时间在不知不觉间流逝，回头看看，两年时光已然过去，我在匆忙间迎来了大三。在过去的两年里，经过了大一的迷茫，大二的沉淀，我的收获匪浅，同时也发现自己在很多方面的缺陷和不足。不管是在学习上、生活上还是思想上都是有成功也有失败。大家都说在川大大三才是真正意义的大学生活，大二的逝去就意味着我们真正的大学生活的开始。恍然之间觉得自己这两年没有过得想象中的那么充实和完善，面对大三的到来依旧有点措手不及。但大二依旧是令人怀念的一年。
在学习上，我自认为我不是一个很爱学习的人，也不如别人花在学习上的时间多，但就我个人来说，大二的我比大一稍微勤奋了一点点。大一的时候，我持着苦逼的高考刚刚过去，大一这一年我要好好玩一年的心情浑浑噩噩地过日子。上课的时候总是喜欢就听，不喜欢就做自己的。总以为自己还是高中的自己，可以自己下来搞定这些知识。其实，大学完全不同与高中。大学不管是教学方法还是教学条件都与高中有着千差万别，我在适应教学方法的同时，深刻体会到了这些差别对我的影响。大学没有老师会询问大家有没有听懂，没有人督促你每天要完成哪些任务，没有人催促你每天早晨早起。相反，一切的一切都要靠自己自觉完成。而且大一的我对生物这个专业知之甚少，对自己的将来也没有足够的信心。于是乎，在目睹凄惨的期末成绩后，我知道大一的一年已然被我挥霍掉。大二的到来，专业课的内容和难度也随之增加。在经历了大一的洗礼之后，大二的我开始逐渐认识生物这个专业，也慢慢地了解了生物的发展前景。于是我对自己有了更多的信心，对部分专业课也产生了兴趣。我记得生化是大二上学期的专业课中我最喜欢的课。魏老师讲课很有条理，她的PPT也做的很丰富，班上大部分同学都喜欢她的课。在复习生化的时候，我几乎是书只看了两遍，剩下的就只是将魏老师的课件看了几遍就考试去了，感觉还不错。说到课件，在经过了大二一年的摸索后，我觉得大学的学习，老师的课件是很好的复习资料。在高中的时候我没有记笔记的习惯，在大一的时候我自然也没有记笔记的念头，而且老师的课件我也从来没看过。结果复习就只是一本课本和已有的习题册，考试成绩也不好。大二的复习中，在充分利用老师的课件后，我觉得效果明显比仅仅是课本和习题册好很多。与此同时，我也意识到对专业课的学习要有对这门课的兴趣才行。在复习微生物和生态的时候，我就是因为对他们不感兴趣，复习的时候总是看着看着就不想看了，可想而知，我的微生物和生态考试成绩有多惨。总的来说，在学习方面，我还是有了一点进步，也还在对之进行更深入的探索。
在生活上，两年的大学生活足以改变我对人生的态度以及我对人际交往的看法。对于小学三年级就开始寄宿在学校的我来说，这是我第十一年寄宿在学校了，独自一个人在外已成习惯，也正是这十一年的寄宿生活让我变得更加独立。我没有像大部分室友那样刚开始来到川大的时候就急切地思念家人迫切地想回家，也许是我太过于习惯这样的生活，让我不像别人那样对家有很多牵挂。大学生活确实是比高中初中生活要丰富得多。说它丰富是我要和来自更多地方的人一起学习，一起生活;我有了更多的空闲时间做我喜欢做的事情;我也有更多的机会和选择。而在过去的这两年中，大一的生活是迷茫的单调的，大二则是多了些成熟与稳重。大一的我在经过高考后，突然没有了奋斗的目标，失去了对未来的憧憬，于是在学习中找不到动力，生活也缺少了原有的热情，昏昏然度过了迷茫的一年。大二在大一基础上对自己各方面有了新的认识，慢慢地开始对自己的未来有了一定的规划，对生活也有了更多的激情。
在人际交往方面，我觉得我还是有许多的改变。我们小寝的人都是来自农村，各自也就有许多相似之处，相处其来也比较容易，在短短的一个月就打成一片。大家经常一起出去购物，散步，有时还四个人在寝室里开“座谈会”，所谓的“座谈会”就是分享各自心里的不快和最近的想法与感触。大一的寝室生活是如此的有滋有味，但在大二确变了味。每个人都越来越忙，早出晚归已是常态，大家聚在一起的时间也越来越少。最重要的是，经过大一一年的生活，现在经常都会出现自己的价值观和别人相冲突，渐渐地，室友之间出现了裂痕，相互之间也常有看不惯哪个人的哪些做法，也就渐渐地和她疏远了。有时候甚至都不想跟她说话什么的，以至于现在寝室生活有点微乱。就算自己心里清楚每个人的价值观、生活观不可能完全相同，但就是改变不了自己的处事方式，这也是我人际交往的失败之处吧。还有一点就是，现在的人际交往大多都不像高中初中那样朋友之间什么都可以说了，好像大家都变得“小气”了。当然，这只是我个人的想法。生活本来就不是完全顺着我们的想法走，只是我们需要更好地去经营它。
在思想上，我说不出大一和大二或者高中和大学有什么特别的不同之处，因为思想是个抽象的词。除了参加的团活动多一些之外，似乎没什么大的改变。我依旧只是团员，对于入党，我的态度是入党不是唯一显示对党的忠诚的方式。我说这句话可能有点冠冕堂皇，但我不认为入党是我大学生活的必经之路。所以思想这一块我就不多说了。
总的来说，大学两年的生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸都有，甚至更多。即使其中有许多的不如意，但我甘之如饴，因为曾经拥有比结果更重要。而时间是稍纵即逝的，如何充分利用时间充实自己完善自己才是生活的目标。
____同志是一名2000年入党的老党员，参加工作至今，一直战斗在教育教学工作的第一线，担任小学数学教师和班主任工作。在工作岗位上他严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，努力完成各项工作任务;作为一名共产党员，他时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生方面，他能做到言传身教，以自己的人格魅力去感化学生，赢得师生的好评。
一、忠诚教育，修师德
作为一名共产党员，__老师认为只有把党组织对党员的要求落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把为教育事业奋斗终身作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求，才能做一名优秀的共产党员。为此，他积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式，时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。
__校长曾经说过：一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范。从此以后，__老师始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以为学生一生的幸福奠基作为工作信念，以爱架起与学生相处的桥梁，来温暖学生的心灵;在教学中，敢于创新，敢于突破，积极投身到学校三环五步课题教学改革中，主动承担课题研究任务，课改中走在了教师的前列并取得了一定的成绩。如在学区赛课中获得了一等奖，县赛课获得二等奖。指导的__老师在县级赛课获得二等奖。
二、热爱学生，树师德
师爱是师德之魂，对学生的热爱是教师道德的重要标志，也是对老师最基本的要求。作为一名班主任老师师，在教育教学过彭中，__老师始终坚持以学生为本的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。
我们农村学校的学生，班上有百分之七、八十是留守学生，父母在外打工，公婆由于知识、观念等原因对孩子疏于关心和教育，有的孩子会产生这样或那样的心理上问题，如过早的产生了叛逆和颓废的心理问题等。发现问题，他总是积极跟科任老师沟通，同时及时与家长交流，弄清楚产生问题的原因，耐心、细心地与孩子交通心谈，帮助他们发自内心的改变。用包容和爱心去感化他们，把他们引向成功的道路。
记得在参与三、一班的主题队会时，孩子们说：我们都很幸运，也很幸福，因为遇到了爱我们的家长，遇到了特别棒的老师。感动的话语时常萦绕在耳边，我们也为有这样一名优秀党员教师而感到自豪。
三、快乐教学，练师德
__老师是一名数学教师，当一名出色的数学教师是他努力的方向。在教学改革中，他主动投身到学校三环五步课题教学改革中，承担课题研究任务，积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。他鼓励学生主动学习，在自学自悟建立自己的学习方法，在互动释疑中积极参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生互动起来，让课堂活起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。在学困生的转化上，__老师尤其煞费苦心，他在班级中组建了学习帮扶小组，针对不同的学困生选用不同的指导小老师，并自己加班，为每一位学困生制定不同的补习方案，和补习习题。利用中午课余等时间对学困生进行一对一学习帮扶，取得了不错的效果。
据除此之外，__老师积极参加学校、学区等各级各类的数学教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践，也毫不吝啬地在学校的教研中与老师们一起分享。
回首过去，展望未来，作为新世纪的优秀教师，一名战斗在教育一线的共产党员，相____老师会用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用爱扬起学生未来理想的风帆。
“孝敬老人”说出来很容易，做起来有人觉得很难。其实，说和做并不矛盾，只要你心中有爱，就一定能做到。
记得有一次坐公交车。我和爸爸、妈妈各坐了一个位子，不一会儿车上的座位就会坐满了。这时，有两个大姐姐搀扶着一个老伯上来了，她们的眼睛急切的搜索，希望能找出一个空位子，可是没有“收获”。这时，我发现有几个年轻人的头故意转向窗外，大概是怕那老伯向他们要座吧!这时，他们走到我这儿，眼里露出乞求的目光……他们多么希望有人给让个座儿啊!顿时我心跳加快，心中立刻浮现出老师在班会上总说的一个话题——尊老爱幼是我们中华民族几千年来的优良传统。不知是什么力量在推动，我三步当一步很快走上前去对那位老伯说：“来，您坐这个位子”。这时，两个大姐姐笑了，那位老伯也笑了，并说：“这个孩子真不错!将来肯定有出息!”。这虽然是一个很小的表扬，但却给了我莫大的快乐!我明白了为什么雷锋叔叔那么喜欢帮助别人。因为乐于助人可以收获快乐!
这虽然是件平常事，但它使我明白了，人的道德修养比成绩更重要。在家里，也要尊敬自己的父母。每一次在家与爸爸妈妈吵架，吵完后，你虽带着“胜利”的喜悦。你可想过父母的感受吗?那么乖巧，听话的孩子怎么变成这样了?父母做得每一件事肯定都是为了自己好，你又怎能枉费父母的一片苦心?在家里为爸爸妈妈做一些自己力所能及地事就是“孝敬老人”。例如，给父母倒一杯茶，父母心情不好我们说几句话安慰一下，饭后主动帮忙清理等等。那天，我在家洗了一次碗，就觉得特别的自豪——我能洗碗了，我能帮妈妈做事了。其实，我们可以帮助父母做很多事，再也不能像以前一样“饭来张口，衣来伸手”。我们一天天长大，就让我们坚持每天帮父母做一两件小事，等我们将来有了孩子就把这些故事讲给他们听，让爱在你我心间延续，让孝行一代代地传承。
父母给予了我们生命，给予了我们无尽的爱，我们只有报以孝来感恩。让我们每一个人都行动起来，做一个有爱心，讲孝道的好公民!
很多同学都有自己崇拜的科学家，如：发明电话的诺贝尔;发明原子弹的爱因斯坦;发明孔灯的诸葛亮和发明固定连续摄影机的马莱……
我崇拜的科学家而是发明了电灯的爱迪生。
在爱迪生小时候，别人都叫他阿尔。小时候的阿尔很爱发问，常常问一些奇怪的问题让人觉得很烦，家人也好，路上的行人也好，都是他发问题的对象，如果他对于大人的答复感到不满时就会亲自去实验，例如有一次阿尔看到了一只母鸡在孵蛋，他就问妈妈为什么母鸡总是成天坐在那里呢?妈妈就告诉他母鸡在孵蛋，阿尔便想如果母鸡可以那我也一定可以，过了几天爸爸妈妈发现阿尔一直蹲在木料房里，不知道在做什么，当家人发现阿尔在孵蛋的时候每个人都捧腹大笑了起来……
八岁的时候阿尔就去上小学了，可是他只上三个月的课就退学了，阿尔在上课的时候，妈妈常被叫到学校去跟老师说话，这是因为阿尔常常提出一些老师认为很奇怪的问题，老师认为他是一个低能儿童，于是妈妈就决定自己来教导阿尔，并决心把阿尔教成一位伟大的天才，就这样阿尔便开始了他的自学课程，阿尔被妈妈教的很好，后来阿尔也得到了允许，可以在地下室里设置一个实验室，为了不让别人乱动他的实验品，阿尔还想出妙计，就是在每一个实验品的瓶子上贴上毒药标签。
爱迪生从小就喜欢用他那与众不同的大脑袋思考一连串的问题。他看到铁匠将铁在熊熊的烈火中烧红，然后锤打成各式各样的工具时，就晃着大脑袋提出一个又一个问题：火是什么东西?火为什么会燃烧?火为什么是红的?火为什么这么热?铁在火中被烧之后为什么会发红?铁红了为什么就软了?回到家，小爱迪生在自家的木棚里开始了他最初的实验。他抱来干草，并将其点燃，他想弄明白火究竟是什么。然而，小爱迪生的第一次实验就引来了一场火灾，将家中的木棚烧掉了。
看到这里，我感到非常惭愧。因为我做事情没有像爱迪生这样坚持不懈：每次，我做数学作业时碰到了一点点难处，心里就会想：管他呢，这题我回家再做!就这样，许多难题都是妈妈亲手帮我解决的，我根本没有去做。现在，我感到非常的后悔。
这几件爱迪生小时候的故事告诉我们：做任何事情都要付出努力才可以成功。同学们，你们一定要记住哦!
#396127
我的老师长得很精神!明亮的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，细长的眉毛，梳着披肩长发，在我心中她是最美的。每天她都传授给我们源源不断的知识，教会了我们做人的道理。是您哺育了我们，我们才会有今天的成功。
我们每天都看着老师在黑板上写下满满的字，每天为我们批改作业和练习，再一本本交到我们手中并嘱咐我们按时修改，日复一日，呕心沥血，真的太辛苦了。马上要到教师节了，同学们自发的买鲜花送给您，您一个也没收，您说了只要我们认真学习，认真听课就是送给您最好的礼物。
记得每次期中、期末考试前夕，您都会说：“同学们要考试了，你们一定要努力学习，好好冲刺一把，考出好成绩，考的好有进步的有奖励!”每天调动着我们的积极性，到底奖励是什么呢?老师就不告诉。终于这次我考的不错，有进步了，您送给我一本崭新的书，那本书好像施了魔法，给了我无穷的力量，被我翻了无数遍的书至今还保留，那里有着我和您之间的真情。
我的老师没有华丽的外表，只有默默无闻的爱，师爱无痕，又有谁能忘记呢?
这次的训练从一开始的面试就开始了，学校为我们联系了一些酒店来给我们自己去面试，也可以让我们提前熟悉面试的程序和测试自己的能力。经过面试，我们学校有30名同学成功进入金桥酒店。当然，我们被分到了不同的部门。开始了我们的实习。
第一天，什么都不知道，什么都不懂。很紧张，很激动。幸好酒店有派人带我们，这个前辈很热心，先带着我们熟悉了整个饭店的包间、大厅等位置。并且教导我们之后的的基本工作情况和该如何展开..
我和另一个实习生在这个实习期间的工作就是在2楼的南吧为客人服务和点酒，当然也负责开吧。刚开始的几天，由于对工作的不熟悉，我们开吧一般都要用2个小时左右才能完成。但，这情况到了5天后，我们只用半小时就可以搞定了。
在这几天里，我深深体会到：像军训时一样，领班说什么就是什么，彻底服从;要认真揣摩领悟主管传授的技术要领，在主管传授技巧的时候千万不要自我表现打断主管的讲话。如果那样就是自寻没趣。
过了适应阶段后，我了解了自己该做什么：时间到了就去开吧，擦桌子，擦(洗)杯子，拖地..或是下去一楼大堂吧帮忙。(因为我一般都是在二楼南吧。)有是没事都要给自己找事情做，宁可站着也不要坐着。宁可把东西再擦一次，也不要光傻站着。劳动才有收获。动手了才能丰衣足食。
因此，在这段时间里，我利用空闲的时间看酒，记酒，从而认识了很多酒，包括国内的和国外的。这也很有利于我为外国人服务的时候与他们的交流。
在服务过程中，我们接触到了形形色色的客人，由于金桥酒店是一个四星级酒店，而且在广交会期间也拥有极为丰富的海外客源，而来酒吧的客人几乎都是外国人，在服务的过程中，我们提高了英语口语水平，增长了见识，开阔了视野。在工作中既受到过客人的嘉奖，也曾招受客人的投诉，客人的嘉奖让我们觉得一天的劳累都不算什么。而客人的投诉也让我学到了很多东西，我告诉自己：犯错并不可耻，但，如果我害怕犯错而不去尝试的话，这才可耻。
我的心得和感受：
1.一定不能和领班产生任何语言冲突。踏上社会的感觉真的很奇妙，学校里我们从未不敢发表自己的意见，老师有时候错了我们也都会挑出来。可是在外面，上级永远是对的。这样真的很需要我们适应。
2.每个饭店注重的企业文化都不样，而这些知识正是我们从书本中难以得到的。
3.初步的掌握了一些酒店行业方面的知识，拓展了个人的知识面，增强了个人在应对酒店内人际交往方面的能力，也将我们在书本上学到的东西和实际操作联系起来了。这点给我的最大体会是在与人的交流上。有时候那些老员工去为外国人服务时，当我发现他们之间有点沟通问题时，我就会上前帮忙。
4.在其位，谋其职。在自己的工作岗位上，就要好好努力工作，只有你爱你的工作，对它付出了。你才能有收获。
5.我觉得金桥酒店的工作效率和某些员工的工作素质需要改进。据我观察，餐饮部门并没有一个明确的对与员工个人卫生要求的条例，而且员工的卫生意识也并不是很强，如没有养成经常洗手的习惯。另外，当客人点餐之后，餐点总是姗姗来迟，(结帐也是同样情况。)让客人很不耐烦。
6.错了就要认，认了就要改。
7.学习和工作真的很不一样。得慎重选择。
酒店实习的日子结束了，这次酒店实习也是本人的第一次专业见习。总的来说，在这些日子里自己确学到了不少的东西：除了了解到餐饮的服务程序和技巧，也学会了如何调整自己的心态，如何处理好自己的利益和酒店的利益，如何处理好同事之间的人际关系，如何与顾客打交道;同时，更让我认识到作为一个服务员应该具有强烈的服务意识;更为重要的是，在一个月的工作中，我深刻地体会到了酒店行业的艰辛，也看到酒店发展的前景，更加明白了自己以后学习的方向和侧重点。
最后感谢老师的帮助，感谢金桥酒店能给我们提供这样难得的实习机会，在此祝愿金桥酒店能够越办越好，学院越办越好。
作为一名团员，我积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。因此，我志愿申请云南财经大学“优秀团员”称号。
共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，作为共青团中的一名，我们首先感觉无比的自豪，更主要的是我们应严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。
在思想政治方面，上学期，我向学院党总支递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。
在工作方面，为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为同学服务的机会。在开学初，我就报名参加了学校外联部的工作，并很快成为其中一员。一个学期的活动，我结识了许多朋友，也学会了一种技能――沟通。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，作为一名学习委员，我就经常了解大家对老师和对我的意见，并试着在谈话中找出解决之道。在理论学习上，为了更好的提高自身的工作能力，我还报名参加了我校2006年度第二届本科生科研训练计划(SRTP)项目。
积极参加班级及系院的活动。在上学期，我参与组织、策划了我校首次“图书交换会”。活动很成功，从中也得到了很好的锻炼。同时，我还积极参与了我校举行的“财大读书月征文”活动，通过和其他同学一起工作、学习，我感觉到自己在不断成长起来。
在学习方面，我上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。另外，积极阅读有关管理学的书籍和资料扩大自己的知识面。同时，还有效的配合老师的工作，加强老师和其他同学的联系，使我班拥有一个良好的学习氛围。
在日常生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通，是一件非常开心的事。
“革命尚未成功，同志仍需努力”，知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习，我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识，做好社会实践工作。做一个全面发展的云南财经大学的大学生。
最后,我希望团总支能考虑我的申请,同时我也会继续努力,争取更好的发展机会.
__年9月30日的傍晚，一名36岁的外地男子独自来到中心医院急救中心就诊，当接诊医生为他做了仔细的体检请他去做心电图检查时突然倒地不省人事。被立即送入抢救室后监护仪提示最严重的心律失常——心室颤动。闻讯赶来的急诊内科主任承介静和主治医生王丽敏立即为
患者实施了最有效的治疗方法除颤术。第一次300焦耳除颤不成功，立即采用最大电能360焦耳再次除颤，原创：wenmi114.com心跳出现了，但此时患者已瞳孔散大，对光反射消失，生命危在旦夕。监护室主任、心导管室主任纷纷赶来，确诊了患者为急性心肌梗死。面对患者反复的呼吸暂停和室颤频繁出现医生们一边组织全力抢救，一边设法寻找线索通知患者的家属。当患者的家属赶到医院时，该患者已脱离了生命危险。期间急救中心的医生们共为患者除颤13次，反复胸外心脏按摩2小时，历时连续抢救时间整整长达4小时之久。患者的妻子是一位身材瘦小的女性，当她得知事情的原委后感激之情难以名状，她甚至不敢相信像他们夫妻这样来自外地靠回收废品为生的打工仔在身份不明且身无分文的情况下能够得到上海医生们如此无私的帮助。
其实她并不知道类似这样的事情在急救中心，在整个普陀区中心医院里无时无刻不在发生着。因为在院领导的倡导下，给患者以人文关怀，负起对社会对生命的责任早成为了医院文化之一。
就在前几天，《新民晚报》上刊登了普陀区中心医院救治“兵妈妈”的故事。这位来自安徽黄山的农村妇女她的儿子在上海当兵。为了多年困扰着她的疾病她在家人的陪同下四处求医，早已弄得家徒四壁。这次来到我院9病区住院治疗时病情已相当危重。家庭的经济困难和危重的病情使得兵妈妈和她的家人们几乎放弃了对生的希望。就在他们准备放弃治疗的时候，9病区的医生们一次又一次给他们鼓励。为了使“兵妈妈”安心的接受治疗医生护士们自己掏钱为她凑医疗费;为了使“兵妈妈”的手术能够成功72岁的王钦尧教授彻夜不眠的为她制定手术方案。原创：wenmi114.com医生们决不放弃挽救她生命的机会。在王钦尧教授、方子千主任等所有医务人员积极的努力下“兵妈妈”终于手术成功痊愈出院。
给了“兵妈妈”第二次生命的医务人员们是多么的欣慰，他们的努力、他们的坚持、他们的执着挽救了一个又一个患者的生命。他们不禁想起了自己穿上白衣时的誓词“救死扶伤”，而今天他们还要说“永不放弃!永不放弃生命的尊严，永不放弃爱的信念!”
____聪慧活泼、能歌善舞、品学兼优。被选为班长，事事处处做模范带头标兵，先后被评为文明少年、素质教育全优生、优秀班干部、书香少年等。
一、品学兼优的好学生。____从上学起就是一个优秀的学生，不仅学习优秀，且担任班干部，学习成绩名列前茅，并且有很强的集体荣誉感，深得老师与同学们的喜欢。
二、热心公益的小天使。自____年起，____跟妈妈一起，多次参加____义工协会组织的活动，到贫困家庭扶贫、到敬老院奉献爱心、去福利院送温暖等等，深得老人们的喜爱，现仅列举____年____同学参加的义务帮扶活动：____年3月5日，到枳沟贫困家庭送爱心、资助困难儿童;____年4月2日，与龙文艺校的同学一起，到福利院给孤独老人送温暖，为老人表演歌舞助兴，得到老人们的热烈欢迎;____年6月18日，与龙城之家爱心协会同志一起，到枳沟贫困家庭送大米、蔬菜等食品;____年9月24日，中秋前夕，到桃林敬老院给爷爷奶奶送月饼等，与爷爷奶奶欢快交谈，令爷爷奶奶们高兴万分;____年8月起，在自己家住的小区内，和小伙伴一起在楼下玩，发现楼道内电闸冒烟，赶紧跑去跟保安叔叔说明情况，这些小事是数不胜数。__年2月9日，随龙城义工的同志到皇华镇给困难家庭送年货。
三、多才多艺的小明星。在家里时常展示一下自己的多才多艺，节日里来一个专场演出，载歌载舞还有诗朗诵，不仅让家里充满欢声笑语，其乐融融，连爸爸妈妈朋友圈里的亲朋好友也分享到她带给别人的快乐。新年到了，____发挥自己爱好书法的特长，写几个大大的"福"字，送给邻居和亲戚朋友，以自己的方式送去满满的祝福。
四、孝亲懂事的好少年。孝道自古就是中华民族的传统美德，____就是个很懂孝道的乖巧孩子，在家里看见奶奶累了坐在沙发上休息，她会跑到奶奶身边，为奶奶揉揉肩膀，捶捶背，让奶奶欣慰快乐，疲劳顿消。
__，女，__镇中学九年级思品教师，35岁，本科学历，中学二级教师，1999年参加工作，连续12年担任毕业班教学工作。__市骨干教师培训对象，__区先进教研组长、骨干教师、学科带头人、教学标兵。她一直在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。
一、牢记责任，创中考佳绩
她多年担任九年级教学工作，勤勤恳恳，任劳任怨，顾全大局，历年中考成绩均在全区名列前茅。多次组织“中考百日誓师大会”“欢天喜地迎三八”等活动，鼓舞师生士气，促进师生关系和谐，她用她的付出，将整个年级的师生凝聚起来。她愿将满腔的爱赋予学生，她相信每一颗纯净的种子，都会在爱与责任的沐浴下长成参天大树。也正为这，她虽累，但乐在其中。2007年就在她带的班刚上九年级时，被查出子宫肌瘤，并患有严重的贫血，医生要求立刻手术，可她硬把化验报告一揣，又站在了讲台前。尽管身体非常虚弱，可她像不倒的青松，她要为学生中考保驾护航!那段日子里，学生更加信赖她的真诚，爱与热情感染着每一个学生，那年中考成绩更加突出，居全区首位，受到了局领导的好评。
二、爱洒学生，用真情从教
她一直牢记教书育人的宗旨，她总是想，做一名教师就应该深爱每一名学生，给每名学生都创造一个成才的机会，让每名学生都拥有一片阳光地带。她认真执教，为人师表，在学习和生活中处处关爱学生，和学生做心贴心的交流，努力以心换心，以爱博爱，唤醒孩子的心灵，让他们感到，老师是亲切的，学校是温暖的，学习是有趣的。
她不光爱学生，还把她的爱中注入艺术的成分，13年来，她的倾听，不知让多少学生将烦恼释怀，她的话语，不知打开了多少学生的心结，她的关爱，不知给多少学生送去了温暖??就这样，虽然面对的是一群处于青春期的孩子，有着特殊的生理和心理特征，但是，她一直用智慧的爱去感悟他们，教育他们。她一直以教师高尚的情操、宽广的胸怀、至美的人格浇灌着教育之树，让它开出智慧之花，结出民主之果。她坚持教学面向全体，她坚信每一朵花都有盛开的理由，她将更多的爱与关怀给予学困生，学困生都最喜欢上她的课，在她的课上总是积极回答问题，因为老师脸上信任的笑让他们肯定了自己的价值，找到了自己的位置，她用信任的笑将爱撒满教室的每一个角落。
爱心得到了爱的回报，一届又一届送走的毕业生对她念念不忘，上了大学，工作了还一直牵挂着这位“小老师”，这是她的幸福，更是她用爱浇灌出的硕果。她是学生最喜爱的教师，在学校组织的学生问卷调查中，她的得A率一直名列前茅。在学校组织的“我最喜爱的老师”的评选中，她一直位居榜首。2010年，在__区__镇举行的师德演讲中，她讲述的教育故事感动了很多人，经过选拔，最后荣获一等奖。
三、担当排头，带优秀团队
2009年至今，她在担任九年级思品课的同时，一直担任教研组长工作，这期间她带领全组教师认真研讨新课程改革的理念，把学生的经验、社会生活纳入课程，把“情感态度价值观、知识与能力、过程与方法”的三维目标落实到学生的思考、体验和实践中，最大程度地提高学生的学习兴趣。丰收是美丽的，奉献是更加美丽的。她常想，她要把她的一切无私地奉献给周围的同志，奉献给所深爱的教育事业。谁有困难，她都会主动的伸出热情之手。她把自己的教学经验毫无保留的传给其他老师，有的老师初教课时摸不着头脑，不会备课，不会讲课，她就给老师讲解备课的方法，深入到她的班级讲示范课。有的老师文化知识、业务知识都很强，就是上课抓不住重点，抓不住学生。她就帮助她说：“教师不但要备课，更主要的是备学生，不能让每名学生适应老师，老师应该适应每名学生”??在她的精心指导下，姚丽老师__市优质课评比中获一等奖，王洪环老师参加__区优质课评比获得一等奖。
作为一名教研组长，她把思品学科的整体进步和长足发展作为自己奋斗的目标，思品组在她的带领下，教研活动有条不紊，教研氛围异常浓厚。她还多次组织校际联谊活动，搭建教师交流和成长的平台。她组织的网络教研也是有声有色，2009年11月，河北省网络教研现场会在我区举行，她带领的思品组承担了现场教研展示任务，获得各级领导的好评，为__市和__区争得了荣誉。现在，每位思品教师都构建了自己的教学博客，平日里大家热情交流、共同切磋，实现了交流提高、资源共享，使整个__镇中学的思品学课教学一直处于全区前列，她为此付出了大量的心血，作出了突出的贡献。2010年，思品教研组被评为“__区优秀教研组”，她本人被评为 “__区先进教研组长”。
四、潜心钻研，强自身素质
她是大家公认的“学习型教师”，每年自费订阅多种杂志，不断充实自己的头脑。她抓住一切机会参加培训，曾先后到邯郸、石家庄保定等地学习，学校经济困难，她就自费去，她就像一株干渴的禾苗贪婪地吮吸着雨露。更难能可贵的是，每次学习归来，她都会认真的总结、反思，并把学到的先进理念运用于教育教学之中。勤奋的学习、不断的积累使她逐渐成熟。她的课堂，已经成了学生探究知识的乐园。
她坚信百炼成钢，几年来，她多次在市、区讲示范课、优质课，而且讲课 “常讲常新”，是公认的教学能手。2007年《学会理解父母》在第四届行知杯全国课堂大赛中获一等奖。2007年《理想之光，照亮征程》在__市优质课评比中获一等奖。2009年被评为__区骨干教师。
她一直积极参加教育科研活动，2011年在国家教育科学研究所优秀课件评比中荣获二等奖;2004年在__市课件评比中荣获三等奖; 2007年撰写的《我们的“自主发展”德育模式》获__市科研成果二等奖;2010年撰写的《浅谈思品课教学与德育的“合作” 》荣获__市科研成果三等奖;2007年，课件《让网络成为我们飞翔的翅膀》获__区三等奖;2008年课件《我的理想》获__区三等奖。
她一直努力做一个有思想，敢于创新的教师，不仅主动学习先进的教育理念，用科学的方法指导教学，而且，善于总结，善于思考，善于积累。2005年论文《走进新理念，用好新教材》获河北省优秀论文三等奖;2005年教学设计《自我新形象》获__区二等奖;2007年教学设计《少年能自强》获__区三等奖;2008年教育案例《2008中国奥运年》获__区一等奖;2008年教学设计《学会理解父母》获__区二等奖;2009年教学设计《良师与益友》获__区一等奖。
她的精神和事迹得到了领导和同志的高度认可， 2005年，她荣获区政府嘉奖;2006年被评为__区先进教学工作者;2008年被评为__区电化教学先进个人;2009年被评为__区学科带头人;2009年被评为__区教学标兵;2009年被评为__区先进教学工作者。
面对成绩和荣誉，她没有沾沾自喜，有的是更多的冷静与思考。已过而立之年的她，清醒地知道，她生命的长河中刚刚掀动几个浪花，与“卷起千堆雪”还相差很远，她将用对学生的爱心，对事业的恒心，对人民的热心，继续诠释自己的美好的人生。
战国时，齐国有个隐士名叫颜躅，他颇有才能，不愿从政，甘愿过自由自在的隐居生活。时间长了，人们都知道他是一位很有学问的人。齐宣王为了搜罗人才，派人把颜躅请了来，要委以官职。颜躅不便违命，只得进宫朝见宣王。
这天，齐宣王高坐在朝廷上，他以为自己是一国之君，颜躅是个无官无职的文人，便以轻蔑的口气说："躅，过来!"颜躅是个很有骨气的人，见宣王这样对待自己，心里很生气，便立在那里不动，用同样的口吻说道："王，过来!"齐宣王听了，又改作笑脸，客气地说："颜先生果然名不虚传。请您帮助我，作我的老师，我要向您请教。您要是能到我这儿来，咱俩一同生活，一同游玩，保证每餐都有牛羊肉和猪肉吃，出门也有车坐，您的夫人，儿女也都能身着衣锦，尽情地享受荣华富贵。"
颜躅听了这番话，感到齐宣王是在利诱自己，便严肃地回答说："谢谢。我不要什么荣华富贵，我愿"晚食以当肉，安步以当车，无罪以当贵，清静贞正以自娱"!""晚食以当肉"是说，我虽然穷得吃不起肉，但我推迟吃饭时间，等饿极了再进食，就和吃肉的滋味一样了，"安步以当车"是说，我虽然穷得没有车子坐，但我步行时把脚步放慢些.放平稳些，就和坐车差不多舒服了;"无罪以当贵"是说，我虽然是个平民百姓，但我只要清白正直，不做坏事，就是一个很高贵的人了;"清静贞正以自娱"是说，我一身清白，自由自在地过着隐居生活，自己就感到无限欢乐了。
颜躅的这番话，说得齐宣王目瞪口呆，无言以对。
现在的少年都是讲礼貌的：他们做错了事情会说：“对不起”。被别人帮助了会说：“谢谢”。在别人说谢谢的时候会说：“不客气”。懂得进别人房间会先敲门、上课发言前要举手、出门要和家长打招呼等礼仪礼貌。我每次进老师办公室送作业前都会先敲门，老师让我进我才会进。
现在的少年是尊敬师长的：现在在学校中上课前学生们要起立向老师说：“老师好”。下课后学生们也要起立向老师说：“老师再见”。在校的时候，下课后遇到老师会说：“老师好”。进老师办公室前会敲门，等老师让进了再进，向老师请教完问题后会向老师说：“谢谢”。我也是经常这样做的。
现在的少年是拾金不昧的：我记得那件事好像是发生在前年，那件事是：我们学校的一个学生在坐公交车的时候，在自己的座位旁发现了一个钱包，他打开钱包一看里面有几千块钱和几张银行卡还有身份证等好几样贵重物品，那个学生把钱包交给了司机，司机把钱包拿回了公交公司，在公交公司的帮助下找到了失主，后来失主在公交公司的帮助下找到了那位同学，他拿着衣服还有鞋子去感谢他，还送了他一面写着“拾金不昧”的锦旗，学校还在全校大会上表扬了他，并提倡大家学习他那拾金不昧的好品质。
我们都是新时代的少年，我们就是祖国的未来，我们身上的美德就是中国的传统美德，我们不仅要拥有它们还要发扬它们，使每个人都成为有优良品德得人。
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