况都能心态端正、安心工作、尽职尽责,严格要求,经受住工作任务、特殊状况 的考验。正是因为这种状态,使自己对于创新工作方式、取得新的突破上,缺少动力,满足于完成任务、不出问题,有时有守摊子的心理,自我要求的标准有所降低,满足于自我理解、自我原谅,有时主观态度上比较用心,但行动上缺乏用心向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。

  三、整改措施及努力方向

  对照检查目的就是立查立改、见言见行,才能真正践行。针对自己存在的上述问题,下一步,我将努力做到以下几点:

  1、进一步强化理论学习,筑牢思想根基。以加强理论学习、提高自己的思想水平和工作能力作为整改工作的重点。把不断学习作为保持先进性的基础工作抓紧抓实,进一步增强学习的紧迫感和自觉性,制定短期计划和长期规划,有计划、有目的系统的长期坚持学习。

  2、要注重学习内容的系统性、针对性,认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。通过学习,进一步坚定马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的政治方向和政治立场,进一步坚定共产主义理想信念;牢固树立“四个意识”,把核心意识、看齐意识落实到位,更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持绝对一致;在不断学习中实现自我“转型升级”努力提高政治鉴别力和政治敏锐性,提高运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的能力,达到学懂会用,学以致用的目的。

  3、开拓创新,永葆工作活力。我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台,加强业务学习,努力成为本职岗位的行家里手,冲破满足于现状的习惯思维束缚,不因循守旧,永葆工作的蓬勃生机、大胆工作。

党史学习教育第六次专题研讨材料篇2

  xx县税务局:“我为群众办实事”,打通纳税最后一公里

  为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成效,持续深化党史学习教育,重点开展党史学习教育,xx区各级党组织学党史、悟思想、办实事、开新局,自觉践行“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念,聚焦“我是群众”“我与群众”“我为群众”三个系列的10项重点任务,深入推进“我为群众办实事”实践活动,走访群众、调研企业,办实事解难题,坚持需求在哪里、工作就往哪里用力,推动高质量发展、创造高品质生活、实现高效能治理。

  2021年4月是第30个全国税收宣传月,xx县税务局第一税务所党支部围绕开展好“我为群众办实事”实践活动的要求,扎实开展便民办税春风行动,依托所在支部品牌“闵闵青锋队”,进社区,进园区,进学校,通过丰富多样的形式开展宣传,以党员带头树新风,志愿服务促发展的具体行动,努力打通纳税服务“最后一公里”。

  情暖社区,服务惠民

  税务党员干部们走进xx镇水清年华社区,与临街商户面对面交流,用自己的专业知识解答商户们提出的税收问题,送上与他们息息相关的最新税收优惠政策。与此同时,税务党员干部们向现场的群众分发精心准备的便民办税手册,并辅导进行个人所得税汇算清缴,用切实的行动将便民春风吹到每个人心中。有商户代表说,以前总有关于税收的一些疑惑,现在都解答开了。

  税企互动,征纳同心

  xx镇的金地威新xx科创园地处xx南部科创中心核心区,集聚了信息技术、智能制造、生物技术等战略性新兴产业。税务党员干部们走进园区,走进企业,就企业税收优惠政策、研发费用加计抵减、增值税发票电子化、“非接触式”办税等热点问题进行了一一解答。

  税务党员干部们在xx海穆电子科技有限公司实地参观生产车间,了解“产研一体化”运作,宣传税收优惠政策。海穆电子科技总经理孟先生表示,此次税收宣传让他更加理解了“税收服务经济社会发展”,更加感受到了税务部门对企业发展的支持,今后将继续秉持“诚信尊重专注挑战”的理念,积极融入国际国内双循环的新发展格局,加大产品自主研发,为国家基础工业发展贡献力量。

  税启童心,与税童行

  “小朋友们,大家知道什么是税收吗?”“大家知道什么是发票吗?我们买东西要交税吗?”面对一张张童稚的笑脸,税务党员干部们开始了税法入门第一课。在xx县民办虹梅小学的一间教室内,随着抛出的一个个税收小问题,小朋友们的兴趣来了,大家跟着税务干部一起从“税”字的认读开始,了解税收起源和历史,讨论税收的作用,学习税收小知识。

  课堂上,税务党员干部通过通俗易懂的语言讲解生活案例,帮助小朋友们认识到从衣食住行到国防、教育都与税收密切相关,让小朋友们懂得税收“取之于民,用之于民”的道理。除此以外,队员们精心设计了“税种萝卜蹲”小游戏,鼓励小朋友们积极主动参与到游戏中,向其他小朋友传递与税种有关的词语。游戏中,小朋友们热情高涨、不甘落后,在一片欢声笑语中就巩固了刚学到的税收小知识。

  党员干部还为小朋友们表演了个人所得税专项附加扣除的主题情景剧,用父子间的亲情故事,向小朋友们展示了国家最新的税收惠民政策,帮助小朋友们从小树立“诚信纳税、纳税光荣”的意识。

  活动结束之际,税务党员干部们通过有奖问答互动环节,给小朋友们送上了精美小礼品及税收宣传手册,鼓励小朋友们争当小小税法宣传员,做好家庭税收宣传“小纽带”,把在课堂上学到的税收知识讲解给爸爸妈妈,带动全家学习税收知识、严格遵守税法,让依法诚信纳税的春风吹拂到家家户户。在寓教于乐的过程中增进了对税收的了解和认识。

党史学习教育第六次专题研讨材料篇3

  开展政法队伍教育整顿,是党中央作出的重大决策部署。今年是建党100周年,也是实施“十四五”规划的开局之年,党中央批准全国政法系统在这一重要历史时期开展教育整顿,恰逢其时,意义深远,全县公安机关必将以最高政治站位、最严工作标准、最强使命担当,全力抓好贯彻落实。

  一是提高政治站位,筑牢忠诚本色。

  全县公安机关将牢牢把握“公安姓党”的根本政治属性,毫不动摇坚持党对公安工作的绝对领导、全面领导,把推进政法队伍教育整顿作为“两个维护”的具体行动,真正做到党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做,坚定不移听党话、跟党走,以高度的政治自觉和强烈的责任担当深入开展教育整顿,坚决打赢这场铁腕治警、正风肃纪攻坚战,坚决完成好党中央交给的重大政治任务。坚持以“第一议题”武装头脑,坚持以党史学习浇灌思想,坚持用五莲党史优秀文化洗涤灵魂,坚定理想信念,凝聚警心斗志,筑牢忠诚警魂。

  二是坚守为民初心,践行宗旨使命。

  牢固树立“靠前一步、主动作为”理念,倡树“用脚步丈量工作”的务实作风,弘扬抗疫精神、继承英模精神,全身心投入到为人民服务的具体实践中,积极组织开展“我为群众办实事”实践活动,继续深入推进 “扫黑除恶”“禁毒人民战争”“打击电信网络诈骗”等专项行动,扎实做好放管服改革,大力推进枫桥式派出所创建,真正做到把群众呼声作为第一信号、把群众满意作为第一标准,努力让群众在每一起案件办理中都感受到公平正义,以实际行动回应人民群众对美好生活的向往和期待。

  三是发扬斗争精神,勇于自我革命。

  站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,面临着艰巨复杂的新形势新任务,全县公安机关将严格贯彻落实习近平总书记“四句话十六字”总要求,坚持开门搞活动、深入抓落实,创新开展执法规范化建设、全警实战大练兵等一系列活动,打出组合拳、打好攻坚仗,全力纠治顽症痼疾,全面提升履职能力,努力推动从严管党治警向纵深开展,以优异成绩庆祝建党100周年。

党史学习教育第六次专题研讨材料篇4

  xx县xx镇党委坚持把党史作为党员干部日常学习教育的重要内容,注重从党史中汲取营养,激发党员干部内在的思想自觉、政治自觉和行动自觉,以饱满的政治热情,良好的工作状态庆祝党的百年华诞。

  全体动员学,唱响党史学习“进行曲”

  xx镇党委将党史学习作为全年重要的政治任务,多角度、多层次、全方位引导党员干部学习百年党史。领导干部领航学。镇党委班子发挥领学促学作用,每周召开镇党委中心组学习会,并邀请部分基层党组织书记列席,将党史作为中心组学习的重要内容,紧紧围绕百年党史重要事件、重要会议等内容,带头读史讲史,互动交流,把自身摆进去,推动学习往深里走、往心里走、往实里走。支部组织共同学。各基层党(总)支部把开展党史学习作为主题党日、“三会一课”等党组织活动的重要内容,贯穿全年组织生活始终。发挥各村党群服务阵地作用,定期开展党史学习交流活动,围绕自身学习感悟,交流心得体会。通过创新学习形式,营造浓厚学习氛围,确保学在经常,融入日常。党员个体随时学。为营造党史学习浓厚氛围,同时丰富学习形式,打造随时随地学党史热潮,在阅读红色书籍、观看红色电影基础上,镇党委鼓励党员干部充分利用空余时间运用“干部在线学习”平台、“学习强国”等新媒体平台,开展个人线上自学,不断提高学习效率,使党史学习教育入耳、入心、入脑。

  多姿多彩学,唱响党史学习“奋进曲”

  xx镇党委立足实际,在完成党史学习规定动作的同时,通过创新自选动作,丰富学习形式,让党史学习更具实效性,更有生命力,打造可听、可看、可体验的学习新形式。搭建“空中学习课堂”。依托镇级微信公众号,推出“掌上微党课”“掌上微阅读”专栏,录制并播报“百名党员读党史”“村民说村史”等声音党课,形成丰富的“云资源”,以“音频+文字”形式,通过手机端随时、随地、随处学党史,打造党史学习“空中课堂”,使党史学习更便捷化、线上化。同时,通过“田间小喇叭”录制播放党史小故事、重要人物等内容,确保群众干农活时可以在广播里听到,出门散步会在乡村小道上听到,让党史学习无处不在,无时不在。打造“田间学习阵地”。为激起农村党员群众学党史的积极性、主动性,各基层党(总)支部因地制宜,自主开发接地气学习课程,挖掘各村居具有一技之长的退休党员、在职党员、报到党员等,依托党群服务站点、睦邻点等“家门口”学习阵地,以寓教于乐,寓学于趣为主线,开设音乐党课、电影党课、快板党课、一米课堂等,用轻松愉悦的学习形式、通俗易懂的语言,把党史学习教育送入党员群众心中。深挖“本土红色资源”。充分利用xx红色教育基地与xx本土资源,通过组织党员瞻仰、踏访先辈们的遗迹、遗址,走进情景课堂,用脚步感悟党的历史,了解历史,感受党的初心使命,更加深刻地认识到红色资源是共产党人的血脉和基因。通过“田间小喇叭”等宣传形式,让党员群众走进xx镇的红色历史人物,了解身边的红色故事,共同感悟红色革命精神。

  融入实际学,唱响党史学习“协奏曲”

  学习历史是为了更好走向未来,从历史中汲取经验,把握新时代中国共产党肩负的历史使命,全面掌握实践要求。结合人才培训学。镇党委将人才培养作为发展的第一要务,与党史学习教育相结合,扎实构建xx镇人才队伍培养体系,形成常态化大培训机制。组织镇机关、事业全体人员、“两新”党支部书记、村居“两委”班子成员、后备干部、社工、“三支一扶”大学生等200余名人员开展大培训工作,开设讲座学习、实地考察(现场教学)、分组交流、头脑风暴、干部论坛、业务测试、技能比武等课程,夯实基层组织基础,提升基层组织xx水平和基层干部队伍整体素质,以饱满的热情、昂扬的斗志投入工作中,将党史学习成果融入工作,为推动全镇经济发展提供强有力的人才支撑。结合本职工作学。将党史学习与本职工作相结合,把解决问题,推动xx各项事业发展作为衡量党史学习教育成效的重要标尺。坚持“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念,坚持群众的需求在哪儿,党的服务就延伸到哪儿,在群众“最盼”的问题上想办法,在群众“最需”的事情上做文章,在群众“最急”的工作上下功夫,打通联系服务群众“最后一公里”,让群众有更多获得感、幸福感、安全感。结合志愿服务学。注重理论与实践相结合,发扬优良传统,展现新时代共产党人的良好风貌。以“我为群众办实事”实践活动为主线,将党建“微网格”作为联系党员群众的神经末梢,依托党员先锋小铺、“微服务”“微关爱”等项目开展志愿服务;

  建立雷锋精神志愿服务常态长效机制,积极传播新思想,凝聚温暖力量,提升城市温度;

  巩固创城、创卫xx成果,助力花博盛会,开展环境清洁志愿活动,营造人人参与清洁家园的良好氛围。

党史学习教育第六次专题研讨材料篇5

  有一首歌,在大地上传播,在阳光里穿梭;有一首歌,在脉管里流淌,在心里头铭刻;这首歌的名字叫做——《没有共产党就没有新中国》 这首歌,歌词铿锵有力,旋律气势磅礴;这首歌,是照亮心灵的灯,是点燃信念的火;这首歌,是吹沸热血的风,是酿造蜜汁的果; 这首歌,曾被大风搓揉,曾被暴雨打磨;这首歌,愈搓愈加光亮;愈磨愈是闪烁;这首歌,唱了半个世纪,愈唱愈加鲜活; 这首歌,植根几代人的心灵,在代代人心上蓬勃……这首歌在我们心上活着;它融入我们的生命,融入我们的血液。

  有了它,生活就会充满色彩;有了它,生命就会充满蓬勃……

  这首歌内涵极其丰富;值得一生咀嚼;这首歌,告诉我们一个真理——没有共产党,就没有新中国,就没有我们的一切;是党,推翻三座大山,人民才尝到翻身的喜悦,是党,领导改革开放,富裕才走进百姓生活;是党,倡导西部开发,戈壁才崛起新城座座; 唱着这支歌,我们又听到祖国的吩咐;唱着这支歌,耳畔又响起党的嘱托;我们会接过革命的红旗,我们会挑起父辈的大业;我们会让未来的世界,充满鸟语花香;我们会把一个个日子,烹制成香甜可口的音乐……

  有一首歌,照亮我们的岁月;芬芳我们的生活;有一首歌,鼓起理想的风帆;填平征途的沟壑;有一首歌,越唱眼睛越亮;越唱心胸越阔;

  它是前进时的火炬它是焦渴时的清波;它是沉闷时的惊雷,它是迷路时的星座;它是心上的一轮明月,它是生命之树的一片绿叶;这首歌的名字叫做——《没有共产党就没有新中国》

党史学习教育第六次专题研讨材料篇6

  “欲知大道,必先为史“。近日,习近平总书记出席党史学习教育动员大会时强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学识力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百年。

  作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

  一、教学水平精一点

  要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。

  二、思政课程多一点

  将党史教育等思政教育内容融入体育课程。课程思政是通过课程承载思政,将思政寓于课程的思想政治教育新模式,是在新的历史时期实施“立德树人的有效途径和重要抓手。体育课程本身的育人功能和思想政治教育的目标不但能够充分地自然融合,而且呈现出显著的效果,相互联系,相互渗透。我们将以“学生为中心”“以人为本”的体育课程目标与“育人为本”“全方位育人”的思想政治教育目标相结合,做到知识技能的传授、素质培养以及价值引领相结合,积极有效地推动体育课程思政的建设。

  总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,认真学习领会习近平总书记讲话精神,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,提高思想认识和政治站位,抓好体育学习教育工作。

党史学习教育第六次专题研讨材料篇7

  历史是最好的教科书。中国共产党从“一艘小船”启航,到建成“百年大党”,以“赶考”精神书写了波澜壮阔的红色传奇。在中国共产党成立一百周年的重大时刻和“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,深入开展党史学习教育,既是继承也是开创,具有重大现实意义和深远现实意义。

  宿豫是革命老区,有着“苏北井冈山”美誉,拥有丰富的党史资源。在“十四五”开局、现代化建设起步之际,宿豫将坚决扛起“争当表率、争做示范、走在前列”的使命担当,聚焦“四化”同步集成改革、“四区”建设协调并进,不断从党史学习教育中获取力量,以“赶考”精神砥砺前行,奋力开启新征程。

  ——更高站位“悟思想”,把握真理的力量,更加坚定理想信念。党的历史,就是不断推进马克思主义中国化的历史。一百年来,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,不断开辟马克思主义的新境界,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。这是中国共产党不断探寻救国救民、强国富民真理的过程。新时期,我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终保持理论上的清醒、政治上的坚定,深刻理解新思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,更好把握习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神,牢记“两争一前列”重大使命,以新思想解放思想、统一思想,真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

  ——更高标准“办实事”,体悟人民的力量,更加坚守为民初心。江山就是人民,人民就是江山。百年党史就是一部党和人民心连心、同呼吸、共命运的历史。我们将始终把“民之所望”作为“政之所向”,始终秉持“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去”的群众路线,不断从百年党史中涵养为民情怀。投真情,交真心,所有党员干部都要放下架子、扑下身子,努力成为焦裕禄、孔繁森式的好干部,在感情上融入群众,视群众如同亲人,和百姓“打”成一片,当好群众贴心人;听真话,求真知,始终坚持以人民为中心,把人民群众的所思所盼作为工作重点,认真倾听群众对城市建设、乡村振兴、农房改善、基层治理等工作期盼,真正掌握基层实际情况;下真功,解真难;站在维护群众利益的角度,定期梳理人民最关心最直接最现实的利益问题,认真研究解决措施,不断加强教育、卫生、养老、文化等公共服务保障,及时帮助群众疏解难心事、烦心事、揪心事,真正让群众共享发展成果。

  ——更高质量“开新局”,汲取奋进的力量,更加坚持复兴使命。新阶段,我们认真贯彻新发展理念,主动融入新发展格局,坚持用党的光荣传统和优良作风凝聚力量,用革命先烈、先进模范不怕牺牲、甘于奉献的精神鼓舞斗志,勇敢面对各类风险挑战,更好推进高质量发展。强化率先领先的使命担当。立足宿豫区情,顺应发展规律,把加快“四区”建设作为推进现代化建设的关键路径,加快推动综合实力、创新驱动、城乡融合、民生改善、生态建设、社会治理等六个方面显著提升,力争现代化建设走在全市乃至苏北前列。强化高质高效的使命担当。重点围绕加快构建“1+X”现代产业体系、完善10条重点产业链,优化发展环境,集中资源、集中攻坚,加大项目招引力度,加快推进总量扩张、质量提升、存量优化、增量带动,提升产业发展质量和效益,筑牢实体经济根基。强化改革创新的使命担当。深刻认识省委赋予宿迁建设“四化”同步集成改革示范区的重大部署,主动承担市委赋予宿豫建设创新驱动发展先行区的重大任务,切实扛起中心城区“半壁江山”责任,围绕“创特色、争先进、当一流”,跳出宿豫看宿豫,在对标对表中强化改革攻坚,实现创新发展。

  鉴往以知来,循道以致远。我们将继承和发扬百年大党的历史经验,立足实际,守正创新,高标准高质量完成党史学习教育各项任务,以党史照亮前行之路,以党史洗涤心灵之尘,以党史激发奋进之力,奋力谱写宿豫现代化建设的崭新篇章!

党史学习教育第六次专题研讨材料篇8

  今年是中国共产党成立一百周年。党中央决定,在全党开展党史学习教育。这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大决策。4月30日下午,有幸聆听了上海市委党校卜新兵教授的讲座(题目见副标题),讲座深情回顾了中国共产党百年苦难又辉煌的历史,热情赞美了中国共产党建设新中国的伟大业绩,深刻剖析了当前复杂多变的国际形势。既明确了政治方向,又指导了学习党史的方法,更坚定了我们实现中华民族伟大复兴的信念。与会老师都感受到以习近平同志为核心的党中央治国理政的政治智慧,受到了振奋和鼓舞。是一堂知史鉴今、观照未来的历史教育课,是一堂砥砺初心、牢记使命的党性教育课,为罗星教育集团开展好党史学习教育指明了方向、提供了方法。

  下面我就卜教授讲座中“为什么要开展党史学习教育”这一点谈谈学习感想。

  党的历史是最生动、最有说服力的教科书。历史是最好的老师,历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党,我们党团结带领人民又造就了历史悠久的中华文明新的历史辉煌。在几千年的历史发展中,中华民族创造了悠久灿烂的中华文明,为人类作出了卓越贡献,成为世界上伟大的民族。近代以后,中华民族遭受了前所未有的苦难。1921年,中国共产党诞生了!这一开天辟地的大事,深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运,深刻改变了世界发展的趋势和格局。现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。开展党史学习教育,可以认清当代中国所处的历史方位,增强历史自觉,顺应时代发展潮流,在风险挑战面前砥砺胆识,激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力,风雨无阻,坚毅前行。

  学习党的历史,是坚持和发展中国特色社会主义必然要求。中国特色社会主义,承载着几代中国共产党人的理想和探索,寄托着无数仁人志士的奋斗和牺牲,是近代以来中国社会发展的必然选择。历史证明,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。开展党史学习教育,才能加强爱国主义教育,才能引导人们牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的,才能倍加珍惜我们党开创的中国特色社会主义,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,促进全体人民在思想上团结在一起。

  党的历史是最好的营养剂,重温这部伟大历史能够受到党的初心使命、传承红色基因。在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,形成了红船精神、井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系。党的每一段革命历史,都是丰富的精神养料,开展党史学习教育,可以发扬红色传统、传承红色基因,延续共产党人精神血脉,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

党史学习教育第六次专题研讨材料篇9

  习近平总书记强调:“要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因,始终保持革命者的大无畏奋斗精神,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神”。这段重要论述指出了开展党史的学习教育的重大意义、重点和工作要求,为我们开展好党史的学习教育指明了方向,提供了根本遵循。

  我们党历来重视党史的学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史的学习教育,具有重要的现实意义和深远的历史意义。

  开展党史的学习教育,一个重要目的在于不忘初心,牢记使命,坚定共产党人的革命理想信念。回首伟大的中国共产党的奋斗历程,从嘉兴南湖起航的一艘小小红船,到领航中国行稳致远,让世界人民刮目相待的巍巍巨轮,百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。以铁的事实向全世界证明了我们党的百年历史,是一部践行党的初心使命的历史,是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的伟大历史。

  中国共产党之所以能改写历史,影响历史,其根本原因就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,赢得了人民群众的支持和拥护。

  中国革命、建设和改革的历史反复证明:我们干任何事业,只有深深根植于人民群众之中,才能不断从胜利走向胜利,离开了人民群众,我们的事业就会失去依托,我们就会成为无源之水、无本之木。

  回首过去,我们曾挑战了很多个“不可能”,我们也完成了很多个“不可能完成的任务”。我们成功地抗击了史无前例的“非典”和“新冠肺炎”疫情,令全世界领略了东方文明古国的“中国智慧”和“中国力量”。

  这一切,都缘于坚守初心,勇担使命,才得于民心。也让我们清醒地认识到:只要赢得人民群众拥护,我们就没有克服不了的困难;只要得到人民群众的支持,我们就没有战胜不了的艰险!

  在党史的学习教育中,我们要从中国共产党的伟大历史中汲取前进的智慧和力量,立足党的百年历史新起点,开启新征程,向第二个百年奋斗目标迈进。作为学校来讲,我们应把党史的学习教育与习近平总书记对教育工作的重要论述结合起来思考,与当前学校发展现状结合起来思考,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导教育教学工作;坚持以人为本,一切为了学生,把关注的目标投向每一个学生,以此实现人民群众对美好教育的向往。

党史学习教育第六次专题研讨材料篇10

  自中央决定开展党史学习教育以来,xx市认真贯彻落实中央决策部署和上级党委工作要求,从加强组织领导入手,注重调动全市党员干部的参与热情,重点提高党史学习教育质量,积极促进为群众办实事解难题的效果,大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。

  一、提高政治站位,强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务,及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神,研究安排工作任务。x月x日,市委召开党史学习教育动员会议,对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组,下设由市委宣传部部长任主任的办公室,拧紧压实责任、逐级传导压力,推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组,向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任,强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措,为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。

  二、严格对标对表,推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求,列出任务清单,明确责任主体、目标任务和时限要求,研究制定我市初步实施方案,并将工作任务、时间节点、步骤要求,细化为xx项具体举措,制定了“流程图”和“行事历”,实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后,各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求,在完善好规定动作的基础上,鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动,不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用,推动各成员单位各尽其责、密切配合,形成工作合力。

  三、科学统筹谋划,确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度,我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论 功底扎实的专家教授讲师,组建专职市委党史学习教育宣讲团,加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学,制定了党委(党组)理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时,针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求,列出学习推荐书目,不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流,力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导,积极引导干部群众正确认识、科学评价党的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行,树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求,制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划,引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点,将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次,发挥线上教育优势,开发制作一批易于传播的微党课、微网课,不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源,将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点,精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动,深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进,把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动,立足各行业各单位实际,切实为群众办实事解难题,把党的温暖送到人民群众心坎上。同时,让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学,真正做到学有所思、学有所悟、学有所获,更加坚定理想信念,更好地把学习成果转化为干事创业的动力。

  下一步,我市将在自治区党委的领导下,紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持,牢牢把握党史学习教育目标方向,紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作,严把标准关、质量关,进一步加大统筹协调、指导督导力度,坚持不达标不放过、不见效不松手,切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处,不断推进党史学习教育取得新进展新突破。

党史学习教育第六次专题研讨材料篇11

  一、是什么?

  大历史观贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想全过程。比如,习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年的讲话中指出:“只有在整个人类历史发展的历史长河中,才能透视出历史运动的本质和时代发展的方向。”又比如,习近平总书记在中央政治局第十四次集体学习重要讲话中强调:“要坚持大历史观,把五四运动放到中华民族5000多年文明史、中国人民近代以来170多年斗争史、中国共产党90多年奋斗史中来认识和把握。”

  在我看来,“大历史观”就是要秉持一种整体化的文明思维与历史意识,在回顾过去、直面现在、展望未来的维度上,在立足中国、环顾世界、纵贯古今的视野中,考察关乎我国发展进程的重大事件。“大历史观”之“大”,是指考察的“大周期”,认识的“大视野”和评价的“大格局”。

  二、为什么?

  大历史观是构建历史知识体系的参考,是理解历史发展脉略和规律的重要工具。学习党史,更需要培养大历史观,因为马克思主义关于人类社会发展阶段的分析和社会发展规律的总结,就是唯物史观着眼于宏观历史进程、从历史长时段出发得出的结论。

  听起来很抽象,我们可以作一个简单的对比:站在当下我们可能会庆幸自己生活在一个和平安宁的国家,然而我们今天所享受到的和平安宁并不是什么“天降正义”,100年前的中国可以说是恐怖场景的大合集,近代中国曾签订近350个不平等条约,领土被蚕食、主权受侵蚀,人民被鱼肉,曾经辉煌的国度,被压伏在国际秩序的底层,一幅列强争食的《时局图》就是写照。

  一百年来,世界还是那个世界,战乱、疫病、饥荒从未远去;国际关系还是那个国际关系,从来也没有什么道理可讲,讲来讲去,讲的都是落后就要挨打和弱国无外交。但中国却已经不是那个中国,中华民族已经从东亚病夫蜕变为东方雄狮。从大历史观看,我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。

  我们再来看一组数据。推翻帝制以后,中国的仁人志士们纷欲效法西方的政党政治,希望藉此实现政治民主和自由,实现政治现代化。先后以不同名称出现的政党有300多个,在民国初期(1911-1927)形成了千奇百怪的政党政治乱象。中国同盟会、统一党、民社、共和建设讨论会遂成为民国初年的四大政团,而成立时的中国共产党只有13名代表,平均年龄27岁,代表全国仅有的50多名党员。

  这个规模和年龄在今天可能更接近某个大学里的“小社团”。就是这个不起眼的小“社团”发展成为有着9000万党员的超级政党,推动久经磨难的中华民族迎来了实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,这一切的一切,得益于改革开放,得益于和平发展的理念,得益于中国共产党对世界潮流和时代大势的把握。

  三、学什么?

  习近平总书记曾多次提到,历史、现实、未来是相通的。历史是过去的现实,现实是未来的历史。党的历史从来不是比编年史详细的流水账,更不是从来就不是象牙塔里的学问,学习党史的目的是以史为鉴、更好前进,这就要求我们要以大历史观读懂读通党的百年,在鲜活的历史中与一代又一代中国共产党人初心相印。

  以大历史观读党史,要从中国历史长时段出发就要读懂历史的内在逻辑,看清社会前进的深层密码,才能深刻理解我们党对历史规律性的认识和对历史必然性的把握;要放到中国特色社会主义放到马克斯发展史的视角认知和把握,从社会主义从空想到科学、从理论到实践、从古典到中国化、从一种模式到多种模式的历史进程中看中国共产党历史和中国特色社会主义历史;要把中国的人民民主制度放在在世界政治发展进程中比较和评价,不但要同其他社会主义国家比较,同发展中国家比较,也要同发达国家比较,比较不同的发展道路及其成效。

党史学习教育第六次专题研讨材料篇12

  习近平总书记在参观四平战役纪念馆时强调,“要让14亿人民、9000多万党员特别是各级领导干部很好学习中国共产党党史、新中国史”。一部波澜壮阔的党史、新中国史记录着中国共产党自诞生以来的艰苦奋斗和光辉历程,展示了共产党人用生命和鲜血铸就的信念与忠诚、永远坚守的初心和使命。在新时代接续奋斗,就要以史铸魂,从党史、新中国史中汲取初心“永动能”。

  追根溯源守初心,从党史、新中国史中筑牢信仰基石。信仰,关乎一个政党、民族的精神归属和前途命运,是净化灵魂的甘露、催人奋进的动力。面对抗日烽烟、神州陆沉,面对内战阴云、存亡绝续,共产党人都以坚定的“信仰之光”照亮在烈火和热血中的永生之路,成就党饱经挫折而不断奋起、历尽苦难而淬火成钢的征程。和平年代不需要拼刺刀、抛头颅,但依然需要追根溯源忆初心,投身改革图新、脱贫攻坚、乡村振兴的火热实践。广大党员干部要始终厚植信仰根基,深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想,把马克思主义信仰作为共产党人的政治灵魂以及经受住任何考验的精神支柱,带着感情学史明智、带着责任读史自省,将纯净之心融入信仰、精神之钙注入灵魂。常“汲水”常“充电”,不断用政治理论的“淬火”,“筛一筛”思想上的“杂质”,“除一除”精神上的“灰尘”,铸起信仰的“万里长城”,引领在新时代的长征路上筑牢党性之魂。

  砥砺前行践初心,从党史、新中国史中汲取奋斗力量。面对波澜壮阔、气壮山河的历史画卷,那些先烈事迹、那些革命背影宛若一串串闪光的印迹,照映出我们党和人民同呼吸、与时代共进步的探索和奋斗历程。一代又一代共产党人发扬不怕牺牲、艰苦奋斗、改革创新的担当精神,为我们党积累了宝贵的精神遗产,绘就了绚烂夺目的精神图谱。新时代的“长征”同样是具有开创性、艰巨性、复杂性的事业,我们仍有许多“雪山”“草地”需要跨越,仍有许多“娄山关”“腊子口”需要征服,更加呼唤沉稳把舵、狠抓落实的实干家和涛头而立、在位有为的弄潮儿。党员干部要从党史中汲取奋进的力量,赓续“风雨浸衣骨更硬,野菜充饥志越坚”的优良作风,涵养“闯出生路”“杀出血路”的奋进之力,以只争朝夕的精神状态和一往无前的奋斗姿态,不断逢山开路、遇水架桥,扫雷清障、滚石上山,继续朝着建设中国特色社会主义的伟大事业和实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

  拼搏创造扬初心,从党史、新中国史中续写伟大梦想。中国共产党的奋斗史,就是一部全心全意与人民同呼吸、共命运、心连心的服务史,无论是革命战争年代还是和平发展时期,无数共产党人为人民“大我”而不惜牺牲“小我”,从“全心全意为人民服务”,到“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人”,中国共产党始终坚持的一条主线,就是要成为人民的“主心骨”和“遮风挡雨”的依靠。今天的中国,正面临世界百年未有之大变局,党员干部要把为民情怀深植于心、实践于行、止于至善,就必须“站好位”,以党的建设为引领,以群众需求为导向,涵养“我将无我,不负人民”的公仆情怀,把“人民满意”作为各项工作的“标尺”,多谋民生之利、多解民生之忧,时刻为困难群众着想,让百姓“少跑腿”,让信息“多跑路”,做实“一站式”服务,打通为民服务“最后一公里”,将“人民至上”置顶,在实现中华民族伟大复兴的征程上共同发力,奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

  “观今宜鉴古,无古不成今。”历史是的教科书,对于党员干部来说,党史、新中国史是这一教科书中最璀璨的篇章。通过历史的演变去摸清时代的发展“脉搏”,把“根”寻明白,才能更好强化以史为鉴、走向未来的历史思维,立足新征程新使命,接好时代的“接力棒”,走好当代人的长征路。

党史学习教育第六次专题研讨材料篇13

  “明镜所以照形,古事所以知今”,今天,我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上,为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验,把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。

  党史、国史的发展进程深刻揭示了我们党在领导革命、建设、改革进程中,是怎样经过反复比较和总结,历史地选择了马克思主义、选择了社会主义的;是怎样把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合,独立自主地走自己的路的;是怎样历经千辛万苦,付出各种代价,开创和发展了中国特色社会主义的。

  学习党史与国史,有助于我们认识走中国特色社会主义道路是中国近代历史发展的必然结果,是中国人民经过长时期的实践检验而作出的正确选择,进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念。有助于正确地总结历史经验,胜利地开辟未来;有助于统一人们的思想,维护全党、全国人民的团结,保持和巩固社会政治局面的稳定;学习党史、国史,有助于深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,传承红色基因、坚定理想信念;进一步深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;学习党史、国史,有助于进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵,发扬革命精神和斗争精神,勇担历史重任;

  进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。从1921年到2021年,百年党史中蕴藏了无数的智慧、力量和传承。建党,波折中的诞生;长征,跋涉中的转折;抗战,浴血中的成长;新中国成立,探索中的壮大;改革开放,创新中的飞跃。百年苦难,百年辉煌;百年历程,百年光耀;百年奋斗,百年成就。作为新时代青年党员干部要常读常新忆党史,从历史的细节中启迪智慧,从历史的经验中凝聚力量,从历史的规律中总结创新,发扬红色传统、传承红色基因,赓续共产党人精神血脉,建功新时代、奋进新征程。

  回首百年风雨,初心历久弥坚,红色基因更加深入血脉。“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”不忘本来,才能开辟未来;善于继承,才能更好创新。中国共产党从成立之日起,就把“人民”二字铭刻在了鲜红的旗帜上,与人民同呼吸、共命运,将民族独立、人民解放和国家繁荣富强之重任扛在肩上,抛头颅、洒热血,从“伟大的开端”到“民族的新生”,从“春天的故事”到“新时代华章”,始终以尊重人民的主体地位为本质特征,将人民与江山的有机统一,党与人民群众命运与共、风雨同舟。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,“一切向前走,都不能忘记走过的路。”回顾党史、触摸“初心”,让红色基因浸入骨髓、融入灵魂,让爱国传统和伟大精神薪火相传,不断增强“守初心、担使命”的政治自觉和行动自觉,提升“谋幸福、谋复兴”的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。永葆对人民的赤子之心,砥砺民族的复兴之志。

  百年梦想,蓝图砥砺奋斗,时代答卷更加磅礴非凡。“历尽天华成此景,人间万事出艰辛。”历史是过去的现实,现实是未来的历史。从建党的开天辟地,到新中国成立的改天换地,到改革开放的翻天覆地,脱贫攻坚更是创造了一个彪炳史册的人间奇迹,一次一次,中国共产党始终把人民幸福真切地写在自己的旗帜上,并一次一次不负所托交出圆满答卷,可以说无论什么样的风浪、险阻,我们党都筚路蓝缕、披荆斩棘、砥砺前行。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,面对世界百年未有之大变局,学好党史,练就善作善成的能力,发扬红色传统、汲取奋进力量,弘扬长征精神,以梦为马、不负韶华,接续奋斗、久久为功,接好时代的“接力棒”,走好当代人的长征路。提升改革攻坚和开拓创新的能力,善于审时度势,善于把握新发展阶段,在危机中育先机、于变局中开新局,开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个一百年奋斗目标进军。

党史学习教育第六次专题研讨材料篇14

  新学期开始,玛纳斯县一中开展“学党史、铭党恩”系列活动,通过观看党史专题片、参观党史教育基地、团员讲党史等形式,引导学生学习百年党史,传承红色基因,争做新时代接班人。

  “同学们,今年我们将迎来中国共产党百年华诞,作为新时代青年,我们应该了解党史,学习党史,知史才能爱党,知史才能爱国,今天就让我们一起走进百年党史,从党史中汲取奋进的力量……”在思政课上,老师通过PPT课件,用通俗易懂的语言、鲜活的事例,将中国共产党风雨百年路、奋斗铸辉煌的历程娓娓道来,让同学们知史爱党、知史爱国。大家纷纷表示,要学习革命先辈的优秀品质,争做红色接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

  玛纳斯县一中学生王瑞康说:“历史是最好的教科书,作为当代青年,我们要接好时代的‘接力棒’,要知党史、爱党爱国,了解党的光荣传统与伟大成就,感悟马克思主义真理力量,找准人生定位目标,做一个对社会与国家有意义的人。”

  玛纳斯县一中教师薛燕:“我们把党史教育作为思政课的重要内容,弘扬红船精神,传承红色基因,引导学生从党史中汲取无穷的力量,树立正确的世界观、人生观、价值观,扣好人生第一粒扣子,把个人的理想追求融入到党和国家事业之中,在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中,创造自己的精彩人生。”

  陈璐瑶是一名共青团员。学校开展的党史进校园、共青团员讲党史等活动,让她对党的知识有了更深的了解和全面的认识,进一步坚定了听党话、跟党走的信念和决心。

  玛纳斯县一中学生陈璐瑶说:“我们要沿着先辈的足迹,不忘初心跟党走,主动扛起新时代发展和民族复兴的历史使命,以时不我待、只争朝夕精神,努力学习,锻炼身体,增长本领,努力向党组织靠拢,以优异的学习成绩庆祝建党100周年。”

  今年,县一中还精心打造了一座校园党史馆,运用声、光、电、屏融合技术,再现中国共产党的奋斗历史,讴歌党的光辉业绩。同学们通过参观校园党史馆,了解党的历史,从党的非凡历程中汲取奋进的智慧和力量。

  玛纳斯县一中副校长李玉锋说:“在全体师生中营造了浓厚的学习党史氛围,促进党的知识与革命传统教育、思想道德教育和校园文化教育紧密结合,使青少年学生进一步了解党史常识和党的路线方针政策,树立正确的世界观、人生观和价值观。”

党史学习教育第六次专题研讨材料篇15

  党史学习教育开展以来,能够积极参加集中学习、认真参与专题研讨、积极撰写个人学习体会。通过学习,切实提高政治站位,坚定“四个自信”,增强“四个意识”,坚决做到“两个维护”,坚决拥护“两个确立”,自觉在思想上、行动上同党中央、省市和区委保持高度一致。下面是工作范文网小编搜集到的税务干部党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料总结。仅供参考。

  一、存在的主要问题

  (一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。

  党史学习教育开展以来,能够积极参加集中学习、认真参与专题研讨、积极撰写个人学习体会。通过学习,切实提高政治站位,坚定“四个自信”,增强“四个意识”,坚决做到“两个维护”,坚决拥护“两个确立”,自觉在思想上、行动上同党中央、省市和区委保持高度一致。但剖析感到,距离组织的要求还存在一些差距。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习主动性还不强,学习内容不够全面,表现在上面有安排才学、工作有需要才学,没有真正把学习作为一种境界、一种习惯、一种修养来对待,主动学自觉学的劲头不足。二是学习的深度还不够,政治站位还不够高,对思想的丰富内涵、实践要求等内容还需要深入理解,与学懂、弄通、做实的要求还有差距。三是受事务性工作影响,以普通党员身份参加支部组织生活会坚持的不好、不经常。

  (二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。

  一是群众立场不坚定,群众观念淡薄,不能始终同人民群众站在一起、想在一起、干在一起,在为纳税人缴费人服务方面还存在服务不及时、不周到,纳税人缴费人不满意等问题。二是群众意识不强。在日常工作中,对职工群众的意见建议听不进去,主观武断作风有所表现,不善于调查研究,对上负责的多,对下负责的少。三是群众感情有所疏远。深入基层到群众去,与群众站在一起、干在一起、吃在一起的时间不多,只待在机关指导的多,蹲下去,深入基层与群众在一起的时间少。

  (三)带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,全面落实“我为纳税人缴费人办实事暨便民办税春风行动”各项措施,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。局党委能够坚持全心全意为人民服务的宗旨,深入开展“我为群众办实事”实践活动,从纳税人缴费人和基层干部职工反映突出的问题着眼,着力解决人民群众的“急难愁盼”问题,基层税务人幸福感安全感、纳税人缴费人满意度获得感得到了极大的提升。但还存在一些问题:一是解决群众具体困难和问题的情况少,在深入基层中,听汇报的多,直接倾听群众意见的少,往往了解面上情况多,发现深层次问题少,对重点工作研究多,对群众身边的一些小问题关心少、关心不够。深入纳税户调研、了解税情不够,深入纳税户调研,解决纳税人实际困难较少。二是班子带头深入基层和企业开展专题调研征集群众诉求和意见建议还需要进一步加强,对照清单台账解决问题的能力需要进一步提升。三是个别班子的“我为群众办实事”实践活动工作清单还不够完善,解决问题采取的措施还需要结合实际进一步完善,针对纳税人缴费人反映强烈的需要长期解决的“老大难”问题、“硬骨头”问题需要在今后的工作中持续加力,加以改进。

  (四)带头学习运用党在不同历史时期和党领导下的税收事业各历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,清醒认识风险,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争,不断取得新的胜利和荣光方面。当前,中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局历史交汇、相互激荡,特别是突如其来的新冠肺炎疫情,贸易争端升级、金融压力和波动风险显现、地缘政治关系紧张等影响,不确定、不稳定因素显著增多。县局党委面对复杂的国际国内环境,能够在税收工作中增强忧患意识,清醒认识风险,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争。但还存在一些问题:一是仪势x态工作方面,在进一步压实仪势x态和网络仪势x态工作责任、建立健全分工负责、协同推进的仪势x态工作机制方面还需久久为功,对仪势x态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。在适应融媒体发展的新形势、网络宣传的新要求,切实提高税收新闻舆论传播力引导力公信力方面还需持续用劲。二是政治敏锐性和警觉性还需要提高,不善于运用马列主义、_思想和_理论来武装自己的头脑,透过事物表象把握事物本质的能力不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。三是对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力,缺乏从政治的角度去认识、理解和解决,公开批评还不够,有时过多考虑个人得失,认为只要自己不附和、不转发就行了,没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。

  (五)带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任方面:一是督促落实“一岗双责”上还不到位。班子成员指导分管工作时,抓业务工作多,抓党风廉政建设少,没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“份内事”。对分管领域的党员干部监管、制约、监督力度不够,有时没有做到高标准严要求。二是抓班子带队伍方面存在薄弱环节。一方面,抓作风建设的韧劲狠劲不足,有的班子成员对作风改进的长期性和艰巨性认识不足,作风整治抓得还不够深入、不够彻底,在抓常抓细抓长上做得还不够扎实。比如有的科室仍然存在“庸懒散”问题,出现迟到、早退等现象,甚至有个别部门因此被县纪委通报,这反映出党委班子抓作风建设还不够有力,还需要下大力整治这些问题。

  二、剖析根源

  (一)党性修养不够自觉。对政治理论学习和思想政治建设抓的不够牢,没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课,抓常抓细抓长。个别党员缺少增强党性修养、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的紧迫性,没有很好地开展自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造,缺乏不断改造世界观、人生观和价值观的自觉性,在一定程度上影响了思想进步和工作推进。

  (二)宗旨意识不够牢固。在机关呆的久了,与社会接触少了,在思想上关心群众、感情上贴近群众、工作上联系群众不到位,以至于与群众不够近,关系不够紧密。在推进工作过程中,往往考虑自身业务的时候多一些,考虑完成上级部署的工作任务多一些,对基层群众关心不多。“从群众中来、到群众中去,一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上出现了偏差。

  (三)纪律执行不够严格。对执行规章制度 的严肃性和极端重要性认识不足,缺乏高标准、严要求,认为只要自己做好分内之事就可以了,有“小节无妨大碍”的认识,不能主动投身到严肃党内政治生活、净化党内政治生态的工程当中,没有真正从关系机关形象、党的形象的高度,去深刻认识严守纪律的必要性和紧迫性,在制度执行上不够严格,没有真正做到时刻将纪律挺在前面。

  三、下一步努力方向

  (一)坚持以进为荣,在理想信念教育上注重常态化深学深思,做一个有追求的人。制定学习计划,静心真学实学习近平新时代中国特色社会主义思想相关经典论著,从经典理论学习中增强政治自觉。

  (二)坚持以初心使命作为政治本色,不断增强“两个维护”的自觉性坚定性,做一个讲政治的人。特别是通过学习习近平总书记的“七一”重要讲话精神,认识到坚持共产党的领导,旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命,也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。作为党员干部,我们要坚定不移向党中央看齐,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。今后,我将继续坚定信仰,做好本职工作,为中国特色社会主义建设事业奉献力量。

  (三)坚持以德为先,在对标对表问题中注重常态化正风肃纪,做一个有操守的人。修好共产党人的“心学”,时刻牢记贪图名利、铺张浪费、奢靡享受之害,防止出现小节无妨的麻痹心理,下不为例的试探心理,不为人知的侥幸心理,做到时时讲自律、事事守规矩、处处知敬畏。

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