学前中班幼教语言学前通用版中班上_小马过河说课与教案,公开课教案课件教学设计资料

时间:2022-11-28 14:55:04  来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的学前中班幼教语言学前通用版中班上_小马过河说课与教案,公开课教案课件教学设计资料,供大家参考。

学前中班幼教语言学前通用版中班上_小马过河说课与教案,公开课教案课件教学设计资料

小马过河(健康体育)教案 一、 目标 1.能用跑跨跳和立定跳跳过不同高度的“小河”,防止掉入小河。

  2.通过活动,使孩子们喜欢参与体育活动,养成勇敢、坚强,不怕困难的精神和敢于挑战自我的意识。

  二、准备 皮筋,小马和马妈妈装饰标志、大号泡沫积木、小椅子 四、 过程 一、小马出动 1.教师带领幼儿做骑马的动作进入活动场地。

  2、带入故事情境。

  二、小马过河 小马是怎么通过小河的呢? 幼儿探索助跑跳和立定跳的诀窍,掌握两种跳跃方式的动作要领。(邀请个别幼儿示范) 1.教师示范讲解双脚立定跳和跑跨跳的动作要领,引导幼儿练习双脚立定跳和跑跨跳,掌握动作要领。

  2. 增加难度,提高“小河”高度,让幼儿安全跳过“小河”。进一步增加难度,加高“小河”高度,幼儿安全跳过“小河”。

  3. 组织幼儿游戏,双脚行进跳,跳过“小河”并返回。

  四、小马运粮 河对面有许多粮食,我们一起把粮食运回家吧。

  游戏分两组进行,当音乐停止的时候看哪一组粮食运的多就算赢。

  五、小马回家 教师简单总结,表扬幼儿的表现。

  今天,我们的小马本领真大,能跨过很高的小河,还帮农场爷爷把那么多的粮食搬回家,我真为你们高兴。

  中三班王珏 2021.12. 健康体育活动《小马过河》说课 “健康第一”的思想由来已久,许多教育家都对此作出过精辟论断。其中儿童教育家陈鹤琴先生明确提出幼儿园应把健康放在第一位。陈鹤琴先生充分认识到健康对于儿童个体以及国家前途的意义。认为“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。”在幼儿教育实践中,常常出现忽视幼儿健康甚至有损幼儿健康的做法。

   小马是本次教学主题《动物乐园》中的其中之一,虽然马在我们日常生活中并不常见,但在电视上,图书中幼儿经常能见到,也比较喜欢。尤其是它身上有个口袋更吸引幼儿的眼球。在认识了小马的外形特征和生活习性后,来让幼儿学习模仿小马的跑跳是必不可少的。所以,设计了本次健康活动《小马过河》,让幼儿通过模仿更加深对小马的认识。

  二、 设计意图: :要让幼儿喜欢参加体育活动,动作协调、灵活,要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。中班幼儿能够熟练掌握助跑跨跳和立定跳的动作,因此本次活动选用皮筋作为主要教学用具,以《小马过河》游戏方式来发展中班幼儿的跑跳能力。

   本活动主要是创设活动情景,利用游戏的方式组织孩子进行体育活动锻炼,活动中我们注重孩子的个性发展和能力基础,尊重孩子的能力差异和动作发展的不同层次。通过活动中难度的不同实现不同发展目标,使每个孩子都能够在自己原有的基础上有所突破和发展,让每个孩子都有成功的感觉。

  三、 教学方法 说流程:以直接提问的方法引出课题,激发幼儿想模仿的欲望,然后让幼儿自己练习模仿小马的跑跳。然后进进行练习,在练习从中老师及时提醒幼儿纠正动作,最后进行竞赛游戏。

  说教法:新《纲要》指出:“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。”在本次活动中我除了要以饱满,热情的情绪吸引幼儿外,还采用了以下几种方法 提问法:鼓励幼儿自己去发现探索,从而启发他们积极性,大胆想象。

  直观示范法:是一种让幼儿直接感知认识对象的教学法。教师用语言示范和动作示范来表现小马的跑跳。

  操作练习法:是在教师的指导下,让幼儿通过动手练习从而使他们巩固地掌握知识技能的一种方法,让幼儿自己动手把双脚套在口袋里并练习跳,在练习过程中,发现问题,并及时进行纠正。

  四、 目标 1.能用跑跨跳和立定跳跳过不同宽度的“小河”,防止掉入小河。

  2.通过活动,使孩子们喜欢参与体育活动,养成勇敢、坚强,不怕困难的精神和敢于挑战自我的意识。

  四、准备 皮筋,小马和马妈妈装饰标志、大号泡沫积木、小椅子 五、过程 一:以小马跑步的形式进入,故事开场 二、进入游戏,能双脚向前行进跳,跳过障碍物,发展动作的协调性教育

  1.情景导入 2.组织幼儿游戏,双脚行进跳,跳过“小河”并返回。

  3.增加难度,提高“小河”高度,让幼儿安全跳过“小河”。

  4.进一步增加难度,加高“小河”高度,幼儿安全跳过“小河”。

  三、幼儿探索助跑跳和立定跳的诀窍,掌握两种跳跃方式的动作要领。

  1.幼儿说一说,小马是怎样跳过小河的?请个别幼儿示范,并请幼儿观察是怎么跳的。

  2.教师示范讲解双脚立定跳和跑跨跳的动作要领。

  3.引导幼儿练习双脚立定跳和跑跨跳,掌握动作要领。

  四、小马运粮 河对面有许多粮食,我们一起把粮食运回家吧。

  游戏分两组进行,当音乐停止的时候看哪一组粮食运的多就算赢。

  五、小马回家 教师简单总结,表扬幼儿的表现。

  今天,我们的小马本领真大,能跨过很高的小河,还帮农场爷爷把那么多的粮食搬回家,我真为你们高兴。

  2021.12.8 王珏

推荐访问:公开课教案课件教学设计资料 学前 标签 中班

版权所有:上派范文网 2010-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[上派范文网]所有资源完全免费共享

Powered by 上派范文网 © All Rights Reserved.。沪ICP备12033476号-1