顶岗实习教学心得体会《化学教学感悟》（范文推荐）

下面是小编为大家整理的顶岗实习教学心得体会《化学教学感悟》（范文推荐）,供大家参考。

　

　化学教学感悟

　最近在讲“物质的量”“阿伏伽德罗常数”“摩尔质量”这部分内容，因为涉及到微观粒子，所以比较抽象，学生理解不了很正常，早在上课前我就已经做好了心理准备，可是在进行了几节课以后我彻底崩溃了——没有想到我的学生们的基础知识竟然薄弱到连什么是“分子”，“原子”都不知道……

　化学学习的基础就是从分子，原子开始的，第一次听学生问我：“老师，什么是分子，原子呀？”我就特别诧异，这应该是初中就熟练掌握的知识呀，怎么会不懂呢？但我还是耐心地为她讲解了这部分她本该在初中掌握的知识，看她恍然大悟的表情，我倍感欣慰。可是随着讲课的深入，我发现越来越多的孩子出现了基础知识薄弱的问题，这让我焦虑了起来，初中知识不牢固，高中的知识当然不理解，这样下去，肯定会越来越听不懂的！

　现在我上课的时候在讲解新知识的同时也不得不帮助他们复习甚至是重新学习初三的知识，任务又繁重了不少啊！有的同学你给他讲一遍就懂了，有的同学你讲 3,4 遍他也理解不了。今天一整节课我总共就讲了 2 道题！太打击我了！下课后

　一个学习成绩不错的孩子跑过来说：“老师，你这节课就只讲了两道题耶。”我也挺懊恼，但却无可奈何地说：“咱们还有大部分同学没你理解能力强，要互相体谅好吧？”他也挺无奈地说：“好吧，老师，但是下次还是希望你能照顾一下我们几个（学习成绩好的），一节课听您重复我已经听懂的知识真的挺无聊的！”

　唉……一个班里学生的层次不同，要方方面面都顾全真的不太容易，我想我还要继续调整我的上课节奏和讲课方式，加油吧！

推荐访问:顶岗实习教学心得体会《化学教学感悟》 教学 心得体会 感悟