高校领导班子召开党史学习教育专题民主生活会对照检查材料5篇

时间:2022-03-23 01:39:02  来源:网友投稿

高校领导班子召开党史学习教育专题民主生活会对照检查材料5篇

高校领导班子召开党史学习教育专题民主生活会对照检查材料篇1

  我们以党小组为单位交流思想,党员进行自我解剖,回顾成长经历,总结经验教训,找出问题和差距,联系思想实际,进行理论分析,明确改进措施。开展批评和自我批评,通过相互帮助和提醒,力求使自我自检报告更深入一步。

  在小组汇报的基础上,各对[党章]分析中反映出来的共性问题,每组推荐一名代表发言,进行集中研讨,升华到政治、理论和大局高度。最后由支部对整个党性分析活动作出总结估价,肯定成绩,明确不足,提出进一步巩固成果、增强党性的意见和措施。

  通过这次对[党章]的复习,党员们普遍感到对自己教育很深收获很大,主要是:

  (1)进一步坚定了理想信念。从党性分析中,大家普遍认识到,开展此项活动首要核心问题是解决好理想信念问题。党员们自觉联系个人思想实际,从怎样正确认识当代社会主义和资本主义、怎样认识国际共产主义运动的现状、怎样认识改革开放的成就和深层次矛盾、怎样对待建设中国特色社会主义过程中的困难、怎样看待个人得失和荣辱等方面进行分析,查找在理想信念上的差距和不足。大家感到,在信念上总的说是坚定的、不断增强的,但还未达到坚定不移、毫不动摇和完全自觉的程度,有的只是朴素、服从型的信念。当在国际国内形势发生重大变化时,在改革开放和经济建设不可避免地出现问题和失误时,在党风和社会风气存在问题时,在个人得失与党的利益发生矛盾时,以及在重要事件、重大转折关头,或多或少或深浅都曾产生过疑虑、困惑和迷惘,缺乏清醒的头脑和正确的认识,反映出党性还不强、不够纯,信念还不够坚定、不够自觉。进一步认识到政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。只有坚持“学习、学习、再学习”,不断磨炼意志,才能真正使理想信念达到自觉与坚定。

  (2)进一步增强了宗旨意识。党员们从正确对待手中的权力为人民服务好的观念方面,从关心群众疾苦和解决群众切身利益的责任心方面,从正确对待人民利益和个人得失及廉洁自律的情况方面,分析存在的差距。有的查出了锐意进取、艰苦创业的思想有所减退,满足现状、不求上进;有的讲出了自己有时患得患失,在职务升迁上出现不平衡的心理;有的分析了个人坚持党的宗旨不够一贯,由于职务升高而拉大了与群众的距离;还有的讲出了过好人情关难,有时自觉不自觉地出现带有交换色彩的情况。通过分析,大家深感为人民服务贵在全心全意,难在完全彻底。要严格要求自己,强化公仆意识,努力实践党的宗旨。要把为最大多数人谋取最大利益作为自己人生的追求和衡量人生价值的标准,要立大志,不存大己,争做大事,不争当大官,淡泊名位。作为党员领导干部,必须要正确处理个人与群众、做事与做人、掌权与用权的关系,正确行使人民赋予的权力,为人民掌好权、用好权、管好权。正确对待自己的进步与成绩,为人民多办事、办好事、办实事。要始终如一、心口如一、脚踏实地,把人民的利益放在第一位。在新时期尤其要时刻“自重、自省、自警、自励”,只有这样才能顶住歪理、挡住诱惑,努力把握自己,堂堂正正做人,清清白白做官,兢兢业业干事。有的同志讲,为人民服务是党性锻炼的永恒课题,是领导干部的终身任务。大家表示,今后要进一步加强学习,不断改造自己,把人民满意不满意、人民赞成不赞成、人民答应不答应作为工作的根本标准,把全心全意为人民服务作为一切行动的出发点和归宿。

  (3)进一步增强了贯彻民主集中制的自觉性。党员们在党性分析中认真回顾了自己担任领导干部以来,执行民主集中制的情况。从存的差距看,既有民主不足,也有集中不够的问题,往往坚持正确意见难、完全按组织原则办事难、开展积极的批评难、真正做到实事求是难。

  几点体会

  (1)坚持理论武装与增强党性结合,提高党员综合素质。

  (2)坚持从党支部实际出发,着重开展自我批评和自我教育。

  (3)坚持宽严结合,积极创造良好氛围。

高校领导班子召开党史学习教育专题民主生活会对照检查材料篇2

  围绕集团公司党委的总体工作部署,结合自己在党史学习教育、“两学一做”学习教育常态化制度化、学习十九大精神、树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,认真执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面,就学习和工作情况及思想状况对照检查如下:

  一、存在的主要问题:

  1. 思想政治方面。一是从思想上没能自我加压,缺乏系统的政治理论学习,政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多,造成了思想认识上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲,政治素质、理论水平、领导能力还不能适应高标准发展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化,而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上,对学习的内容没有深度认识,没有精准理解,在开展工作和支部建设上存在一定的差距。三是在带头学习党史、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。面对担保业务上存在的瓶颈问题没有在困难面前挺起脊梁,带领员工想办法、攻难关、谋发展,而是等业务、吃老本。

  2. 组织纪律方面。日常管理中执行制度不严肃、不认真,存在严不起来,落不下去的问题,好人主义倾向时常存在。对影响工作进度的人和事,总是点到为止,抹不开情面严厉批评,工作落实上不严厉、不督办。

  3. 履职践诺方面。大局意识作用发挥的不够强,思想上存在着本位主义,认为自己资历老,工作中能够哈下腰来,带头认干,默默无闻守本分就可以了,没有注重宣传,没有及时向组织汇报工作情况和思想动态,缺乏同上级领导及相关部门的沟通协调。

  4. 实干奉献方面。虽然能够在工作中起到引领示范作用,也能够体现奉献精神,能够以单位为家,但工作实效不显著,业务发展缓慢。缺乏锐意进取,奋勇拼搏的奉献精神。

  5. 遵规守纪方面。在政治纪律和正规矩方面,能够做到严守底线、不碰红线,在开展业务中严格要求自己。在政治理论学习中、在组织召开党员大会上,告诫党员以史为鉴,以警示案例向大家敲响警钟,加强政治规矩和政治纪律教育。在经营上存在不努力、不创新、不进取的问题,表现创业不实,不动脑筋,没有靓点。

  6. 业务拓展方面。在市场开发、营销创效上,没有新的突破和更好的做法,造成了经营创效没有得到良性发展。

  7. 工作作风方面。在工作作风上虽然具有很强的主动性,但也存在情绪化,消极怠工的一面,忽视了自我约束、自我监督。

  二、原因分析

  1.理想信念方面。日常对政治理论学习还不够,政治素质还有待于进一步提高,党的宗旨意识不强,政治意识没有达到一定的高度,是存在问题的主要原因。政治理论学习只局限于硬性规定的去学,缺乏广度和深度,缺乏自我学习的主动性,综合素质没有大幅度提升也是存在问题关键。

  2.党性修养方面。日常工作在基层,没有把自己看成是党员干部,淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中,淡忘了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干,热情不减,但突出党的先进性,体现党宗旨没有落实到实际工作中,自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。

  3.宗旨意识方面。在党中央提出的党要管党,全面从严治党的大政方针指引下,按照党组织的安排,通过不断的学习,我本人在宗旨意识方面有很大提升,在原则问题上,服从于党组织,与党中央保持高度一致。坚定政治立场,不该说的不说,不该做的不做。

  三、下一步努力的方向及整改措施

  1、加强政治理论和业务知识学习,提高自身政治素质和业务能力,牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”,工作中把共产党员的理想信念和宗旨意识放在第一位。确立终身学习的观念,提高自己的知识水平和政治思想修养,时刻同党中央保持一致。

  2、把精力和热情全身心地投到工作中,积极主动地开展好工作,严抓管理,落地有声,充分体现出党员的先锋模范作用,突出抓好党支部建设,特别是党的政策理论的宣传教育工作和公司全年经营指标的完成。牢固树立大局意识,带领干部职工携手同心,挖潜提效,闯出一条提质增效经营的新道路。

  3、强化责任意识,大局意识,个人服从组织,增强核心意识,看齐意识。工作中严格要求自己,求真务实,大胆创新,服从组织领导,贴近组织心声,进一步解放思想、不断完善和提高自己,充分运用辩证方法处理好问题,严抓工作落实,做好本职工作。

  4、牢记党的宗旨,坚定理想信念,用党员标准严格要求自己,带领干部职工凝心聚力,振奋精神,奋发图强。以先进公司为学习楷模,取之长处为我用,抓好分管的各项工作。

高校领导班子召开党史学习教育专题民主生活会对照检查材料篇3

  党史学习教育开展以来,区民政局党组认真贯彻党史学习教育的总体要求,把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终,切实做到思想认识到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,扎实推动党史学习教育入脑入心、走深走实。根据安排,今天,我们在这里召开党史学习教育总结大会,主要任务是深入贯彻关于党史学习教育重要指示精神,认真总结我局党史学习教育的成效、做法和经验,不断推动党史学习教育走向深入,扎实做好“党史学习教育”后半篇文章。

  一、把握主题主线,圆满完成党史学习教育规定动作

  第一,紧跟上级精神,坚持步调一致,做到确保标准、务求实效。结合自身实际,我局迅速研究制定贯彻落实措施,确保党史学习教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一是把准方向。全区党史学习教育动员大会召开后,我们第一时间召开民政局党史学习教育动员大会,传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话和省、市、区委党史学习教育动员大会讲话精神,牢牢把握总要求和具体目标,确保党史学习教育沿着正确方向开展。二是以上率下。局党组主要负责人,主动扛起第一责任人责任,先后多次主持召开专题会议,对党史学习教育进行安排部署、总体谋划,并带头领学促学、开展调查研究、讲好专题党课、抓好整改落实;领导班子成员坚持学在先、走在前,以实际行动做好标杆、做好示范,形成了上下联动抓学习教育的良好局面。三是挂图作战。结合实际精心制定了《关于在全局开展党史学习教育的实施方案》和《党史学习教育计划安排》等,明确时间表、路线图,细化任务,硬化措施,做到挂图作战、按表推进、环环相扣。

  第二,紧扣主题主线,坚持学深学透,做到融会贯通、学以致用。我们始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想做为主线,紧扣“四个专题”推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。一是线上线下联动学,筑牢思想根基。局党组及机关党支部发挥每月理论学习中心组示范学的作用和支部学习日、采取多形式学深悟透增定力,做到知信行合一。区民政局党员干部坚持线上学、线下学相结合,个人自学、集中学、专题学、上党课相结合,不断创新形式、拓展学习维度,灵活开展党史学习教育。充分利用“学习强国”学习平台、“xx干部网络学院”、“支部工作微信群”等平台载体,充分发挥其内容丰富、知识面广、随时查看的优势,在“碎片时间”随时随地开展学习,持续营造党史学习教育的良好氛围。全局征订党史学习教育书籍500余本,营造了浓厚的阅读氛围,引导党员干部牢固树立正确党史观,着力推动党史学习教育铸魂守正方面取得成效。二是丰富载体促学。依托本地红色教育资源,深入开展革命传统教育、先进典型教育和警示教育,切实增强党史学习教育的针对性、实效性和感染力。机关支部3月25日,组织党员干部到大埠农民武装暴动纪念馆开展“将军故居学党史  铸魂补钙聚力量”党史学习教育活动,学习先烈先辈,牢记初心使命;8月6日组织全体党员到区烈士纪念馆开展“学习党史不忘初心使命 缅怀先烈走好新长征路”主题教育活动,重温入党誓词,缅怀革命先烈。10月28日组织党员到x、x参观红军医院、会议、贸易分局红色旧址,赓续红色血脉,加强党性锤炼。三是知识竞赛夯实学。在组织学好重点党史学习资料的同时,邀请xx党史专家xx发来局讲解中共xx本土党史。与此同时,局机关还组织了党史知识竞赛和党史知识闭卷考试,创办了学习“简报”,极大浓厚了学习氛围。

  第三,紧贴工作实际,坚持深入调研,做到求真务实、更接地气。我局坚持把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点,为全面了解掌握人民群众的心声,局领导班子成员深入基层开展调研工作并召开“我为群众办实事”调研座谈会,收集群众反馈的“急难愁盼”问题。通过听取群众意见和建议、现场认领问题、明确具体举措,将党史学习教育成果转化成为群众办实事的具体行动,同解决广大群众的实际需求紧密结合起来。坚持问题导向,多措并举,以“办实事”践初心,以“抓落实”聚人心,用心、用情、用爱助力民政事业高质量发展。

  第四,紧抓项目清单,推进“我为群众办实事”实践活动走深走实、取得实效。区民政局聚焦群众急、难、愁、盼问题,扎实推进“我为群众办实事”实践活动,将群众所需所急转化为项目清单,我局先后三次向基层、向群众征集实事项目清单,涵盖社会救助、养老服务、留守儿童、结对帮扶、志愿服务等方方面面,确保“我为群众办实事”实践活动做到“有诉求、有回音、有成效”。活动期间,区民政局先后建立了《区级重点民生项目清单》、《下半年区领导领办重点实事项目清单》、《支部结对共建重点实事项目清单》,其中区级重点民生项目2项,下半年区领导领办重点实事项目有5项,支部结对共建重点实事项目有28项,全区为民办实事项目有24项,全部在xx年11月底前办结完成。为力求将群众烦心事转化为开心事,不断提升群众幸福感、获得感。区民政局党支部以“我为群众办实事”为主题,开展形式多样的志愿服务活动,整治环境卫生开展各类宣传、在网格点文昌苑小区的开展法律进社区活动。同时通过民政系统走访排查,为困难群众办实事590多件,办实事活动取得了明显成效。

  第五,紧绕创新创特,全系统党史学习教育有序推进、突显特色亮点。为使党史学习教育开展走前列、有特色,做到学习工作两不误、两促进,以党史学习教育为契机,全局创新形式,奋勇争先,如:积极探索“党建+养老服务”、“党建+疫情防控”、“党建+殡葬服务” 推动民政重点工作创新发展,达到了预期效果。《xx区:“三个打造”打响“精细化”养老服务新品牌》、《用爱托起稳稳的幸福把实事办到“一老一小”心坎上》分别上了省委党史学教办101、104期简报;《xx区民政局:适老化改造为民解忧》xx年12月15日在客家新闻网登载;全局有关党史学习教育的新闻稿件,还有在《今日头条》、《中华时报》、《凤凰新闻网》等国家级网站发表工作动态消息13篇;在赣州民政网、市局党史学习教育简报用稿2篇,在区党史学习教育简报用稿4篇,助力我局党史学习教育工作。

  二、增信崇德力行,认真总结党史学习教育成效经验通过党史学习教育,全局党员干部群众普遍受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼,增强了坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的坚定性自觉性,增强了坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑的坚定性自觉性,增强了忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的坚定性自觉性,增强了践行初心使命、坚持人民至上的坚定性自觉性,增强了发扬革命传统、传承红色基因的坚定性自觉性,激发出奋进新征程、建功新时代的精气神。

  一是思想政治持续加强。在开展党史学习教育中,我们始终聚焦思想政治建设,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,始终注重突出领导班子政治建设,始终严守政治纪律和政治规矩,在新时代中展现出了全体党员干部的思想觉悟和政治担当。

  二是理论学习得到加强。全局干部主动深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,切实落实各项学习制度,及时组织全体党员干部深入学习贯彻习近平总书记七一讲话、党的十九届六中全会精神,理论学习制度坚持较好,整体学习氛围逐步浓厚。

  三是干事创业氛围正浓。全局上下以党史学习教育为契机,将学习教育成果切实转化为听党指挥的政治忠诚、转化为提升履职能力的真招实招、转化为立足实际工作的创新实践、转化为践行宗旨意识的一言一行,在新时代长征路上锤炼过硬本领作风、鼓舞攻坚克难勇气、激发干事创业动力,干部的精神面貌得到显著提升,干事创业氛围逐步浓厚。

  四是为民服务扎实有效。我们始终坚持群众立场,用心用情办实事,牢固树立以人民为中心的发展思想,把“我为群众办实事”作为党史学习教育的落脚点,着力解决群众的“急难愁盼”问题,干部为民服务的作风得到显著改善。

  三、立足常态长效,切实巩固党史学习教育成果凡为过往,皆为序章。党史学习教育开展以来,全局虽然整体落实较好。但对照上级要求、群众期望和发展需要还有一定不足。下步工作中,我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一,持续抓好党史学习教育,不断巩固扩大党史学习教育成果。

  一要坚持不懈强化理论武装,始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想当作根本指引,研究制定学习常态化长效化机制,通过统筹推进集体学习与个人自学相结合,专题学习与专题研讨相结合,理论学习与实践活动相结合,促进学思践悟、付诸行动,增强学习教育的成效。

  二要坚持不懈发扬奋斗精神,不断增强进行伟大斗争的意志和本领。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习宣传贯彻落实党的十九大和十九届六次全会精神及省、市、区党代会精神,以开展“五大活动”为抓手,按照“作示范、勇争先”的目标要求,深入实施“三大战略、八大行动”,努力争当新时代“六个第一等”工作排头兵,交好全面建设“六个xx”的xx民政答卷。

  三要坚持不懈践行人民至上,始终紧贴民生推动高质量发展。要始终坚持以人民为中心,把服务和保障民生作为最高追求,千方百计解决群众“急难愁盼”问题,把工作成效变成老百姓看得见、摸得着的福祉,深入推进为民办实事好事常态化长效化,始终保持党同人民群众的血肉联系。

  四要坚持不懈推进自我革命,永葆共产党人的政治本色。始终保持全面从严治党永远在路上的清醒和坚定,全面贯彻新时代党的建设总要求,坚决扛起管党治党政治责任,严守党的政治纪律和政治规矩,深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,营造风清气正的政治生态和干事创业的良好环境,更加奋发有为地走好新的赶考之路,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

高校领导班子召开党史学习教育专题民主生活会对照检查材料篇4

  从小小红船到巍巍巨轮,中国共产党走过了艰苦而又辉煌的一百年。建党的开天辟地、新中国成立的改天换地,改革开放的翻天覆地,无一不见证着百年征程的波澜壮阔、百年初心的历久弥坚。下面是范文网小编为您推荐党史学习教育专题民主生活会五个带头对照检查材料。

  按照2021年度党史学习教育专题民主生活会要求,我深入学习了党的十九届六中全会精神和习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100周年重要讲话精神,深刻感悟“两个确立”的决定性意义。通过对标对表新时代发展目标,发现本人在加强思想建设、提升综合素质、适应新发展要求上还有一定差距,经过深入查摆五个方面存在的问题,剖析问题根源,明确下步努力方向和整改措施。现将个人检视剖析情况汇报如下:

  一、查摆出的主要问题

  (一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面

  1.学习深度还有差距。学习形式比较单一,大多围绕上级要求的特定主题开展,过多注重党史的重点内容学习,对百年党史的一些关键时期、重点节点、历史进程学习较多,但对马克思主义在中国的实践应用和党的创新理论引领发展研究较少,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习钻研不够透彻,在理解理论的来龙去脉、判断的因果依据和观点的相互联系等方面缺乏深入系统的学习和研究,在全面把握思想体系、准确领会精神实质上还需下更大的功夫。

  2.学习感悟还有差距。有时还存在以旁观者心态看党史的现象,没有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,对党史上的重大事件、重要会议、重要人物,有时只是停留在知道、了解的浅层次上,但从党走过的风云激荡的历史中、开创推进的伟大事业中、全心全意为人民服务的长期实践中,深化对党的信赖、坚定“四个自信”还有差距;从百年党史中挖掘红色传统、传承红色基因、汲取精神养分还有差距;从深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的思想伟力还有差距。

  3.学习实践还有差距。对习近平总书记系列重要讲话和重要指示精神的学习过多停留在理论层面,没有更好地与党和国家事业取得的历史性成就的实际结合起来,没有更好地与推动振兴发展的实践结合起来,特别是对中央和省市区重大决策研究不够透彻、理解不够系统。

  (二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面

  1.对“国之大者”的深刻理解还不够。主观认为“国之大者”比较抽象,不够具体,在落实的时候找不到有效的抓手,只能简单地理解为干好自己的本职工作,没有充分认识到“国之大者”首要的是政治责任,是包括战略性、全局性、关键性作用的重大问题,是每一名领导干部必须自觉践行、坚定维护的重大事项。特别是当前面对中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之 大变局“两个大局”,自己作为 “关键少数”中的一员,却在“关键时刻”没有“关键作为”,未能及时运用马克思主义的立场观点方法,找准工作坐标、选准奋斗方位、瞄准责任靶心,没有将自己负责的工作有效凝聚成促进大局全局发展的“活力细胞”,对照国之大者的高标准要求,自己没有时时事事做到心中有数、行之有方。

  2.对新发展理念的充分运用还不够。在将新发展理念转化为领导干部引领发展的思维方式上,缺少主动的思考和积极的实践,导致未能及时有效地运用新发展理念去思考审视、研究分析工作,还是囿于老思路老方法,用传统理念和惯性思维推动经济社会发展,与新时代的高标准要求渐行渐远。在把新发展理念转化为谋划工作的科学方法上还有不足,缺少将新发展理念全面融入工作中的有效方法,对不适应不符合新发展理念的认识、行为和做法,调整、纠正和摒弃得不够及时和彻底。

  3.对时代使命的担当还不够。新时代要有新担当。但深入反思,与先烈先辈相比,自己在为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗过程中,担当作为的精气神还有所欠缺,结合新形势新任务创新胆识不足,在促进分管工作高质量发展方面措施还不够丰富,招法还不够健全,习惯性找依据、等上面、看外边的现象还不同程度存在,即使有一些新想法,大多也只停留在有心动而无行动的状态,一定程度上影响了落实进度。

  (三)在带头践行以人民为中心的发展思想方面

  1.服务宗旨观念有所淡化。客观上业务工作比较忙、时间紧张,主观上服务群众的意识树得也不够牢,不能始终保持服务基层、服务群众的工作热情,在想群众所想、急群众所急方面做得不好,在面对群众的上访或者问题咨询时,由于对政策和群众困难了解不足,答复无法满足群众合理诉求,未能把问题解决在最前沿。

  2.服务群众方式方法有所滞后。在服务群众工作过程中,存在机械式的、区政府各项政策的情况,不能结合我区实际情况和具体工作情况,统筹协调各类社会资源,从而创造性地开展群众工作。

  (四)在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面

  1.面对风险的奋斗精神有所弱化。工作方式科学性不强,工作主动性不够,无论是日常工作还是重点工作都有等靠现象,自觉发挥参谋助手作用不到位,在思想意识中总认为只要严格按照领导要求去做就能够很好完成任务,殊不知,这种被动机械的工作方式和惰性心理是做好工作的一大障碍,不与时俱进,不主动思考,任何工作都不能达到高标准、高质量。

  2.在风险中的学习能力有待提高。自己在风险预警、风险研判、风险防控的过程中,把“坏事”变成为“好事”,把教训变成财富的意识和能力不足,未能及时有效地从风险挑战中学习改进,对于在应对风险中发现和体会到的事物发展的科学性和趋势性规律,没有及时提炼总结成经验,也没有开展经常性的反思、查摆和梳理工作中的风险点,未能把应对风险所形成的经验,有效地变成提高自身认识问题、分析问题、解决问题水平的能力

  3.应对风险的思维能力有所欠缺。对分管工作中出现的一些新情况和新问题,缺少全面系统的研究,听取意见建议也不够广泛,综合分析、权衡利弊、科学研判得不够及时深入,导致对一些工作的目标、问题、方案、举措、效果、过程未能做到全面掌控、精准精确,距离科学化、高质量的要求,距离行家里手、内行领导的标准,还有存在一定的差距。

  (五)在带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任方面

  1.落实一岗双责仍有差距。虽然党支部对党风廉洁建设责任制作了细化和分解,但我有时对党风廉政“一岗双责”责任重视不够。日常只注重个人的党风廉政建设,对分管股室党风廉政建设工作要求和管理不够,认为自己只要把分管工作抓上去就行了。没有真正把党风廉政建设时刻放在心中、抓在手中,执行各项纪律还不够严格,对干部监督教育失之于宽、失之于软。比如:平时对分管领域的党风廉政建设抓的不够,没有做到和分管的每名党员谈心谈话,没有做到提醒、警醒常态化。

  2.较真碰硬意识有待加强。对批评与自我批评这一我党的三大法宝之一,认识还不够到位。在严肃党内制度、过好组织生活等方面,还不能完全达到习近平总书记强调的“讲党性不讲私情、讲真理不讲面子”、“领导干部必须带头从谏如流、敢于直言”的要求,有时还存在求稳保稳的思想和“好人主义”倾向,在平时工作和生活中,考虑到同志之间团结问题,工作上更愿意做互相配合、互相补台的事,对同志的缺点错误缺乏较真碰硬的力度。

  二、产生问题的原因

  (一)学风不实,理论学习有欠缺

  在日常政治理论学习过程中,学的不够、悟的不深、用的不好,归根结底是对政治理论学习重视不够,学风不实,把学习当作了一种要求,依靠会议、党课、考试被动进行,没有从自身需求出发,让学习成为一种自发行为,改造自身主观世界的自觉性、主动性不强。同时,忽视了理论学习的系统性、实践性,不能把所掌握的理论运用到实践中去,运用创新理论应对新环境、新挑战的能力不足,对我区长远发展的谋划思考不够,导致了理论学习效果不显著、不深入。

  (二)对标不严,工作落实打折扣

  有时工作没有取得预期成效,并不是政策措施出了问题,而是在落实过程中变了形、走了样、打了折、降低了要求,工作完成90%,就感觉已经基本完成,完成99%,就认为与100%差别不大,这都是工作打折扣的表现。究其原因,一方面是存在畏难发愁心理,缺少迎难而上的勇气、“钉钉子”精神不足,在心里提前打了“退堂鼓”;另一方面是存在本领恐慌,比如,对如何搞好接下来的工作没有全面的认知,不知道如何用最高的效率取得是好的成效,导致事倍功半。

  (三)宗旨弱化,为民服务不到位

  平时把心思放在具体工作上多,反而出现了宗旨意识抽象化、空洞化倾向,忽视了干工作是为了什么,忘记了把“人民满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”作为检验工作的标准。为民服务思想有所松懈,在问计于民过程中,往往将思考的重点放在了工作推进要干什么,忽视了群众需要什么,服务群众的主动性、自觉性、成效性不强,不自觉中疏远了与群众的距离。

  (四)安于当下,开拓创新力不足

  安定的环境、友善的领导同事,工作、生活的安稳让我心存感激的同时,也滋生了一些安于现状的懈怠思想,对新形势下风险挑战的认识不足,缺少忧患意识。平时性格也不太刚硬,勇于斗争、敢于担当的锐气不足,怕“得罪人”,怕“伤和气”,怕有风险,不敢大胆尝试,不想积极探索,缺少直面矛盾、开拓创新的勇气。

  三、整改措施和今后努力方向

  (一)重学习,勤思考,切实提高理论水平

  一重思想理论。本人将继续按照区委安排,依据学习计划,认真参加支部集中学习,将学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届五中、六中全会精神等作为重要学习内容,深入开展理论研讨。充分发挥学习带头作用,利用好“学习强国”等线上学习工具主动自学,推动理论学习成果入心入脑。二抓学用结合。立足工作和自身实际,深入融合理论学习成果及相关文件精神,更好地发挥主观能动性,推动各项工作再上新台阶。

  (二)重落实,严对标,确保政策落到实处

  一方面,在思想上要有志在必得、敢于迎难而上的信心和决心,严格对照目标要求开展工作,确保工作落实不走样。另一方面,新征程上,要提高应对风险挑战的能力,面对新任务新挑战,不逃避、不推脱,迎难而上、敢打敢闯,要以“赶考”的心态、“接力”的状态、奋进的姿态完成各项重点工作。要抓住机遇,克服“只求过得去,不求过得硬”的惰性,从干“一阵子”向干“一辈子”转变,主动作为,紧扣社会发展大方向,围绕区委区政府重点工作,提振精气神,凝心聚力,不断增强工作主动性,发挥党员先锋模范作用和领导干部带头作用。

  (三)重服务,强宗旨,彰显人民公仆本色

  全心全意为人民服务是我们党的宗旨,群众路线是党的生命线,作为新时代的党员干部,更是要把党的宗旨贯彻好,把党的路线践行好。要不断强化问题导向,解决群众合理诉求,接受群众监督。经常深入基层开展调研,倾听和解决基层工作中的难点堵点,真正做到情为民所系,利为民所谋,权为民所用。继续结合 “我为群众办实事”实践活动,持续深抓“我为群众办实事”项目落实,针对分管领域内的工作,深入群众开展调研,到群众的身边去,倾听群众所思、所想、所盼,发挥帮办、代办作用,解决好群众急难愁盼问题,把关系群众切身利益的地方做扎实、做细致、做到位。

  (四)重创新,敢突破,不断提高能力本领

  一是强化政治意识、大局意识,提高对当前复杂形势、风险挑战的认识,打破求安求稳的定式思维,敢于突破、敢想敢干,树立斗争精神,抓紧抓实意识形态,定期分析研判,牢牢跟紧时代需求。二是坚持与时俱进,不断学习新时代的先进理念和工作方式。难中求成是本事,难中成事靠创新,要有“吃螃蟹”的闯劲求突破,面对长期存在的“老难题”,要转换思路消灭它;面对层出不穷的“新问题”,要打破常规解决它。多向先进学习、多看成功案例、多听他人经验,主动融入新发展格局,做深做透调查研究,结合实际创造性地开展工作。

高校领导班子召开党史学习教育专题民主生活会对照检查材料篇5

  一、存在的主要问题

  1、一是对“主题教育”理论学习的认识上还不够到位,存在一知半解、浅尝辄止、流于形式的情况。在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性,在个人自学中还存在实用主义倾向,往往是上级要求学什么就学什么,致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。

  二是用党的理论创新成果武装头脑还需加强对新理论引领新实践的思考和探索。

  立足本职学习领会习近平新时代特色思想、创造性地提出推进国有企业改革的一系列新思想、新观点、新论断理解不深刻、把握不全面,对XX事业的发展研究不够,立足当前、着眼长远的忧患意识还不强。

  2、对照党章党规准则方面。党员义务履行到位还存在差距,例如,缴纳党费的主动性、自觉性不够,有时还要等到党小组长催缴时缴纳党费的现象,执行请示报告制度不到位,对自己分管的工作遇到的一些重大问题汇报不及时。批评与自我批评做得不到位,平时自我检视烦死不够,不能及时查找自身存在的问题。在民主生活上,对他人的批评存在明哲保身的思想,宁做老好人,不愿得罪人。

  二、分析问题存在的根源。

  (一)在主题教育、学习党章规上思想细研不够,自己在学习党章党规上认识不到位,经常是等到用了才突击,不用了就束之高阁。

  (二)落实党章党规不够严格,对自身存在的问题,没有深入查找原因,剖析病根,自我批评的自觉性和主动性不强,不能主动自我净化,自我完善,自我革新,自我提高,导致守纪律、守规矩、守底线的意识有所弱化。

  三、改进措施和努力方向。

  (一)不断加强学习。

  做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学,以思想自觉引领行动自觉,最终把学习教育成果体现在推动各项工作、促进事业加快发展上。积极参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆问题、一起接受教育。通过学习,切实解决在理想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题、组织纪律散漫的问题,宗旨观念淡薄的问题、精神状态不振的问题。

  (二)加强党性修养。

  坚定正确的政治立场和政治方向,带头牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。严格遵守政治纪律,坚持党性原则,自觉同不正之风、不良言论作斗争,在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致,坚持理论联系实际,提高运用马克思主义立场观点方法分析和解决问题的能力,确保党的路线方针政策在XX系统得到全面贯彻落实。

  (三)强化责任担当。

  牢记党员的身份,增强责任意识,树立担当精神,始终做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。牢记领导干部的身份,树立正确的政绩观,保持“功成不必在我”的境界,坚定一张蓝图绘到底、集中精力抓落实的决心,真正把打基础、利长远的工作做好。

  (四)保持清正廉洁。

  牢固树立大局观念和全局意识,自觉遵守党的纪律和政治规矩,用《党章》规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,铭记信念和使命,做好本职工作,干好分内之事,树立良好形象。主动接受组织、群众和舆论监督,更加严格地要求自己。

推荐访问:党史 对照 领导班子

相关文章

版权所有:上派范文网 2010-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[上派范文网]所有资源完全免费共享

Powered by 上派范文网 © All Rights Reserved.。沪ICP备12033476号-1