顶岗实习教学体会《听课反思》

下面是小编为大家整理的顶岗实习教学体会《听课反思》,供大家参考。

　

　-- 听课反思

　一、在听课前首先应适当的进行备课，发现自己在安排教学过程中不能顺畅并完善的呈现给学生的知识点，在听课的过程有目的性的进行记录，这样既实现了听课的价值，有完善了讲课的过程。

　二、在教学的过程中，对教材应该懂得活用，不可以按照教材生搬硬套。对于教材中知识点顺序的安排可以适当地进行调整，进而使学生更容易掌握、理解所学的新知识。尤其是化学，对于九年级学生来说是刚刚接触的一门新学科，将知识点形象生动的展现给学生是非常重要的。

　三、在听课的过程中，观察到学生在前二十分钟注意力最为集中，与老师的配合表现得很积极，而在最后十五分钟的状态极为不佳，会出现走神、打瞌睡等不好的现象；学生在回答

　问题时，表现得有些紧张，作为老师应积极的鼓励学生要大胆踊跃的回答问题。

　四、老师与学生的互动方式是非常重要的。切禁老师的自说自话，要懂得采用一定的方式对学生进行引导，例如通过提出问题，来引导学生的思路，进而实现授课的目标。在这一过程中，也可以根据学生回应的情况了解这堂课的教学效果。

　五、对于板书的设计，主板书的内容可以不用特别详细，但要概括出这堂课的所有主要内容，这样可以更好地帮助学生整理课堂笔记并对学习内容进行完善。

　我们应该明确听课的目的，做到不盲目听课，以更高的效率提高自己的教学水平。

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