师德师风建设发声亮剑材料
发声，汉语词汇，拼音 fāshēng，意思是发出声响。本站站今天为大家精心 准备了师德师风建设发声亮剑材料，希望对大家有所帮助!
师德师风建设发声亮剑材料 教师，是传播知识的人，是社会发展的”中介人”，是人类礼貌继往开来的 继承者和传播者。他们培养着一代又一代现代社会的主人翁，其在社会发展中的 作用是毋庸置疑的，他们所承担的社会职责也是很大的。
在信息爆炸、知识爆炸的时代背景下，教师这项工作也赋予了更丰富的内涵。
教师工作既有着传统性、继承性，也有其创造性。
教师要学习历史沉淀的知识，但仅仅如此，是远远不够的，因为知识在不断 的更新，学生个体也在不断发生变化，所以教师更要不断更新自我的知识，以适 应不断变化的学生和社会的需要。
所以，随着社会的变迁，教师必须要有终身学习的观念，并付之于实践中。
我经过暑期的师德师风学习中，体会到教师应具有以下几种主角：
一、博物学家 教师要有精深的本专业知识。”要给学生一杯水，自我要有一桶水。”中国 一向就很重视教师的专业技能，师范大学按学科来分系就充分体现了这一点。教 师必须精通所教学科的基础知识，熟悉学科的基本结构和各部分之间的内在联 系，了解学科的发展动向和最新研究成果。
教师有了宽厚的知识，才能透彻的理解教材，灵活的处理教材，准确的教授 教材。同时，时代的发展对教师渊博的知识提出了新的要求。
新时代教师不但要有本专业精神而博大的知识，还应有更为广泛的文化修 养，这是因为，各学科的知识联系日益紧密，自然科学与社会科学之间不再有鲜 明或者绝对的界限。
很多时候，缺乏一方面的知识会限制另一方面知识的理解和深入，比如，物 理知识的缺乏就会限制语文或外语教师对科普文章的理解。
其次，教育的对象也不再是过去的”单纯”“天真”的年轻一代，他们经过 现代化的各种信息渠道了解到许多新知识，他们往往能提出许多形形色色，五花
八门的问题，而这时若教师的知识较为狭窄，就会有碍于其”高大”形象的树立。
知识在不断的更新，所以教师还应像海绵一样不断地汲取知识，不断地拓展自我 的知识面。
二、心理学家和艺术家 有人认为教师所掌握的学科知识越丰富，越全面，越系统，专业素养就越高， 教学就越好。这其实是另一种对教师工作的较狭隘的看法。在现实生活中，我们 经常碰到这样的教师，知识渊博，学富五车，对专业知识的精深的了解令人叹为 观止，但可能这样的教师却并不受学生的欢迎，经常是，教师只管自我授课，学 生只管自我玩乐。
这是为何？因为这一类教师无法将自我所掌握的精深的专业知识形象地传 授给学生。所以教师还必须了解学生的兴趣、心理、思维方式等方面的知识，仅 有这样才能构成师生间的有效互动。新世纪的教师必须具有必须的教育科学（教 育学，心理学，教学法等）的知识，具有将所掌握的教育理论转变成教育教学的 实际本事。
北京师范大学最新的改革一”4+2”就充分研究到了这一点，所谓”4+2”就 是 4 年本科专业知识教育加 2 年的教育管理的学习。这样，既巩固了专业的知识， 同时又学到了许多教育心理及教育艺术等必不可少的知识。
因为教师并不是被动理解和贮存他人知识的容器，而应是一个个鲜活的生命 个体和创造主体；真正制约影响教师行为的不是外显的理论，明确的知识，外显 的理论和明确的知识仅有内化为教师的信念时，才能真正对教师的教育行为产生 影响；外界他人或古人的研究成果仅有与特定的教育情景相吻合，进而发展成具 体的教育学策略时，才能对教师的教学起作用。而这一切都离不开教师个体的理 解力，领悟力和创造力。
所以，在新世纪要想成为优秀的中小学教师，还应具有较强的悟性，表现力 和创造性。有教育知识而无表达本事的教师在新世纪中只能是不合格的教师。
三、实践者和研究者 这种科研本事涉及教育教学的方方面面，包括研究教学对象学生的本事，研 究和处理教材的本事，选择和运用教育教学原则及方法的本事，组织管理本事和 语言表达本事等等。教师作为研究者有一个鲜明的特点，即具有鲜明的实践性。
教师的研究主要是在实践的基础上，对学生，教材的不断观察，思考和研究， 构成具有自我独特思想和特色的理论，这种从实践中来的理论能很好地对今后的 实践和他人的实践供给很好的指导作用。
简言之，教师的科研成果来源于实践，同时又为实践服务。所以，教师同时 扮演者实践者和理论者这两种主角，在扮演”研究员”这一主角时要避免为理论 而理论的倾向，应牢记一条原则，教师的研究行为的一个优越性和目的就是为实 践服务。所以，新世纪的教师不仅仅是一个教书匠，还要努力成为具有实践基础 的教育家。
四、哲学家 大部分在教学第一线的教师都在自觉或不自觉地进行着反思，但仅此是不够 的，反思要成为教师自我的一种生活方式和资料，要成为一种习惯。反思的资料 是很宽泛的，包括：对他人的教学的反思，从中能够吸取经验和教训，同时要与 自身的教学相比较，扬长避短。
这一点对刚踏进教师这一行业的新教师而言，更为重要；要从教学技术，教 学策略和手段上进行反思，要思考怎样最大限度地将所拥有的知识传授给学生。
同时也要反思教学理论和道德，教学目标和价值，使教师真正实现教书育人两方 面的职责和义务，此刻很多教师都忽略了”育人”这一职责。
其实，从某种角度来讲，要学生学会做人比单纯传授给他们知识更重要。在 此，还要对教学过程本身进行反思，要反思教学所依靠的社会背景，因为有时候， 同一知识点在不一样的背景下，会有不一样的理解，仅有这样才能对教学过程更 为有效，更为准确，更为全面地反思。相信教师仅有在不断反思中才能不断取得 提高。
新的时代呼唤新的教师形象的出现，新时代的教师正面临着新的机遇和挑 战，他们也承受着比前辈更大的压力。他们要同时成为博物学家，艺术家，研究 者及哲学家，同时要发挥自我的强项，构成自身的教学的特点。
所以，他们必须融入这个终身学习的社会中，时刻以新的知识、新的技能、 新的观念武装自我，仅有这样，才能成为一个受学生喜爱、受家长欢迎、受社会 尊重的合格的新时代教师。
师德师风建设发声亮剑材料
转眼间，踏上讲台身为人师已经有十四年了，一路走来，有泪水，也有欢笑; 有迷茫，也有收获。每年暑期的师德集训都让我收获很多，以往的困惑在培训中 慢慢释然，找到了明确的答案。也让懵懂中的我明白了，师德是一种职业道德， 它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。
教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是 教师人格特征的直接体现。也是从培训中我明白了开展师德师风活动的重要性。
今年的集训不一样于往年，教育局组织了师德集训讲师团来给我们做了精彩 的报告，两位教师图文并茂的给我展示了他们在武汉市育才小学培训时的所见、 所闻、所获、所感，虽然我无法身临其境，可是从他们的报告中我还是明白了自 我和育才小学教师之间的差距，他们的自信、风采是我望尘莫及的，他们的敬业 精神更是值得我们学习的。想到那里，我不仅仅得要自问，他们做到的，难道我 就不能吗是的，我必须能，只是在教育改革的浪潮中我感觉自我迷失了方向，今 日我突然明白了，不要再觉得自我的工作太平凡，也不要抱怨自我的待遇有多差， 仅有我们自我的努力才能改变我们的形象、提升我们的价值。我认为要提高自身 的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择 了教育事业，就要对自我的选择无怨无悔，不计名利，进取进取，努力创新。尽 心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。仅有这样学生才能受到教 师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须明白爱生是立业 之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更 好的肩负起我们的职责，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益， 而不是丧失学习兴趣。我们仅有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让 我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心 来育人。
2、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到教师的理解和尊重。
我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。仅有我们把学生看重了， 学生得到教师的尊重了，他们才会尊重教师，愿意学习这个教师所传授的各种知 识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把 学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自我生活在地狱。
努力进取。作为传道授业的教师，仅有不断的更新自我的知识，不断提高自 身素质，不断的完善自我，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。
要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意 见。并且自身不断的学习，进取学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴 实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧， 常规教学做到扎实有效。
3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响， 教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。所以，教 师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自我首先做到， 坚持严于律己。教师要明白教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树， 一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一齐，这样才能 够发现他们的优点，我觉得”身临其境”才是最好的教育。
4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。[莲山课~ 件]仅有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。
如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步 丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当 然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教 学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。
我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，进取进取，开辟新教法，并且要做到严 谨治学，诲人不倦、精益求精。
5、加强学习、提升教师魅力。
在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之 所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自我的利益，为他 人和社会作出贡献的品质。报告中的有些教师是我们学习的榜样，他们受人景仰。
我们从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐 观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度，真心 实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体 系。模范教师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的 教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，
提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自我的人 格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德 修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范教师们对教 学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创 新。在知识经济迅猛发展的今日，教师任重道远。所以，我们要更新观念，变教 育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重 学生爱学习、爱自由、爱欢乐的天性，相信每个学
生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求 不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师仅有做到以身立教，才能以 自我人格的魅力感染学生学会做人，以自我渊博的学识去引导学生学会发展，才 会有学校教育的高质量。
以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自我能在不 断更新的知识中汲取营养，能够把自我所学奉献给学生，提高自我的钻研精神， 发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两 过硬。
师德师风建设发声亮剑材料 近日，学校利用政治学习的时间，组织全体教师观看了关于教师职业道德教 育的系列教学片《师德启思录》中的第七集《廉洁从教，以身作则》。我看了以 后，感慨颇多，心境很不平静，异常是胡安梅、包全杰等农村教师身上表现出的 高尚道德风范，更使我感动不已。
湖北山区的胡安梅教师，她在父亲病逝后，继承父亲的遗愿，义无返顾地当 上了民办教师。她一家住在四面透风的土房中，没有条件改善生活。她虽然家境 贫寒，但她毫无保留地把自我极少的工资捐献出来，为学生交学费、买书本。长 期以来，她有无数机会走出大山，到大城市里去挣钱，可是她舍不得孩子们，她 不想让山里娃世世代代都是文盲!孩子辍学，她就跑遍大山的每一道山梁，每一 个角落，苦口婆心地劝说家长让孩子们上课，用一片赤诚之心换来家长的理解和 支持，默默地用自我的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代。
当全国各地的达三万多元的捐款寄来后，胡安梅没有只想到自我脱贫，而是 毅然把这笔钱全部捐献给乡教育站，设立”胡安梅教育基金”，以奖励那些扎根
山村教育的教师们。
全国优秀师德标兵、辽宁丹东凤城东方红小学校长包全杰，从教几十年如一
日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，进取进行教育教学改革，大力 推进素质教育，取得了显著的成果;他艰苦奋斗、励精图治，坚持不懈地改善办 学条件，把一所普通小学建设成享誉八方的示范学校;他生活简朴、廉洁从教、 克己奉公，言传身教地培养出了一支思想好、业务精、素质高的教师队伍。把自 我毕生的精力无私地奉献给了党和人民的教育事业，包全杰同志的崇高品格和师 德不仅仅受到学生和教师的敬仰，并且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”像胡安梅，包全杰等这些诚实质朴的人民教 师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自我一生的心 血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。
孔子云：”其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作 对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一 生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自我的职业道 德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
江泽民同志指出：”教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育 好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个 民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行 为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全 社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。怎样 看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质 问题，值得我们深思。
教师关于发声亮剑表态发言稿最新
??凝聚飞龙的战斗意志。无论在什么样的情况下，他们都敢于亮 剑，哪怕是剩下最后一个人，也要坚持到最后几秒钟。一个优秀的集 体，应该具有培养出来英才的土壤。大到这个创业团队的整体，小到 团队的每个成员都有一种豪气当头，沃苏什卡的爆发力和强大的凝聚 力，从而铸就亘古成这个团体亘古维持不变的灵魂。亮剑精神讲的团 结的力量。
亮剑是一种气魄。一个有魄力的果敢领导者，若想带领团体 无惧无畏，勇往直前。魄力是面对困境是的先发制人抉择，是永不言 败的信心，是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信 心。具有这样魄力的人，才是真正的战士，真正的军人，真正的领导 者，是国家、民族、团队真正的不屈的脊梁!亮剑精神讲的就是惊天骇 地的气魄。
亮剑精神是一种勇气。纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围， 我们也要通往超前，豪不退缩。亮剑精神是一种团结的力量。历史证 明，英雄往往以集体的形式出现。一个优秀的集体，应该具有培养英 才的土壤。大到这个创业团队的整体，小到团队的同一个成员，都豪 气当头，饱含着势不可当的爆发力和强大无比的凝聚力，从而铸就成 这个团体亘古不变的灵魂。
亮剑精神是一种气魄，是面对两难时的果断抉择，是永不言 败的市场信心，是锲而不舍的偏执。魄力让敌人望而生畏，让队友充 满信心。亮剑精神是一种敢于战斗、善于战斗的精神，是一种自强不 息、主动出击、锲而出现分歧的行动力，是一种敢于负责、压倒一切 的霸气。亮剑精神不仅是军魂，还是企业和个人发展壮大的精气神。
亮剑精神正以一种狂飙突进的冲击力，被联想、维维、华为、纤丝鸟、 潘高寿、上海大众等防御战中国许多知名企业作为竞争与强势发展的 战斗决胜力!“亮剑精神”在很短的时间内迅速深入到各行各业，唤醒 了人们心中沉睡已久的“扬眉剑出鞘”的英雄情结。
作为一名教育工作者不能一味按照教师自己的意愿来控制学 生的一切行为。科学知识教师应该最为知识的传授者和引导着，学生 才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习自觉性。
这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。坚持以学生产业发展 为本，让学生融合自己个性重新审视人格自我，逐步形成正确的价值 观，同时实现学生的主动发展、个性化发展。
在教书育人的岗位上，尽管我们不能去最前线为最广大的百 姓回去服务，但是我们可以从我们的自身岗位做起，做好我们应该做 好的事情。只有做好了服务，我们才能得到地质工作者的拥护。尽管 我们不能冲锋陷阵，博杀疆场，但是我们可以主动出击，走出校园， 来到最广大的科研工作者的一线;可以锐意改革，强化网络服务;可以 畅游国内外资讯;可以用我们的热情、智慧，为我们的教育事业献上我 们的青春与才华。
我的发言，谢谢大家。
2021 年老师发声亮剑发言稿投稿合集
2021 年最新老师发声亮剑发言稿精选合集 发言稿是一种实用性比较强的文体，是为发言准备的书面材料。以下是收录 的一些范文，希望能为大家提供帮助。
现代语文网老师发声亮剑发言稿篇【一】 同志们：大家上午好！ 今天，学校组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动，我觉得对我 们今后工作效能的提升意义十分重大，只有弄清了“为了谁”，才能找准前进的目 标方向；只有弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量泉；只有弄清“我是谁”，才 能把握自己的正确定位。
“为了谁、依靠谁、我是谁、”的三个问题加深了我对 新形势下坚持群众观点、贯彻群众路线的理解与思考。
一、为人师表，无私奉献，知道“为了谁”。
作为一名人民教师，就要全心全意地为学生的成长服务，为学校的发展服 务，要始终牢记学生、家长和学校利益高于一切；作为一名人民教师，更应该深刻 领会这一点，为了一切学生，为了学生的一切，为了家长，为了学校的发展，也为 了个人的发展，我要爱岗敬业，无私奉献，立足本职，认真学习，努力工作，，我 觉得具体从以下几方面去做：
一、立足本职，上好课。为学生上好课是我的根本。因此我们要备好课，上 好课，做好教学管理，提高教学质量，严格按教学安排上课。认真备课提高教学效 率。
二、动之以情，关爱学生。为了学生的一切。我们要对学生一视同仁，尊 重、理解每一个学生，既要严格要求也要宽容相对；不仅关注学生的学习，同时关 注学生的生活、爱好和习性„„走进孩子的心灵，跟孩子的心灵亲密接触。
二、团结一致，深入学习，懂得“依靠谁”。
我是一名普普通通的人民教师，我从学生中来，到学生中去。我的工作离不 开学生、家长、领导和同事们的支持和帮助，我的工作方向更明确，干劲更十足。
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我们互相帮助，互相学习，取长补短，共同进步。我与学生关系融洽，和谐相处， 互相尊重，共同成长。
三、端正态度，找准位置，明白“我是谁”。
我是谁?我是一位普普通通的群众，一位人民的教师。身为一名人民教师，首 先要在思想上要摆正自己的位置，社会的发展靠教育，教育的发展靠教师，因此教 师这一职业是光荣而神圣的一点也不夸张，教师肩负着重大的历史使命，我们要明 确自己的职责是为人师表，教书育人，我们不仅要有爱心，还要有责任心，更要有 耐心。因为爱心和责任心是教师职业道德的基本核心，我们还要摆正自己的位置， 认清自己，把同事、学生、家长、学校放在第一位，立足本职，扎根教育，在平凡 的工作岗位上努力学习，真抓实干，增长才干，增强本领。只有从根本上认识到这 一点，找准自己的定位，以高标准、严要求规范自己的行为举止，一切从学生、家 长和学校的利益出发，我们才能不愧为人民教师这一称号。
知道“为了谁”，懂得“依靠谁”，明白“我是谁”，才能找准方向，定位 自己，明确今后的努力方向，才能以满腔的热情，深入生活，不怕吃苦，勇于吃 苦，在教育教学工作中更大程度地发挥自己的潜能，才能为群众培养出更加合格的 人才。
老师发声亮剑发言稿篇【二】 教育是培养祖国未来接班人的主阵地。近日 来，各族教育工作者站出来发声亮剑，纷纷表示要在“学转促”专项活动中做标 兵，从自身做起，教育好学生，加强对学生的爱国教育、反分裂及维护民族团结教 育，要守护好三尺讲台，为学生健康成长做好服务。
教育局双语办主任努尔曼古力·依提说：“我们是中国共产党培养出来的干 部，我们将忠诚于党、忠诚于祖国、忠诚于党的教育事业，彻底解放思想，转变观 念，坚定一心一意跟党走，为的社会稳定和长治久安贡献力量！” 第四小学校长古丽巴哈尔·伊明说：“敌人害怕我们团结，这就说明团结最 有力，敌人越要破坏团结，我们就要更加团结，我将教育引导广大师生，争做构建 和谐家园的模范，维护民族团结从自身做起，要像石榴籽那样紧紧抱在一起，使民 族分裂绝无藏身之地，充分发挥自身优势，净化育人环境，积极传播正能量，带头
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抵制民族分裂思想和对学校的渗透，为维护莎车社会稳定和长治久安做出应有的贡 献！”
教育局双语办副主任阿不都沙塔尔·阿不都克里木说：“我们伟大的祖国由 56 个民族组成，每一个民族都是中华民族的组成部分。我们拥有共同的中华文 化，学好国家通用语言文字是每一个公民的责任，抓好双语教育，为民族的发展做 出一份贡献是每一个教育工作者的职责，对于民族分裂分子，我将挺身而出，和他 们斗争到底！”
第八中学校长阿尔孜古丽·买买提说：“作为一名教育工作者，我一定做好 宣传教育工作，弘扬主旋律，传播正能量，感恩共产党，感恩社会，为莎车的社会 稳定和长治久安做出自己的贡献！”
第四中学校长阿依努尔·阿不来提说：“党和国家的好政策给人民群众带来 了幸福的生活，我们坚决不允许有人破坏这来之不易的幸福生活，这就要求我们要 加强自身免疫、提高鉴别力、提高思想警惕，保持健康清醒的头脑，要果断向宗教 极端势力发声亮剑！作为教育工作者的我们，做好正面的宣传和引导工作，努力发 挥自身优势，带头抵制的渗透，努力净化育人环境，教育好广大师生，不断增强政 治意识，维护好莎车的社会和谐稳定！”
教育系统各级党组织、广大党员干部，要在反恐维稳、责任落实上做表率、 立标杆，始终将反恐维稳作为义不容辞的政治责任，把反恐维稳工作扛在肩上、抓 在手上、落实在行动上，牢牢把握意识形态和学校稳定工作的领导权、主动权、话 语权，坚决做到守土有责、守土负责、守土尽责。
必须支持。
发声亮剑发言稿 20__年年初至今发生在我区及内地多个省份的一系列暴力恐怖案件造成数百 人的重大人员伤亡，让我们再一次看到了暴力恐怖分子丧心病狂惨无人道的罪恶面 目。暴力恐怖分子行径之狠毒、手段之凶残、影响之恶劣，可谓灭绝人性、令人发 指，赤裸裸地暴露出暴力恐怖罪犯漠视基本人权的邪恶本性，暴恐分子的残暴行径 是对人类文明的挑战，是对法律尊严的践踏。暴恐分子为什么要不断制造事端，破 坏社会稳定呢?难道杀人真的会进天堂吗? 伊斯兰教圣书《古兰经》所讲：“凡枉
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杀一人，如杀众人;凡救活一人，如救众人”，《古兰经》上还提倡远离异端邪 说，指出异端邪说是罪恶。据了解，乱杀无辜的暴恐分子口口声称自己是“穆斯 林”，而他们的暴行又怎能够称得上是穆斯林呢?!他们是利用宗教作幌子反对人类 和平的人，是让先进文明倒退的人。他们的行为让我们看到了今天阿富汗等国家落 后的情景。让我们想起了 17 世纪在进行宗教统治的依禅，他们的黑暗统治让我们 的民族文明倒退了几百年，我们决不能再回到那个恐怖的时代。所以对暴恐分子 的，我们表示最强烈的谴责和声讨!强烈声讨暴恐分子，坚决维护社会稳定; 我们 要大声说出来，大胆做起来，不仅要声讨暴恐分子的滔天罪行，还要对暴恐活动的 思想基础出拳，对出拳，让它们成为过街老鼠，寸步难行。我们要一起抵制封闭保 守，一起携手共创未来，让理性、开放、包容充盈心灵，让团结、互助、友爱充满 社会。只要我们团结一心、同仇敌忾、众志成城，就一定能把暴恐分子的嚣张气焰 打下去，就一定能筑牢各族人民共同维护祖国统
2019 教师党员发声亮剑发言稿
当今时代，社会思想观点和价值取向日趋多元，主流的和非主 流的同时并存，先进的和落后的相互交织，社会思潮纷纭激荡。思想 舆论领域除了红色地带、黑色地带，还有一大片似是而非的灰色地带。
红色地带是我们的主阵地，需要我们去坚守;黑色地带主要是负面的东 西，需要我们去斗争，大大压缩其地盘;灰色地带是中间地带，需要我 们大张旗鼓去争取，使其转化为红色地带。如果对红色地带、黑色地 带、灰色地带的现状不能精准把握、合理掌控，下好先手棋、打好主 动仗，就不可能做到守土有责、守土负责、守土尽责。
没有网络安全就没有国家安全。今天的互联网已经成为意识形态 领域斗争的主战场，敌对势力一直妄图利用互联网扳倒中国。这是一 个充满挑战的战场，也是一个至为重要的战场。我们能够清楚地看到， 网上总有一些别有用心之徒，想方设法、肆无忌惮地诋毁、抹黑英雄、 攻击体制。江姐、董存瑞、刘胡兰、黄继光、邱少云、狼牙山五壮士、 雷锋、草原英雄小姐妹这些以前激励了几代中国人的英雄人物，在网 上几乎无一例外受到攻击谩骂。针对这种情况，我们必须做到该发声 时发声，该亮剑时亮剑，绝不能处于失语状态。
列宁以前指出，党的报刊是党的事业的一部分，一分钟也不能站 在党的队伍之外。党的新闻媒体，就要爱党、护党、为党，为巩固和 壮大主流思想舆论竭尽全力，让党的主张成为时代音。面对西强东弱 的国际舆论格局，面对颜色革命威胁，面对加速推动的媒体融合大势， 党的新闻媒体必须勇于举旗帜、打头阵、当先锋，站稳政治立场，恪 守政治原则，保持鲜明的政治特色;必须讲究战略战术，改进宣传艺术， 把握好时、度、效的标准，不能被人家牵着鼻子走。新闻宣传工作者 必须以责任在我的担当，铆在意识形态斗争的主阵地，针锋相对地展 开舆论斗争，真正肩负起党的思想阵地守望者的重任。
篇二
当前，新疆正处于暴力恐怖活动活跃期、反*斗争激烈期、干预治 疗阵痛期的三期叠加时期，反*、反暴力，维护社会稳定的任务十分艰 巨、复杂和尖锐。自治区优秀共产党员、民族团结进步模范吾布力喀 斯木买吐送同志发表的《致维吾尔同胞觉醒书》阐述了党和国家的好 政策，揭示了三股势力的严重危害，发出了对中国共产党、对伟大祖 国的感恩之声，对国家和人民的忠诚之声和坚决与三股势力作斗争的 正义之声，说出了我们全疆各族干部特别是维吾尔族干部的心声。
新疆自古以来就是一个多民族聚居的地区，新中国成立后，实行 了民族区域自治，实现了民族平等和各民族大团结，各民族之间的交 往与合作的密切水准前所未有。正是这种大团结、大统一、大交流， 有力地促动了新疆各民族经济和文化的迅速发展，让我们亲自体会到 了新疆快速发展带来的实惠。
不过三股势力为了达到*祖国的罪恶政治目的，实施多起暴力恐 怖案件的罪恶行径，严重破坏了社会秩序，危害了国家安全，破坏了 民族团结，遏制了新疆大好发展。他们*、*的罪恶暴行是全民公敌， 必将遭到毁灭性打击，必将受到法律的严惩，必将自取灭亡。
参加工作 30 多年来，我亲眼见证了在党和政府的领导下，新疆 的建设和发展通过新疆各族人民的艰苦奋斗，从无到有，从落后到繁 荣，从弱小到强大。改革开放以来，尤其是中央新疆工作座谈会以来， 天山南北发生了历史性变化：经济大跨越、民生大改善、全民奔小康， 城乡大变样、民族大团结的全新气象，让我们的生活越来越美好幸福。
作为一名受党教育多年的高级知识分子和高校教育工作者，我深 知自己肩负着立德树人的重任，尤其在新疆三期叠加的态势下，更需 要认清形势，对三股势力的危害理解不模糊。必须搞清为谁培养人、 培养什么样的人、如何培养人。在教育教学工作中，必须带头维护党 和政府的*，在意识形态领域带头传播正能量，宣传党和政府的路线方 针和政策，尤其是对中国特色社会主义道路、理论和制度的宣传，对 新疆三史、马克思主义五观五个认同的宣传。坚守三尺讲台，教育学
生热爱党、热爱祖国、热爱中华民族大家庭，反*、反极端、反暴力， 自觉维护民族团结、维护祖国统一。
作为学院党总支书记，我也深知要把稳定工作作为压倒一切的头 等要务来做。在工作中时刻高举维护社会稳定和民族团结的旗帜，把 反*斗争和安全稳定意识贯穿到学院党建、宣传思想以及其他各项工作 中。带领学院全体教职工，始终做到理解不含糊、态度不暧昧、立场 不动摇，对党忠诚、立场坚定、政治敏锐、敢于担当，毫不动摇地贯 彻落实中央、自治区关于维护社会稳定的各项举措，以更加坚决的态 度、更加有力的措施、更加务实的作风，扎扎实实做好维护稳定工作。
作为一名维吾尔族高校教师、党员干部，理应在反对三股势力斗 争中打头阵、做标兵，决不做两面人，敢于挺身而出、冲在维护社会 稳定的第一线，努力扮演好自己的角色、发挥好自己的优势作用。带 头深入学习宣传《新疆维吾尔自治区去极端化条例》，主动揭露三股 势力歪曲历史、制造谎言的反动本质，声讨三股势力的罪恶行径。紧 紧围绕总目标，旗帜鲜明的反对三股势力，腰杆坚硬、底气十足地展 开思想政治教育工作，与各族人民共同筑起反对三股势力、维护祖国 统一、维护民族团结、维护社会稳定的钢铁长城，为维护新疆社会稳 定和长治久安总目标贡献自己的力量。
教师关于发声亮剑表态发言稿最新
亮剑精神是一种气魄，是面对困境时的果断抉择， 是永不言败的信心，是锲而不舍的执著。一下是精选最 新的教师关于发声亮剑表态发言稿，仅供大家参考。
各位领导、老师们大家好：
今天非常荣幸的坐在这里，首先感谢学校领导给我 这样一个机会。感谢领导对我的信任，同时更要感谢奋 斗在一起的同事们.今天的发言，我本着学习的原则，借 用这个难得的机会，将自己参加工作以来的心得和体会 与大家分享，不当之处敬请大家批评指正。
当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南 北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出 经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的 全新气象。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰 巨的反分裂斗争任务。
特别是近年来，三股势力为了达 到他们分裂祖国的罪恶目的，大肆篡改宗教教义，编造 异端邪说，通过各种方式. 从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、伦 理道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透，对信 教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，甚至把黑手伸 向校园，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年，
成为宗教和谐的最大威胁。宗教极端势力打着宗教旗号， 在信仰上极端化、行为上狂热化，它已不再是宗教本身， 而是宗教蜕变的异化现象。因此，宗教极端势力已成为 新疆社会稳定最现实、直接的严重危害，必须坚决依法 严厉打击。
亮剑是一种团结。历史证明，英雄往往以集体的形 式出现。二战时期苏联一个飞行纵队涌现出 20 名王牌飞 行员。无独有偶，苏军某部飞蛇大队涌现了 21 名特级战 斗英雄。究其原因，他们都具有同样的性格和气质，承 传同样的优秀传统，凝聚无畏的战斗意志。无论在什么 样的情况下，他们都敢于亮剑，哪怕是剩下最后一个人， 也要坚持到最后一秒。一个优秀的集体，应该具有培养 英才的土壤。大到这个团队的整体，小到团队的每个成 员都有一种豪气当头，势不可挡的爆发力和强大的凝聚 力，从而铸就成这个团体亘古不变的灵魂。亮剑精神讲 的团结的力量。
亮剑是一种气魄。一个有魄力的果敢领导者，才能 带领团体无惧无畏，勇往直前。魄力是面对困境是的果 断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力 让敌人望而生畏，让队友充满信心。具有这种魄力的人， 才是真正的战士，真正的军人，真正的领导者，是国家、 民族、团队真正的不屈的脊梁!亮剑精神讲的就是惊天骇
地的气魄。
亮剑精神是一种勇气。纵然是敌众我寡，纵然是身
陷重围，我们也要通往超前，豪不退缩。亮剑精神是一 种团结的力量。历史证明，英雄往往以集体的形式出现。
一个优秀的集体，应该具有培养英才的土壤。大到这个 团队的整体，小到团队的每个成员，都豪气当头，饱含 着势不可当的爆发力和强大无比的凝聚力，从而铸就成 这个团体亘古不变的灵魂。
亮剑精神是一种气魄，是面对困境时的果断抉择， 是永不言败的信心，是锲而不舍的执著。魄力让敌人望 而生畏，让队友充满信心。亮剑精神是一种敢于战斗、 善于战斗的精神，是一种自强不息、主动出击、锲而不 合的行动力，是一种敢于负责、压倒一切的霸气。亮剑 精神不仅是军魂，还是企业和个人发展壮大的精气神。
亮剑精神正以一种狂飙突进的冲击力，被联想、维维、 华为、纤丝鸟、潘高寿、上海大众等中国许多知名企业 作为竞争与强势发展的战斗决胜力!亮剑精神在很短的时 间内迅速深入到各行各业，唤醒了人们心中沉睡已久的 扬眉剑出鞘的英雄情结。
作为一名教育工作者不能一味按照教师自己的意愿 来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和 引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动
性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习， 从学习中找到乐趣。坚持以学生发展为本，让学生结合 自己个性重新审视自我，逐步形成正确的价值观，实现 学生的主动发展、个性化发展。
在教书育人的岗位上，尽管我们不能去最前线为最 广大的人民服务，但是我们可以从我们的自身岗位做起， 做好我们应该做好的事情。只有做好了服务，我们才能 得到地质工作者的拥护。尽管我们不能冲锋陷阵，博杀 疆场，但是我们可以主动出击，走出校园，来到最广大 的科研工作者的一线;可以锐意改革，强化网络服务;可 以畅游国内外信息;可以用我们的热情、智慧，为我们的 教育事业献上我们的青春与才华。
我的发言，谢谢大家。
【乡村教师个人先进事迹材料】乡村振兴个人先进事迹材料
爱心盈盈亲情融融
――乡村同志先进事迹材料
成同志,男,现年 44 岁,大学本科文化,是张集中学的一名优秀教 师.同志出生在张集乡曾寨村一个普通家庭,从小受父母的熏陶,养成 了坚韧、善良、沉稳、乐观的良好品格.在家里在父母眼里,他是一个 孝顺的孩子；在妻子眼里,他是一个好好丈夫,持家有道,是家里的顶 梁柱；在孩子的眼里他是一个好父亲,注重言传身教,教子有方；在学 生眼中他是一个好老师,关爱学生,教学有方.
在工作中,他爱岗敬业,任劳任怨,多次受到领导和同志们的好评；
在生活中,用自己的实际行动践行着为人儿、为人夫、为人父、为人 师的高贵品质,在平凡的生活中演绎着点点滴滴的感人的故事.
一、常怀一颗孝顺之心
同志虽然每天工作很忙,但是在他的心里:父母亲一辈子经历的苦 难不可胜数,孝敬老人,赡养父母一个人做人最起码的标准,人人都要 有一颗孝敬父母的心.良知不仅仅要埋在心里,更重要的是要落实在 行动上.眼看着父亲年龄越来越高,而母亲多种老年病导致身体十分
虚弱,需要人照顾,而其他子女又不在身边,为了能够更好的照顾老人, 他经常骑车回家,对父母嘘寒问暖.平时在家里,如果老人有不舒服, 或有个头疼脑热时,他就及时请医生、买药、煎药等忙个不亦乐乎. 为了排遣父母的孤独感,一有时间,他就坐在父母房间,陪老人看电视、 聊天,精心关照父亲的饮食起居.常言道:久病床前无孝子,但是在 10 多年的岁月里,同志硬是无怨无悔地实践着他的贤孝美德,成为一方 楷模.
春天,正是风寒料峭的时候.一天下午,他发现老人的状态不正常, 就赶紧联系车辆,把老人及时送到了医院.经过三天的抢救,才恢复了 清醒的状态,又经过十多天的治疗,才出院回家休养.在父亲住院期间, 他与家人,寸步不离地守护在老人的床边,打针换药,送饭洗衣,从没 有嫌弃老人,从没有一句怨言,相反还经常安慰老人.多年来,老人多 次从死亡线上挣扎回来,每次他都这样守护在老人的身边.
常言道:“顺者为孝”,老人上了岁数,话多唠叨是经常的,每
当这个时候,他就对妻子、孩子说,不要和老人计较小节,尊敬老人 是我们的传统美德.虽然有些话年轻人不爱听,但绝无恶意,我们要耐 心听,等听完再作解释,这样就会化解某些误会.下班后的他,回到家 就帮老人收拾房间,休息日陪着老人聊聊天,散散步.他对孝的理解是: “老人把儿女养大不容易,儿女为了老人的健康和幸福,应该付出最
大的努力和代价”.他矢志不渝的用自己的大爱使得近 80 高龄的父母 舒心愉快地生活,以自己崇高的道德素养演绎着人间纯真的孝德情 怀.
二、常怀一颗体贴之心
在忙于工作的同时,同志也不忘对家庭的照顾,利用休息时间陪伴 妻子及家人出去逛街、买菜等,经常与家人沟通,让家人理解支持自己 的工作.尊重、信任家人,在处理家庭的大小事时,夫妻平等对待,互相 通气,共同磋商决定,只要是合理的建议,求大同,存小异,力求做到办 每件事双方都心情舒畅、满意.
同志的妻子没有正式工作,平时干点手工活,工资比较低,只有几 百元,一套旧楼房一住就是十几年.他的妻子身体一直不是太好,经常 性打针吃药.特别是在秋天,他的爱人病重住院期间,他一方面要照顾 生病住院的妻子,另一方面还尽量不耽误学校的工作.医院里大家看 到他在为做手术签字时那颤抖的手,都知道他承受的压力很大.同志 每天都要抽出一定的时间到学校来看一看,或者打电话询问学校工作 情况.同志无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、爱岗敬业的精神和品质 学校老师都看在眼里.由于经常性生病,妻子自己都烦了,经常流露出 不快的情绪,但他总是安慰妻子,开导妻子,一点都不埋怨妻子.为了 让妻子手术后高兴.心情舒畅,早日恢复健康,他每天给妻子端水送饭,
为妻子梳头洗脚,多少个日日夜夜,怎一个累字了得！同志的爱妻事迹 曾被学校的老师们传为佳话,说他是真正的模范丈夫.
三、常怀一颗慈爱之心
作为一名教育工作者,他深知知识的重要性,即使工作再忙,负担 再重,他也从不放松对儿子的教育.他时常教育孩子学习要刻苦、生活 要简朴、对人要和善、对长辈要尊敬、做人要诚实、做事要诚信,并 在很多方面通过言传身教的方式教育孩子.身教胜于言教,在他的
影响下,儿子养成了良好的学习生活习惯,小小年纪就充满了孝心、 爱心、上进心.有好吃好喝的他总是先拿给长辈吃,坐车小小年纪遇到 老人总是让出自己的座位,在学校是老师眼里的好学生.他经常对孩 子说对儿子说:成功的道路有很多条,只要你用心去追求,不断地学习、 分析,不断地,就一定能够达到理想的彼岸.如今他的孩子已成长为张 集中学一名有教养、有礼貌、讲文明、素质高的优秀学生,学习成绩 在级段和班级中都名都列前茅,得到广大师生的一致好评.
同志兄妹四人,虽然现在都已成家,各自有各自的家庭,但他们始 终坚持分家不分心,每当谁家有事或有困难的时候,总是聚到一起共 同商量解决的办法.不论谁家遇到了困难,同志都积极主动的帮助解
决.特别是在同志的妹妹重病住院期间,同志多方联系医院检查、做手 术,还垫付了部分医疗费用,给予了妹妹无微不至的关怀.
四、常怀一颗关爱之心
同志一直把陶行知先生的“没有爱就没有教育”作为自己教育生 涯的航标.工作中,他恪守师德,为人师表,认真备课授课,用真诚和爱 心对待每一个学生,他把每个学生都看成自己的孩子.很多孩子都愿 意吃住在凡老师家长,因为在凡老师家长.学生们能得到像在自己家 中一样的呵护关怀.凡老师的家属像对待亲人一样为孩子们洗衣做饭, 凡老师利用课业时间耐心为孩子辅导功课.在凡老师家里住宿,学生 安心,家长放心.对家庭经济困难的学生,他更是关心备至,从学习到 生活,从到身体.哪个学生成绩下降了,哪个学生思想有波动了,他就 立刻找来做思想工作,晓之以理,动之以情.,我校一年级的蔡启强同 学在骑自行车回家路上,不幸摔成腿骨骨折.蔡启强同学的家长为筹 集手术费用,掏出了家里所有的积蓄,但仍无法凑齐高昂的医疗费用. 正当家长为巨额手术费发愁时,同志带领全班学生为蔡启强同学捐款 1000 多元送到了学生家长的手中,缓解了家长的燃眉之急.
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发声亮剑发言稿
新疆，早在公元前 60 年，西汉中央政权就设立了西域都护府，新疆正式成为 中国版图的一部分，就是中国不可分割的一部分。从那时起，它的命运便和祖国 的命运紧密连接在一起。生活在新疆的各族人民与内地中华儿女历来同呼吸、共 患难，共同为维护祖国统一，反对外来侵略而携手并进，做出了巨大贡献。
中华人民共和国成立以来，为实现国内各民族的平等、团结和共同发展， 党和国家从中国民族和宗教的实际状况出发，制定了一系列民族政策和宗教政 策，并在实践中不断使之丰富和完善。新疆作为中国实行民族区域自治地方之一， 全面贯彻了中央政府的民族政策和宗教政策，维护了各族人民的根本利益，形成、 发展和巩固了平等、团结、互助的新型民族关系。
但近年来，境内外“三股势力”为了达到把新疆从祖国怀抱中分裂出去的 罪恶目的，一直打着“民族”、“宗教”、“人权”、“民主”等旗号，以公开 或隐蔽的形式鼓吹和宣扬极端宗教意识和分裂主义思想，歪曲、篡改、编造新疆 历史，恶毒攻击党的民族宗教政策和经济政策，攻击现实社会，进行渗透和分裂 破坏活动，并千方百计挑起事端、制造动乱，滥杀无辜、手段残忍，给各族人民 群众生命财产安全造成严重损失，对新疆的社会稳定和长治久安带来严重的危 害。
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作为一名教育工作者，要坚定立场，态度明确，坚决反对暴力恐怖主义，自 觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结，自觉维护法律尊严， 加强团结协作，用自己的实际行动维护着来之不易的大好发展。
一要强化认识，提高警惕。要充分的认识到新疆当前最重要的任务就是维护社 会稳定和长治久安，民族团结是新疆各族人民的生命线，是我们做好一切工作的 根本前提和保证。维护民族团结、维护祖国统一、维护新疆稳定，必须坚定不移 地反对民族分裂。没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面， 就没有新疆的稳定与发展。牢固树立“四个意识”，增强政治敏锐性和政治鉴别 力，时刻绷紧反分裂斗争的弦，进一步认清“两面人”的严重危害，不断提升发 现“两面人”的本领，不断提高反分裂斗争的能力和水平，敢于揭发“两面人”， 敢于同他们作斗争，立足本职做贡献，积极做好维护稳定的工作。
二是坚守阵地，反对分裂。反分裂斗争具有长期性、复杂性和尖锐性， 必须坚决维护社会主义法制，坚决维护人民群众根本利益，坚决维护民族团结。
团结稳定是福，分裂动乱是祸。社会稳定是大势所趋、人心所向。没有民族的和 睦相处，就没有社会的安定团结;没有社会的安定团结，就没有国家的繁荣发展; 没有国家的繁荣发展，就没有各民族的兴旺昌盛。要坚守教育这块阵地，旗帜鲜 明地反对民族分裂、维护民族团结，身体力行的说维护民族团结的话，做维护民 族团结的事，肩负起自己的责任，做到不信谣、不传谣，坚定自己的政治立场， 坚决拥护祖国统一、民族团结。遵守教育与宗教相分离的法律规定，注重捍卫中 华家族整体意识，淡化族别意识，切实做到维护国家统一和民族团结，维护校园 安定团结，守卫好校园这一方净土。
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三是加强宣传，坚定信仰。在工作中要切实加强中国特色社会主义和社会 主义核心价值观宣传教育，引导各族师生牢固树立正确的祖国观、民族观、宗教 观、历史观、文化观，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、 中国特色社会主义的认同，使民族团结意识深深植根在各族师生的心中，让各民 族师生成为中国特色社会主义的坚定信仰者，社会主义核心价值观的自觉传播 者，真正让爱国主义教育和民族团结教育入耳、入脑、入心，让各族师生在中华 民族大家庭中手足相亲、守望相助。
四是维护团结，从我做起。从小我就生活在各民族杂居的单位中，与维吾尔 族、哈萨克族、回族等各民族朋友同学玩在一起、学在一起、成长在一起，没有 民族隔阂，大家亲如一家。现在我们仍然要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结， 要像维护我们的生命一样维护社会稳定，绝不说不利于民族团结的话，绝不做不 利于民族团结的事。要以现代文化为引领，大力倡导尊重差异、包容多样，大力 弘扬一体多元、融合开放、具有新疆特色的现代文化；弘扬现代法治精神，坚持 反暴力、讲法治、将秩序，增强国家意识、法律意识、公民意识和现代意识，传 播现代意识、现代观念和现代制度，努力学习科学文化知识，反对迷信，拒绝愚 昧，要做社会主义核心价值观的践行者，要做社会正能量的传递者，要做民族团 结和社会稳定的守护者，做要弘扬现代文化和主流舆论的倡导者，要以自身的正 能量感染、影响、带动身边的同事、家人和其他群体一同维护民族团结、社会稳
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定，积极向全社会传递民族大团结的正能量、稳定的正能量，传播爱和温暖，传 播友谊和希望，培育团结互助之花。
让我们立即行动起来，切实把思想认识行动统一到总目标上来，统一到自治 区党委和学院党委维护稳定的各项工作部署上来，坚定不移地用总目标统一思 想、统一认识、统一步调、统一行动，切实做到一切工作都围绕总目标来谋划、 来推进、来落实，用我们实际的行动构筑起维护民族团结、打击暴恐犯罪、捍卫 社会安宁的铜墙铁壁，为实现新疆社会稳定和长治久安做出应有的贡献。
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教师敢于发声亮剑发言稿
作为一名人民教师，就要全心全意地为学生的成长 服务，立足本职，为学生上好课。下面是整理的教师敢 于发声亮剑发言稿，欢迎大家阅读。
教师敢于发声亮剑发言稿【一】 同志们：
大家上午好! 今天，学校组织开展为了谁、依靠谁、我是谁大讨 论活动，我觉得对我们今后工作效能的提升意义十分重 大，只有弄清了为了谁，才能找准前进的目标方向;只有 弄清依靠谁，才能找到工作的力量源泉;只有弄清我是谁， 才能把握自己的正确定位。
为了谁、依靠谁、我是谁、 的三个问题加深了我对新形势下坚持群众观点、贯彻群 众路线的理解与思考。
一、 为人师表，无私奉献，知道为了谁。
作为一名人民教师，就要全心全意地为学生的成长 服务，为学校的发展服务，要始终牢记学生、家长和学 校利益高于一切;作为一名人民教师，更应该深刻领会这 一点，为了一切学生，为了学生的一切，为了家长，为 了学校的发展，也为了个人的发展，我要爱岗敬业，无 私奉献，立足本职，认真学习，努力工作，，我觉得具
体从以下几方面去做：
一、立足本职，上好课。为学生上好课是我的根本。
因此我们要备好课，上好课，做好教学管理，提高教学 质量，严格按教学安排上课。认真备课提高教学效率。
二、动之以情，关爱学生。为了学生的一切。我们 要对学生一视同仁，尊重、理解每一个学生，既要严格 要求也要宽容相对;不仅关注学生的学习，同时关注学生 的生活、爱好和习性&bd&bd 走进孩子的心灵，跟孩子的 心灵亲密接触。
二、团结一致，深入学习，懂得依靠谁。
我是一名普普通通的人民教师，我从学生中来，到 学生中去。我的工作离不开学生、家长、领导和同事们 的支持和帮助，我的工作方向更明确，干劲更十足。我 们互相帮助，互相学习，取长补短，共同进步。我与学 生关系融洽，和谐相处，互相尊重，共同成长。
三、端正态度，找准位置，明白我是谁。
我是谁?我是一位普普通通的群众，一位人民的教师。
身为一名人民教师，首先要在思想上要摆正自己的位置， 社会的发展靠教育，教育的发展靠教师，因此教师这一 职业是光荣而神圣的一点也不夸张，教师肩负着重大的 历史使命，我们要明确自己的职责是为人师表，教书育 人，我们不仅要有爱心，还要有责任心，更要有耐心。
因为爱心和责任心是教师职业道德的基本核心，我们还 要摆正自己的位置，认清自己，把同事、学生、家长、 学校放在第一位，立足本职，扎根教育，在平凡的工作 岗位上努力学习，真抓实干，增长才干，增强本领。只 有从根本上认识到这一点，找准自己的定位，以高标准、 严要求规范自己的行为举止，一切从学生、家长和学校 的利益出发，我们才能不愧为人民教师这一称号。
知道为了谁，懂得依靠谁，明白我是谁，才能找准 方向，定位自己，明确今后的努力方向，才能以满腔的 热情，深入生活，不怕吃苦，勇于吃苦，在教育教学工 作中更大程度地发挥自己的潜能，才能为群众培养出更 加合格的人才。
教师敢于发声亮剑发言稿【二】 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
上午好!今天我们带着对过去的美好记忆和对新学期 的美好憧憬，又一次在这里相聚。
回首 20x，我是幸运的，幸运地和这群活泼可爱的 孩子们相遇，幸运地和这帮学识渊博的老师们相识。
20xx，我又是幸福的。还记得军训的操场上，稚嫩 的孩子们迈着坚毅的步伐，行走在酷暑中;还记得校舞台 场上，天真的孩子们翩翩起舞的身姿，排练在夜幕降临 中;还记得体操、兔子舞赛场上，团结的孩子们凝聚着无
穷的力量，会聚在感召的班集体中;还记得身边的活雷锋 陈燕芳感动着三中，影响着龙南;还记得张铁山、杨孟衡 励志的灯塔，指引着我们走向成功。&bd&bd 我们惊喜地 看见，同学们在诵国学经典中令人叹服的博学,在数学课 外知识竞赛中展现的睿智，在英语擂台赛中纯正流利的 口语，在各社团活动中那惊人的能力&bd&bd 还记得办公 室里老师们忙碌的身影，还记得校园里务实创新教研的 情景，还记得教室里愉悦高效开放的课堂&bd&bd 我们欣 喜地看到，青年老师们在赛课中精心的设计，收放自如; 在元旦文艺汇演中精彩的表演，多才多艺&bd&bd 这一年， 我们一起成长着，也一起收获着;我们一路分享着，也一 路幸福着!
20xx，我还一直被感动着。孩子们的阳光和大气、 老师们的敬业和负责、领导们的关心和鼓励、家长们的 理解和支持&bd&bd
，我们收获多多，硕果累累!在这里，我要真诚地说 一句：On the way forward, its good to have you! Thank you for your hand and accompany!
又是一年春草绿，又是一年花盛开。同学们、老师 们，新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战， 也孕育着新的希望与憧憬。作为教师，我们早已做好了 准备，视奉献为诗，当拼搏是歌!我们将以生命做笔，用
热血为墨，帮你们抒写辉煌的篇章;我们将以爱心做桨， 用智慧为帆，为你们的幸福成长保驾护航!我们将同同学 们一道，团结协作，拼搏进取，全力以赴。因为我们选 择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与同学们连在 了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的;你们是进步的， 我们就是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的。
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只会更曲折， 更艰险，同学们应该有充分的心理准备，学习生活中一 定会有很多困难。所以，拿出你天生我才必有用的信心， 拿出你吹尽黄沙始到金的毅力，拿出你直挂云帆济沧海 的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨， 我们才可能见到美丽的彩虹。
同学们，新的旅程已经开始，我们该带上什么出发 呢?
第一，带上我们的理想和目标。理想是我们奋斗的 力量和源泉，目标是我们勇往直前的精神支柱!没有理想 和目标就好像行驶的航船没有了灯塔，也好像迷途的糕 羊没有了方向。
第二，带上我们的自信和坚强。我们的旅程中免不 了会有惊涛骇浪，会有风沙泥潭，但是有了自信和坚强， 即使跌倒了，也能爬起来;即使失败了，也会重新站起来! 你始终能看见，理想的亮光在向你招手;你始终会铭记：
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海! 第三，带上我们的刻苦和努力。千万不要学那只懒
惰的兔子，终点还没到，就在大树底下呼噜噜睡大觉。
只要功夫深，铁杵磨成针 少壮不努力，老大徒伤悲，这 些耳熟能详的话语无时无刻不在警醒着大家要勤奋呀， 要努力呀!
前进的号角已经吹响，这是一个奋斗的时刻，更是 一个挑战的时刻。九年级的同学们，还有 100 多天，你 们就要踏上中考的战场，去实现你们心中的梦想!我想对 你们说，走到了初三，走到了现在，我们更应脚步铿锵， 不再迷茫;我们更要志在四方，风雨直闯;让我们的青春 无怨无悔，精彩万丈!
展望 xx，我们信心满满，我们坚信今年六月的硕果 会更加飘香，我们坚信咱们的三中在铁娘子般的廖校长 带领下会越来越强，再创辉煌!
谢谢大家! 教师敢于发声亮剑发言稿【三】 20**年年初至今发生在我区及内地多个省份的一系 列暴力恐怖案件造成数百人的重大人员伤亡，让我们再 一次看到了暴力恐怖分子丧心病狂惨无人道的罪恶面目。
暴力恐怖分子行径之狠毒、手段之凶残、影响之恶劣， 可谓灭绝人性、令人发指，赤裸裸地暴露出暴力恐怖罪
犯漠视基本人权的邪恶本性，暴恐分子的残暴行径是对 人类文明的挑战，是对法律尊严的践踏。暴恐分子为什 么要不断制造事端，破坏社会稳定呢?难道杀人真的会进 天堂吗?伊斯兰教圣书《古兰经》所讲：凡枉杀一人，如 杀众人;凡救活一人，如救众人，《古兰经》上还提倡远 离异端邪说，指出异端邪说是罪恶。据了解，乱杀无辜 的暴恐分子口口声称自己是穆斯林，而他们的暴行又怎 能够称得上是穆斯林呢?!他们是利用宗教作幌子反对人 类和平的人，是让先进文明倒退的人。
他们的行为让我们看到了今天阿富汗等国家落后的 情景。让我们想起了 17 世纪在新疆进行宗教统治的依禅， 他们的黑暗统治让我们的民族文明倒退了几百年，我们 决不能再回到那个恐怖的时代。所以对暴恐分子的罪恶 行径，我们表示最强烈的谴责和声讨!强烈声讨暴恐分子 罪恶行径，坚决维护社会稳定; 我们要大声说出来，大 胆做起来，不仅要声讨暴恐分子的滔天罪行，还要对暴 恐活动的思想基础出拳，对宗教极端思想出拳，让它们 成为过街老鼠，寸步难行。我们要一起抵制封闭保守， 一起携手共创未来，让理性、开放、包容充盈心灵，让 团结、互助、友爱充满社会。只要我们团结一心、同仇 敌忾、众志成城，就一定能把暴恐分子的嚣张气焰打下 去，就一定能筑牢各族人民共同维护祖国统一、维护民
族团结、维护社会稳定的钢铁长城。要做维护民族团结 和社会稳定的倡导者和践行者，作为公务员队伍中少数 民族干部,一定要充分认清三股势力的危害程度，坚决反 对民族分裂主义，旗帜鲜明地维护祖国统一和各民族的 大团，民族团结、社会稳定对于我们各族人民就像空气 和水一样不可缺少。敌人害怕我们团结，说明团结最有 力;敌人越是要破坏团结，我们越是要更加团结!我们各 族人民要更加紧密地团结起来!
三股势力是各族人民的共同敌人。暴恐活动伤害的 不是哪个民族，反对暴恐也不是哪个民族的事，而是各 族人民共同的责任和义务。我们要共同与暴恐罪行作殊 死搏斗，坚决对暴力恐怖零容忍，以自身实际行动维护 民族团结和社会稳定。要理性鉴别信息真伪，不信谣、 不传谣，勇于揭穿谣言，自觉抵制危害国家和民族团结 的音视频和不良信息，不给别有用心的敌人任何可乘之 机。团结是福，稳定是福，分裂是祸，暴恐是祸。没有 稳定的环境，什么事情也办不成。我们要充分认识民族 团结、社会稳定的重要性，充分认识没有民族团结和社 会稳定，就没有新疆的美好没来，就没有我们人民的美 好明天。维护民族团结，从我做起。我们要像爱护自己 的眼睛一样爱护民族团结，要像维护我们的生命一样维 护社会稳定，绝不说不利于民族团结的话，绝不做不利
于民族团结的事，做民族团结和社会稳定的守护者教育 行业和教育工作者是弘扬现代文化的主流阵地和倡导者， 是社会和谐稳定重要的稳定源。
我们要以现代文化为引领，大力倡导尊重差异、包 容多样，大力弘扬一体多元、融合开放、具有新疆特色 的现代文化，弘扬现代法治精神，坚持反暴力、讲法治、 将秩序，增强国家意识、法律意识、公民意识和现代意 识，传播现代意识、现代观念和现代制度，努力学习科 学文化知识，反对迷信，拒绝愚昧。要做社会主义核心 价值观的践行，要做社会正能量的传递者，我们要以自 身的正能量感染、影响、带动身边的同事、家人和其他 群体一同维护民族团结、社会稳定，积极向全社会传递 民族大团结的正能量、稳定的正能量，传播爱和温暖， 传播友谊和希望，培育团结互助之花。
让我们立即 行动起来，筑起声讨暴恐罪恶行径，与极端思想作坚决 斗争的钢铁长城，大力弘扬爱国爱疆，团结奉献，勤劳 互助，开放进取的新疆精神和感恩、自信、坚韧、担当、 拼搏、奉献的新疆人民的时代精神，崇尚科学，追求新 知，弘扬现代文化，用我们实际的行动构筑起维护民族 团结、打击暴力犯罪、捍卫社会安宁的铜墙铁壁，为实 现新疆社会稳定和长治久安做出应有的贡献!
教师敢于发声亮剑发言稿【四】
新疆，这块在史籍中被称为西域的地方，早在两千 多年前的汉朝，就已成为中国版图的一部分。从那时起， 它的命运便和祖国的命运紧密联接在一起。新疆人民也 是中华儿女。生活在新疆的各族人民与内地人民历来同 呼吸、共患难，共同为维护祖国统一，反对外来侵略而 携手并进，做出了巨大贡献。
当然，我们也看到，在新疆一直存在着分裂与反分 裂的斗争。近年来，全疆各地连续发生多起严重暴力恐 怖案件，给各族人民群众生命财产安全造成严重损失， 正常社会秩序受到严重影响，性质极其恶劣。而这些暴 力恐怖案件的制造者正是一群妄图把新疆从祖国的怀抱 分离出来的暴力恐怖分子。他们千方百计挑起事端、制 造动乱，滥杀无辜、手段残忍，是全国各族人民的共同 敌人。他们的所作所为不能代表任何一个民族，也不能 代表任何一种宗教，也不是针对哪一个民族或哪一个地 区，而是少数人为了自己的利益挑战人类的正义、公理 和良知，是反社会、反人类、反文明的，是绝不能容忍 的犯罪行为，必须受到严惩。
我充分的认识到新疆当前最重要的任务就是维护社 会稳定和长治久安，民族团结是新疆各族人民的生命线， 是我们做好一切工作的根本前提和保证。维护民族团结、 维护祖国统一、维护新疆稳定，必须坚定不移地反对民
族分裂。没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族 团结的大好局面，就没有新疆的稳定与发展。
反分裂斗争具有长期性、复杂性和尖锐性，必须坚 决维护社会主义法制，坚决维护人民群众根本利益，坚 决维护民族团结。团结稳定是福，分裂动乱是祸。社会 稳定是大势所趋、人心所向。没有民族的和睦相处，就 没有社会的安定团结;没有社会的安定团结，就没有国家 的繁荣发展;没有国家的繁荣发展，就没有各民族的兴旺 昌盛。
作为教师，我们要坚守教育这块阵地，旗帜鲜明地 反对民族分裂、维护民族团结， 身体力行的说维护民族 团结的话，做维护民族团结的事，为全体学生做榜样， 做好自己的本职工作，关爱每一名学生，及时了解学生 的思想动态。从思想教育方面给予学生正确的引导，使 学生树立自我保护意识，学会保护自己的生命安全。教 育学生不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。
让我们的青少年能够明辨是非，坚定立场，真正做到教 好书并且育好人。肩负起自己的责任，做到不信谣、不 传谣，坚定自己的政治立场，坚决拥护祖国统一、民族 团结。遵守教育与宗教相分离的法律规定，注重捍卫中 华家族整体意识，淡化族别意识，切实做到维护国家统 一和民族团结。做好安全保卫工作，不给错误舆论和暴
恐分子以空间，维护校园安定团结，守卫好校园这一方 净土。共同维护祖国统一。
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普通话培训第四期简报
琼州学院“国培计划（2021）”少数民族 地区双语教师普通话培训
工作简报
（第四期）
主办 琼州学院继续教育学院 班级 双语普通话培训班
编辑 孙昌钰
2021 年 8 月 26 日
本期要目
*学习随笔 在快乐中学习 培训随笔 我的学习日记 *学习心得 普通话学习心得体会（6）篇 学习普通话的感受 *课堂反思 普通话学习反思 *培训总结
普通话培训总结 *学习随笔 培训感想
昌江县红田学校--郭智媛 通过这几天的学习让我受益匪浅，认识到双语的重要性，老师精彩 的讲课，时时回 荡在我耳边。
培训中，我们面临的第一个挑战，就是纠正发音。发音是普通话培训中最为基础的部 分，可是对于一个已学会普通话的人来说，克服旧有的发音习惯就困难多了。为了纠正自 己的发音，我们要互相对着练，甚至吃饭走路的时候也在练。并且录下自己的发音和标准 音做对比，一遍一遍的听其中的差别。
为了使我们及培训教师对我们的语言基础有个全面的了解，便于今后针对性进行培训， 培训中心还开展了全面的摸底测试。第一天下午是测试，一向自信的我考到了 67 分，面 对阔别了多年的拼音真切地感受到了压力。口语摸底时，大家的自信心受到了打击，我不 得不打起十二分精神，迎接余下的测试和培训，因为此刻，我们已深切的认识到，我们的 竞争对手不是别人，而是我们自己。
培训之记 叶婷 通过这几天的普通话培训，虽然时间匆忙，劳累，但是让我对普通话的发音技巧、说 话的方式等方面，都有了全新的认识。并让我深深
的体会到作为一名教师，学好普通话的重要性和必要性。通过培训，我知道对于普通 话的练习必须要持之以恒，掌握规律，日积月累...... 在学习中，我们要敢于坦然面 对自己的发音缺陷，要调整好自己的心态，坦然的去面对自己普通话的发音缺陷，找到自 己发音的不足，并且在练习中不断的校正自己发音，找到自信。
学习普通话的方法 琼中一小 邱海珊 1、要直面自己的问题，去克服害羞、不安的心理。与人交谈,最重要的是说话，刚开 始发出的音，对方似乎有些不明白，在脸上表现出莫名其妙的表情，常使你我难堪，甚至
还惹笑话，仿佛自己的话是有意制造麻烦、增添笑料的，自然就产生了害羞与不安的心理。
但是害羞与不安时解决不了问题的，自己必须及时地纠正错误的发音，这样才能有所进步。
2、要多与他人交谈，养成普通话思维习惯，同时让他人指出自己的错误发音。
3、习惯发音与普通话发音有差距，较难纠正。有时自己不能确定的，要常常问身边 的人。
4、普通话学习是一个持续的过程，不可中断。如若“二天打鱼，三天晒网”是很难 学好的。
5、平时多读读报纸，听听新闻，是练普通话的好方法。
6、要做生活的有心人，
虚心求学，不断上进。只有热爱生活，取人之长，补已之短，才能学有所获。
我希望今后自己能够更加努力的练习，取得更大的进步。
普通话培训日志
乐东县 邢义珍
在今天的培训中，培训老师简要地给我们介绍了什么是普通话水平等级测试，复习了 声母歌，对 2 位同学进行了完整的模拟测试，对 10 位学员进行了字词认读测试，所表现 出的问题比较多也比较集中，
主要是翘舌音、鼻边音、er 韵母、uo 韵母以及后鼻韵母的发音错误，尽管他们事先 都做了准备还在卷子上标注了拼音，但模拟测试时仍有一些学员不会认读，还有就是朗读 不流畅，命题说话不像说话，表现出明显的“迸字”色彩。看来，在方音色彩浓厚的下坝 中学进行普通话培训，难度不小呢。
教育其实是一种滴水穿石般的渗透，如果培训老师能敏锐地捕捉到学员的一些细小问 题并给予及时的引导和校正，他们的收获可能会更多，不仅是知识性的收获。
*学习心得
普通话培训心得体会
昌江县叉河中学 孙志霞
这一次，我荣幸地参加了普通话培训。培训教师为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了 普通话的概念及其有关的理论知识，她的课亲切自然、耐人寻味，她的学识及成长经历更 是让我佩服，所以在学习时我学的非常专心，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话 专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识。比如 我在生活中不能坚持大胆地说普通话，认为单单在课堂上和学生用普通话讲话就可以了， 其实这是远远不够的，这也是导致自己普通话水平下降的原因吧。另外在发音上自己存在 着许多缺陷，像 z、c、s 和 j、q、x 的发音不是很准确。在这次培训学习中，通过学习和 求教周围同学，认真进行了纠正，进步明显。
另外，在学习中，我还知道了练习和提高普通话水平的方法和途径，懂得怎样进行普 通话水平测试，结识了很多朋友，从他们身上学到了不少知识。
从现在起，我要坚持大胆地说普通话，随时随地抓住一切机会进
行训练，提高普通话水平，不论在社会上，还是在学校里；不论在课上，还是在课下， 都应积极推广和宣传普通话知识，为提高全民的普通话水平进上我的微薄之力。
总之，说普通话是我们每个人的义务与责任，尤其是做老师的我们，在学习普通话的 过程中我学习到了以前许多没有学习到的东西,增长了不少的知识，每一次的训练都让我 从中提高了自己的能力，今后我将继续学习下去，把自己的普通话讲到最好、最好。
学习普通话的体会 琼中一小 邱海珊 随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视，为了提 高自己的普通话水平，近期参加了普通话的培训班，通过学习，使我感受深刻。
首先，我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不 准，使我从小没有养成说普通话的习惯。
其次，在上师范的时候，我意识到了学说普 通话的重要性，但我只是在表面上进行了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基
本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严重性，于是我参加 了普通话的考试，可连续两次考试都没有达到二乙，为了不误人子弟，我加强学习，参加 了普通话的强化班，通过学习，使我纠正了许多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有 了明显的进步，我相信在以后的工作中，我只要坚持说普通话，我的习惯一定会有所改变。
通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的小学教师，随着时代的变化，社 会的进步，要当好一名教师不但要掌握专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的 学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自 己的知识，
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
发声亮剑
我们生活在一个美好的时代。现在的中国，国力强盛，人民 生活富足，百姓安居乐业，全国上下正在为全面建成小康社会而努力 奋斗。新疆各族人民生活水平不断提高，正在走向团结和谐、繁荣富 裕、文明进步、安居乐业的康庄大道。
我们感恩生活在这个美好的时代，可“三股势力”却在破坏我 们的美好生活。“三股势力”企图把新疆从祖国分裂出去，他们披着“民 族”的外衣，打着“宗教”的幌子，制造暴力恐怖案件，严重危害各族 群众的生命财产安全。我们坚决不答应，誓与“三股势力”作殊死的斗 争。
伟大的祖国是我们 56 个民族的共同大家庭，美丽的新疆是我们 共同的家园，“三股势力”是我们共同的敌人，维护新疆稳定是我们共 同的责任。我们绝不允许分裂分子、恐怖分子破坏繁荣稳定的大好局 面，绝不允许他们肆意伤害我们美丽的家园、伤害我们血浓于水的民 族情谊。我始终坚定地认为没有中国共产党和伟大的祖国，就没有各 民族的繁荣和发展、也没有各民族大家庭的幸福生活、更没有我个人 的成长和进步。
现在村里的发展很快，回家感受到不同的变化，村里安装了 路灯，盖了很多安居房，大家的生活水平得到了明显提升。党和国家 的好政策给人民群众带来了幸福的生活，我们绝不允许有人破坏这来
之不易的幸福生活。我们要增强自身免疫力，提高思想警惕，保持清 醒头脑，明辨是非，不信谣、不传谣，维护民族团结，保护我们美丽 的家园！一定要内心坚定，没有中国共产党和伟大的祖国母亲，就不 会有我们各民族同胞今天的发展和繁荣，也不会有百姓的幸福生活， 更何谈每个人的成长进步。
我始终坚信，民族团结一直就在我们身边，在每一个有正能 量的各族人民的身上。但是近年来，“三股势力”为了达到他们分裂祖 国的罪恶目的，通过各种方式进行宗教极端思想渗透，甚至把黑手伸 向校园，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年。
自 2004 年自治区党委、人民政府大力推进“双语”教学工作 以来，新疆教育事业发展取得了喜人的成就，培养了一大批“双语能 力强、专业素质高”的综合型人才，为新疆社会经济快速发展做出了 巨大的贡献，这些成就的取得，承载着全国各族人民的殷切希望。而 就在这种大好的背景下，和田的双语教育事业却仍然处于较低水平， 与自治区其他县市相比，至少落后了十年以上。这同“三股势力”和干 部队伍中的“两面人”从中作梗是分不开的。这些民族的败类恶意诋毁 国家的教育方针，故意抵制双语教育，使得很多青少年学生没有享受 到良好的教育，国语水平非常差，没有学好科学文化知识，也没有其 他的谋生手段，这些都是“三股势力”和干部队伍中的“两面人”的罪 行，他们祸害了我们和田的一代代青少年儿童，也害苦了一个个家庭， 看到孩子们那一个个求知若渴的眼神，我不忍心拒绝，但是现在好了， 国家推进“一村一园”建设，这在内地任何一个省市也都是史无前例
的，所以我们一定要坚决贯彻落实自治区党委的伟大决策部署，让各 族少年儿童享受到良好的教育，切实学习好国语、学好科学文化知识， 让孩子们在中华文化的熏陶下健康快乐的成长。
作为一名人民教师，奋斗在工作岗位上，教育我们的学生，让他们与 我们共同行走在热爱祖国，维护民族团结的光辉大道上，让我们齐心 协力，共同创造和谐的民族关系，共同维护祖国统一。
我深深地体会到，民族团结是新疆各族人民的生命线，是新疆 发展进步的根本基石。我们必须始终高举各民族大团结的旗帜，以自 己的实际行动维护民族团结，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一 起，手足相亲、守望相助，共同维护民族团结。
最后，我想说：“民族团结是福，分裂动乱是祸”，我们青 年人要带头发声亮剑，当先锋，做表率，自觉做维护民族团结和社会 稳定的倡导者和践行者，要勇于同“三股势力”争锋相对，以自身实际 行动维护民族团结和社会稳定，不给别有用心的人任何可乘之机，为 实现社会稳定和长治久安的总目标贡献自己的青春才华。也许一个人 的力量是微弱的，但中国 13 亿人口一起努力，那则是一支庞大的队 伍。就让我们弘扬伟大的中华民族精神，让中华民族在世界民族之林 更加灿烂、更加辉煌吧!
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