中班健康活动：预防龋齿（教案）【优秀范文】

下面是小编为大家整理的中班健康活动：预防龋齿（教案）【优秀范文】,供大家参考。

　

　中班健康活动：预防龋齿（教案）

　收录于话题 #龋齿#预防龋齿#中班健康活动#幼儿龋齿#预防幼儿龋齿

　 活 动 目 标：

　：

　 1、帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。

　 2、培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。

　 3、 引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。

　 活 动 准 备：

　：

　 1、电脑、视频、教学图片(正常牙齿图片和龋齿图片 )

　 2、了解本班幼儿得龋齿的情况 每人一把牙刷

　 活 动过 程：

　 一、引出牙齿课题。

　 1、出示牙齿模型，讲述牙齿的作用：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，它帮助我们消化食物，使我们的身体长的健康结实。

　 2、观看正常牙齿图片，对比看龋齿图片，有什么发现?“变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事?龋齿也叫蛀牙、虫牙。

　 二、了解龋齿形成原因(放视频 1 部)

　 1、带着问题看视频。提问：宝宝怎么了?(牙疼)医生说宝宝的牙齿怎么了?(患龋齿了)多大的幼儿容易患龋齿?(学龄前儿童容易患龋齿)

　 2、师：龋齿是由于口腔内的细菌侵蚀牙齿造成的。当我们吃完食物，剩余的食物残渣会被吸附于牙齿表面，会被细菌发酵分解生成酸。牙齿经过一段时间便逐渐被溶解、软化、脱钙、破坏，最后出现龋洞;龋齿的病变，是由浅到深，由小到大，龋齿有浅龋、中龋、深龋三种;从无症状到疼痛难忍，逐渐发展加重的。龋蚀破坏牙釉质和牙本质浅层，在牙齿表面出现黑洞(浅龋);龋蚀破坏到牙本质，遇到冷、热、酸甜等的刺激，便会有酸软疼痛的感觉(中龋);如病变扩大到牙本质的深层，接近牙齿的髓腔，已经形成(深龋)了。现在，小朋友互相看一看，哪个小朋友有龋齿，他们的龋齿是什么样?严重吗?(找 3 个有不同程度龋齿的小朋友到前面，和图片比较，告诉小朋友，龋齿有浅龋、中龋、深龋三种)

　 三、预防龋齿的要点(视频 2 部)

　1、了解龋齿的危害，龋齿是怎么得的?(喝碳酸饮料、饭后不漱口、吃零食…….)得了龋齿怎么预防?得了龋齿有什么不舒服的地方?怎么保护好牙齿不得龋齿呢?

　 2、小朋友讨论防止龋齿的办法：(每天早晚刷牙，饭后漱口，少喝碳酸饮料，特别减少吃零食和次数，睡前刷牙后就别再吃东西了，涂氟，窝沟封闭，定期检查。)

　 四、学习保护牙齿的办法(放视频 3 部)。

　 1、.正确刷牙方法：

　 (1)先用上下刷的方法刷上排和下排每颗牙齿的外面。

　 (2)用同样的方法刷牙齿的里面。

　 (3)将牙刷放平，刷咀嚼食物的牙齿面，也叫咬颌面。

　 2、预防龋齿的要点：正确刷牙，使用含氟牙膏;养成良好饮食习惯;

　 局部涂氟，窝沟封闭;还要定期检查，及时就医。

　 师总结：不想得龋齿，一定要养成良好的生活习惯，坚持早晚正确刷牙;健康饮食少吃糖;饭后漱口不可少;牙齿定期去检查。这样你一定会有一口健康美丽的牙齿。

　 五、游戏：《宝宝一起来刷牙》

　 放《护齿歌》小朋友都知道了龋齿形成的原因，知道了要预防龋齿的形成，并掌握正确的刷牙方法。小朋友一定要爱护自己的牙齿，早晚刷牙的好习惯，现在我们一起来刷牙，让我们也懂得牙齿的重要，知道每天早晚要刷牙，好不好?一起来吧，动起来!

　 六、延伸教育：教育幼儿要爱护牙齿，牙齿对我们非常重要，要用正确的方法保护自己的牙齿，并拥有一口健康、漂亮的牙齿。

　 查看更多原创文章：

　1、大班社会教案《我要毕业了》-陈老师教案

　2、原创教案：大班社会活动设计:《特殊的我》教案（仅供参考）

　3、大班美术教案：赏月（上学期编号 ccd01）

　4、大班科学绘本:《四季转呀转》教案

推荐访问:龋齿 中班 教案 中班健康活动:预防龋齿(教案) 中班健康活动预防龋齿教案