学生家长在家长会发言稿3篇

学生家长在家长会的发言稿1尊敬的各位老师，你们好！　　我是9(6)班学生家长，首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢！学校要我在今日的家长会上发言，说实在的与各位在座的家长相比，我做的还很下面是小编为大家整理的学生家长在家长会发言稿3篇,供大家参考。

学生家长在家长会的发言稿1

尊敬的各位老师，你们好！

　　我是9(6)班学生家长，首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢！学校要我在今日的家长会上发言，说实在的与各位在座的家长相比，我做的还很不够，我女儿也不是一个很优秀的学生，现在我就浅显的谈一下自己的感受，与各位家长共勉。

　　一、重视学校对孩子的教育

　　对孩子的教育，我觉得最重要的是学校教育。因为

　　清晨脚步匆匆，车轮飞转，与孩子一同赶路的是孩子的老师。

　　一早面带微笑，风雨无阻，站在班级门口迎接孩子的是孩子的老师。

　　深夜舍家忘我，任劳任怨，与孩子一起挑灯奋战的还是孩子的老师啊！

　　老师们每天都这样默默地做着小的不能再小的事，老师的幸苦，老师的伟大，不仅仅在于传授孩子们科学文化知识，更给孩子们树立做人的典范。

　　班主任刘老师，你知道吗？孩子么听你上班会，你亲切和蔼，知识渊博，你讲的每一件小事，学生都不会忘记你那份激情，那份认真。

　　语文刘老师，你对孩子的每一次鼓励和关心，孩子都觉得是一种享受，如沐春风。

　　周老师。孙老师。胡老师，你们的孩子都还小，为了上好初三的课，把自己的孩子都放在家里或托付别人照看自己却以校为家，全心全意为学生上课。

　　黄老师，或许你不知道，这次数学部分学生考砸了，心惊胆颤地等待着一场狂风暴雨，而你，用你的微笑和鼓励拨开了他们心头的阴霾，让他们更加自信地去迎接新的挑战。

　　感谢你----------老师，你让我们的孩子成为自信的，超越自己的人，你是孩子信赖的人，你们能理解孩子的喜怒哀乐。

　　二、配合学校，家长应做到

　　1.要和学校及老师的口径。步调一致。

　　2.要和学校及老师保持密切联系。

　　3.支持孩子参加学校组织的有关教育活动。

　　4.要尊重学校，尊重老师。

　　这只是我个人的两点想法，有不妥之处请各位谅解。

　　最后我祝愿全体老师。家长们身体健康，工作顺心。

　　祝全体学生们都能健康发展。取得好成绩。

学生家长在家长会的发言稿2

各位家长，你们好！

　　我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。()主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

　　升入二年级以来，这些孩子都有或多或少的进步，也有许多值得骄傲的地方。

　　一、重视学习习惯的培养

　　孩子上二年级了，有许多事情得慢慢学会自己处理，比如整理书包，准备第二天上课用的学具，（家长要为孩子准备的文具：笔、尺、练习本、橡皮）孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得浪费各位家长花点时间送一下，但作为一个好家长，是不会让这样的事反复出现的。他们会让孩子逐步学会自己管理自己，培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。

　　有的孩子生性大大咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复叮嘱，别忘带作业本，别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：查一查，你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用，但多少可给我们一些启示。

　　学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一年级没什么书面作业，但一些实践性的.活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。要注意提醒孩子认真完成好。特别在开学的最初两个月，我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作。以逐步培养孩子良好的作业习惯。

　　二、学习方法

　　对于孩子来说，学好二年级的语文不容易，二年级是识字教学的高峰期，每篇课文都会有会写、会认共十几个生字，这对二年级学生来说有一定的难度，有的学生就会出现前教后忘的现象。针对这种情况，我在每课之前留有预习作业，课后听写词语，加深记忆，及时巩固。

　　每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

　　家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

　　我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心、非常满足的。

　　家长需要注意些什么呢？下面我向大家提点建议：

　　1、发现问题及时与老师联系。

　　尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

　　2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。

　　说明：很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。

　　习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

　　*时我在班里发现孩子上课写作业总喜欢趴着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就不专心了。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。

　　3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

　　但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

　　家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

　　4、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

　　我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。

　　5、不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力是否下降。

　　6、保证孩子有充足的睡眠时间。

　　二年级的孩子8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。

　　7、保证孩子有锻炼身体的时间。

　　*时应该让孩子有玩的时间，在玩耍中得到锻炼。我觉得有些孩子参加了太多的兴趣辅导，是他真的对这些活动都感兴趣吗？如果是家长强迫的，那么我们做家长的剥夺了孩子玩的权利，如果在他的童年就没有快乐的话，那么他什么时候才会快乐呢？所以，我们应该多从孩子的角度去考虑，真正让孩子快乐地成长，这样才能使孩子身心健康。

　　还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些*和，少一些苛刻，以*常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。

　　记不要一味只顾打骂，要看到孩子的进步，哪怕是极细微的进步，你都应该给予表扬，因为赏识鼓励才会帮助孩子树立自信，激发上进心，相反自暴自弃会成为孩子进步的绊脚石。

　　记得有一位全国著名的教育学教授，他曾提出：要无限相信孩子的潜力，永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。

　　请所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。我相信，大家今天来参加这个会议一定会有所收获，希望家长们今后进一步配合、支持班主任及各课任老师的工作，我们将不胜感激。最后，有需要交流的家长，请与班主任及课任老师交流探讨。谢谢大家！

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