班级活动老师致辞15篇

时间:2022-02-13 16:58:08  来源:网友投稿

班级活动老师致辞15篇

班级活动老师致辞篇1

男:亲爱的同学们!

女:亲爱的少先队员们!

合:大家节日好!

男:尊敬的老师们,欢迎你们的到来。

合:欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!

男:我们聆听过21世纪的第一声钟响,

女:我们拥抱过新千年的第一缕曙光;

合:今天,当鲜红的红领巾在阳光中起舞时,我们将迎来万分激动的时刻。

男:这是多么欢乐的一天啊!

女:这是多么幸福的一天啊!

男:今天,我们集合在这里,共庆属于我们自己的节日

合:——六一国际儿童节!

男:是那么开心,我的六一,

女:是那么难忘,我的六一,

男:是那么幸福,我的六一,

女:是那么激动,我的六一。

合:我们宣布徐家井小学五年级8班“六一庆祝活动”现在开始!

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班级活动老师致辞篇2

(甲)又是一年端午至,心中犹念屈原子。

(乙)校园随处可见端午文化

(甲)漫步校园,处处都能感受到浓浓的端午氛围。

(乙)正所谓:这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。

(甲)今天,我们大家欢聚一堂,用欢乐的歌舞,悠扬的古筝,有趣的民俗活动,

(乙)来纪念中华民族的传统节日-----端午节,弘扬我们的民族文化。

(甲)首先,请允许我介绍到场的嘉宾。他们是:

(乙)今天就是五月初五,值此佳节来临之际,先请我们的少先队员们向各位尊贵的客人送上最诚挚的端午节祝福。

(音乐起:礼仪队员赠送香袋)(主持人退场)

(甲)下面有请何校长致欢迎词,大家欢迎。(退一边)

(乙)谢谢何校长。接下来用热烈的掌声有请宣布活动开始。

(领导)下面我宣布,“红领巾相约中国梦,粽叶飘香话端午”主题活动现在开始。

一、文艺表演

1、古筝《洞庭新歌》

(丙)琴声悠扬,铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖,万乐之师。

(丁)轻柔而典雅的旋律,华丽而委婉的音符,常常动人心魄。

(丙)下面有请翟芷卿为大家带来一曲《洞庭新歌》。

(丁)掌声有请!

2、舞蹈《春的变奏曲》

(丙)鞋——多普通的字眼儿。却是山里孩子不可得的奢望。(丁)冬——光着脚丫多冷啊!有一双温暖的棉鞋多好啊

(丙)来啦,来啦,志愿者们满载着暖暖的爱心来啦!

(丁)瞧,孩子们穿上红红的棉鞋多神气!瞧,他们穿着棉鞋多调皮!(丙)有爱的童年,如春!

(丁)下面请欣赏舞蹈《春的变奏曲》。

3、歌舞剧《你是我的眼睛》

(丙)军军和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情,他们见证着彼此的喜怒哀乐,他们亲如兄弟。

(丁)“你是我最明亮的眼睛,你是我最信赖的朋友,我们永远不分开。”

(丙)一位盲童,一条导盲犬,演绎了一段人与动物相亲相爱、生死与共的感人场景。(丁)接下来让我们静静地欣赏歌舞剧《你是我的眼睛》。

4、拉丁舞《拉丁小精灵》

(丙)拉丁舞起源于拉丁美洲,其音乐强烈洋溢,节奏快捷强烈,动作流畅舒展,舞姿动感迷人。

(丁)让我们用热烈的掌声有请“拉丁小精灵”。

二、粽子达人赛

(甲),我想请你猜个谜语,好吗?

(乙)你说。

(甲)一个白胖子,裹个绿毯子,腰里扎根细绳子。打一什么食物呢?

(乙)这个谜底我想请大家说,是什么呀?(粽子)

(甲)糯米饭外面裹上翠绿的粽叶,看着,绿莹莹的;闻着,香喷喷的;吃着,甜滋滋的。

(乙)接下来,我们的“粽子达人赛”马上就要开始,请3到6年级的参赛队员准备。

三、结束语

(甲)一片粽叶一片情,一个粽子一思念。

(乙)今天,我们相聚在一起,共同欢度传统节日——端午节。

(合)感谢各位的光临!“红领巾相约中国梦,粽叶飘香话端午”主题活动到此结束。

(甲)队员们,让我们用热烈的掌声欢送领导退场。

(乙)请各中队有序退场。

(合)老师们、同学们、家长朋友们,再见!

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班级活动老师致辞篇3

女:尊敬的各位领导、各位朋友

男:各位同事们

合:大家晚上好!

男:今夜,秋月朗照,丹桂飘香

女:今夜,我们欢歌笑语,齐聚一堂

男:虽然,我们思念着亲人,思念着家乡

女:但是,我们依然无比的喜悦,

男:我们同样要高声欢唱,

女:因为,我们1000多名员工,今天汇聚在这里,~~企业——我们的第二个家,共同吟唱秋之收获,秋之风情。

男:因为,我们同样享受着团圆的幸福和快乐,享受着团圆的~和向往!

合:父亲节夜联欢晚会现在正式开始。

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班级活动老师致辞篇4

班里同学来自全国各地,大家从原本不同的生活和学习环境中相聚在珠江相聚在人力1207,在这里我们有着共同的奋斗目标。

对于班里同学的出勤,正常的情况下,大家都会准时到达教室并且很多同学会抢着前排的位置听着老师讲课;有些时候会有些同学会选择旷课,来自学委的反应,这些同学会按照一定的程序写请假条,说明请假原因的。在课堂上,大家会积极的与老师互动回答老师提出的问题;课堂整体上是保持着安静,大家没有早退的现象;对于老师布置的课外作业,有的是需个人完成的,有的是需要小组(6—7)人来完成,但不管是怎样,到了交作业的时候大家都会交出一份满意的答卷。在完成这些作业期间,不仅增强了每个同学的个人学习能力和操作能力,而且增加同学间的友谊,彼此更加认识了解。所以,班里之间的关系很融洽,从来未出现过太大的纠纷与矛盾。

当然,班里的同学也存在一些不良的习惯,比如在上每天第一单元课的时候,有些同学会带上自己的早餐进入课堂冲着老师吃早餐。

为了增加班里同学之间互相了解程度,班内会组织全班的同学聚在一起,所以大家在一起吃过饭、曾做过“真心话,大冒险”游戏、曾一起拍过照……在活动期间大家彼此互让、帮助。所以对于这样的活动,在以后的学期里我们仍会多多进行。

班级活动老师致辞篇5

甲:尊敬的各位领导,

乙:亲爱的老师、同学们,

合:大家新年好!

甲:新的钟声。

乙:新的一年。

甲:新的祝福。

乙:新的期盼。

甲:20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。

乙:20__年的钟声即将敲响。

甲:回首往事,我们满怀豪情。

乙:展望未来,我们重任在肩。

甲:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言。

乙:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。

甲:我的祝福飘在长风里,如歌如梦。

乙:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画。

甲:一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰。

乙:满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。

甲:在这笑声与歌声汇成的海洋。

乙:在这永恒与温馨筑就的圣地。

合:我们欢聚在一齐。

甲:让我们手牵手。

乙:让我们肩并肩。

甲:让我们跳起来。

乙:让我们唱起来。

甲:歌唱春天,

乙:歌唱未来。

合:歌唱我们完美的明天,20__年元旦晚会此刻开始。

乙:红红的灯笼挂起来。

甲:红红的春联贴起来。

乙:红红的狮子舞起来。

甲:春节是我国最隆重的节日,在热热闹闹、团团圆圆的节日里,

乙:请欣赏由__为我们带来的大型舞蹈《过年啦》,掌声有请!

甲:欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样,让人听到音乐就想到童年快乐的时光,接下来,__为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》,请欣赏!

乙:玩,是孩子的天性,玩出艺术,玩出美丽,才是真本事,此刻有请__表演《玩美》。

甲:这天是个好日子,心想的事儿都能成。

乙:明天是个好日子,打开了家门咱迎春风。

甲:请欣赏__舞蹈《好日子》。

乙:我国幅员辽阔,历史悠久,民族众多,文化底蕴深厚,是一座地名文化资源的宝库。

甲:那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢?请欣赏__小品《地名学》。

乙:让我们插上理想的翅膀,飞的更高、更远,请欣赏__教师带来的独唱《飞》,大家欢迎!

甲:阳光明媚的假日,约几个好朋友,一齐到郊外走走,你必须会有意外的收获。请欣赏__带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙:记得在汶川地震时,一位舞蹈教师失去了双腿,但是她并没有放下,而是坚持着,她的《鼓舞》感动了成千上万的人,下面请欣赏__表演的《不如跳舞》。

甲:静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。

乙:每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。

甲:啊,每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。

乙:请欣赏__带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。

甲:下面请欣赏__舞蹈《运动宝贝之歌》。

乙:把忧伤与别人分享,能够分掉一半的忧伤,把快乐和别人分享,我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐,请欣赏__舞蹈《快乐天使》,掌声有请!

甲:青春能使我们飞扬,用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧,请欣赏__舞蹈《节拍》。

乙:太阳在照耀,星星在闪烁,鸟儿在飞翔,花儿在唱歌,未来在召唤。请欣赏__的舞蹈《星星在闪烁》。

甲:竹林中,隐隐的飘出阵阵葫芦丝声,淡淡悠扬;竹林深处,隐隐约约现出傣家竹楼。

乙:傣家小伙在竹林吹起葫芦,优美的葫芦声丝丝传到竹楼。

里,温柔的传进姑娘的耳朵里。

甲:多么优美的意境,多么动人的感情。

乙:接下来,让我们跟随__优美轻柔的舞步,一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。

甲:中国瓷器,举世闻名。小小青花瓷,浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿”,一首《青花瓷》,为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇,请欣赏__为我们带来的舞蹈《青花瓷》。

合:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前。

甲:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮。

乙:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓。

甲:愿雨里有你的收获,

乙:愿风中传你的捷报。

甲:阳光中我为你祝福,

乙:月光下我为你祈祷。

合:岁岁年年,年年岁岁,

合:亲爱的老师、同学们,

合:再见!

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班级活动老师致辞篇6

开场舞蹈:众人happy兔子舞(舞毕,主持人上场)

女:各位领导,

男:各位来宾,

女:各位同事:

合:大家——新年好!

男:在这个美好的夜晚,张扬着青春活力、预示着快乐新年、动感十足的happy兔子舞献给你,你们快乐吗?

女:伴随着温暖的冬日阳光,新年如约而至。我们从刚才的舞蹈中,似乎感受到了春天的气息。

男:这又将是一个精英的春天,是精英人奋发向上的春天。

女:今夜,我们欢聚一堂,共同分享丰收的喜悦,一起憧憬明天的辉煌!

男:今夜,让我们一起用心来感受欢乐,用爱来感受温暖,敞开你的心扉,释放你的激情。

合:让我们全体__人携起手来——相约新纪元!

男:__年__公司春节联欢晚会,

合:现在开始!

男:阿霞,你看晚会最喜欢看什么节目?

女:看舞蹈。舞蹈是流动的诗,是跳动的画,它带给了我们最美的视觉享受。

男:好,那就让我们一起开心地跳起来。由共和同事带来的活力四射的青春舞蹈《nobody》献给你!

女:史健,你最喜欢看什么电影?

男:功夫片。我从小就喜欢中国武术。武术彰显了华夏几千年的文明传承,武术孕育了中华儿女世代的英姿飒爽,武术寄托了中华民族不朽的智慧与创作,武术赋予了中华沃土一番瑰丽神奇。

女:是啊,我们在武术中壮怀远古,我们在武术中志作勇者,我们在武术中勃发生机,我们在武术中强健体魄。

男:下面请欣赏由__及公司保安带来的武术表演。

男:刚才,帅哥的功夫与美女的舞蹈刚柔相济,让我们大饱眼福。真是台上三分钟,台下十年功。

女:你不知道了吧,告诉你,还有更厉害的呢。

男:更厉害?难道精英还有不显山不露水的武林高手?

女:这个人啊,不是武林高手,但他的手比武林高手快,他表演的手法快的令人难以置信,快的令所有观众心潮澎湃,他就是我们尊敬的___先生。

男:现在请大家睁大眼睛,看符生给我们带来的精彩节目——魔术表演。

女:这是一方快乐的领地,这是一方活跃的山水,这是一方智慧的山川。

男:情感是帆,随风逐流;情感是舟,载着我们的爱航行于茫茫雪域之上。

女:我拥有一份新的依恋,更想有一诉衷情的表达。

男:那是因为在彩云之南有一样的云朵、一样的彩虹。不一样的,是梦里珍存的向往。

女:请欣赏器乐合奏《彩云之南》。

女:云想衣裳花想容。五彩缤纷的服饰,让每个人都充分弥漫着个性魅力,服装优雅时尚的视觉效果,让我们的生活更富有斑斓的色彩。

男:最是那一低头的温柔,似一朵水莲花不胜凉风的娇羞……让我们用缤纷的色彩在服装世界里尽情释放自己吧,下面请欣赏由共和同事演绎的服装秀。

女:用第一抹光线的纯净,为精英画一双眼睛;

男:用第一朵花开的声音,为精英唱一首歌曲;

女:用所有春天的消息,为你写下传奇。

男:__二十二年的成长史,就是一部奋斗史。在这个过程中,许多精英人与公司唇齿相依,不离不弃,他们用自己诚实的劳动和信念的力量,推动着精英不断发展壮大,诠释了一个精英人应该担当起的责任。

男:下面请公司领导颁发“优秀员工奖”及“服务年限奖”。

现场颁奖:

男:一个激动人心的时刻来到了,看谁是今晚最幸运的人。

女:让我们屏住呼吸,翘首以待。也许,幸运的光环就盘绕在你的头上。

男:阿霞,你最喜欢什么样的人?

女:富有生活激情的人。

男:西班牙人就是最富有激情的人,他们用激情澎湃的《西班牙斗牛舞》,来表达他们对自由的渴望,勇敢者的祟拜及爱情和幸福生活的追求。

女:今天我们欢聚一堂,用歌舞表达我们奋斗的激情。让我们来欣赏激情四射的西班牙斗牛舞《炫丽青春》。

男:岁月如歌,我们一路走过。走过稚嫩,走过忧伤,走过叛逆。

女:张开记忆的翅膀,让心飞越梦想的天堂。

男:请欣赏《岁月如歌——经典老歌重温》歌曲联唱。

女:我运动,我健康,我美丽!

男:为了丰富大家的业余生活,提升员工素质,今年公司成立了特色运动队。

女:乘着歌声的翅膀,伴着音乐的脚步,燃烧着激情,舞动着梦想,绽放着美丽,向大家展示精英员工自信自强的风采。

男:下面请欣赏特色运动队汇演。

女:人生的路,有坦途,也有坎坷;走过的岁月,有欢笑,也有苦涩。

男:每一个运动员都梦想挑战极限,超越自我,笑到最后。

女:你们看,我们精英的超级乒乓球运动员来了。他们不仅有高超的球技,还有让时光静止的本领。

男:请欣赏舞台剧《超级乒乓球》。

结束语:

男:又是一年百花竞放,又是一载春华秋实;又是一年争奇斗艳,又是一度盛世春景。

女:今天,我们欢歌笑语,今天,我们畅想未来!

男:让我们记住今天,让我们期待明天!

女:让我们在新的一年里携手并进,走向阳光。

男:祝大家兔年好运,阖家幸福,万事如意!

合:明年再见,谢谢大家!祝各位朋友晚安。

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班级活动老师致辞篇7

为了进一步贯彻《学校艺术教育工作规程》,加强学校艺术教育工作,根据《学校艺术教育工作规程》的要求,以及《苏州市深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展的三项规定》,加强学校校园文化艺术环境建设,发挥艺术教育的育人功能,营造良好的艺术教育氛围,促进学生德智体美全面发展,推进学校艺术教育的改革和发展,我校于本学期举办了校园文化艺术节活动,围绕学校周年校庆和吴中区第八届中小学校园文化艺术节,开展了“爱祖国、爱家乡、爱学校”绘画书法大赛、周年校庆文娱演出、“红桔杯”器乐独奏比赛,极大地丰富了学生的校园文化生活,展示了师生的风采,现将活动开展情况总结如下:

一、加强组织领导

领导重视是加强艺术教育,构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视,提高认识,艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到:艺术教育作为素质教育的一种载体,有助于学生获得丰富的情感体验,有助于开发智力,健全人格,艺术教人生活的方式,艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活,将促进学生全面发展。因此,学校成立了艺术教育领导小组,由徐卫祖校长任组长,翁永明、夏洪林任副组长,教导处、德育处、总务处、少先队、艺术教研组齐抓共管。对于整个艺术节的活动设想,每个单项目的落实都经过几次例会,商讨、修订、完善,并把每项活动都落实到人。教导处、德育处对每项活动都做到了精心安排、认真实施,各个部门能够积极配合,不推不靠,使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色,达到了预期的效果,极大地丰富了学生的校园文化生活,并使他们在活动中都受到了教育和启发,得到了家长的认可和好评。

二、精心策划活动

为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动,学校领导班子进行了精心的策划、准备。_月,我们就通过中层例会共同商议,制定了艺术节活动方案,召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动。结合庆祝学校诞辰周年校庆,举行“迎百年校庆书法绘画作文竞赛活动”从而营造良好的艺术节氛围,同时各中队利用黑板报、橱窗进行宣传发动。为了能进一步展示全校师生的艺术风采,合唱队、古筝队与部分教师分别参与了校庆文艺节目的演出,开学第一个星期,校园里就响起了歌声、琴声与教师的诵读声,全校学生都沉浸在美好的艺术氛围之中。

同时,我们接到镇政府通知,鼓号队、古筝队与_月底参加东山镇民俗风情节文艺演出任务,此时的校园里,又响起了高昂的号角声。

三、积极参与训练

为了艺术节的顺利进行,并力争取得优异成绩,同时也给更多的学生以锻炼的机会,在组织“红桔杯”器乐独奏比赛的活动中,我们采取了自愿报名,层层筛选的办法,以做到确实能将我校器乐演奏中的佼佼者选拔出来。本次报名参赛的选手特别多,涉及了古筝、二胡、钢琴、大提琴、小提琴、萨克斯、电子琴等多样乐器,艺术组用了五天的时间才完成了初赛选拔工作。选定参赛选手后,音乐老师还对小选手进行的单独指导。

为了进一步拓宽学生的音乐视野,丰富学生对优秀合唱歌曲的储备,同时考虑到校庆与艺术节合唱参赛曲目的不同要求,合唱队利用两个月的时间训练了四首合唱歌曲。

班级活动老师致辞篇8

A:尊敬的各位领导,

B:尊敬的各位来宾,

C:女士们,先生们,

D:各界朋友们

戊:__乡的父老乡亲们。

卯:广大的乡村文化能人们。

合:大家春节好!

A:盛世欢歌辞旧岁。

B:灵牛报喜迎新春。

C:改革开放谋发展。

D:振兴__建新村。

戊:繁荣文化倾奋进。

卯:舞动乡村惠万民。

A:过去的一年,是__乡农业大发展的一年。

B:也是党委政府群众路线教育结下累累硕果的一年。

C:是各项工作稳步推进的一年。

D:更是乡村文化打牢基础提档升级的一年。

戊:是群众文化蓬勃开展的一年。

卯:也是百花盛开创造辉煌的一年。

A:省市县业务主管部门深入基层,亲临指导。

B:县委县政府更是真心帮助,不余遗力。

C:乡党委政府领导,精心谋划,统筹安排

D:乡综合文化站,精心组织,迎难而上,

戊:各村屯文化广场舞姿翩翩。

卯:各个文化大院你追我赶互不相让。

A:今天的晚会,我们不仅请到了省市县乡的领导。

B:还请到了__市和__县诗词界的朋友。

C:省内媒体的朋友也莅临了晚会现场。

D:乡村文化能人各展才艺。

戊:各村屯领导相约而坐。

卯:各界群众在小剧场欢聚一堂。

A:今天的晚会还得到了__县文化体育局的热情相助。

B:得到了乡党委政府的鼎力支持。

C:更得到了__县__农机公司的赞助。

D:得到了天野家电广场的无私奉献。

戊:得到了各村党支部村委会的有力配合。

卯:更得到了全乡文艺人的积极参与。

A:我们农民的春晚没有明星大腕。

B:只有乡村文艺能人在歌唱。

C:我们农民的春晚没有豪华舞台。

D:只有浓浓乡情在奔涌流淌。

戊:我们农民的春晚没有前卫时尚。

卯:只有朴实与憨厚装满胸膛。

A:让我们敞开心扉尽情的唱,唱出农民的喜悦。

B:让我们迈动脚步尽情的舞,舞出农民的欢畅。

C:让我们张开嘴巴尽情的说,说出农民的心声。

D:让我们登上舞台尽情的演,演出农民的风尚。

戊:让我们铺开稿纸尽情的写,写出农民的文章。

卯:让我们抢抓机遇尽情的闯,创出农民的梦想。

A:__乡第__届农民春节联欢晚会,

合:现在开始!

节目单

一、开场曲:民乐合奏《喜洋洋》

选送单位:__村小乐队表演者:郭__

二、歌伴舞:《好日子》

选送单位:红丰村党支部演唱者:冯__等

主持人:由红丰村党支部选送的歌伴舞《好日子》拉开了晚会的帷幕。是啊,农民过上了好日子,要感谢我们伟大的党。我们的党是全心全意为人民服务的党,坚持群众路线教育,让党永远与广大人民群众血肉相连。请欣赏——

三、群口快板:《群众路线教育就是好》

选送单位:__村党支部表演者:石秀春等

主持人:有了群众路线教育作保证,全面践行社会主义核心价值观,我们就一定会有美好的未来,我们的双脚就一定能能踏上幸福之路。请欣赏——

四、男声独唱:《双脚踏上幸福路》

演唱者:孙__

主持人:一把马头琴,蕴藏着多少故事,一个曼妙的舞蹈,抒发着多少情怀。请欣赏——

五、藏族舞:《马头琴的传说》

选送单位:__村党支部表演者:梅长艳崔淑波

主持人:赌博是一个传统的陋习,必须要禁止,现在,__乡文化站组织广大农民开展了丰富多彩的文化活动,我们希望那些迷恋麻将桌的朋友,赶紧醒悟,远离赌博,参加文化活动。请欣赏——

六、单出头:《赌博五更》

选送单位:红丰村党支部表演者:刘__

主持人:我们忘不了战火纷飞的岁月,我们的父辈用热血铸就了对祖国的忠诚。我们更忘不了在和平年代,广大建设者,用聪明和才智建设着祖国的高楼大厦。请欣赏——

七、女声独唱:《在和平年代》

选送单位:福春婚庆公司演唱者:李__

主持人:夕阳是晚开的花,夕阳是陈酿的酒,能够一起看夕阳,那将是一种幸福,一种快乐。请欣赏——

八、舞蹈:《和你一起看夕阳》

选送单位:__村党支部表演者:宋__

主持人:__乡的文化活动开展的有声有色,特别是__村,不仅建设了文化广场,还建设了图书室、书画室、根雕室、小乐团和农民文化宫。全村百姓积极参加活动,掀起了文化活动的高潮。杨宝生老人今天也满怀激情来到现场,他要唱一唱自己的心里话。请欣赏——

九、京东大鼓:《乡村文化掀高潮》

选送单位:__村党支部表演者:杨__

主持人:怎么样,杨宝生的大鼓书唱得好不好?接下来咱们换一种形式,让__村的两个农民给咱们唱上一段二人转怎么样?有请二人转演员登台亮相:(_上)

十、二人转:《小拜年》

选送单位:__村党支部乡文化站表演者:汪__

主持人:这纯属拿鸭子上架,我是平生第一次唱,感觉怎么样,不错就给我鼓鼓掌,等我退休了,就加入__村的文化大院,给大家唱二人转。__村的文化能人在我们__乡那可是最多的?,书法的,绘画的,吹啦弹唱的,扭大秧歌的,跳健身舞的,真是多了去了。下面这个节目就是__村的文化能人给我们晚会精心排练的——

十一、歌伴舞:《茶山情歌》

选送单位:__村党支部演唱者:齐__等

十三、戏曲联唱:《谁说女子不如男》《女驸马》

选送单位:花嫁之约婚庆公司演唱者:田__

主持人:共和国的国防,需要无数的有志青年奔赴边疆,那是时代的召唤,那是亲人的嘱托。当上了兵,就不一样,因为他把一种保家卫国的责任扛在了肩上。请欣赏——

十四、舞蹈:《咱当兵的人》

选送单位:__村党支部表演者:李__

主持人:植根于北国黑土地的艺术奇葩二人转,深受老百姓的喜爱和欢迎。来自晓光村的妯娌俩,有事没事就来两句,今天她们两个也来到了咱晚会的现场,请欣赏——

十五、二人转:《放风筝》

选送单位:__村党支部表演者:郭__

主持人:新的一年,新的征程,新的起点,我们将高扬起新的风帆,在新的历史时期,继续前进。请欣赏——

十六、男声独唱:《红星照我去战斗》

选送单位:__村党支部表演者:孙__

主持人:跳吧,跟上新节奏,跳吧,跳出新风采。注定我们的生活会更幸福,更豪迈。今夜舞起来,今生舞起来。乡村舞起来,中国舞起来。

十七、结束舞:《今夜舞起来》。

十八、民乐合奏《希望的田野上》。

农民春节联欢晚会结束语:

A:盛世欢歌,歌不完心中幸福。

B:莺歌燕舞,舞不完甜美生活。

C:执手着笔,绘不完多彩画卷。

D:面向世界,赞不完长江黄河。

戊:实现全面小康的号角已经吹响。

卯:建设社会主义新农村我们高奏凯歌。

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班级活动老师致辞篇9

为了贯彻党的十八大报告关于全民阅读的精神,有效落实县读书协会关于在全县开展全民阅读的相关要求,我校结合实际开展了以读经典名著,建书香校园为主旨的全民阅读活动,意在提高教职工的专业能力和素质,培养学生良好的阅读习惯、提升科学文化素养,打造经典飘香、格调高雅、文明向上的书香氛围。

一、健全读书制度,保证读书活动顺利开展

1、建立全民阅读进校园工作领导小组

学校成立了校长为核心的读书活动领导小组,安排教导主任具体负责此项工作,把创建书香校园作为学校的一项主要工作来抓,做到年初有计划,平时有例会,研究创建活动情况,制定创建工作方案,注重过程,对师生的读书活动进行定期检查和反馈指导,不断把读书活动和创建工作引向深入。

2、建立读书活动考评机制

各处室、年级、班级将读书活动列入年度工作计划和处室、班级文化建设,由教务处组织实施定期检查,纳入年度考核项目,开展师生阅读之星评比经,每学期一次,并以此做为评优评先的依据之一。

3、建立指导教师队伍

为保证读书活动的健康有序地开展,充分发挥党员干部、班主任、语文教师的模范带头作用,学校建立了由处室主任、语文教师为主的教师读书活动骨干队伍,建立了由教务处牵头,年段主任、班主任、语文教师为成员的学生读书活动指导队伍。定期为师生进行好书推荐、讲评,指导师生读书活动的顺利开展。

4、建立课内推荐,课外拓展阅读制度。

为了落实阅读量与质的要求,保证各年级学生阅读量能达到课标要求,学校规定,各学科都要结合具体教学内容向学生推荐阅读篇(书)目,并做好检查与总结,使之落到实处。

5、建立交流展示制度。

规定:班级定期组织开展读书交流,每学期以读书为主题出一期专栏,学校组织一次老师读书汇报,学生以班级或年组开展一次读书汇报展演。

二、优化读书条件,营造读书氛围

学校注重硬件投入,加大校园文化设施设备建设,夯实书香校园建设基础,为师生搭建读书平台,营造浓厚的书香氛围。

1、完善师生藏书室和阅览室,为师生阅读提供良好的环境。多方筹集资金我,更新增添图书,让师生能及时阅读__新图书。近两年多来,学校自筹资金15万元,上级相关部门配备20万元添置图书3万5千余册。目前,学校拥有各类图书5余万册,人均近30册。

2、在学校体念订阅报刊杂志的基础上,两年来学校为骨干老师订报刊杂志,省市骨干老师每人自选订阅两套,县级骨干老师订阅一套。让骨干老师以阅读为荣,引领全校师生阅读活动。同时,学校还定期赠送师生图书。如,20__年,送给老师的书有《给教师的100条建议》《不做教书匠》等,今年送给每个班主任一本〈做不再瞎忙的班主任〉,在召开的531骨干教师牵手联盟仪式上师傅为徒弟赠书,所备图书均由我校提供,目的是通过这种方式让老师及时学习借鉴先进的教育教学理念,树立教育理想,优化教育方式,提高教育素养。

3、改变对优秀学生奖励就是文具的做法,把奖励图书作为一种机制,暗含奖励是一种文化激励,一种精神上的引领;改变帮困就是赠送生活用品或钱财,把赠送图书作为帮困扶差的一种手段。如,去年全校党员出资为38名贫困儿童赠送少儿百科全书;六年四班张秀云、五年六班杨海霞、二年一班王丹都把赠书作为阶段表彰激励孩子的一种手段,取得了很好的效果。

4、营造读书氛围,让经典名著吸引师生的阅读欲望。在学校文化建设上,我校把传承国学经典,宣传优秀世界文化,指导读书方法作为校园文化建设的一个主题。让孩子了解国学经典《弟子规》《三字经》《论语》等的同时,也让孩子了解《儿童诗》《童话》《寓言》《儿童小说》等世界名著。让他们在驻足品读中了解精读、略读、浏览等读书方法。再配以有关读书的名人名言、名人事迹、励志故事,学校的每一个角落都充满了浓浓的书香。

5、各班建立了书香班级图书角,让孩子随时有书可读。书的来源分两部分。一是从学校图书馆借,二是由学生自己带书,每位学生捐一本以上的健康书籍进行交流阅读。

6、每学期学校向师生推荐阅读书目,班主任也从个性阅读的角度向学生定期发布新书介绍。低年级学生以绘本故事为主,中年级以童话故事为主,高年级以经典文学作品和科普为主。向老师推荐的书目既有教育教学理论,也有专业案例技能方面的书箱,同时还有树立教育理想,提升价值观念的书箱。

三、强化管理,有效推进阅读活动

在创建书香校园的实践中,我校把读书和学校的日常活动紧密结合起来,开展丰富多采的读书活动。

1、开展师生同读一本书活动,让师生共同走进文本,在阅读、指导、分享中共同成长。

2、开展争当读书之星评选活动。学校制订了师生开展读书之星、书香班级评选活动的方案,在全校师生中开展了评选活动。半年来,评选出一批书香少年、书香班级,营造了知书达理、好学求进的校园书香氛围。

3、上好阅读课。充分用好早读、午读和阅读课,在校本课程中教会学生阅读的方法:像如何查工具书,如何学会提问,如何学会圈点评注等,帮助学生学会阅读,提高阅读效率。采用教师、家长、学生三方联系的形式,形成大阅读氛围。

4、做好读书笔记。中、高年级学生读书笔记,老师予以检查、指导,学校开展读书笔记评比、展览活动。在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上,培养学生养成不动笔墨不读书的良好习惯,丰富自己的阅读积累。

5、抓好经典诵读。按照教育局国学经典进校园的要求,学校开发了以经典诵读为内容的校本课程,坚持做好每天一节经典晨读课,每月一段经典背诵内容,每学期搞一次诵读经典表演比赛,学生对《弟子规》、《三字经》、《千字文》《笠翁对韵》《大学》等国学经典内容已经耳熟能详。如学校体育艺术节经典诵读表演、精彩人生有经典伴行演讲比赛、参加辽源市大型经典朗诵会、参加东丰县《祖国在我心中》大型广场文艺演出等。

每学期期末,学校领导组成检查验收组,对全校国学诵读情况进行验收。

6、开展读书交流活动。每月利用一节课举行读书交流会,交流所读书的内容,喜欢的人物,喜欢的名人名言,格言,谚语,经典名句等,同学们畅所欲言,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。期末举办读书汇报展演,根据学生年龄不同,确定不同的形式。如上学期各年段汇报的形式分别是:低年级故事、中年级表演,高年级演讲与课本剧等。

学校每学期都举办读教育名著,做智慧教师读书交流活动。全员参与书面交流,6至8人现场汇报交流。到现在为止,已有20多位教师把自己读书的心得体会与大家交流分享,达到资源共享,共促成长的目的。

教育家苏霍姆林斯基认为:读书是教育__本质的活动,读书是学校__根本的任务,读书是发展学生zui基本的途径,读书是教师成长的__重要的源泉。学校开展的一系列读书活动,大大充实了书香校园的内涵,全面提升了师生整体素质,加强了学习型学校建设,全面提升了教育教学水平,促进了学校的内涵发展。通过开展开展读书活动,在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高,写作能力、口语交际能力得到极大改善,学生的思想得到了净化,形成了积极向上的学风、班风、校风。例如:师生发表的作品,学校出版的作文集等。

以上是我校开展的读书活动情况介绍。在今后的工作中我们一定会把读书活动抓好,让其发挥更大的育人作用。

#658433

班级活动老师致辞篇10

本学期,按照学校的总体规划,结合我班的“创建绿色生态班级计划”,根据我班的具体情况,我们向学校提出申请,申报了“班级绿化”特色班级。通过活动的开展,渗透了对学生行为习惯养成教育,进一步促进了良好班风的形成。具体总结:

一、通过召开主题班队会,号召全体学生要从思想上认识到建设“绿色班级”的重要性,“班级绿化”的特色创建不是哪个人的事,而是集体的事情;同时发动学生从家中带一些小盆的花,装饰我们教室的每个角落,努力使班级成为“绿色海洋,花的世界”,使学生的学习活动场所充满生机;根据“谁的花谁负责”的原则,培养了学生的责任意识,增强了他们的爱心。

二、利用宣传刊板加强思想交流,使学生认识到,我们这次活动不是“雨过地皮湿”,而是向学校汇报我们班级整体水平的一个契机。班级特色文化建设是校园文化建设的重要组成部分,这是全面提高教育质量的需要,也是优化育人环境的需要;班级是校园里的有机个体,班级的班风、学风、教风,直接影响着校园整体文化建设的进度和高度。宣传刊板的使用,丰富了学生们的绿色思想,升华了学生的绿色理念。

三、活动指导思想:以学校的德育总目标“养成良好习惯,成就幸福人生”为主线,以班级发展目标“心的碰撞、情的交融、爱的升华、美的积淀”为主导,结合“自主互助学习型课堂”的建设,通过开展一系列活动,使学生从常规、活动中真正体会到了“绿色”的含义和乐趣,激发了他们热爱环境、关注生活、文明友爱的情感,使整个的班风、班貌都呈现绿色、和谐,使绿色教育渗透整个班级的每个角落。

四、具体活动措施:1、珍惜纸张:纸张是由植物而来,浪费纸张等于是多砍树木。因此,我们在班级里开展节约纸张的行动。比如不用白纸折飞机,不乱撕本子,用写过的纸做手工。同时把学生用过的废纸收集起来,每周销售一次,费用用来增加班级绿色的投入。

2、领养小树:本学期,学校新搞了校园绿化,栽种了许多树木。根据我班的地域位置,我们领养了办公楼前的六棵树。我们做到了按时浇水、施肥,课间有专人(成立了由王靖乾、韩宇飞、庄新飞、吴文超、高旭生、韩文超组成的“护树小组”)管理,制止踩踏、攀折等不良行为的发生。

3、实际种植:班级里设立绿化角,号召学生从家中带花,摆放在教室的每个角落,美化教室;分小队展开比赛,进行种植记录,体会种植的不容易和快乐,以此促进学生们的护绿意识的加强。同时成立以王孜恒、韩宇飞为小组长的“班级护绿”小组。实现了我们的目标期望:每天按时浇花,窗台每天要擦拭,及时更换变黄、枯萎的花,努力使班级成为“绿色海洋、花的世界”。

4、班级卫生和个人卫生:成立了以李晓、韩晓东为小组长的“班级卫生检查小组”。具体做法是:通过检查指导值日小组的卫生清扫情况,不断发现卫生死角并消灭死角,努力做到“地面无垃圾、纸屑”,卫生角内工具摆放整齐,班级内无异味,卫生区内无污物,课间有专人维护。成立了以李佳慧、任恩奇为小组长的“个人卫生检查小组”。具体做法是:每天检查学生的衣着是否干净,学生的脸、手是否干净,头发是否整洁,身体有无异味;升旗集会是否穿校服、系红领巾;桌洞内、凳子下是否有纸屑。若发现要立即责令责任人做出整改。

5、奖励评价:在活动中突出的人和事要及时地表扬肯定。每月评选绿色小天使及绿色小队,使孩子们身边就有榜样,有学习的目标。

班级活动老师致辞篇11

5·28我系由团总支委员方韶剑带领学生会干部去黄大仙烧烤。这次活动,是为了让各个干部在接触中了解彼此,学会合作,了解合作的重要性,培养干部做事的积极性。而且,此次是户外活动,可以让干部了解学生会组织生活形式的多样性,了解创先争优活动的多种开展形式。

在活动前,我系主席团成员通过积极思考,积极讨论确定了活动的时间地点,内容,注意事项等,然后通知各学生会干部。各学生会干部也是积极配合来一起准备活动,这体现我们是一个团结优秀的班集体。

在活动中,各干部都表现得不错,没有一个干部擅自离开,每个干部都很有纪律性,但是同时也很活跃,整个活动中,干部的积极性,还有热情都很高。很多平时不熟的干部通过这次活动中的相互合作更了解了彼此,也建立了良好的友谊关系。

此次活动锻炼了干部们的动手能力,很多干部都是第一次自己烤烧烤,大家都觉得这是一次有趣而且有意义的活动。因为大家都了解我们这次户外的学生会组织生活不只是一次单纯的玩玩,而是希望大家可以利用这次机会相互了解,相互学习。希望大家在活动中学会团结协作,争创。

总之,此次学生会组织活动取得了圆满成功。不仅主题吸引人,更重要的是同学们踊跃参加,让同学之间有了更深的了解,还锻炼了干部的合作意识。最后,这次活动较以往的提高带动了全学生会的积极性。

这次的成功也要感谢系团支部对学生会活动的鼓励与支持。我们一定会再接再厉,争取能够成功举办以后各期学生会组织活动。

班级活动老师致辞篇12

男:尊敬的各位嘉宾,

女:亲爱的各位朋友:

合:大家下午好!

女:又是一度春草绿,又是一度杏花红,在这喜悦与幸福的时刻,带着希望与憧憬,我们迎来了__美容“魅力女人,精彩人生”大型周年答谢会。

男:今天联谊会是由__美容联合世界美颜大师――___,以及__公司共同举办,在此我代表主办协办单位对各位的光临表示衷心的感谢!

女:你的悲喜我能知晓,你的冷热我能感觉,每一个欢笑每一滴泪水,都牢牢地刻印在你我共同走过的每一天。

男:今天__是您的支持与参与的溶铸,明天的__更少不了你们的信任和关怀,千言万语难以表达我们的感激之情,就让我们在今天用爱围成一个圆,一起开心,一起欢乐,一起迎接更加美好、快乐、幸福的未来。

合:___现在开始!(鸣放礼花)

男:我是今天的主持―――___。

女:我是今天的主持―――___。

男:很荣幸担任今天的今天的主持,此次联谊会的目的,也是挖我们的心愿,就是要答谢新老客户,让更多的人了解___,也受意于___。

女:(简介店家的历史、发展、背景、)。

男:说到这,我们要隆重地请出___的掌舵人―――___女士,掌声恭请!

女:谢谢!―――话语虽然不多,但句句流露出她的感激之情。

男:是啊,也正是因为有这样一颗感恩的心,感激的情,所以__才会如此费心费力地来举办这场联谊会,也让我们用热烈的掌声来感谢她!

女:那接下来大家将欣赏到的是舞蹈。这是一支非常独特的舞蹈队伍,她们就是我们__0美容院的漂亮女士们。有请!

男:哇,原来我们美容院的女士们还真是多才多艺。

女:对,不仅手艺好,没想到舞蹈也是跳得那么美,真不简单哪。

男:那么看到女士们那翩翩的舞姿。我都怦然心动了。

女:__啊,在你们男士心目中,怎样的女孩才是最美丽的。

男:你指的是我个人还是在场所有的男士?

女:给你一个权利,你就全部代表吧!

男现场作采访

男:在我心目当中,她应该是天生丽质,肤如凝雪,婀娜多姿,温柔体贴。

女:哎,等等,你有没有成家?

男:没有。

女:怪不得,你眼睛长在头顶上去了。不过,__说得没错,作为一个现代成熟魅力的女性,她不仅要有大刚刚才所说的种.种,还更应该是一个德才兼备,衔华佩实的佳人。在今天现场就有这样一位女子。

男:唉,我昨天还真见到了一个女孩,她温柔典雅,落落大方,美丽的身影迷倒了众多男孩,并为她陶醉,不瞒你说啊,我就是其中的一位。

女:嘿嘿,我看,你是在梦中见到的吧。

男:也许是吧。

女:__,你还别说,我还真认识这样一位女孩,并将她请到了今天的现场。看看她是不是你梦中看到的白雪公主。她就是来自___公司的美肢美仪训练师___老师。我们掌声有请。

男:等等,__,我昨天梦中见到的就是她,我得跟她聊几句。

女:赶紧走吧,人家早已名花有主啦。

女:好,感谢我们的__老师,我们带来的这样一堂精彩的课程。

男:相信很多女性朋友对怎样成为一个魅力女人已经有了一点深刻的了解。

女:真是花样年华花样红,楚楚身材楚楚心,__,你动心了吗?

男:那么这么好的喜日子,当然是要来一点更刺激更实在的。

女:下面,我们就要开始开心大抽奖活动了。首先要抽取的是三等奖。

女:老人家,快点走开,我们这里有很重要的事要举行。

财神婆:你知道我是谁吗?别人请我都请不来呢!你还赶我走。

女:嘿!好大的口气!你是谁?

财:我是财神婆呀!

女:哦!原来你是财神。

财:你这人是什么眼神,竟然连男的女的公的母的都分不清楚,我是财神的老婆。

女:哦,原来是财神的夫人呀!你怎么跑到这里来了?

财:我呀!今天一大早就被你们吵醒了,听说___美容院要在这里举行周年答谢酒会,这么好的事,我当然要来了。

女:那财神呢?他怎么没来?你们夫妻俩不是一直都夫唱妇随的吗?

财:别提他了,提起他我就有气,我就有气,他呀!现在每天不是打麻将就是卡拉ok,现在不是提倡婚姻自由吗?说不定哪天我就把他给甩了。

女:财神婆呀!别生气了,你今天给我们送来了啥呀?

财:我今天给各位送来了很多大奖,喜欢我财神婆吗?喜欢就给掌声,哪里掌声最响,我财神婆就去哪里?

美肢美仪大比拼

接着,下面我们进入一个环节是让我们自己来表演自己来展示。现场分为八组,上面都有桌号,每一桌我们推举一位朋友代表大家来角逐来表演,胜利的这一桌我们将每一个人送给----,也就是说你们推举出的这位朋友假如在下面的比赛中获胜者,则这同一桌的朋友都可以得奖。我们的内容是什么呢?大家赶紧在桌子底下找有一块漂亮的布,把它找出来,请大家自己来设计时装,谁可以把这块布围得最漂亮,在上面展示出来最美丽,就是胜利者,同一桌的朋友可以帮助她设计,不要在台前设计,请在幕后设计好之后再上台, 好,所有设计全部完成,请工作人员和辅助人员全部下台,请上台嘉宾走一圈,摆一个poss,造型。

男:健康是人们永恒的追求,美丽是女人不变的话题。

女:您想同时拥有健康和美丽吗?接下来让我们用掌声有请出___的__老师上台来做精彩分享。

女:感谢__老师的课程,__是我们公司的才女,她每到一处,总有很多的客人围着她,而她总是不厌其烦地解说,耐心地回答客人的问题,所以我们给她取了个亲善大使的美誉。好,接下来,将展现在大家面前的是别具一格的时装秀。请看:___产品时装表演(音乐响起)。

男:也许你们曾经看过时装秀、内衣秀、珠宝秀我想你们一定没见过产品秀。

女:下面是我们__美容院的美容师,经过她们的巧夺天工,用产品宣传画量身定造的服饰,我想你们一定没有见到过。(音乐响起)

女:柔皙防护系列――它让您的肌肤洁白、柔嫩、毫无暇疵,做一个不畏阳光的女人。油性调理系列――它让您青春了无痕,没有痘痘的烦恼,没有油脂的腻味,做一个清清爽爽的女人。

保湿舒活系列……

女:得奖的朋友们面部都是喜气洋洋的,没得到奖的朋友们也不要灰心,还有众多奖品等着您,几多欢喜几多愁,每个人都有快乐和烦恼。

男;小娅,你这话错了,我就知道有一个人他就没烦恼。

女:谁啊?

男:皇上呗,你看他后宫佳丽三千,绫罗绸缎,不愁吃也不愁穿的,而我呢,连一个佳丽都没讨着。

女:你怎么知道皇上没烦恼?其实皇上他也有他自己的烦恼,那到底在烦什么呢?请欣赏古装喜剧:皇上选妃。

男:看了这个小品,大家一定是开怀大笑乐陶陶了吧。

女:其实我们的目的也是为了能让各位朋友们笑一笑,十年少,敢问,今天小了几岁了?

男:亲爱的朋友们,你们知道吗?我们的临时演员们,用两个晚上的时间,没日没夜地排练,才有了今天的登台。

女;对了我还听说,那上演小李子更是,晚上做梦还在念着台词:皇上息怒,皇上息怒,奴才知罪。

男:朋友们,让我们为他们的敬业为他们的用心来最热烈的掌声喝彩。

生日会

男:我手上有一份明单,请念到名字的朋友走上台来,你们知道为什么要让你们上来吗?……因为有人投诉你们开会时没有遵守纪律。

请灯光师配合,现在要给你们几个小小的惩罚,紧张吗?害怕吗?

女:《女人篇》配合音乐

男:其实今天是个特殊的日子,也许忙碌的你忘记了,也许你的家人,你的朋友,甚至你的老公都忘了。但是我们__没有忘记,我们永远是你最知心的朋友。祝愿各位生日快乐,万事如意,身体健康,年年有今日,岁岁有今朝。

让我们用音乐,用烛光,用鲜花为----送上来自__的特别庆典,为您唱想这动人的生日快乐歌。

(感恩的心旁白)

男:有一颗感恩的心是非常幸福的,你们很难相信,我们的天使用一种特使的语言来表达她们的内心世界,献上一颗感恩的心,献给最感激的您!

感恩的心,感谢有你,感谢父母赐与的生命,感谢老师无私的教诲,感谢爱人的追随,感谢身边每一位朋友伙伴的支持,无论花开花落,___美容仍会一心一意、永远把你珍惜。感谢成长路上,一路有你相伴。

女:我们说有着一颗感恩的心是非常幸福的,在坐的朋友,您是否也怀着一颗感恩的心,感激___的天使们对您一年来的付出和照顾,那是否让我们用最热烈的掌声对她们表示衷心的感谢。

#309655

班级活动老师致辞篇13

华:千家万户聚华宴,岁岁今日笑声欢;

王:瑞雪飞舞华灯上,红红火火过大年!

乔:尊敬的各位领导、各位来宾;

张:现场以及电视机前的观众朋友们,大家--

合:过年好!

华:激情飞扬、绚丽奔放的歌伴舞《欢聚一堂》,拉开了20_年牛年迎春歌舞晚会的帷幕;

王:在这里,让我们祝所有的朋友们新春快乐,万事如意!

乔:辞旧岁,金鸡迎新春。放眼望去,到处收获着美好的希望;

张:侧耳倾听,到处回响着节日的欢歌!女声独唱《节日欢歌》

华:今年,是我们和__集团连续九年合办迎春晚会;

王:今日的__集团已经成为__商界的牛头企业,是拥有多种业态于一体的商贸集团公司;

华:春意盎然,春色熠熠,描绘出春的华美;

王:春光明媚,春风徐徐,传递着春的消息;

华:下面,请您欣赏__集团的员工们表演的时装秀《春华》

王:请欣赏。模特表演《春华》

乔:洗去一年的征尘,换上节日的盛装;

张:奏响欢快的乐曲,沐浴新春的吉祥;

乔:下面我们把一首《吉祥》送给在座以及电视机前的观众朋友们;

张:祝您在新的一年里吉祥如意。歌伴舞《吉祥》

王:诙谐幽默唱不尽人间悲欢离合,嬉笑怒骂演绎着百姓身边故事;

华:二人台以其生动活泼贴近生活的表演方式,深受广大老百姓喜欢;

王:今天,我们也为您带来一个二人台小戏《调包》;

华:请欣赏。二人台小戏《调包》

乔:俗话说:一年之计在于春。春天,总是让人充满憧憬,充满渴望;踢踏舞《风韵掌声》

张:还有人说:四季风韵在于夏。夏天,总是让人充满热烈,充满激情;

乔:请欣赏__集团的员工们表演的时装秀《夏韵》

张:请欣赏。模特表演《夏韵》

华:__的地方戏曲剧种__,是国家级非物质文化遗产;

张:__市__艺术剧院是__艺术的主要传承单位;

华:接下来就请您欣赏__表演唱《迎来春色满家园》;

张:请欣赏。__表演唱《迎来春色满家园》

华:春天播种希望,秋天收获硕果;

张:春华绚丽多姿,秋实繁茂飘香;

乔:请欣赏__集团的员工们表演的时装秀《秋实》;

张:请欣赏。模特表演《秋实》

华:桃之夭夭,灼灼其华;其叶蓁蓁,永驻芳华;男女声二重唱《知心爱人》

王:粉红的花瓣铺满天边的原野,轻盈的舞蹈让人目不暇接;

华:请欣赏古典舞《桃夭》。

乔:春有春的繁荣,夏有夏的热烈;狂牛团组合《串烧》

张:秋有秋的殷实,冬有冬的趣味;女子爵士舞《不落的太阳》

乔:请欣赏__集团的员工们表演的时装秀《冬趣》;

男声独唱《放手去爱》

张:春来了,春色迷人山河美;

华:春来了,春潮澎湃天地新;

张:春来了,踏着春光开拓美好未来;

华:春来了,乘着春风走向锦绣年代!

歌伴舞《锦绣年代》

华:欢歌阵阵,唱不尽盛世中国和谐曲;

王:长袖飘飘,舞不尽塞外山城新篇章;

乔:笑语声声,诉不尽福荡神州千家乐;

张:霓虹闪闪,看不尽春回大地万户欢;

华:亲爱的观众朋友们,20_年牛年迎春歌舞晚会到此结束;

王:再次祝大家合家欢乐,心想事成;

乔:朋友们,再见;

合:再见!

#309652

班级活动老师致辞篇14

胡:尊敬的各位领导、各位家长

杨:敬爱的老师、亲爱的同学们

合:大家上午好!

安:金色的童年,阳光灿烂,

赵:金色的童年,如梦如幻,

安:六月是童年的摇篮;六月是童年的梦乡,六月是童年的太阳。

胡:六月的花儿格外鲜艳;六月的歌声格外嘹亮。

安:童年时光,我们诵读国学经典。

赵:校园内外,我们沐浴文化圣光。

杨:诵读经典,与历代圣贤平等对话。

赵:诵读经典,感受先哲的殷殷期盼。

安:今天,育才全体师生家长欢聚一堂,共同庆祝

合:“六一”国际儿童节!

杨:让我们祝愿:

赵:祝同学们节日快乐!

胡:祝各位来宾工作顺利、身体健康!

安:我代表全体同学感谢老师们的谆谆教诲,老师们,你们辛苦了!

合:汇川区育才小学201-年“书香六一幸福童年”经典诵读比赛现在开始!

#508278

班级活动老师致辞篇15

本学期,在我校开展特色班级文化建设中,我们以“我是中国娃,爱说普通话”作为班级的特色来创建。希望通过此次活动同学们能够提高自身的修养,用普通话相互交流,建立深厚友谊、扩大交往,寻求进一步发展,让说普通话成为一种习惯;同时在校外一些公共场所也要发扬特色——讲普通话,并做好义务宣传员。开展班级特色文化建设主要有四个阶段:

第一阶段是明确目标:全体师生共同制定“养成说普通话的习惯,不断提高普通话水平”的个人目标和“人人都学普通话、人人都讲普通话、处处都用普通话的氛围,提高个人修养”的班级目标;并且发放《致家长一封信》,要求学生粘贴在家里时刻约束自己,也争取取得家长的支持与配合!

第二阶段是宣传教育:班级成立一个“学说普通话监督团”,民主选举5名“督员”,负责监督同学说普通话的状况,杜绝一切不文明的卫生行为发生,碰到不文明的行为要加以劝阻和制止。

第三阶段是自查自律:①开展“经典诗文晨读”活动,从声音大小、朗读质量、朗读技巧等方面进行评议,每周评出一名“晨读之星”。②开展“我的一天”谈话活动,分组交流当天的学习生活情况,小组其他同学就语音、语法等发面予以纠正评价。③定期举行“普通话知识大比拼”活动,对平时使用普通话过程中出现的错误读音以及语法知识进行归类、交流。④每日课前进行“两分钟新闻播报活动。

第四阶段是总结评价:活动尾声,每位同学就此次活动谈体会、写感受,找出自己的进步之处,以及仍需要改进的地方,班主任利用班会课进行总结评价。

通过开展班级特色文化建设活动,班级学生说普通的状况明显好转,大部分学生能养成良好的语言习惯:乐于用普通话交流、不说脏话、普通话水平日见提高……

班级文化建设以其生动活泼的形式,积极健康的主题,滋润着孩子们的心田,熏陶着孩子们的心灵。积极创建富有个性特点的班级文化,构建师生共同的精神乐园,是我们共同的追求!在今后的工作中,我们将借鉴已有的经验,积极探索未知的领域,进一步做好班级特色文化的建设工作。

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