学生作文班级趣事1 这是发生在我们班的一件趣事，保证你听了后会忍俊不禁。 一天中午，我们刚吃过饭，有的同学在整理书桌，有的同学去洗手了。这时，老师发现地上有一块桔子皮，便问，是谁丢的，可是没有人下面是小编为大家整理的学生作文班级趣事3篇（全文完整）,供大家参考。
这是发生在我们班的一件趣事，保证你听了后会忍俊不禁。
一天中午，我们刚吃过饭，有的同学在整理书桌，有的同学去洗手了。这时，老师发现地上有一块桔子皮，便问，是谁丢的，可是没有人应声。于是，老师就开始了“推理大调查”。根据果皮的位置找到了附近座位的几个同学，可是他们都说自己没有吃桔子，当问到小翟同学时，他也肯定地说：＂我也没吃桔子！”老师又接着问：“那你今天吃的什么水果呢？”小翟同学一本正经地说：“我吃奶！”说完就乐了。
老师听了也忍不住笑了，说：“你还吃奶？那到底是谁‘喝’的桔子呢？”同学们听了这两位幽默大师的话，都哈哈大笑起来。你说说看，我们这位敬爱的老师和这个可爱的小翟同学是不是很有才呢？他们总是那么幽默，总是给我们带来各种各样的快乐，还在不经意间让我们学到了很多知识。这件事就让我们在笑声中明白了词语搭配是多么的关键。哦，忘了告诉你了，那块桔子皮的主人是坐在小翟旁的小芳的，当时她去洗手了，估计是由于倾听小翟同学那每天都不重样的精彩的演讲时，不小心把一块果皮遗留在地板上了，还以为自己已经扔到了垃圾桶了呢！
怎么样，这个“吃奶”的趣事是不是也给你带来了很多快乐呢？加入我们的班集体吧，这里趣事多多，让你天天快乐！
“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟把正在睡美梦的我给吵醒了，今天是四年级开学的第一天，我的心里满是激动。
走进教室里，老师就开始发新书新本，发新书、新本肯定是要写班级、姓名的，我们写完后交给老师，老师要一个一个检查。突然，老师笑了起来，我们都诧异地看着老师，只听老师说：“这是哪个人写的三年级。”我们顿时哈哈大笑，原来有同学竟然把四年级写成三年级了，我们还以为正在三年级的教室里呢！
回家后，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈也是笑个不停，还说我们班简直就是一个搞笑帮。又过了几天，有些同学怕被大家笑话，每次写年级的时候，都赶快写成四年级，一连几天，都没有再发生过类似的事情。突然有一天，老师说：“谁又把四年级写成三年级了，谁再写成三年级，就把谁送到三年级的班里，再去上一年三年级。”老师说完这一连串话以后，所有的人都打了一个冷战，以后可一定要养成习惯，千万不要再把四年级再写成三年级，否则，老师又要生气了。
所以说，习惯的力量是巨大的，如果一个人养成好习惯的话，是会受益无穷的。
小伙伴们的烦恼连续在《小学语文报》上“拍卖”后，我也想将自己的“烦恼”找个“买主”。
我的成绩在班内不是最好的，也不是最坏的。我在班里既没有名正言顺的级别，也没有堂堂正正的称号。可我的工作却常常让同学们紧张，令同学们厌恶，而老师却高兴哩！说了半天，到底干啥？说出来吓你一跳：我是班级“间谍”。
班级“间谍”的工作是负责暗中监视同学们自习时的一举一动，窥视其课后行踪等，然后向老师汇报。刚接受这一“光荣”任务时，我还佩服老师能“人尽其才”，圆我英雄用武之梦。现在我却深感其苦。首先是自己只能不露声色地暗中监视，不能像班干部那样理直气壮、豪情满怀地去管别人，好男儿自觉低人一等。其次是自己的工作得不到理解，受老师批评的同学都气得骂班内有“奸细、狗腿子。”面对如此奇耻大辱，我只好忍气吞声。还是老师说得对：“小不忍则乱大谋。”为了安全不露馅，我与老师只能单线联系。最难为情的是自己的好朋友犯了错误。有一次，班内丢失了一支钢笔，‘我深人“虎穴”微服私探之后，发现原来是好朋友杨朋拿的。向老师说吧，对不起朋友；不说吧，在其位怎能误其政。我百思无法，只好自己掏钱买了一支一模一样的新钢笔向杨朋换来那支旧钢笔去交差。杨朋直骂我“神经质”。谁知我心中的痛苦是多么难忍啊！
噢，你瞧，只顾掏心窝子，自己的身份也暴露了。同学们，也许我的做法有不少错，但我还任重道远，我会慢慢做得更出色。为了我“未竟的事业”，你可要替我保守秘密啊！
——班级趣事的小学生作文3篇
新学期换了新班主任，新“官”上任，总要烧三把火。可出乎意料，我们这个班主任的第一把火竟是“排座位”。
话语刚落，满座哗然。有人窃喜——总算可以离开身旁的冤家对头了！也有人沮丧——好好的座位去换它干吗？我则疑惑：这老师刚来，了解我们多少？要知道，排座位可是一门学问呢！
只听她接着说：“你们先别急，我对你们虽不能说是了如指掌，但也可以说能了解个大概！”
果然，她胸有成竹、有条不紊地排着座位。嗨！视力、成绩、高矮，她样样都考虑得滴水不漏，每对都搭配得十分妥帖。我心中不由得佩服起来，暗暗期待快点轮到我。
耳边终于飘来了老师的声音：“刘明华，你和王玲坐在第五排。”“什么，王玲？”我仿佛觉得忽然从天上泼下一盆冷水——真是冤家路窄，都快一年不说话了，可如今却要和她同桌，这怎么行？
我俩几乎同时开了口：“老师，我眼睛不好，能不能往前挪一挪？”“老师，我眼睛好，可以往后挪，照顾一下眼睛不好的。”这倒好，一个风格不高，一个风格高尚，倒是一唱一和，配合默契。
老师意味深长地笑了笑，说道：“你们先坐下，有什么事待会儿再说。”我愤愤地坐下，真是如坐针毡，心里不禁升起一股怨气。
刚排好座位，我便憋着一肚子的委屈和不满踏进了办公室，谁知王玲早已等在那儿了。嗨，我俩可真是“心有灵犀一点通”！
我硬着头皮跨进了办公室，老师看着站在一边的我和她，不禁笑了起来。我俩百般不解地对望了一眼，一看到对方的窘态，也不禁笑了起来。
“刘明华、王玲，你们是不是来告诉我你俩那段‘轰轰烈烈’的‘历史’，并且宣告继续保持这种‘外交政策’啊？”
咦，老师都知道？我俩不禁又对望了一眼。这位老师真厉害，刚接班，便知道了这件事。
“其实，同学一场，相逢已很不容易，又何必为了一点儿小事多出这些不必要的矛盾，继而引出这般的不快呢？你们说对吗？”话语不多，却把我和王玲说得都聋拉着脑袋。我忍不住偷偷望了她一眼，只见她的脸红红的，我也感觉到自己的脸红红的。
走出办公室的门，我们彼此陌生而又羞怯地一笑，一切都冰消雪融。
啊，真该感谢这次排座位！
“苍茫的天涯是我的爱……”那里传来的歌声？顺着声音寻去，啊！原来是六·八班中传出来的啊 ！‘这个班在干啥呢？’也许有人会问，那么让我来告诉你吧：我们班在上课！或许你会有些迷惑课堂上怎么会有歌声？呵呵，我来告诉你吧！
这歌声来自数学课上我们班主任的手机铃声——最炫民族风。*时的《江南》也就无所谓了，这不又来了《民族风》；有时老师讲着课，就突然出来一句，同学们高兴起来了，就跟着一起哼、唱了起来；但在有任务时，谁也没有也不会有心情去随着唱的。
想那作文课，老师让写《跨越百年的美丽》读后感。写完后不知谁蹦出来一句：居里夫人变性啦！变男的啦！一秒钟后全班哄堂大笑，一个个前仰后伏，那个同学真调皮，唉！
说过了作文课，再说前几天那快要运动会的时候，老师让方阵的同学遍一个口号，结果大家一喊，：六八加油，老雷万岁！这个口号可把不练的同学们也搞成，笑得都没劲说话了！后来我们大多戏称练习的同学为：“老雷”*。
看，我们班的好玩事！咦，班里又有好玩事了，先不说了，我要赶快去瞧瞧啦！
还是一个熟悉的下午，天依旧是那么晴朗，万里无云，毒辣的照进了教室，而教室里只听到头上的电扇在呼啦呼啦的转着，好似要转走教室里的沉闷气氛。班主任站在讲台上说：们，注意一下。同学们好似燥日下枯萎的小花受到春的滋润瞬间提起了几分精神，但还是没有抬起头；这时邢的眼神慢慢地喷射出火花，同学们吓得一机灵，立刻坐直了起来，邢老师这才满意地点点头。
随后邢老师又不紧不慢地说道：本周我们班的班级趣事要开始写了，我现在急需几篇稿子，班里有没有主动投稿的。班级里出现了前所未有的死寂，很静很静，连一根针掉落下的都在此时显得十分多余。邢老师接着说，若没有我就点名，被点到的同学要写两篇哦，这时我们班的作文巨霸张优同学嘴角扬起了前所未有的笑容，手在不停地拨弄着那原本就不长的头发，好似在炫耀；另一边我们班的小邱同学虽然没有张优同学那么，可也踌躇满志，于是便向张优抛向了个不甘示弱的眼神，那眼神夹杂着羡慕、挑衅；正当她在挤眉弄眼的时候，老师便发起了第三遍的询问，张优第一个举手，小邱同学也以掩耳不及迅雷之势举起了手。
邢老师便地说：很好，现在已有两位同学报名，还有吗？如果没有那我就点名，点到的要写两篇。话音刚落，邢老师便开始了她的死亡凝视。有几个同学*时作文写得比较好的，被邢老师死亡凝视后，瞬间认怂举起了手，邢老师露出了赞许的笑容，原本脸上紧皱的八字眉渐渐地舒展开，在眉宇间跳起了舞。这时一个我们班的小桦同学静静地坐在那个角落里，神情十分严肃，冷汗在不停的往下流，脸上原本软乎乎的肉，现在紧紧地绷着，手一直在不停的颤抖，眼神在不停地躲避邢老师的眼神追捕，可惜老天在这时给他关上了门又关上了窗，最终被邢老师的眼神锁定，如猎人枪下的山羊。随后邢老师幽幽地说道：小桦就你了，两篇。只见小桦如烂泥般瘫坐在椅子上，这一幕把大都逗乐了，打破了连风扇都打不破的沉闷的氛围，逐渐变得欢快起来。
——小学语文班级总结
一、班级基本情况
学员人数：92人（其中6人注册未参加学习）。
班主任：白音满都拉（通辽市扎鲁特旗嘎亥图学校）
辅导教师：吉日木图（通辽市扎鲁特旗嘎亥图学校）
班级灵魂：引领研修，学无尽头！
班级精神：勇于拼搏，不甘落后！
二、主要活动
在这个火热的夏天，我们班级积极按照教育主管部门的号召，克服种种困难，努力研修，积极开展了“十个专题的课程标准、教材解析、拓展资料、学科建议、视频讲解；撰写作业并及时提交、发表帖子并及时跟帖交流、发表各自学科的文章、及时查看项目管理组与课程专家团队与班级通告；在虚拟班级里进行文章和作业热评、谈培训体会、交流学习体会和感言、向课程专家学习、与同行进行《线上研讨、线下交流》、热评《班级学习简报》、及时查看项目管理组与课程专家团队与班级通告等“活动一系列学习交流研讨活动，按要求完成了培训学习各项任务。
三、取得的主要成绩
通过本次培训大家感受颇深，现就甘肃地理一班酒泉和嘉峪关市学校学员们的经典语录或讨论的话题。
1、经典语录摘要、
⑴“尽管这段时间以来，网络不畅，有时要守侯很久才能登录进来学习，每天的时间很紧天气又热，然而，感觉的收获大，苦和累与收获新的教学观念、教育思想相比已不算什么了”；
⑵、“一切为了下一代！累点没什么！”；
⑶“我们要提高自己，教出更强的学生！”
⑷老师要比学生更加的善于学习，才能够教好学生”
⑸“不知道啊，成绩应该都合格了吧！”关键是自己学习自身“合格”，等等妙语连珠，深受启发。
2、学员交流话题摘要：
⑴、“写自己的话，走自己的路”，“我要努力做到“写自己的话，走自己的路”，“"写自己的话，走自己的路"，多么幽默的话呀。既是鞭策，又是鼓励。”、“有激励就有进步，大家应多交流，相互学习必定有收获！”。
⑵、赞同，在新课程背景下，如何既能让学生自主合作探究又能提高课堂效率，打造高效课堂，是所有教师深思的问题。”；“高效课堂：实现教学方式和学生学习方式的根本转变，教会学生的学习方法，提高学生的学习能力，让课堂焕发出生命的活力，让学生成为课堂真正的主人，实现“学生动起来，课堂活起来，效率高起来”的教育理想．”
⑶、“高质量的简报，把大家的心聚到了一起，一定要努力，为我们团队的.每一位学员加油！”，“班级学习简报是将班级成员联系在一起的一条纽带~”；“简报很鼓舞士气呀”等等。
3、成果汇总：
作业数549 ；班级资源数：409； 话题数：523；日志：403
4、特色与亮点
学习培训呈现以下特色与亮点：
⑴、参与研讨积极性高。
尤其是文章、作业、发帖、跟帖、感言、鼓励、互助性极高。⑵、班级凝聚力强。
尤其是对班级简报的查看、评论、赞美、肯定，各个学员之间积极的展示作品与交流。
⑶、学习认真扎实，效果明显。
尤其是有的学员一边看专题一边摘抄整理笔记，随时将自己的看法和感受写在所带的本子上；
——英文班级标语
初13级7班
龙易
1、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
Success = hard work + correct way + less empty talk
2、有天赋的人很多，而成功与否关键看你对从事的事业的热爱与勤奋。——爱因斯坦
There are too many talented person,but success is dependent on your diligence and love for what you do.
3、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚
No hope of things, bold attempt, often successfully.
威廉·莎士比亚（1564-1616），剧作家、诗人，是文艺复兴时期英国最杰出的作家，也是欧洲及全世界最卓越的.文学家之一。他流传下来的作品包括38部戏剧、154首十四行诗、两首长叙事诗和其他诗歌。
4、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。——童第周
Chariness is the key to success, carelessness is the companion of fail.
童第周（1902-1979），著名胚胎学家，因在克隆技术上的贡献而闻名。20世纪*生物科学研究的杰出领导者，曾担任过*科学院副院长、动物研究所所长。
5、我成功是因为我有决心，从不踌躇。——拿破仑
I succeeded because I willed it; I never hesitated.
6、凡是决心取得胜利的人是从来不说"不可能"的。——拿破仑
The man who has made up his mind to win will never say “Impossible".
激励是校园文化建设的重要组成部分，无论是教室，还是走廊都少不了一些励志激励标语。下面是一组经典的成功名人名言标语图片，中英双语，请欣赏！ 谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
7、Whoever is as diligent as me will accomplish something like me.
——班级趣事初中作文叙事作文 (菁选3篇)
话说，公元XX年3月16日中午，会发生一件有趣的事情。这不，听，班里热闹非凡。来，让我为你们说一说，谈一谈。
今天中午吃完饭后，大家都“躺”在椅子上，大声地说着话，中间还夹杂着打饱嗝的声音。同学们像一位位挺着啤酒肚的老先生，不停地自言自语着。
“来，大家安静一下!”马老师走进来，拍着手说道。大家转过身，看是老师来了，心想一定是来布置作业的吧，便听见“唉”声一片，“哎，同学们，你们看我手里有吃的，谁想要啊?”一听这话，我们顿时来了精神，齐刷刷地举起手来，一个劲儿朝着老师摇晃。“为了公*起见，这次老师不抛，我请一位同学来抛。古宏图同学，你来试试。”古宏图磨磨蹭蹭地走上讲台，害羞地将头和脖子往衣领里塞，好像恨不得找个地缝钻进去，真是难为他了。
“抛——”马老师一声令下，那盒食物像一只飞虫，“鸟儿”们迫不及待地向目标抓来抓去。只见“小猴子”肖添一个180度的*角翻身，加上一个“金雕展翅”，再来一个“魔爪乱舞”，终于抢到了“食物”，他把“宝贝”抱在怀里，生怕别人抢走。说时迟那时快，万朝一的快手也一下子“叼”住了食物，不肯放松，伺机将这美味夺走。可以看出，肖添脸上已洋溢着得意的微笑。“这……这次算肖添的!”马老师“似乎”也不太情愿哪!万朝一“哎呀喂……”一声怪叫，逗得大家哄堂大笑。活动结束了，大家围住肖添，在大家的逼问下，他只得招供那美食原来是——南瓜饼!
为了记忆这美好的瞬间，我悄悄地将它记录在这里，作为童年的欢乐记忆。
周五好开心哦，明天又要放假了，老师又说笑话了，时间过得真快，比小学还快乐，嘻嘻。
下午第一堂课，本是全班最讨厌的地理课，可是那个教地理的王二宁，又没来。开学才一个多月，每个星期只有两堂地理课，他都欠我们6堂课，真是个不负责任的坏老师!不过也好，省得我想睡觉，还是上我最喜欢的英语课，嘻嘻，偷偷的窃喜一下!(开心、狂笑ing)。
这堂课老师讲卷子，讲到“列车员”——conductor这个词的英文发音。因为这个词我们都没有学过，老师希望我们以后见到这个词，就会读，能想起来这个词，就让我们读三遍。我们就读：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老师阻止，我们至少要读十遍。全班人脸上都有这一点点坏笑。
老师见我们这样，就说道：“我们班的复读机都坏啦，卡带啦!”霎时间，全班哄堂大笑，有的笑得眼泪都出来了，我就是其中一员，有的则笑得捂着肚子喊疼。
看我们的班级趣事，好笑吧!方老师幽默吧!
初中的学习生活虽然开始不久，同学之间也由彼此陌生到渐次熟悉，但是同学们快活的笑声却时常响起。这都是缘由班级的趣事。这里我信手拈来两例。
班里“名人”多
开学第一天，班主任拿起名册开始把手下的"人与名对上号。点到郭锐时，班主任一不小心给念成了“郭悦”。全班同学闻之会心地窃笑，因为郭跃可是国家女乒名声十分响亮的队员，而我班姗姗站立犹疑作答的郭锐可是名副其实的男儿身呢。同学们意趣未尽，又有一个名字炸耳：“何杰!”大多数同学脑海中立马闪现出的是在超级女声中脱颖而出，相貌甜美的女歌手“何洁”。可注定要令我们失望的，而且还是非常失望的，这又是一位男生。不一会儿，一个分量更重的大名把我们震撼了：“黄菊!”耶，他不就是前*棠委、*副吗?!这下我们在心里有了接受的准备，我们班叫这伟人名的肯定是位男生。结果却偏偏是一位人如其名的女生，嗨!
不当“第三者”
那天数学课，老师在黑板上出了一道有多种解法的难题，问谁愿上来试试。同学们踊跃地举手。老师请了一位男同学上来，做毕，归座;又请了一位女同学上来，做毕，归座。老师开口评价：“两位同学做的结果都对，但过于繁琐。有没有第三者能够上来写出简便的解法?”老师的话音未落，同学们的手却纷纷落下去，哈哈的笑声像受到传染一样在教室里荡漾开来。老师一时云里雾里，成了丈二和尚。原来同学们谁都不愿意当“第三者”啊!
虽然我们这个班级体才建立了三个月左右，但是我们班的趣事却多得已经数不胜数了。学校*均每个月带我们外出游玩一次，就说说第二次吧!
那天老师告诉我们下午要外出游玩，我们听后，自然兴奋不已。下午，在上车之前，老师左一遍，右一遍的教育我们要守纪律，按次序上车。老师刚才说的话，我们是左耳进去了，可又从右耳溜出来了。上车时，我们像一蜂窝似的往车里钻，班长看了自然不能不管，赶紧维持秩序。上车后，位子大多给我们班占领了，别的班没法子，只好站着。时间似乎过的很快，在一阵阵欢声笑语中，我们到达了目的地――中山植物园。
我们排着整齐的队伍，来到了植物园内。等各个班级都到齐后，我们便开始自由活动。我们的第一站是桥世界。大家争先恐后地买了门票进去。不看不知道，一看吓一跳，这里有独木桥、双人桥、滚筒桥……这可真是名副其实的桥世界呀!式样虽然多，但是不安全，桥下是河，河上也没有网，如果脚下稍微一不小心，就会变成“落汤鸡”喽!我看看这太危险，看看那还是危险，吓得外我两腿发抖，不敢向前。看见同学们玩得那么带劲，我也忍不住诱惑和朱一玩起双人桥。玩着玩着，我班的周明明一脚踩进了水里，袜子鞋子全湿了，只能坐在一旁“观看”了。
时间似流水，不知不觉时间已经过去了一半。这是周明明的同座位钟廖颉，不知怎的，一下让那冷冰冰的河水“吞”了下去。上岸时他的模样就象一只“落汤鸡”，惹得大家哈哈大笑，而他却不服气，衣服还没干，又玩起来了，也许是老天爷在捉弄他，他再次掉进了水中。唉，他今天可真倒霉。
夕阳渐渐落山了，我们也踏上了归程。在这个下午，我们班级的趣事还真不少呢!
——小学生班级趣事作文 (菁选2篇)
这个星期我们班来了一个，从内蒙古第八小学过来上一个星期课的女生孙宇涵，他虽然只上了五天，可是与我们结下了深厚的友谊，也发生了许多快乐的事。星期五他要走时，老师带我们开了一个欢送会，我们玩的都很开心。
欢送会开始时，都是小提琴和大提琴还有钢琴的演奏，弹得曲子都是慢节奏的曲子，所以我们听得都要睡着了，一直到最后一个弹小提琴的人，我们才有了欢笑。他先找了一个同学拿着谱子，我们下面的同学来了一句：“天然谱架。”我们就笑了起来，之后他拉到一半他又来一句：“啊，拉错了。”我心想：拉错你就拉错背，自己改过了，干嘛讲啊。我才刚想完，又是传来了哈哈大笑声。
然后我们班的一个女同学，表演了伞舞，跳的特别好看，许多人拿手机照，大家都入了神。
之后我们全班同学一起唱了《我相信》，那可是群魔乱舞阿，最后我们一起和影，一起笑着大叫：“茄子！”
大家好，我是二年级四班的主持人，我在班级里潜伏着，日子长了，我觉得我们班每个人怪怪的（包括老师）我来说一下第一位怪人——我同桌。（也就是姜奕涵）
No 1 姜奕涵
以前我记着她语文、数学、英语考试成绩非常差，一说以前的英语考试总是让我想：“我同桌英语成绩咋这么差？”现在，她可是“易近难退”了，真的然我非常非常佩服。
下一位人是一位可“丑”的一个人，请他上场——胡宸伟。
No 2 胡宸伟
其实胡宸伟不难看，就是因为老师常对我们说：“字如其人。”我就觉得胡宸伟可“丑”了，我搞不明白，为什么胡宸伟字写得那么难看呢？
第三位人是我以前的亲朋好友，有请大家鼓掌。
No 3 柴、王
他们这两个人体育啥的啦都强，这个学期王太疯狂了，学习非常差，柴也没啥进步，和以前一样，我有个问题，为什么柴在做手工的时候总是去旁边“看戏”呢？（上学期的问题）
（不用说了）No 4薛老师
薛老师非常有个性，不会的时候他还要求举手，要用强的小组不能用弱的`小组，有时候她还画图呢，而薛老师叫我“杨卓”薛老师确实有个性啊！
这就是我的爆笑班级的一部分，有好多人都很有个性，我不说了，再见！
——班级趣事作文550字
我们班在级部里不算是出类拔萃的，也不是纪律非常好的，但在我们班处处充满着欢笑，这样的`班级，我们感觉加入是一种荣幸，更是一种放松。
我们班的男生别看个个成绩不是很好，但都是笑星的料，人人颇具搞笑天赋。
有一位叫A的男生，他每次回答问题都要先说：完了然后然后，我们都在桌下窃笑，怕老师说，我们也不敢笑出声。我们老师随即提示了一句，以后站起来回答问题，不要加那个然后。在那一刹那，我们的耳边又会想起了那句搞笑的句子，然后全班哄堂大笑，连老师也忍不住笑出了声，可怕的是，A同志也哈哈大笑了起来。
在一次英语课上，我们班英语老师，正在检查词汇拼写，一开火车的形式，一个接一个，很快到了B男生，只见他缓缓的从座位上从容不迫地站起来，与老师唱起了对口戏。Comedy的复数。啊啊，我们均以怀疑的眼光，瞄了瞄B同学。＠＃￥％％￥＃＆＊B同学低声的呜噜了一通，老师接着就让他大一点声，B同学就慢慢地抬起头看着英语老师，开口说了一句经典语句：我还没说来！全班已经趴下了一片，都在伏案大笑，一个个都像个虾米似的，事后，我们都对他敬佩不已，可他却若无其事，好像与他不相关似的，真是一大奇人啊，佩服佩服。
怎么样，我们班够逗的吧，其实，这可能是我们调节课堂气氛的一种方式，同时也让我们劳逸结合。这种多姿多彩的生活，我喜欢，希望我们班的每一位同学也都喜欢。 我们就是在这样一个班集体里生活，有烦恼，也有快乐，让我们在收获知识的同时也收获了友谊和快乐！
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