掌握方法，提高写作水平

王琳

初中阶段的写作要求和写作难度都在逐渐提升，在作文训练中除了要有意识地丰富自己的语言积累，还要掌握大量的写作方法。同学们在平时要加强阅读，多从优秀范文中吸取写作经验，掌握作文方法。同时，还要进行有针对性的思维能力训练，提升写作能力。

一、表达真实的想法与感受

很多同学在作文时会碰到这样的问题，那就是找不到可写的内容，不知道如何形成一篇完整的习作。这说明同学们对生活缺乏观察与体验，没有捕捉到生活中那些值得描写的内容，也说明作文思路还没有形成，不会组织语言，不会表达自己的想法。想要让作文训练不再那么难，就要在写作训练中感受乐趣，将写作过程视为一种表达和倾诉的过程。因此，同学们首先要转变观念和思维，要在作文中表达自己真实的想法和感受。这样，不仅能让写作练习趣味性更强，作文质量也会更有保障。

如以“生活中的细节”为话题作文，同学们如果平时在生活中善于观察和留意，那么就会捕捉到很多生动有趣的细节，写出来的文章也会格外具有感染力。比如，同学甲以“关掉一盏灯，开启一扇门”为题写一篇记叙文，文中记叙了某公司为挑选一位财务主管，面试结束后，其他三位应聘者都依次离开了会议室，只有一位貌不惊人的小伙子主动把所有的灯都关掉了。老总当即决定录取他。同学乙以“珍藏生活中的每一个细节”为题写一篇散文，文中表达了生命的意义不在于长短，而在于动人、永恒的细节储存了多少。两篇文章不仅扣题，描绘了生命中那些动人的细节，并且表达了真实的想法和感受。

二、从优秀文章中汲取养分

很多同学在作文时有明确的写作内容和描绘对象，但是找不到合适的语言，表达能力不足。这些问题和大家平时语言积累有限有直接关联。大部分同学未能养成课外阅读的习惯，很少主动阅览书籍，缺乏语言积累，也无法了解写作方法和技巧。想要写好初中作文，极为重要的一点就是多从优秀文章中汲取养分。读到一篇范文时，首先要弄清整体结构，梳理文章的行文思路和整体脉络，明确典型的写作方法。同时，还要仔细品味文章的语言表达技巧，学习描绘事件的方法，解读人物刻画的手法等。多作这样的研读，对提升同学们的作文能力会很有帮助。

同学们可以从课内文本出发，通过研读有代表性的课文丰富自己的语言积累。如《孔乙己》这篇文章对人物的刻画极为生动形象。文章描写孔乙己整日卖弄“之乎者也”、以“茴”字的四种写法炫耀自己是个“文化人”；
但他又处于社会底层，是唯一一个穿着长衫而站着喝酒的人。生动的语言，将卑微小人物可怜又可悲的形象栩栩如生地呈现出来。同学们在读这篇文章时以欣赏的姿态去阅读，体会文章的语言表达即抒发的情感，以及文章带给自己的反思。只有从范文中汲取养分，同学们的作文能力才会有所提升。

三、注重文章的修改与推敲

写完一篇习作并不是作文训练的完结。刚刚写完的文章中往往还存在一些问题，如错别字、语言使用不当、结构不够合理、表意不够清晰，乃至整篇文章的主题思想存在偏差等，这些问题都需要反复修改。大家每次完成习作后，可以先回顾原文，将其中明显的错别字加以更正，然后优化语言表达，使语意更加通顺，语言表达更加准确生动。随后，可以通过互评进一步润色优化。养成这种良好的写作习惯，习作质量会大幅提升与改善。

注重文章的反复修改与不断推敲，这是打造优秀作品的基础。自古以来，大量经典名作都是在不断的修改与完善后才产生的。比如古代的齐己写《早梅》，为衬托一个“早”字，他苦思冥想，还拜了个一字之师，最终将“数枝开”改成了“一枝开”，给后人留下了“前村深雪里，昨夜一枝开”的千古佳句。所以，同学们若想写好作文也需要有这种“吟安一个字，捻断数茎须”的毅力，努力使自己的作文以最好的姿态呈现出来。写好初中作文不仅需要同学们不断丰富语言积累，掌握更多写作方法和技巧，而且养成良好的写作习惯也极为重要。在众多写作习惯中，对自己的文章仔细修改与反复推敲，这是完善习作、提升习作质量的最直接的方法。因此，每次完成写作后，同学们都应当自主修改，再通过互评，让同学们写出来的文章迈向一个新的台阶。

四、结合实际生活抒发真情实感

想要完成一篇具有感染力与可读性的习作，同学们一定要懂得在文章中抒发自己的真情实感。大家平时一定要仔细观察生活，捕捉生活中那些动人的画面和瞬间，这些内容往往能够极大地充实作文内容，让文章更有感染力。在作文中一定要做到有感而发，避免虚假捏造。只有结合自己真实的生活体验与感悟写就的文章，才会更好地感染人，打动人，这才是作文训练要达到的写作目标。

在初中阶段，同学们接触到很多关于描绘父母亲情的作文。这类作文就很能考验大家的情感表达能力。在完成这类习作时，同学们只有从自己真实的生活体验出发，捕捉和描绘生活中那些真实发生过，并且带给自己极大震撼的细节和瞬间，这样的内容才能真正打动读者。比如在以“父母的心”为主题进行作文训练时，这样的语句就极具感染力：“父亲，我爱你那宽厚的肩膀，总如大山一样给我撑起一片天地；
母亲，我爱你那温柔的言语，像雨露一样滋润我的心房……”这些语句就是经过加工后的心里话，表达了对父母真挚的爱。心里面有话，笔下才能生出话。同学们在平时要丰富自己对生活的观察和体验，留意生活中发生的那些看似微不足道，实则充满情感的瞬间。这样大家在作文中才会有更多可写的素材，在文章中写出更多的真情实感。这是一种最能触动人的写作方法，在这样的背景下完成的习作才能带给人不一样的阅读感受。

在初中作文训练中，同学们要把握一些基本的写作要点，多方面提升自己的作文能力。一篇优秀的习作应当表达自己真实的想法和感受，并且要能够结合生活实际抒发真情实感，这样的习作才会具有更强的感染力。同学们在平时要多从各类阅读文本中汲取养分，不仅要精准把握全文的结構，梳理文章的行文思路和整体脉络，还要深入领会文章中用到的写作方法。最后，还要养成好的作文训练习惯，完成一篇习作后一定要回过头仔细修改，在反复推敲的基础上优化文章的内容和结构，提升文章的质量。

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