小学作文方法：谁是真正“明星”,,简案

下面是小编为大家整理的小学作文方法：谁是真正“明星”,,简案,供大家参考。

　

　《谁是真正的“明星”》作文指导 阅读下面的材料，按要求作文：

　材料一：2016 年 4 月 9 日，原韩国某男子流行团体成员、著名影视明星鹿晗在上海举办个人演唱会。在演唱会的前一天，4 月 8 日晚 23 点 09 分，他在微博上晒出了自己与一只邮筒的合影。这个位于外滩中山东一路的邮筒很快成为鹿晗粉丝们的新宠，演唱会前后，都有人赶来排队与邮筒合影，队伍最长时大约有 200-300 米，甚至还有人排到凌晨三四点 。

　材料二：2020 年春，武汉爆发新型冠状病毒肺炎。在抗疫的最前线涌现出一批时代楷模，身患渐冻症的金银潭医院院长张定宇坚持在一线战斗，他说我必须跑得更快才能跑赢时间；70 岁高龄的李兰娟院士身穿防护服在湖北省医院亲自给患者进行病情分析；84 岁的钟南山院士在接受路透社采访谈及李文亮医生时，他说：“我认为大多数人，都认为他（李文亮）是中国的英雄，我也是。我为他骄傲，他早在 12 月份就把真相告诉人们。” 阅读上面两则材料，结合自己的感受和思考，谈一谈谁是真正的“明星”，题目自拟，不少于 400 字。

　教学目标：

　1. 学会从材料中提取关键信息。

　2. 能够用合适的素材论证自己的观点。

　3. 树立正确的价值观。

　教学过程：

　一、审题 1. 审材料：

　（1）阅读材料一，你读出了什么信息？

　（2）阅读材料二，你又读出了什么？ 2. 审要求，要求围绕材料谈一谈谁是真正的“明星”。

　二、立意 通过阅读两则材料，结合现状，我们感悟到，在这种危难时刻，平日追捧的电影明星、歌星、网红都显得那么黯淡无光，我们更加期盼医术高超的救星出现，当钟南山院士挺身而出时，我们才看到了希望，那些医护工作者、科学家，成为了我们心目中真正的“明星”。

　三、思路指导

　这是一篇议论文，我们先回顾一下议论文的写作要点。议论文有三要素：论点（需要证明什么）、论据（用什么来证明）、论证（怎样来证明）。

　1. 从材料中得出感受，提出论点：有知识、有文化、为社会为国家做贡献的人才是真正的“明星”。

　2. 列举具体人物事例来论证论点。可以自己去搜集素材。

　3. 总结，点明中心。

　 四、观看视频

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