提拔个人工作总结6篇

篇一：提拔个人工作总结

　　

　　

篇二：提拔个人工作总结

　　精品文档 精心整理

　　干部提拔个人工作总结 一、准备周密，热情接待 在他们到来之前，我们热情地做好各项准备工作，包括为他们 安排价格合理又安全卫生的酒店住宿。学校提前和科级组长商讨，做 好详尽的跟岗接待方案：学校领导介绍学校办学特色，安排骨干教师 专门准备展示优质课，学校科组组织策划精彩的主题教研活动，带领 他们一起参加区中心组的教研活动……准备工作非常充分。

　　二、拉手结对，共同迈进 星期一清早，她们在郁文隽副校长的带领下来到中星小学东校 区参加了升旗仪式，与全体师生见面，受到了师生们的热烈欢迎。中 星小学林伟贞校长带领全体行政及学员导师热情地接待她们，并就学 校概况、办学理念、课程设置、校园文化建设、教育管理等方面作了 详细介绍，并向他们介绍了学校办学情况、办学特色以及跟岗学习计 划，并向他们赠送了学校的校刊、教师工作手册、笔等学习用品。

　　林校长还把她自己撰写的《在校园里养心》一书赠送给每一位 跟岗干部，专门为她们作《以爱育心，重新认识基础教育的基本纬度》 专题讲座，寄望他们在行政岗位上不但要培养组织管理能力，还要带 领教师队伍一起养心成长。大家都说林校长的讲座特别适合他们这些 刚提拔的行政干部，理论与实践相结合，特别接地气，感动受益匪浅。

　　热烈而融洽的接见仪式结束后，她们在行政带领下分别参观了东、北 校区，学校浓厚的学习氛围和精心打造的校园文化建设给她们留下了 深刻印象。

　　学校根据干部们的主抓学科，专门为她们每人配了一位科长结 对子。当天下午，中星小学音乐科龙玥老师就为客人们展示了一堂三

　　精品文档 可编辑的精品文档

　　精品文档 精心整理

　　年级精彩音乐课《我们大家跳起来》。课后学校音乐科组全体教师和 跟岗干部一起深入探讨。她们还参与了中星小学“星光闪闪 健康向 上”的趣味运动会，在孩子们的活力带动下，她们参与了有趣的运动 游戏。

　　三、互帮互学，共同探讨 跟岗干部积极主动进行听课、评课、交流课、研讨课。听课后， 我们老师都和跟岗老师一起及时进行评课研讨。通过共同参与集体备 课、说课、评课、案例分析、课例开发、专题研讨、问题解决等形式 帮助他们进行业务提升。

　　课前我们中星教师和跟岗老师一起对课型进行分析，大家各抒 己见，探寻更好的教学方法。课后，大家更是畅所欲言，对每堂课都 认认真真地评课，在提升跟岗干部的同时也促进了我们自己教师队伍 的教学水平。

　　四、开阔视野，综合提升 在学校的精心安排下，跟岗干部通过观摩课例、评课、观赏大 课间展示及运动会、参加集体备课、访谈交流、向导师取经、听取讲 座、参加行政会等形式全方位的了解学校，深入了解星光教育的办学 特色与成果，学习行政工作思维与方法，提升组织管理能力等行政素 养。他们共听了语文、数学、音乐、心理、品德、综合实践等学科共 十二节优质课例，参与了两周的课程超市活动。参与了在中星小学举 行的主题为“我健康 我快乐” 的广东红领巾流动课堂活动。在“我 健康 我快乐”主题中队活动中，中星学子以小品、快板、演讲、做 操等形式展示和分享了他们的成长快乐。跟岗干部对中星小学的动感 中队活动及少先队工作赞誉有加。

　　精品文档 可编辑的精品文档

　　精品文档 精心整理

　　他们还跟随林校长、马主任和程主任分别到了广州市协和中 学、广州市第三中学参加了“教育国际化背景下学生核心素养培养微 创新论坛暨广州市教育实验研究会 201X 年会”和“越秀区优质轻负 特色发展的区域基础教育课程体系改革高端论坛”，收获颇多。

　　几天的跟岗学习，有效开阔了他们的教育视野，使他们近距离 领略了中星小学文化建设、课程建设、教师队伍建设、特色发展、教 学管理等学校工作的方方面面，他们扎扎实实地学习，将观察与思考 相结合，在学习吸收先进理念方法的同时，认真思考，在看中学、学 中思、思中做，以加快自身成长的步伐。不但跟岗干部有启发，我们 自己同样对学校工作有更深入的思考。六位跟岗干部一致认为：到中 星小学的跟岗学习很充实、收获颇丰。他们由衷地说：“感谢你们! 使我们获益良多、受益匪浅。”

　　精品文档 可编辑的精品文档

　　

篇三：提拔个人工作总结

　　干部提拔个人的工作总结

　　11 月 20 日至 12 月 1 日共两周时间，201X 年 XX 区小学新提拔干部 一行 6 人带着领导的信任和同事们的期望，满怀激动、欣喜之情来到广州 市越秀区中星小学，开启了为期两周的跟岗学习之旅。

　　一、准备周密，热情接待 在他们到来之前，我们热情地做好各项准备工作，包括为他们安排价 格合理又安全卫生的酒店住宿。学校提前和科级组长商讨，做好详尽的跟 岗接待方案：学校领导介绍学校办学特色，安排骨干教师专门准备展示优 质课，学校科组组织策划精彩的主题教研活动，带领他们一起参加区中心 组的教研活动……准备工作非常充分。

　　二、拉手结对，共同迈进 星期一清早，她们在郁文隽副校长的带领下来到中星小学东校区参加 了升旗仪式，与全体师生见面，受到了师生们的热烈欢迎。中星小学林伟 贞校长带领全体行政及学员导师热情地接待她们，并就学校概况、办学理 念、课程设置、校园文化建设、教育管理等方面作了详细介绍，并向他们 介绍了学校办学情况、办学特色以及跟岗学习计划，并向他们赠送了学校 的校刊、教师工作手册、笔等学习用品。

　　林校长还把她自己撰写的《在校园里养心》一书赠送给每一位跟岗干 部，专门为她们作《以爱育心，重新认识基础教育的基本纬度》专题讲座， 寄望他们在行政岗位上不但要培养组织管理能力，还要带领教师队伍一起 养心成长。大家都说林校长的讲座特别适合他们这些刚提拔的行政干部，

　　理论与实践相结合，特别接地气，感动受益匪浅。热烈而融洽的接见仪式 结束后，她们在行政带领下分别参观了东、北校区，学校浓厚的学习氛围 和精心打造的校园文化建设给她们留下了深刻印象。

　　学校根据干部们的主抓学科，专门为她们每人配了一位科长结对子。

　　当天下午，中星小学音乐科龙玥老师就为客人们展示了一堂三年级精彩音 乐课《我们大家跳起来》 。课后学校音乐科组全体教师和跟岗干部一起深入 探讨。她们还参与了中星小学“星光闪闪健康向上”的趣味运动会，在孩子 们的活力带动下，她们参与了有趣的运动游戏。

　　三、互帮互学，共同探讨 跟岗干部积极主动进行听课、评课、交流课、研讨课。听课后，我们 老师都和跟岗老师一起及时进行评课研讨。

　　通过共同参与集体备课、 说课、 评课、案例分析、课例开发、专题研讨、问题解决等形式帮助他们进行业 务提升。

　　课前我们中星教师和跟岗老师一起对课型进行分析，大家各抒己见， 探寻更好的教学方法。课后，大家更是畅所欲言，对每堂课都认认真真地 评课，在提升跟岗干部的同时也促进了我们自己教师队伍的教学水平。

　　四、开阔视野，综合提升 在学校的精心安排下，跟岗干部通过观摩课例、评课、观赏大课间展 示及运动会、参加集体备课、访谈交流、向导师取经、听取讲座、参加行 政会等形式全方位的了解学校，深入了解星光教育的办学特色与成果，学 习行政工作思维与方法， 提升组织管理能力等行政素养。

　　他们共听了语文、 数学、音乐、心理、品德、综合实践等学科共十二节优质课例，参与了两

　　周的课程超市活动。参与了在中星小学举行的主题为“我健康我快乐”的广 东红领巾流动课堂活动。在“我健康我快乐”主题中队活动中，中星学子以 小品、快板、演讲、做操等形式展示和分享了他们的成长快乐。跟岗干部 对中星小学的动感中队活动及少先队工作赞誉有加。

　　他们还跟随林校长、马主任和程主任分别到了广州市协和中学、广州 市第三中学参加了“教育国际化背景下学生核心素养培养微创新论坛暨广 州市教育实验研究会 201X 年会”和“越秀区优质轻负特色发展的区域基础 教育课程体系改革高端论坛”，收获颇多。

　　几天的跟岗学习，有效开阔了他们的教育视野，使他们近距离领略了 中星小学文化建设、课程建设、教师队伍建设、特色发展、教学管理等学 校工作的方方面面，他们扎扎实实地学习，将观察与思考相结合，在学习 吸收先进理念方法的同时，认真思考，在看中学、学中思、思中做，以加 快自身成长的步伐。不但跟岗干部有启发，我们自己同样对学校工作有更 深入的思考。六位跟岗干部一致认为：到中星小学的跟岗学习很充实、收 获颇丰。他们由衷地说：“感谢你们!使我们获益良多、受益匪浅。”

　　

篇四：提拔个人工作总结

　　【最新】干部提拔个人的工作总结

　　_月_日至_月 1 日共两周时间,__年__区小学新提拔干部一行 6 人带着领导的信任 和同事们的期望,满怀激动.欣喜之情来到广州市越秀区中星小学,开启了为期两 周的跟岗学习之旅.

　　一.准备周密,热情接待 在他们到来之前,我们热情地做好各项准备工作,包括为他们安排价格合理又 安全卫生的酒店住宿.学校提前和科级组长商讨,做好详尽的跟岗接待方案:学校 领导介绍学校办学特色,安排骨干教师专门准备展示优质课,学校科组组织策划 精彩的主题教研活动,带领他们一起参加区中心组的教研活动……准备工作非常 充分. 二.拉手结对,共同迈进 星期一清早,她们在郁文隽副校长的带领下来到中星小学东校区参加了升旗仪 式,与全体师生见面,受到了师生们的热烈欢迎.中星小学林伟贞校长带领全体行 政及学员导师热情地接待她们,并就学校概况.办学理念.课程设置.校园文化建 设.教育管理等方面作了详细介绍,并向他们介绍了学校办学情况.办学特色以及 跟岗学习计划,并向他们赠送了学校的校刊.教师工作手册.笔等学习用品. 林校长还把她自己撰写的>一书赠送给每一位跟岗干部,专门为她们作>专题讲 座,寄望他们在行政岗位上不但要培养组织管理能力,还要带领教师队伍一起养 心成长.大家都说林校长的讲座特别适合他们这些刚提拔的行政干部,理论与实 践相结合,特别接地气,感动受益匪浅.热烈而融洽的接见仪式结束后,她们在行 政带领下分别参观了东.北校区,学校浓厚的学习氛围和精心打造的校园文化建 设给她们留下了深刻印象. 学校根据干部们的主抓学科,专门为她们每人配了一位科长结对子.当天下午, 中星小学音乐科龙玥老师就为客人们展示了一堂三年级精彩音乐课>.课后学校 音乐科组全体教师和跟岗干部一起深入探讨.她们还参与了中星小学〝星光闪闪 健康向上〞的趣味运动会,在孩子们的活力带动下,她们参与了有趣的运动游戏. 三.互帮互学,共同探讨 跟岗干部积极主动进行听课.评课.交流课.研讨课.听课后,我们老师都和跟岗 老师一起及时进行评课研讨.通过共同参与集体备课.说课.评课.案例分析.课例

　　开发.专题研讨.问题解决等形式帮助他们进行业务提升. 课前我们中星教师和跟岗老师一起对课型进行分析,大家各抒己见,探寻更好

　　的教学方法.课后,大家更是畅所欲言,对每堂课都认认真真地评课,在提升跟岗 干部的同时也促进了我们自己教师队伍的教学水平.

　　四.开阔视野,综合提升 在学校的精心安排下,跟岗干部通过观摩课例.评课.观赏大课间展示及运动会. 参加集体备课.访谈交流.向导师取经.听取讲座.参加行政会等形式全方位的了 解学校,深入了解星光教育的办学特色与成果,学习行政工作思维与方法,提升组 织管理能力等行政素养.他们共听了语文.数学.音乐.心理.品德.综合实践等学 科共十二节优质课例,参与了两周的课程超市活动.参与了在中星小学举行的主 题为〝我健康 我快乐〞 的广东红领巾流动课堂活动.在〝我健康 我快乐〞主 题中队活动中,中星学子以小品.快板.演讲.做操等形式展示和分享了他们的成 长快乐.跟岗干部对中星小学的动感中队活动及少先队工作赞誉有加. 他们还跟随林校长.马主任和程主任分别到了广州市协和中学.广州市第三中 学参加了〝教育国际化背景下学生核心素养培养微创新论坛暨广州市教育实验 研究会__年会〞和〝越秀区优质轻负特色发展的区域基础教育课程体系改革高 端论坛〞,收获颇多. 几天的跟岗学习,有效开阔了他们的教育视野,使他们近距离领略了中星小学 文化建设.课程建设.教师队伍建设.特色发展.教学管理等学校工作的方方面面, 他们扎扎实实地学习,将观察与思考相结合,在学习吸收先进理念方法的同时,认 真思考,在看中学.学中思.思中做,以加快自身成长的步伐.不但跟岗干部有启发, 我们自己同样对学校工作有更深入的思考.六位跟岗干部一致认为:到中星小学 的跟岗学习很充实.收获颇丰.他们由衷地说:〝感谢你们!使我们获益良多.受益 匪浅.〞

　　

篇五：提拔个人工作总结

　　提拔个人工作总结_

　　【提拔个人工作总结】 个人总结 XXX，男，XXX 年 XXX 月诞生于 XXX，1999 年 7 月毕业于 XXX 学校， 1999 年 10 月参与全县公务员公开 聘请考试， 考试通过后， 被组织上支配到乡镇基层机关熬 炼。在这 10 年的基层工作和锻 炼中，我拓宽了视野，增 长了很多学问，学到了许多基层工作经 验，在乡党委、政 府的正确领导下也做出了许多成绩，受到了县 级领导部门 的好评和嘉奖， 现将本人十年来的思想学习和工作等 向组 织上做一个总结。

　　一、服从领导，听从指挥，热忱服务 服从领导，听从指 挥， 自从本人参与工作以来，始终服从党委、政府领导， 听从组 织支配。

　　不论是部门工作、 驻村工作还是党委政府统筹支配的工 作，我都从无怨言，努力地去完成任务。对群众的来信来访 仔细 接待，热忱服务，不断提高为群众办事效率，耐烦为 群众做好讲 解和宣扬。受到了基层广阔人民群众的认可。

　　二、不断加强学习，提高自身素养和培育自身力量 不断 加强学习， 作为一个刚参与工作的年轻干部， 我深知自己 的学问和阅历 是不够的， 要想在基层工作中干出突出的成 绩， 就要不断学习理 论学问和国家政策， 提高自身素养 和力量。

　　所以我始终在不断学 习了解___理论和党在进展壮大过 程中的很多阅历， 格外是在 中国共产党成立 80 周年之际 江___发表了重要讲话以后，我 又仔细学习了“___”重要 思想。这已经成为我在工作和生 活中始终不变的原则，学 习了___精神之后，我更加奋进，时 刻高举___理论宏大旗 帜， 深化实行___， 在引导 群众致富的同时，更注重科学 进展、科学致富。

　　参与工作以来始终在加强对党的路途和国家法律法规的 学 习。仔细学习了西部大开发等政策，学习了水利、交通、 土地承 包法、 《物权法》和___治安综合治理系列法律法 规等，做到了 在工作中依法办事。

　　格外注重学习与部门相关的法律法规， 比如 司法调解、 森林法、长治久安之策、治安管理惩罚法、刑法等。

　　遵守制度，工作努力，注重团结，不遗余力为群众办 三 、 遵守制度 ，工作努力，注重团结， 不遗余力为 群众办 事 在这 10 年来，我始终都遵守党委、政府制定的各项规章制 度，按时上下班，不迟到早退。党委政府支配的工作我都尽 职尽 责地顺当完成。2021 年党委政府支配我到计生办帮助 计生工作， 到计生办后我以最快的速度熟识了业务，成为 计生办的得力助 手，与计生办主任和其他领导、同事一起 不断努力，连续两年获 得全县计生工作一等奖。受到了计 生局和党委政府领导的好评。

　　2021 年 11 月，党委政府又支配我到___治安综合治理办 公室负 责综治工作， 我又以很快的速度熟识了这项工作， 建立健全了各 种档案和资料，到目前为止，我亲自建立和 完善的综治档案 50 多个卷宗，林业档案 80 多个卷宗，其 它各项工作综合档案 20 多个卷宗。每年都顺当通过了县级 部门对各项工作的年度考核。

　　2021 年在党委政府的领导下， 具体开展创建“无毒社区先进单 位”工作，在通过大量而 细致的调查和宣扬工作之后，建立健全 了创建“无毒社区 先进单位”档案，完善了各种软、硬件资料。

　　最终在市、 县禁毒办、 政府委等领导部门的检查中受到 了高度赞 扬，顺当达到创建目标，并被市级授牌为“创建 无毒社区先进单 位” 。2021 年，根据县委、县政府统一 支配，全县掀起创“省级 综治模范县”___，乡党委、政府 同时申创“市级模范乡” 。在 这一年中，我作为综治专干， 主动配合创“省模” ，健全资料， 逐步完善阵地建设， 建 立全乡综治联防网络， 组织全乡进行综治 巡逻。最终在年 终检查评比中，被评为创“省模”有功单位，我 个人也被 夹江县委、 县政府表彰为 “创模、 整联” 工作先进个人， 同时也顺当通过了创“市模”验收组的验收，成为夹江县 6 个市 模乡镇之一。

　　这 10 年来，我作为司法调解员、司法所长共参加和主持 调 解了各类纠纷 300 多起，胜利率达到 95%，化解了群众

　　与群众之 间、群众与干部之间、家庭之间的很多冲突。帮 助派出所侦破了 刑事案件 20 多起，为全乡的经济进展制 造了一个良好的治安环 境， 切实起到了综合治理服务经济 进展的作用。

　　由于本人工作认 真负责并有杰出成绩，于 2021 年被组 织上支配参与了夹江县第 十四届中青年干部培训班学习。

　　在干好工作的同时， 我还格外注重与同事之间的团结， 把单 位当作自己的家，视同事为兄弟姐妹，与领导、老同 志、年轻同 志都相处得和谐，从未有过纠纷和隔阂。

　　四、严格要求自己，当好人民公朴 严格要求自己， 作为 一名基层干部， 又是农村诞生， 我深知人民群众第一分 钱 都来之不易。自从参与工作 10 年以来，从未要求过任何办 事 的群众赐予酬劳， 只要自己能够做到的， 都一丝不苟 地为群众办 好每一件事，从来没有破坏过机关形象，造成 不良影响。

　　【提拔个人工作总结】 **___现实表现材料 **___现实表现材料 同志***年 10 月诞生，2021 年 9 月参与工作，中共党员， 大专文化， 现兼任党委秘书、劳务专干工作。一年来，该同 志在乡党 委政府的正确领导下，能仔细贯彻党在农村的方 针、政策、 路途，主动履职尽责，开创性地开展工作，圆满 完成各项 工作任务，并取得实际成效。其具体表现如下

　　政治坚决，素养力量较强。

　　一、政治坚决，素养力量较强。该同志政治思想坚决，能 仔细学习政治理论，用科学理论武装自己的头脑，在思想上 行动上和党___、上级党委政府保持高度全都，能严格执行 实行党委政府的决议。能勤抓理论和业务学问学习，注 重 培育和提高各方面素养，具有较强的文化素养、理论素养 和 文字写作力量，工作适应力量强，是一个全面进展的优秀 基 层干部。

　　作风正派，奉献意识深厚。

　　二、作风正派，奉献意识深厚。该同志具有较强党性，为 人厚道，诚恳正派，敢作敢为，擅长团结同志，搞好协调， 不利于团结的话不讲， 不利于团结的事不做， 能大事讲原 则， 小事讲风格。对待得与失，能树立一颗平常心，无论 党委政 府分派何种工作，从不斤斤计较，乐于奉献，总是 悄悄无闻， 无怨无悔，尽职尽责抓好落实。在工作中从不 好大喜功，力 求戒骄戒躁。对待同志虚心和善，能为之尽 力而为，不搞虚 情假意，不推诿扯皮。

　　三、求真务实，工作作风踏实。该同志在所驻的结扎村能 求真务实，工作作风踏实 深化基层，勤于调研，和农民深 交伴侣，准时了解和把握民 情动态，为领导决策供应第一 手资料。能模遵守乡上的规章 制度，严格执行廉洁从政有 关规定，作执行制度的表率。在 工作中能沉下去，能结合

　　

篇六：提拔个人工作总结

　　干部提拔个人工作总结

　　11 月 20 日至 12 月 1 日共两周时间，201X 年 XX 区小学新提 拔干部一行 6 人带着领导的信任和同事们的期望，满怀激动、欣 喜之情来到广州市越秀区中星小学，开启了为期两周的跟岗学习 之旅。

　　一、准备周密，热情接待 在他们到来之前，我们热情地做好各项准备工作，包括为他 们安排价格合理又安全卫生的酒店住宿。学校提前和科级组长商 讨，做好详尽的跟岗接待方案：学校领导介绍学校办学特色，安 排骨干教师专门准备展示优质课，学校科组组织策划精彩的主题 教研活动，带领他们一起参加区中心组的教研活动……准备工作 非常充分。

　　二、拉手结对，共同迈进 星期一清早，她们在郁文隽副校长的带领下来到中星小学东 校区参加了升旗仪式，与全体师生见面，受到了师生们的热烈欢 迎。中星小学林伟贞校长带领全体行政及学员导师热情地接待她 们，并就学校概况、办学理念、课程设置、校园文化建设、教育 管理等方面作了详细介绍，并向他们介绍了学校办学情况、办学 特色以及跟岗学习计划，并向他们赠送了学校的校刊、教师工作 手册、笔等学习用品。

　　林校长还把她自己撰写的《在校园里养心》一书赠送给每一

　　位跟岗干部，专门为她们作《以爱育心，重新认识基础教育的基 本纬度》专题讲座，寄望他们在行政岗位上不但要培养组织管理 能力，还要带领教师队伍一起养心成长。大家都说林校长的讲座 特别适合他们这些刚提拔的行政干部，理论与实践相结合，特别 接地气，感动受益匪浅。热烈而融洽的接见仪式结束后，她们在 行政带领下分别参观了东、北校区，学校浓厚的学习氛围和精心 打造的校园文化建设给她们留下了深刻印象。

　　学校根据干部们的主抓学科，专门为她们每人配了一位科长 结对子。当天下午，中星小学音乐科龙玥老师就为客人们展示了 一堂三年级精彩音乐课 《我们大家跳起来》 。

　　课后学校音乐科组全 体教师和跟岗干部一起深入探讨。她们还参与了中星小学“星光 闪闪健康向上”的趣味运动会，在孩子们的活力带动下，她们参 与了有趣的运动游戏。

　　三、互帮互学，共同探讨 跟岗干部积极主动进行听课、评课、交流课、研讨课。听课 后，我们老师都和跟岗老师一起及时进行评课研讨。通过共同参 与集体备课、说课、评课、案例分析、课例开发、专题研讨、问 题解决等形式帮助他们进行业务提升。

　　课前我们中星教师和跟岗老师一起对课型进行分析，大家各 抒己见，探寻更好的教学方法。课后，大家更是畅所欲言，对每 堂课都认认真真地评课，在提升跟岗干部的同时也促进了我们自 己教师队伍的教学水平。

　　四、开阔视野，综合提升 在学校的精心安排下，跟岗干部通过观摩课例、评课、观赏 大课间展示及运动会、参加集体备课、访谈交流、向导师取经、 听取讲座、参加行政会等形式全方位的了解学校，深入了解星光 教育的办学特色与成果，学习行政工作思维与方法，提升组织管 理能力等行政素养。他们共听了语文、数学、音乐、心理、品德、 综合实践等学科共十二节优质课例， 参与了两周的课程超市活动。

　　参与了在中星小学举行的主题为“我健康我快乐”的广东红领巾 流动课堂活动。在“我健康我快乐”主题中队活动中，中星学子 以小品、 快板、 演讲、 做操等形式展示和分享了他们的成长快乐。

　　跟岗干部对中星小学的动感中队活动及少先队工作赞誉有加。

　　他们还跟随林校长、马主任和程主任分别到了广州市协和中 学、广州市第三中学参加了“教育国际化背景下学生核心素养培 养微创新论坛暨广州市教育实验研究会 201X 年会”和“越秀区 优质轻负特色发展的区域基础教育课程体系改革高端论坛”，收 获颇多。

　　几天的跟岗学习，有效开阔了他们的教育视野，使他们近距 离领略了中星小学文化建设、课程建设、教师队伍建设、特色发 展、教学管理等学校工作的方方面面，他们扎扎实实地学习，将 观察与思考相结合， 在学习吸收先进理念方法的同时， 认真思考， 在看中学、学中思、思中做，以加快自身成长的步伐。不但跟岗 干部有启发，我们自己同样对学校工作有更深入的思考。六位跟

　　岗干部一致认为：到中星小学的跟岗学习很充实、收获颇丰。他 们由衷地说：“感谢你们!使我们获益良多、受益匪浅。”

　　

推荐访问:提拔 个人工作总结