党员对照材料定 党员对照材料2020

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　 1 党员专题组织生活会个人对照材料

　 司法局

　 王 妮 自开展党的群众路线教育实践活动以来， 我按照局党组的要求， 学习 了 《党的群众路线教育实践活动学习 文件选编》 、 《论群众路线----重要论述摘编》 、 《厉行节约 反对浪费----重要论述摘编》 、 党的十八大精神、 习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动一系列重要讲话及党章等文献。

　按照“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病”的总体要求，认真分析检查自己在“四风”方面存在的问题及原因， 努力做到查摆问题准、 原因分析透、 危害后果明、 整改措施实。

　思想上受到了一次大容量、 高密度、 集中性的教育和洗礼， 以达到自我教育、 自我提高、 自我完善、 修正缺点、 增强党性为目 的， 进一步增强了群众观念和宗旨意识。

　下面我就从四个方面进行汇报：

　一、 个人对群教活动的认识和体会

　 通过学习， 我认为群众路线是党的根本路线， 它要求我们必须始终坚持一切为了群众、 一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。

　密切联系群众是我们党的最大政治优势， 因此我们要在围绕党的先进性、 纯洁性的前提下， 在全党深入开展以为 民务实清廉为 主要内容的党的群众路线教育实践活动， 着力解决人民群众反映强烈的突出问题， 提高做好新形势下群众的工作能力。

　强调群众路线， 落实为人民服务的传统作风和理念， 必须与不同阶段、 不同环境条件、 不同单位

　 2和岗位的实际情况紧密结合； 真正弄清楚在不同时期“人民”、“群众”、 “群众需要”、 “群众利益”、 “党群关系”、 “干群关系”的具体含义、 特点和变化， 以及在当前的现代化建设中这些基本概念的具体表现形式、 实现方式、 彼此的联系； 界定党员、 干部的责任、 使命和具体工作； 切实解决以往“说”和“做”的背离， 或以抽象的“为人民”概念取代， 甚至否定为具体的群众、 群体甚至个人解决实际困难的矛盾现象。

　同时， 要确保能始终这样做， 避免“雨过地皮干”的短期运动效应， 还需要致力于建立长效的保障机制， 使广大党员、 干部， 尤其是领导干部，真正接受人民群众的监督，以人民群众的满意度，作为衡量其落实党的为人民服务宗旨， 贯彻、 落实群众路线的实际水平、 成效， 评价党员干部工作作风和绩效的根本标准； 作为考核、 选拔、 任命干部的主要标准； 把以往工作中习惯的对上级负责， 更多地转变为对群众负责； 真正实现干部观念、 立场、 利益的根本调整。

　可以说， 为人民服务、群众路线、 群众观念既是党的路线、 宗旨和要求， 又是中国共产党的性质及其先进性、 战斗力之所在； 更要体现为全体党员、 干部的实践行为和具体工作。

　提高理论自觉、 转变思想观念固然重要； 但具体、 长期、 持之以恒的实践和实实在在的自觉行为， 以及有效的监督、 考核、 评价机制的建立则更加重要。

　以代表、 维护、 实现人民群众的利益为中心，以群众的评价和满意为标准， 进一步完善党的领导。

　建立、创新进行社会管理和利益调控的相应法律及制度， 我们就完全有可能创建中国社会主义民主政治的新模式， 为人类社会

　 3民主政治的发展做出独特的贡献， 为实现中华民族的伟大复兴提高坚实的政治和制度保证。

　二、 个人在“四风”方面存在的问题 (一 )形式主义问 题

　作为 普通党员 ， 浑浑噩噩就是形式主义。

　对学习 不能始终报以积极的 态度;对生活不思进取， 缺乏开拓创新精神， 只满足于本自 己 所任所科的 学习 的 要求， 不求其他方向 与学科的 探索与了 解。

　(二)官 僚主义问 题

　作为 普通党员 ， 按部就班就是官 僚主义。

　做事情没有自 己的 想法与主意。

　对于自 己 身边有的 人对待领导是溜须拍马 、 阿谀奉承， 而对待同 事则 是冷言冷语、 讽刺挖苦的 行为 视而不见， 认为 很正常。

　(三)享乐主义问 题

　满足于现状， 陶醉于已经取得的 成绩。

　有时候碰到比较难的 事情， 容易 打退堂鼓。

　(四 )奢靡之风问 题

　作为 普通党员 ， 安于现状就是奢靡之风。

　在这个问题上面， 个人尚 能抑制奢靡之风， 但容易 滋生松懈、 麻痹和 无所为 的 惰性， 经验主义、 主观主义很容易 侵蚀自己 ， 精神状态不佳， 安于现状， 固 步自 封， 不求有功，但求无过等等， 这些都需要高度重视。

　五、 产 生问 题的 原因 分析

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　(一 )从自 身的 方面来说， 还是自 己 没有实质性地认识到自 己已经身为 一 名 共产 党员 ， 仍旧 是以一 名 普通人民群众的 身份来要求自 己的 言谈举止， 没有做到一 名 党员应有的 行为 。

　(二)从学习 党的 相 关知识方面来说， 对党的 相 关政策、 知识等还是知之甚少， 政治理论学习 不够深入， 学习 自 觉性稍差， 没有把理论学习 放在重要位置， 学习 存在片 面性， 这是政治理论不成熟的 具体表现。

　(三)往往以工作繁忙为 借口 放松政治理论的 学习 ， 未能很好处理学习 与工作的 关系， 未能深刻认识到理论学习 对工作的 巨大促进作用 。

　(四 )从理论与实践相 结合方面来说， 缺乏系统性学习 ， 不能用 马 列主义的 立场 和 观点分析问 题， 解决问 题的 能力 。

　理论与实践不能紧密联系， 只是把精力 放于理论之上， 注重理论， 忽略了 实践的 重要性。

　四 、 今后的 努力 方向 和 改进措施 (一 )努力 方向

　通过认真剖 析自 己所存在的 问 题， 找出 了 问 题的 根源， 也认识到自 己 今后的 努力 方向 ， 在以后的 学习 、 工作、 生活中 加以克服， 努力 做到如 下几点：

　 1 .时刻牢记自 己 是一 名 共产 党员 ， 要坚定立场 。

　不计较个人得失， 全心全意为 人民服务， 必须在平时发挥

　 5党员 先锋模范作用 ， 在学习 、 工作、 生活中 要高标准、严要求、 讲原则 ， 讲党性， 弘扬 正气。

　 2.加强党的 相 关知识的 学习 ， 提高自 己 的 理论知识。加强政治理论学习 ，以务实的 态度，树立正确的 世界观、人生观、 价值观， 今后制订出 一 个学习 计划 ， 认真履行党章规定义务， 掌握理论实质， 把基本原则 、 立场 、 观点及方法运用 于普法宣传工作中 ， 运用 于主观世界的 改造， 从而增强自 己 的 政治意识， 大局 意识和 责任意识，提高自 己 的 分析能力 ， 判断能力 和 解决实际问 题的 能力 。

　 3.进一 步加强党性锻炼， 做一 名 优秀共产 党员 。

　在学习 、 工作、 生活中 ， 严格遵守党纪国 法、 严于律已，以身作则 ， 深入群众， 虚心向 人民群众学习 ， 在学习 、工作、 生活中 发挥共产 党员 先锋模范作用 ， 为 司 法工作作出 自 己 的 贡献， 把为 人民服务的 宗旨 观念真正落实到行动 中 去。

　 4.努力 学习 法律专业知识， 不断提高自 己 法律水平。科学合理地安排时间 ， 在工作中 ， 大胆创 新， 有针对性地解决目 前工作、 生活中 存在的 突出 问 题。

　(二)整改措施

　一 、 常常反省自 己， 善于发现自 己的 不足。

　多与同事， 好友交流， 悉心听取他人意见， 多做校正， 多做责备与自 我责备， 增强自 己 了 解自 己 的 能力 。

　不断严格要

　 6求自 己， 认识自 己 的 不足， 敢于批评和自 我批评， 改正不足之处， 不断完善自 我， 发挥党员 的 作用 。

　 二、 加强学习 和 提高理论水平， 提高自 律能力 。

　充分认识理论学习 对于党员 的 重要性， 通过坚持不懈的 学习 ， 不断提高马 克思主义理论水平， 坚定共产 主义、 建设有中 国 特色社会主义理想和 信念， 保持坚定正确的 政治方向 。

　 三、 要有一 种学习 的 危机感、 紧迫感。

　我们 不仅要深入学习 政治理论和 业务知识， 用 知识武装头脑， 而且还要运用 落实到平常的 工作中 。

　在学习 中 ， 要有目 的 ，有方向 ， 要进行系统思考、 系统安排。

　我们 不管学什么，都要与推动 本职工作结合起来， 在实践中 善加利用 ， 解决学习 不够重视、 功 底不够抓实、 工作成绩不明 显的 问题。

　牢固 树立终生学习 的 观念， 要树当 即 苦学的 精神，提高学习 能力 。

　 四 、 树立集体观念和 团 结互助意识。

　从全局 的 大局观念来看待和 处理问 题， 加强与其它党员 同 志的 联系和配合， 提高思想政治素质和 道德水平。

　 五、 发扬 艰苦奋斗的 作风， 密切 联系群众。

　对自 己做过的 事经常总结， 看看自 己 的 哪些是正确的 ， 哪些是错误的 ， 坚持好的 ， 改正错的 ， 以此激励自 己 不断进步。用 英雄模范人物的 先进事迹鞭策自 己 ， 以他们 为 榜样，努力 学好、 做好各项任务。

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