下面是小编为大家整理的20,三黑和土地,学年六年级上册语文【东方作业】同步辅导及作业(人教部编版)（全文）,供大家参考。
【精品】2022 部编版六年级上语文教辅（同步辅导及作业）
部编版 20. 三黑和土地
辅导模块 一、习课文
农民一有了土地， 就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅， 一见看水就连头带尾巴钻进水里。
恨不得把每一块土， 都送到舌头上， 是咸是甜， 自己先来尝一尝。
恨不得自己变成一粒种子， 躺在土里试一试， 看温暖不温暖， 合适不合适。
三黑就是这样地翻着土地。
从东到西，从南到北， 每一寸土都给翻起， 每一.块土疙瘩都给细细打碎。
地翻好，又耙了几遍, 耙得又平又顺溜， 看起来 好像妇女们刚梳的头。
这么松散的地， 简直是一张软床，
叫人想在上面打滚， 想在上面躺一躺。
三黑 从来没睡过这么好的床， 今天准备好了， 叫麦籽儿睡上。
这么好的床， 麦籽儿躺下去挺舒服， :就想发芽， 赶紧钻出来吸些雨露。
三黑耙过地， 坐下来歇一歇。
看见自己种的荞麦已经开花， 白霎霎的像一片雪。
荞麦地里 还有两个蝈蝈儿在叫唤， 吱吱吱…… 叫得人心里痒抓抓的好喜欢。
小时候因为逮蝈蝈儿， 常常挨骂， 爹娘骂：不好好拾柴火。
地主骂：蹚坏了他的庄稼。
现在 蝈蝈儿就在自已地里叫， 他想招呼从地头路过的那个孩子：
“快去逮吧，你听，叫得多好！”
他又在打算：
明年要跟人合伙， 把地浇得肥肥的， 让庄稼长得更好，收得更多。
再买头小毛驴， 打完场赶着送公粮； 驮着老伴儿 看闺女，上东庄。
三黑一边耙地，一边想着: 翻身的人儿心里真甜。
他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。
地里的蝈蝈儿也叫得更欢。
【阅读提示】诗歌通过描写三黑的田间劳动，表现了农民对土地的热爱之情，还通过新旧社会的对比，体现了农民获得属于自己的土地之后的幸福与喜悦。
二、学词语 恨不得：急切希望（实现某事）；巴不得。
土疙瘩：土结成的块状物。
耙：用耙子平整土地或聚拢、散开柴草、谷物等。
顺溜：通畅顺当；没有阻拦。
松散：①（事物结构）不紧密；（精神）不集中。②关系不密切。③（制度、纪律等）执行不严格。本文指土壤疏松。
荞麦：一种草本植物，籽实磨成粉供食用。
白霎霎：形容很白。
蝈蝈儿：一种昆虫，身体绿色或褐色，善于跳跃。
鏜：从浅水里走过去，也指从雪地、草地等走过去。
招呼：呼唤。
公粮：农业生产者或农业生产单位每年缴纳给国家的作为农业税的粮食。2016 年 1 月 1 日起，我国已全面取消农业税，不再缴纳公粮。
翻身：比喻从受压迫、受剥削的情况下解放出来。
笑嘻嘻：形容微笑的样子。
三、长知识
【作者简介】苏金伞(1906-1997)，原名苏鹤田，河南睢县人 ，是中国五四以来最杰出的诗人之一，1932 年开始 发表作品。1946 年，《大公报》介绍苏金伞时说， "他的诗讽刺深刻得体，当世无第二人"。
1949 年加入中国作家协会，曾任河南省文联第一届 主席，著有诗集《地层厂》《窗外》《鹁鸪鸟》《 苏金伞诗选》《苏金伞诗文集》等。
【反义词】
温暖——寒冷 松散——紧密 舒服——难受 笑嘻嘻——哭啼啼 【近义词】
温暖——暖和 合适——符合 顿溜——顺当 松散——疏松 舒服——舒适 赶紧——赶快 叫唤——鸣叫 招呼——呼唤 【多音字】
溜：liū 溜冰
liù随大溜 散：sǎn 散漫 sàn 散步
作业模块
※课内同步练习※ 一、给下列字选择正确的读音。
咸 咸（xián
chéng）甜
荞 荞（qiáo
jiāo）麦
耙（bà
pá）地
蹚（tàng
tāng）河
二 、辨字组词。
咸（
）
耙（
）
荞（
）
霎（
）
成（
）
粑（
）
桥（
）
需（
）
三、选词填空。
白花花
白霎霎
白茫茫 1.三黑看到自己种的荞麦已经开花，__________像一片雪。
2.那云朵不是我们平时所见的__________的云朵,而是五彩缤纷的。
3.脚下踩着__________的雪,想踩着一面白色的毛毯一样,软绵绵的,舒服极了。
四 、按要求 改写 句子。
1.农民把整个生命都投入了土地。（缩句）
_____________________________________ 2.这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。（改为反问句）
_____________________________________
五 、读下面一段话，完成练习。
三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。他（
）的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈，也叫得更欢。
1.选择合适的词语填在句子中的括号里。再仿写所填词语。
2.用“___”画出这段话中对三黑心理描写的句子。
3.“翻身的人儿心里真甜。”你是怎么理解这句话的？
________________________________________________-- 六、课内阅读，回答问题。
农民一有土地，
就把整个生命投入了土地；
活像旱天的鹅，
一见了水就连头带尾钻进水里。
恨不得把每一块土，
都送到舌头上，
是咸是甜，
自己来尝一尝。
1.本诗的作者是 __________________
。
2.在节选段中，有一个比喻句，找出来画上“_____ ”这个比喻句中，把
_____ 比作_____ 。
3.通过全诗，我们可以体会到 ____________________________________________-
七、快乐阅读，完成练习。
这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依赖
依靠）这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。
人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头一直被人们认为温顺的老牛（挣脱
甩开）了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水军车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥（驱赶
驱使），它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛这样对峙着，运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。
后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。它凄厉的叫声，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在（呼唤
叫唤）什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静中，它们掉转头，慢慢往回走去。
1．划去括号里不恰当的词语。
2．在文中找出下列词语的反义词。
温顺――（
）
热闹――（
）
3．在文中找出下列词语的近义词。
珍稀――（
）
疼爱――（
）
4．牛主人为什么那么残忍地抽打那头瘦骨嶙峋的老牛？你认为下面的说法哪种有道理一些，请在后面括号里画钩。
A．牛主人不喜欢这头倔强的老牛。（
）
B．自家的牲畜违反驻军的军纪，牛主人很没面子，打它是表明表明自己的态度。（
）
C．这头老牛太瘦了，还好吃懒做。（
）
D．像这样倔强的家伙，要给它点颜色看看，它才会听话。（
）
5．“牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。”请你想一想，此时，老牛在心里会说些什么？
6．短文的最后一段就像一幅静默的油画，如果要你给这幅画命名，你会给它命一个什么名字呢？说说你的道理。
参考答案：
一、咸（xián）甜
荞（qiáo）麦
耙（pá）地
蹚（tāng）河
二、咸（咸味）
耙（耙地）
荞（荞麦）
霎（霎时）
成（成长）
粑（糍粑）
桥（木桥）
需（需要）
三、1.白霎霎
2.白花花
3.白茫茫 四、1.农民把生命投入土地。
2.这么好的床，麦籽儿躺下去能不舒服吗？ 五、1.笑眯眯 美滋滋 乐呵呵 2. 翻身的人儿心里真甜。
3.“翻身的人儿心里真甜。”这是三黑的心理描写，写出他重获土地后的喜悦之情。
六、1.苏金伞
2.活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾钻进水里
农民
旱天的鸭
3.农民得到了自己的土地之后无边的幸福感。
七、1 依赖 挣脱 驱赶 呼唤 2 温顺――（倔强）
热闹――（静默）
3． 珍稀――（珍贵）
疼爱――（慈爱 ）
4、B 5 做为一个母亲是更好的让孩子幸福。
6 超越生命的母爱！
因为老牛宁愿被打，被抽也要等到小牛，把水留给小牛，她对小牛的爱超过了对自己生命的热爱，所以取名为超越生命的母爱！
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