小学“双减”期末测评方案【精选推荐】

下面是小编为大家整理的小学“双减”期末测评方案【精选推荐】,供大家参考。

　

　小学“双减”期末测评方案

　一、指导思想 坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，扎实推进“双减”工作，切实降低学生考试压力，努力促进学生全面发展、健康成长。

　二、测评形式 阳光小学将严格执行“小学一二年级不进行纸笔”考试的规定。依据学科核心素养，每个年级每个学科确定五项考试内容，体验式游戏和动手实践活动相结合，注重全面发展。

　（一）一年级语文 1.拼读我最棒 提供音节词若干组，每组 5 个，学生抽签决定内容，根据音节拼读。A 级标准：普通话标准，拼读正确，声音响亮，口齿清楚。

　2.识字大闯关 抽读词条（每个语条上 10 个词语），内容来自于课本中词语表里的词语。A 级标准：正确、吐字清晰、声音响亮。

　3.诵读小明星 课后要求背诵的课文、古诗、日积月累中的名句，每

　组 5 篇，背诵内容现场抽签决定。A 级标准：背诵正确、流利、停顿恰当、吐字清晰、声音响亮，有自信，根据课文内容有适当的语气和表情。

　4.说说心里话 准备几个说话题目，围绕题目让学生大胆说一说，表达心中的想法。现场抽签说话内容。“你最喜欢的动画片是什么，为什么？”“你的好朋友是谁？请介绍一下。”“你最喜欢的课外活动是什么，为什么？”……A 级标准：普通话标准，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能把自己的想法说清楚，语句通顺连贯。

　5.背诵小能手 随机抽取一个词条，每个词条上 5 个篇目，内容为《日有所诵》下册要求背诵的内容。A 级标准：背诵正确、流利、停顿恰当、吐字清晰、声音响亮，有自信，根据内容有适当的语气和表情。

　（二）一年级数学 1.口算我最棒 提供口算卡若干（每张口算卡 10 道题目），学生抽签决定口算内容。A 级标准：口算速度快，口算结果全部正确。

　2.分类与整理 根据所提供的物品图片分类，树叶、平面图形、水果等。A 级标准：快速，准确。

　3.认识人民币 现场抽取一个盒子，每个盒子里有 5 道小题，让学生识图或口头换算。A 级标准：回答准确、迅速。

　4.问题解决 随机抽取一道题，并解答。A 级标准：解答迅速、准确。

　（三）二年级语文 1.识字大闯关 抽读词条（每个词条上 10 个词语），内容来自课本中的词语表。A 级标准：正确、吐字清晰、声音响亮。读错、读倒、读漏、读添等都视为一处出错，根据错误情况，降低等级。

　2.诵读小明星 课本中要求背诵的课文、古诗、日积月累中的名句。背诵的内容由现场抽签决定，每个词条上有 3 个篇目。A 级标准：背诵正确、流利、停顿恰当、吐字清晰、声音响亮，有自信，根据课文内容有适当的语气和表情。

　3.快乐故事家 提供一组看图说话材料，让学生根据图画讲故事。现场抽签决定说话内容。A 级标准：普通话标准，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能把图意说清楚，语句通顺连贯，想象丰富。

　4.口语表达

　抽签决定说话题目，并围绕这个题目展开讲述。你最喜欢的动画片是什么，为什么？你最喜欢的一个故事是什么，为什么？和同学聊一聊你长大后想干什么……A 级标准：普通话标准，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能把意思表达清楚，语句通顺完整连贯。时长：2 分钟左右。

　5.背诵小能手 随机抽取一个词条，每个词条上 5 个篇目，内容为《日有所诵》下册要求背诵的内容。A 级标准：背诵正确、流利、停顿恰当、吐字清晰、声音响亮，有自信，根据内容有适当的语气和表情。

　（四）二年级数学 1.口算 提供口算卡若干（每张口算卡 10 道题目），学生抽签决定口算内容。A 级标准：口算速度快，口算结果全部正确。

　2.整理数据 常见数据整理，学生现场解答。A 级标准：回答迅速准确。

　3.认识质量单位 提供图片若干，学生现场抽签并口头填写质量单位。A级标准：回答准确、迅速。

　4.推理 根据已知条件进行分析和推理，并得出结论。A 级标准：

　回答准确、迅速。

　5.创编问题 随机抽取一个乘法或除法算式，创编一道生活问题，并解答。A 级标准：符合算式要求，能把意思表达清楚，所编题目完整通顺，解答正确。

　（五）三到六年级的语数英测评 1.纸笔考试，与川汇区同步进行。

　2.三分钟口语表达，讲一个故事、推荐一本书、主题演讲等，选一。

　3.随机抽背 10 个篇目，内容为《日有所诵》中下册要求背诵的内容。

　4.英语口语对话。英语课本上的情景对话，选一，学生自由结合。

　（六）测评时间 无纸笔测评：2022 年 6 月 20 日~21 日。

　三~六年级纸笔考试：2022 年 6 月 27 日~28 日。

　三、综合评价 （一）综合评价内容 本学期学生的期末评价，将从“德、智、体、美、劳”五个方面予以体现。

　1.德：根据学生的日常表现评定。文明礼貌、乐于助人、尊敬师长、热爱劳动、拾金不昧……

　加分项：教师家长的小助手、文明小学生等。

　2.智：根据《方案》二中的学科测评结果，另学生课堂常规、作业完成情况…… 3.体：1 分钟跳绳，A 级数量：一年级 50，二年级 60，三年级 70，四年级 80，五年级 90，六年级 100。

　加分项：课间操、大课间、体育课时的表现情况，体测结果，足球社团，锻炼身体类的家庭作业完成情况等。

　4.美：唱一首歌、画一幅画、做一个手工、才艺展示四选一。

　加分项：美术和音乐课堂表现情况、美术和音乐作业、个人仪表、各类手抄报评比等。

　5.劳：根据学生的日常表现评定。勤勉检查评比、个人卫生、学校和家庭劳动表现…… 加分项：中午配餐志愿者，参加环保公益活动和劳动实践基地活动等。

　（二）综合评价说明 评价实行等级制，每项分“A、B、C、D”四个等级，评价结果将显示在学生放假《通知书》里。根据评价结果，给每班“德、智、体、美、劳”5 个方面获得 5 个 A 的学生颁发“五好学生”奖状和奖品。

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