学习后的心得体会（1000 字）
学习后的心得体会 很荣幸能够参加二月 x 日学习“20xx 年洋丰新年动员大 会董事长讲话、动员报告：”经过这次的学习后使我更加深刻地体会到企业和个 人之间的相互关系，更加认识到我的不足之处。
特别是在董事长对员工行为准则的要求提出的【6 提倡：6 反对】上，提倡【坚 定信心、克难攻艰；艰苦创业、勤俭节约；按章办事、规范运作；坚持原则、敢 于担当；主动作为、高质高效；作风扎实、埋头苦干】。反对【精神萎靡、丧失 斗志；坐享其成、铺张浪费；践踏制度、随心所欲；处事圆滑、推诿搪塞；被动 应付、马虎拖沓；务虚浮躁、夸夸其谈】的意义重大，这是做人的基本原则、是 我们的工作精神和工作制度。
在说到 20xx---20xx 年底的经营业绩上时，反映了我们还需要努力，并且在 20xx 年开展“改革、整顿、提高”的基础上并加强、巩固，更要在提高软实力 上着力。这就反映了我还要在技术上，思想上、原则上、作风上去改变和突破自 我。
第一：在工作技能上，对于机电这方面的工作是一项博大精深技术，永远学 不完全的技术。必须虚心学习，取他人之长，补自己之短，不断学习新的科技知 识，以便于提高自己的技术技能。特别在煤矿这一行业，更需要不断地更新自己， 因为这方面的知识是关系到个人的生命安全和企业的兴衰成败，更不能和地面工 业企业相提并论；必须要踏踏实实，一步一个脚印、按章办事、坚持原则、技术 过硬、作风扎实的干，才能有成绩、有效益，使企业一步步安定地迅速发展起来。
第二：在思想上，要以企业利益和发展为中心，把握大势，科学决策。并不 断提高认识自己，坚定信心，齐心协力，克难攻坚，以变应变，变中取胜的精神 要求自己，让自己的思想跟上企业的改革；实施“个人思想”战略，进一步解放 思想，更新观念，创新机制，彻底抛弃“闭门造车、坐井观天、不思进取”的思 想，尽快从以往那些破旧的、不合发展适宜的思维中解脱出来，使以往的陈旧思 想大解放。
第三：在工作作风上，必须把企业当做自己的企业自己的家，要有勇于自主 创新，艰苦奋斗，勤俭节约、团结一致、任劳任怨的精神；增进机遇意识、隐患
意识、改革意识、开放意识、服务意识、创新意识、发展意识，力争作风上的大 解放，能力上的大提高，工作上的大突破。别人不做的，我们去做，别人做的， 我们要比别人做的好，达到“人无我有、人有我优”的景象；让企业不断向前突 进。
经过这次学习新年动员大会董事长讲话、动员报告后，让我体会到工作中的 点点滴滴和自己的工作方式、方法需要改变。感受到自己的工作技能要在不断提 高，虚心学习，才能跟上企业和社会的步伐。在今后的工作中要不断改变自己的 思想观念，对企业的发展和未来去努力学习，让自己的思想素质得到彻底改变。
第二篇：学习的心得体会 3200 字 一、对开放教育的理解 我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学汉语言文学专业本科的学习历 程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到 电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通 过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非 常重要的作用。
开放教育作为一种新兴的教育模式，与其特有的特色（免试入学），为众多需 要再学习的学子提供了宝贵的学习机会。而这种学习机会虽然在目前还没有被大 多数人所认识，但是它真正为你进入知识的殿堂提供了广阔的空间。正在被人们 了解和接受，为所有的求学者提供了一个平等的、良好的学习机会。
首先，广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播电视，文字和 音像教材，计算机网络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校是国家教育部直 属高等学校，它具有远程教育的特征。使教与学的过程可以异地异步或异地同步 进行。学生主要是分散在各地自主学习，并采用多媒体教学，共享优秀教育资源。
开放的学习模式，可根据自己的情况选择课程，媒体教材、时间地点、学习方法、 学习进度等。开放教育虽与其他院校在入学时有不同之处，开放教育可以免试入 学，为所说有求学者提供了平等的学习机会，但并不代表每一位入学者可以轻松 的拿到大学文凭，要想学到真本领，就要付出艰辛的劳动。开放教育的“学分 制”，就要求每一位学员必须通过认真刻苦的学习，每年都有进步，每年学分有
积累，达到学校要求的毕业学分时，才能正式毕业。这就充分体现了开放教育的 第一大特点。“宽进严出”的教学方式。
其次，由于开放教育所面对的学员是多元化的，为各行各业的人士提供了在 学习的机会。主要依靠自主学习来完成学业，接受必要的面授辅导和学习支持服 务。所以，就要求每一名学员转变学习观念，培养良好的自主学习习惯。掌握必 要的学习技能，学会利用现代化信息技术进行自主学习。充分体现了教与学的改 革。体现了素质教育和终身教育相结合，引导教育和自主学习相结合的教育方针。
最后，开放教育是具有灵活性、多样性、广泛性、社会性的教育模式，它弥 补了现代课堂教学封闭式教育的缺陷。学习方式比较灵活，没有固定的班机建制， 学员可以利用业余时间，按照自己的学习需要、学习进度和学习方式等自主安排 学习。以自我为中心，合理分配每天的学习任务，选择各种学习方式和方法：如 预学、自学文字材料、利用媒体自学、网上学习与测试练习、BBS 留言板、独立 完成平时作业、参加小组学习与讨论、开展调查研究等比较丰富的活动，再通过 集中面授辅导，完成自己的专业与课程学习。
在开放教育课上，老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。
详细讲解了“五统一”：中央电大在全国开设的专科、本科专业，其教学计划中 的统设必修课程，在全国实行统一的课程名称和统一的教学大纲、统一的教材、 并实行全国统一考试和统一评分标准，这对我们在岗人员进行再教育提供了良好 的平台。
“五统一”是发挥电大系统办学优势，实现教育资源优化配置和共享，保证 远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施，也是电大教学质量保证体系的重 要组成部分。
目前电大所提供的网上教学信息，主要包括教学组织管理信息、学习动态辅 导信息、BBS（公告板）和双向视频教学等。
通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设 计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等，教学动态辅导信息则是按 照教学进度要求，及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息，包括各 章节教学内容的重点、难点讲解提示，同步的作业与测试题和解析等，BBS 讲座 可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式。异地的教师与学生的
音像、声音可以相互传递，有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。由此我感 到，有了这些学习工具后将对我的学习和提高自身素质具有很大的帮助。
在学习过程中，我们完成平时作业，可以检测学习效果，及时总结经验、发 现问题，调整学习方法和策略。
总而言之，电大开放教育提供了现代便捷的教育方式，能使我们更加全面地 学好所学专业。对于我们上班族而言是一种最为直接有效的学习方式。因此我要 努力学习掌握专业知识达到学习的最终目的。争取更多的学分，以优秀的成绩取 得毕业。
二、学习计划的制定 在所学的行政管理学的课程中，必修的课程有 12 门，限选的课程有 4 门，选 修的课程有 4 门。根据自己的实际情况，我决定在 2—3 年内完成所需的课程学 习，具体计划如下：
1、科学安排学习时间。合理规划每天的时间，合理分配每天的学习任务，并 坚持当天的任务当天完成。当然也要保证充足的睡眠，保持适量的运动和休息， 注意饮食营养，保持旺盛的精力，做到生活有规律。
2、更新自己的学习观念和认识。开放教育不再是以教师，学校和教学为中心， 而是以学生和学习为中心，培养自己自主学习的习惯，激发自己的学习学趣，不 要把学习当作无可奈何的负担，而是积极生活的一部分,为自己创造良好的学习 坏境。
3、讲究学习方法，运用学习技巧，提高学校效率。要养成边看书边做笔记的 习惯，这样可以帮助自己中精力思考和总结，归纳问题，加深对学习内容的理解 和记忆，又可以把学习内容中的重点记录下来，便于以后查阅和复习。平时在学 习中碰到疑难问题要及时身教师和同学请教，参加小组学习，讨论学习上的问题， 交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习信息和资料，互相鼓舞学 习信心，激发学习动机，消除个别化学习带来的孤独感，在互帮互助中共同提高。
4、做到持之以恒，不能“三天打鱼,两天晒网”，更不能半途而废，要有始 有终。不要被一时的困难吓倒退却，要相信自己，要坚定信心，鼓足干劲，循序 渐进地完成学习任务。
三、完成学习计划的方式和打算
1、树立学习信心。
远程开放教育中，作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任，学习过程 中难免会遇到困难和挫折，树立和巩固学习信心，将是伴随整个学习过程的一个 重要任务。
（1）正确认识和估价自己的学习基础和学习能力，充分估计学习中可能出现 的困难，正确地评价和认识自己，客观地设定自己的期望值，才不至于引达不到 过高目标而打击自己的学习信心。
（2）为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表 完成每一个时间单元的学习任务和目标，通过平时脚踏实地地完成好每一个学习 任务和目标获得小小的成就感，不断获得和增强学习信心。
（3） 多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，激发学习动机。
尽可能多地获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，学习他人的成功经验， 也有助于你增强学习信心。
2、自主学习，养成良好的习惯。
俗话说“业精于勤荒于嬉”。所以，养成良好的习惯对一个成功者来说非常 重要，我决定从以下几点来养成良好的学习习惯：
（1）合理分配每天的学习任务。把自己的学习任务分解成每天能够完成的单 元，并坚持当天的任务当天完成，无论如何不能给自己以任何借口。
（2） 合理规划每天的时间。把必须完成的工作尽可能安排在工作时间内完 成，把既定的学习时间保留出来，养成利用每天的零星时间学习的习惯。
（3）按照既定的时间表行事。学习时间表可以帮助你克服惰性，使你能按部 就班、循序渐 进地完成学习任务，而不会有太大的压力。
（4） 及时复习。为了使学习能够有成效，应该养成及时复习的习惯。研究 表明，及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘。
3、处理好工作学习生活矛盾。
工作学习生活矛盾是每一个业余学习者的一大难题，只有处理好这些矛盾， 才能把工作、学习、生活都搞好。我决心制定以下几点来缓解这些矛盾：
（1）计划好学习时间。时间的多少是固定的，但却是有弹性的。如果能够事
先计划好时间，学习的时间是可以挤出来的。
（2）保持旺盛的精力。做到生活有规律，注意饮食营养，保证充足的睡眠，
保持适量的运动和休息，能够以旺盛的精力投入工作和休息。
（3） 养成自主学习的习惯。精心安排好自己的时间，把学习当作每天生活
的一个组成部分，带着工作中的问题去学习，用学习到的理论知识指导工作，正 确处理这三者的关系，就会习惯成自然，工作学习生活矛盾将逐渐缓解。
（4） 创造良好的学习环境。良好的学习环境是保证学习时精力集中，提高 学习效率的重要因素之一。
（5）运用学习技巧，提高学习效率。掌握和运用一些学习技巧来提高学习的 效率和效果，就会充分有效地利用好有限的学习时间，最大限度地缓解工作学习 生活矛盾。
我相信“有志者事竟成”，通过自己的不懈努力，一定会以优秀的学习成绩 完成开放教育的学业。
When you no longer worry about yesterday, it is when you begin to live happily.同学互助 一起进步（页眉可 删）
学习选修课个人心得体会 1000 字
学习选修课心得体会 1
在老师的教育和指导下，我这学期的会计选修课程学习即将 结束，我从最初入学时对会计这门学科的模糊认识;到现在课程 的结束，对会计这门学科有了比较深刻的了解。今天通过课程知 识综述形式为自己学习成果进行一次小结，同时也是一个温故知 新的过程。会计的产生是由于社会环境所决定和制约的，随着商 品经济的发展，市场规模逐步扩大，商品交易日益频繁，这些环 境的变化，就不可避免地对会计产生了更多的要求，从而促使了 会计的发展。
一、会计专业课程知识综述
(一)《基础会计》核心知识及学习收获
基础会计是会计学科的入门课程，是学习中级财务会计、成 本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。会计的内容包 括会计核算、会计监督和会计分析。但会计监督和会计分析都须 以会计核算为前提和基础。会计是经济管理的重要组成部分，是 以货币为主要计量尺度，对经济活动进行连续、系统和综合的核
算，提供以财务信息为主的经济信息，既为外部有关各方的投资、 信贷决策服务，也为内部强化管理和提高经济效益服务，是一个 生成和提供财务信息并用于管理的系统。《基础会计》这本书对 会计六要素在构成、含义、特征和内容分别作了详细说明;它的 划分在会计核算中有重要作用，是设置会计科目和账户的基本依 据，同时也为会计报表的构成提供了框架。通过设置账户用以记 录经济业务数据，分类地、连续地反映经济业务的增减变动情况， 在通过整理和汇总等方法，反映会计要素的增减数额及其变动净 额，从而提供会计信息的一个重要会计核算方法而借贷记账法是 在设置账户的基础上解决如何记账的一种记账方法，并介绍其中 的记录方法、账户结构、记账规则和试算平衡方法。
经过课程我学会了设置账户，还懂得它的两种分类方法：即 按账户的经济内容分类和按账户的用途和结构分类，并了解各账 户的性质、核算内容、用途及之间的联系与区别。以便于内部管 理和外部各方面的需要。任何一个企业、单位对所发生的每一项 经济业务事项都必须按规定的程序和要求，由经办人员填制或取 得会计凭证。做好会计凭证的填制、取得和审核工作，这对提高 会计核算质量和管理水平具有十分重要意义。会计核算的方法主 要包括七种：1、设置会计科目和账户 2、复式记账 3、填制和审 核凭证 4、登记账簿 5、成本计算 6、财产清查 7、编制会计报表。
上述各种会计核算方法相互联系、密切配合，构成了一个完整的 方法体系。各项财产物资的增减变动和结存都是通过账簿记录来
反映的，账簿上的结存数与实存数应当一致，但实际中作中可能 会有各种原因使各项财产物资的账面数与实际结存数之间发生 差异，造成账实不符。所以就必须有财产清查这一重要环节。并 按清查结果对账簿记录进行调整。这一章中着重讲述确定存货数 量的方法,确定存货价值的计价法及银行存款的核对方法和“银 行存款余额调节表”的编制，各项结算往来款项的函对方法和清 查结果的账务处理。
通过各章节课程的学习，明确了会计工作的核心。会计结果 体现在财务会计报告和会计报表上，并由它们向有各方提供会计 信息。为了保证会计报告和会计报表的真实可靠，在编制的过程 中要遵循一些原则和要求，从而正确地进行会计核算，才能提供 真实可靠的会计信息。通过学习基础会计，我对会计有了初步的 认识，学会了设置账户、记账法、凭证填制、账簿登记、及会计 报表的填制，对我以后的生活学习具有积极的作用。
通过学习，我认识到任何企业都离不开成本会计，它在生产 过程中审核和控制各种费用，杜绝各种浪费和损失，同时核算各 项费用为企业管理提供各项数据，以便挖掘低成本节约费用的潜 力，从而打造企业低支出、高收入的局面提高经济效益。
学习选修课心得体会 2
京剧，作为中国传统文化的精粹，已经有 200 多年的历史， 被男女老少传唱于大街小巷，脍炙人口的名段和众多名家名旦在
历史上留下了精彩而绚丽的一笔。然而，古老文化的逐渐陨落已 是即成的事实，在流行元素的冲击下，京剧、民乐、诗词歌赋等 等精神财富正在被越来越多——尤其是年轻一代——所遗忘，这 无疑是一种国家精神文化的断层与流失。所以作为一个新时代的 年轻人，作为一个大学生、一个中国人，我个人认为“京剧欣赏” 应该作为必选课列入大学生素质教育体系，以避免出现外国友人 组团研究“生、旦、净、丑”，而中国学子却分不清梅兰芳是男 是女这类型令人哭笑不得的文化问题。
在本学期选修京剧欣赏 课程之前，我对京剧最直接深刻的印象还停留在幼年时期在电视 上看到的京剧选段。犹记得当时老一辈人对京剧狂热追捧，逢戏 必看、逢曲必听，随便一人都能哼唱两句，而对于我们这些孩子 来说，京剧则犹如外星语言，艰涩难懂不说，曲调还一成不变， 真是听之无味，无聊之极。
然而就如所有的学问一般，外行看热闹、内行看门道，对于 京剧，只有认识它、了解它，才能意识到它的美。老师也说，京 剧欣赏就在于研究它的“美”。
而这个“美”也体现在了诸多 不同的方面。
京剧即为“剧”的一种，便赋予了它鲜明的故事 性。京剧较擅长于表现历史题材的政治和军事斗争，故事大多取 自历史演义和小说话本，比如大家所熟知的“霸王别姬”“贵妃 醉酒”“徐策跑城”“智取威虎山”等等，都是依据历史事实改 编而成。也正因为如此，所以
每次在课堂上欣赏精彩片段之前老师都会事先讲解故事背 景，以便于我们理解京剧唱段所要塑造的人物形象和需要表达的 感情。京剧的故事性也为它提供了很大的观赏性和娱乐性，因而 受到各个年龄段票友的喜爱。一部“剧”少不了演员，正所谓“官 有七品，教有九流”，京剧行当也有明确的划分，在“生、旦、 净、丑”四大行之下又有着细致的分支。每一种行当的个性特点 和身份都是相对明确而具体的，女性角色是“旦”，性格特异的 男人是“净”，性格平庸的老生小生属于“生”，而负责创造喜 剧效果的便是“丑”。
独角唱不出好戏，京剧的四个行当各司 其职又互相配合，在丰富角色形象的基础上创造出华丽多变的舞 台效果。
职员培训学习心得体会 1000 字范文
培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。
下面是为大家带来的职员培训学习心得体会 1000 字范文，希望你喜 欢。
培训学习心得体会 在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍 中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益 匪浅这四个字来形容了。教师们的博文广识、生动讲解、精彩案例 无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自我才疏学浅、文笔 糟糕，不能够将所有的感触都透过文字显然于纸上。可是我还是尽 力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面：
一、让自我更加了解涟钢，了解炼钢的工艺过程，了解涟钢的规模 和组织构造。
想我真的就应感到惭愧，虽然在涟钢长大，却还真的不是很了解涟 钢。对涟钢的建厂历史，产量，规模，所经历的种种，以至于钢铁 的铸造过程，我都是一知半解。透过这次的培训学习，最终明白了 涟钢老一辈工人既然是将 1958 年的年产 5 万吨的小钢铁厂开展到此 刻的 450 万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂，历经 50 年不衰， 并且还在蓬勃开展，并屡次获得了不少全国性奖项。并且还明白了 炼钢的工艺过程，明白了炼钢最开始是从焦化、烧结开始，经历了 不少中心环节，克服不少困难，最终透过轧钢厂将我们需要的钢材 制造出来。并明白了涟钢有着比拟复杂的组织构造，让我们一时一 下消化不了，可是我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的，为 了我们能更好在涟钢开展，我想我们也就应主动的去了解这些的。
二、了解了更多的生产平安、交通平安和消防平安的知识。
这次培训学习，花了很大一部分时间去学习生产平安、交通平安和 消防平安的知识，因为平安是人们十分重视的东西，人们通常会把 平安放在首位，也就是我们经常说的平安第一。
三、学习了不少礼仪与修养 这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。
在这次课上，我学到了就应如何发挥自我的情商，处理好与他人的 关系。如何让自我以后的一言一行更加具有素质与修养。让自我在 为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。
四、最终培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表 给我们做了精彩的谈话，告诉我们以后在涟钢就应怎样好好的去工 作。主要是要靠自我的聪明才智，勤奋刻苦，细心严谨的态度，这 样才能慢慢在工作中磨练自我，成长自我。
学习是可贵的，培训是精彩的。透过这次可贵而精彩的培训学习， 我们向涟钢更进了一步。感慨与憧憬之余，我想我们仅有靠自我的 聪明与才智、努力与勤奋去建立好涟钢，为我们的涟钢更好的开展 奉献自我微薄的力量。
为了更好的效劳经济建立，大力改善民生，提高技能型人才培养水 平，不断加大我县职业技术人才培养工作力度，出色完本钱年度上 级部门下达的培训任务，今年我们在上级部门授权下继续开展各项 职业技能培训和就业指导工作，用心进展培训宣传，精心组织教学 培训、促进劳动力转移和就业安置。学校招就办、培训中心、阳光 办充分发挥就业培训的职能和资源优势，在县委、县政府、农业局、 商务局、教育局等部门的正确领导下，学校领导高度重视、大力支 持，相关处室密切配合，结合我县城乡充裕劳动力和劳务市场需求
现状，运用一切用心因素开展多种形式的就业引导和职业技能培训 工作。截至 12 月中旬，我校本年度共完成培训任务 2363 人，并转 移输出(安置就业)1800 多人，为调动我县农村劳动力向非农产业转 移，促进农民增收，推动城乡经济一体化进程起到了应有的作用。
现将我校一年来开展的各项技能培训工作状况总结如下：
一、培训的主要工作与措施 (一)用心争取相关部门的支持，强化职业技术培训工作的领导与管 理。
职业技能培训是一项社会性、系统性工程。务必要有政府的参与和 领导，才能使培训和就业转移工作做到安康有序、卓有成效。基于 此，我们根据阳光培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向县 阳光办汇报申请，取得支持。学校在原就业指导、培训中心根底上 增加工作人员，成立“农村劳动力转移临职业中专学校阳光培训工 程点”，由学校校长龙建华同志直接领导，工会主席刘召群同志主 抓，康心权同志详细负责组织实施，开展工作。领导机构确实立， 为确保顺利开展各项职业技能培训工作带给了强有力的组织保证。
(二)摸清状况，开展宣传，落实工作。
今年初，我们在全县范围内开展了城乡充裕劳动力就业现状和教育 培训资源的抽样调查。透过调查，大致掌握和摸清了我县劳动力资 源和与之有关的培训资源状况，为正确指导开展职业技能培训工作 带给了科学可靠的决策依据。在此根底上，学校利用寒、暑假教学 时间和教学设施相比拟较空闲的有利条件，组织人力物力，深入全 县多个乡镇和县工业园区多家企业、镇大型宾馆酒店及家政效劳场 所，同乡村干部和企业建立密切联系，并与工业园多家企业和县城 部分商场酒店建立订单式培养关系，并取得了相关企业人力资源部
门的大力支持。在整个培训过程中，他们参与完成培训学员的招生 工作，并用心介入详细培训，学校承当详细的上课任务，企业承当 学员相应专业实训岗位的带给。这个阶段完成了绝大部分的培训(共 完成电工培训两个班次，学员 79 人，残疾青年培训 31 人，驾驶员 培训 1100 人)和就业安置工作(学员全部安排在广东的名优企业和县 工业园区的大企业上班)，并积累了就业培训工作的经历。在之后的 一个多月时间中又开展了家政效劳专业 200 人的培训班，向这部分 即将走向社会的新的劳动者传授操作的详细技能、如何适应社会、 怎样保护自我，提高他们的就业本领。并在实训工作开展的同时完 成了所有参加培训的学员的就业安 置工作，安置率 100%。目前学校就业办对已就业几个月的学员跟踪 调查状况显示，培训学员就业稳固率超过 97%。
(三)精心组织实施，开展培训工作和转移就业工作。
在职业技能培训详细实施过程中，我校从自身状况出发，充分整合 职业教育培训资源，建好就业培训基地。利用我校优势，和县工业 园区企业联合开展就业培训的招生工作，企业和社会需要具备必须 劳动技能的人力资源，我们需要企业和社会为学员带给就业岗位， 校企签订订单式联合培养合同。和县农业局联合组织农民培训，邀 请县农业局的行业专家到我们的培训课堂授课，这些生产一线的专 家熟悉操作生产流程和详细生产技能技巧。他们现身说法，以师徒 的务实培训方法，在生产岗位上手把手地教会学员掌握一门详细的 劳动技能(比方柑橘的栽培与管理、打蜡技术等专业我们邀请了县农 业局高级农艺师管早平，县柑橘办主任陈轶林等授课)，到达了开展 职业技能培训的根本目的，与此同时学校又采取灵活多样的办学形 式(如把培训班办在乡村、送技术下乡，方便学员上课，实训课部署
大一学习心得体会 1000 字
从中学到大学，是爱恋的重大转折，从踏入大学校门开始，就生 涯意味着自己开始了独立自主的职业生涯，记得李开复老师说过，大 学四年要学会：从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中所 品味成熟，从实践中赢得投资回报，从兴趣中攫取纯真，从追求中会 获得力量。
大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是一生中第一次放 下高考的重担，开始追逐自己的平凡、兴趣，是第一次离开家庭生活， 独立参与团体和社会生活，是第一次不再单纯地学习或背诵书本上的 理论知识，而是有机会在学习理论的同时亲身方法论。同时这也是一 生中许多“最后一次”：最后一次有机会系统性地接受教育，最后一 次能够全心建立知识基础，最后一次能在相对理智的、可以置身其中 学人处世之道的理想环境。在这个阶段里，认真仔细我们要认真把握 住每一个第一次，让它们成为未来人生道路的基石;也逃得来不易每一 个最后一次，不许自己在雷米雷蒙县不远的将来追悔莫及。
对于大一的学习，一般以基础知识为主。要注重学习重点与方向 的定位与把握，培养树立正确的学习态度，既然可以选择了这个专业， 就要一门心思地去学习，不能只满足于 60 分万岁。我认为方法、时间 和心态是大学学习成功与否的关键。
在学习方法的要求上所，比起中学很大的学习有了巨大的变化， 要想真正学到知识，除了端正自身态度外，还要适应大学的教学规律， 掌握大学的学习特点，选择适合自己的一套方法，可以设想自己在这 一学期内要达到怎样的目标、掌握怎样的知识结构、培养哪几种能力 等。
其中提高自学能力，在很大程度上一致同意决定了理应把知识学 通学活，这就需要把握住几个主要环节：预习、听课、复习总结、作 业。预习可以把握听课主动权，知识不是完全是天主教会靠老师教会 的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的，而上课
专注听讲、及时节省成本完成作业则有助于提高效率，达到事半功倍 的效果。
在时间安排方面，除了上课、学生工作、社团活动外，其余的天 数机动性很大，大学生活越丰富多彩，天数分割的就越细，适当利用 零散时间充实自己，把劲儿而使在刀刃上，也可以提高学习运行效率。
再就是心态方面。效率的提高，很大程度上用于学习以外的其它 因素，如人际关系、生活习惯等等，这些都影响着一个人因的影响心 境。积极参与各种集体活动，如团日活动，校园文化节系列活动等等， 以一种热情乐观的生活态度去对待周围人和事，营造一个轻松的氛围， 对一个人的工作协助与学习都是很有帮助的。
以上是我个人对大学学习与生活的一些看法，很荣幸能与大家分 享，愿学弟学妹的大学生活豪情精彩、充实!
高中时代学习心得体会 1000 字
学习《弟子规》心得体会范文 1000 字
《弟子规》是小喇叭诵读经典之一，是古圣先贤的智慧结晶。
教导它不仅在教孩子如何立身做人，也要求师长身教在而前，率先垂 范，有望成为孩子效仿的楷模。
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有 余力，则学文。”这是《弟子规》的总则，这 24 个字清楚明晰地告诉 我们某个人出尘入世基本概念做人的基本准绳。首先，在日常生活做 到中要做到常言道，友爱兄弟姐妹；其次一切言行，要谨慎，要讲信 用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，并向他学习。
以上这些是为人处事的根本，非做不可。如果这些都做好了之后，还 能有余遐，就应更努力地研读礼、乐、射、御、书、术等六艺，各种 经典，以及其他有用的学问。，
先立德，后学文。俗话说：人无德不立，国无德不兴。对于 一个人，一个民族来说，首先要培养良好的品德，这是根本的东西。
因此《弟子规》总序中说，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余 力，则学文。但长期以来，受市场经济不良影响，我国学校教育、家 庭教育过分崇尚知识知识技能的学习，忽视思想品德的教育。这种舍 本逐末的错误做法使许多人表现浮躁，急功近利，唯利是图，缺乏爱 心，没有社会会责任感，甚至身败名裂，违法犯罪。因此，我们只要 努力弘扬传统优秀文化，净化人们的心灵，提倡以德立人、以德兴国。
从《弟子规》的第一章里，我首先读到了教化。孝悌是韩国 文化的基础，千百年来，中国人都讲求一个“百善孝为先”。历朝历 代，都很认同一个贤惠人如果能够孝顺，那他就有一颗善良仁慈的慈 爱心；有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。像“孟子哭竹求 笋”、“王祥卧冰求鲤”、“黄庭坚车衣顺母”、“张良为母埋儿” 等典故，寓意深刻，体现了中华民族孝顺父母、尊老敬老的良好风尚。
而这些典故里的人也成为后世的榜样，这些恶行也日益成为流传经典
至今的经典长久不衰。古人所讲的“仁爱孝悌”、“老吾老以及人之 老，幼吾幼以及人之幼”是中华民族传统美德中最具特色中曾的思想 精华。“仁”的核心是“爱人”，即重视人，尊重人，关心人，同情 人。在家庭生活中，“仁爱”以“孝悌”为根本，崇尚“父慈子孝”、 “兄友弟恭”，从而形成一种浓厚的家庭亲情，进而有利于形成“尊 老爱幼”的社会风尚……在学习之前，我自认为是个孝敬父母的人。
可是读了这本书之后，我才发现我做得远远不够。以前我常常因为这 样那样的理由不能常回家看看，总认为多打几个电话，多给父母几个 养老钱就算是孝子了。这是何等的体认错误啊！现在我的父母都已进 入花甲之年，我应该怎样尽到作为子女的孝道，让他们自内而外天伦 之乐。现在心中自有了答案。
在日常教学中我们也可以用弟子规来教育。如上英语课时， 发现溜号的同学，教师可用《弟子规》中的“读书法，有三到，心眼 口，信皆要”的教诲教育学生，帮助他们改掉不良行为，养成良好的 学习喜好。批改英语作业，发现学生抄作业，监考、改英语试卷发现 学生作弊，教师可以用《弟子规》中的“凡出言，信为先，诈与妄， 奚可焉”的教诲教育学生要做一个诚实守信的人。
《弟子规》教人向善，长养人的德行，本意是让人活得有意 义，而我也是想从《弟子规》学到做人的智慧。人生是一个过程，过 得如何很大程度取决于选择什么样的首要目标。“唯德学，唯才艺， 不如人，当自砺；若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。”从这句经文 让我明白了要以“德学”和“才艺”为重。把“努力学习，积蓄力量， 努力工作，贡献社会”作为人生的目标。因为如果以外在的另外物质 作为追逐目标，无论多少都不能让人感到真正长久的无忧无虑，这种 快乐可以充满人生的感悟每一个瞬间、每一个过程，这种快乐我想应 该是可以带入坟墓并影响想尽办法后世的，应该绝不会不会让人的一 生有什么遗憾。
总而言之，《弟子规》所讲的道理，正是圣人的训诲，从入 则孝、出则弟、谨而信、泛爱众、亲仁及余力学文下决心，在日常生
活中的伦常广泛不断改进运用，并经过家庭、学校、社会，逐步推广 定能孕育出正人君子的品行。所以我这本书应该认真地反复读诵，深 入内心，并把它当成个人反省的镜子和行为的指南。
努力实践‘三个代表’重要思想，切实做到“为民、务实、清廉”，是切实搞好本次两个 《条例》专题纪律教育活动的指导思想和目的。通过近一段时间来对两个《条例》原文逐字逐 句的认真学习，使我们再一次受到了深刻的教育。
作为一名党员领导干部，要提高拒腐防变能力，必须做到三个自觉。首先，自觉改造自 己，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，在世界观方面，要有坚定的社会主义理想信 念，明确三个基本定位;在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求，安全度过“功成”与“身 退”两个危险期，不要自毁人生;在价值观方面，要正确体现人的社会价值，牢记“取一文则官 不值一文”的道理。其次，自觉警醒自己，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时 把自己置身于监督之中，想到“手莫伸，伸手必被提，党与人民在监督，万目睽睽难逃脱”。
勿忘司马迁的“有而不知足，失其所以有”。善于处理与家庭、后代的关系，记住林则徐祠的 对联“子孙若如有，留钱做什么?贤而多财则损其志;子孙不如我，留钱做什么?愚而多财增其 过”。第三，自觉充实自己，有正确的追求，健康的心态和实在的寄托。善于学习，不让头脑 空虚;善于“倒骑毛驴看人生”，想想“人家骑马我骑驴，细细思量我不如，回头看见推车汉， 比上不足下有余”，时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。
善于尽力服务社会服务他人。
立党为公，执政为民，廉洁从政不仅是一个重大的理论问题，更是一个现实问题”。要立 党为公，执政为民，就不仅要有愿望和热情，更要有过硬的本领。我们必须把自己担负的任务 使命联系起来，以强烈的使命感、责任感，积极进取，求真务实，奋发有为，在具体岗位上切 实提高执政为民的本领。
认真学习，努力实践“三个代表”重要思想，贯彻落实胡锦涛同志提出的“为民、务实、 清廉”要求。这不仅是个人行为，个人需要，更是社会责任;不仅关系到个人的成长进步，更 关系到党、国家建设事业的兴衰成败。因此我们必须努力学好党的基本理论、基本路线、基本 纲领、基本经验，以“三个代表”重要思想武装头脑，努力提高领导和创新能力，并以此为依 据进行科学决策，认真做好本职工作，才不会偏离执政为民的轨道。当前最根本的就是要扎扎 实实做好工作，以实际行为去实践“三个代表”的重要思想，才能切实做到“为民、务实、清 廉”。把维护群众利益作为提高科学决策能力的根本目的。作为一名党员干部，作出任何决 策，都要把实现和维护群众利益作为根本出发点和落脚点。必须时刻牢记，我们的权力是人民 赋予的，我们的每一项决策都与人民群众的利益息息相关。决策的范围越来越宽，面临的情况 就越来越复杂，这就要求我们必须树立高度的责任意识，防止盲目决策。要以改革促进发展， 要坚持科学的发展观，统筹兼顾，妥善处理各方面的利益。要抓大局、抓大事、抓主要矛盾， 把群众关注的热点、难点、重点内容牢记心中，努力保证我们的决策符合群众的根本利益，多 办利民之事，做名副其实的人民利益代表者。要做到这一点，就必须密切联系群众，深入到群 众中去，向能者求教，向智者问策，使决策充分体现民意，充分集中民智，决策中要依靠群 众，调动群众广泛参与，虚心听取群众意见，决策后要回到群众中去，广泛听取群众意见，对 群众不满意的要及时进行改进，对群众反对的要坚决予以纠正。
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立足自身，增强解决实际问题的创造性，就要重视人民群众的监督，充分发挥人民群众 的监督作用。在我国，人民群众是权力的主人，也是权力监督的主体。人民群众对权力是否正 确运用，对领导干部是否真正做到权力为民所用，是最关心和最有感受的，也是最有发言权 的。反腐败斗争的实践充分证明，群众的眼睛是雪亮的，一个人是否“为民、务实、清廉”群 众是最好的评判者。
通过这次两个条例专题纪律教育活动，认真学习了《江泽民论党风廉政建设和反腐败斗 争》和“两个条例”，受到了深刻的教育，为了贯彻落实胡锦涛同志提出的“为民、务实、清 廉”要求和中纪委、省纪委三次全会精神，我们必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 导，认真做好自己的本职工作，努力去实践“三个代表”的重要思想。作为一名企业的一把 手，一定要牢记自己的责任感和使命感，从“我”做起，千万不能放松自身的努力和学习，从 而淡忘了“公仆”意识，一定要牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观 和利益观，筑严筑牢思想政治防线，提高反腐倡廉的自觉性，做到不愿腐败，不敢腐败，廉洁 奉公。努力使自己成为“三个代表”的忠实实践者，就一定能够切实做到“为民、务实、清 廉”，永葆共产党人的浩然正气。
本学期我积极参加了园内组织的政治学习活动，认真学习了《教师法》《幼儿园教师职 业道德规范细则》等，学习后我觉得收益很大，让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和 感悟。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。陶 行知说过:“学高为师，德高为范。””作为一名光荣的人民教师，我们要从思想上严格要求自 己，在业务上刻苦钻研，在行动上提高工作责任心，用一片赤诚之心培育人，用高尚的人格魅 力影响人，用崇高的师德塑造人。
首先要我们要热爱幼儿，必须对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一部分幼儿，而冷淡或 歧视另一部分幼儿。坚持““一切为了学生，为了学生的一切””，要做到““三心俱到””，即 ““爱心、耐心、细心”，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特 困生，更是要““特别的爱给特别的你”，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学 生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，政治学习心得体会。培养学生健康的人 格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。要为人师表，注重身 教重于言教。孔子说：““其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。””幼儿总是把教师看作学 习、模仿的对象。因此，幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人， 以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱 护人。只有这样，才能保证教书育人的实效。
第二要有高涨的工作热情：许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的 心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断 进取。不仅如此，教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最 终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会
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使幼儿也打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。教师要无私奉献，关心每一位幼儿的成 长，一名教师应该对幼儿无私奉献，热爱幼儿，尊重、理解幼儿以人为本，关心爱护幼儿。
教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能 与执着的敬业精神的结合点。
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学习《弟子规》心得体会范文 1000 字_心得体 会
《弟子规》是少儿诵读经典之一，是古圣先贤的才智结晶。它不仅在 教孩子如何立身做人，也要求师长身教在前，领先垂范，成为孩子效仿的 楷模。
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则 学文。”这是《弟子规》的总则，这 24 个字清晰明晰地告知我们每个人出 尘入世做人的根本准绳。首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟 姐妹；其次一切言行，要慎重，要讲信用；和群众交往时要公平仁和，要 时常亲近有仁德的人，并向他学习。以上这些是为人处世的根本，非做不 行。假如这些都做好了之后，还能有余遐，就应更努力地学习礼、乐、射、 御、书、术等六艺，各种经典，以及其他有益的学问。，
先立德，后学文。俗话说：人无德不立，国无德不兴。对于一个人， 一个民族来说，首先要培育良好的品德，这是根本的东西。因此《弟子规》 总序中说，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。但长期 以来，受市场经济不良影响，我国学校训练、家庭训练过分追求学问技能 的学习，无视思想品德的训练。这种舍本逐末的错误做法使很多人表现急 躁，急功近利，唯利是图，缺乏爱心，没有社会会责任感，甚至身败名裂， 违法犯罪。因此，我们必需努力弘扬传统优秀文化，净化人们的心灵，提
倡以德立人、以德兴国。
从《弟子规》的第一章里，我首先读到了孝道。孝悌是中国文化的根
底，千百年来，中国人都讲究一个“百善孝为先”。历朝历代，都很认同 一个人假如能够孝顺，那他就有一颗和善慈爱的心；有了这份仁心，就可 以利益许很多多的人。像“孟子哭竹求笋”、“王祥卧冰求鲤”、“黄庭坚车 衣顺母”、“张良为母埋儿”等典故，寓意深刻，表达了中华民族孝顺父母、 尊老敬老的良好风气。而这些典故里的人也成为后世学习的典范，这些事 也日益成为流传至今的经典长期不衰。古人所讲的“仁爱孝悌”、“老吾老 以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是中华民族传统美德中最具特色的思想 精华。“仁”的核心是“爱人”，即重视人，敬重人，关怀人，怜悯人。在 家庭生活中，“仁爱”以“孝悌”为根本，崇尚“父慈子孝”、“兄友弟恭”， 从而形成一种深厚的家庭亲情，进而有利于形成“尊老爱幼”的社会风 气……在学习之前，我自认为是个孝敬父母的人。可是读了这本书之后， 我才发觉我做得远远不够。以前我经常由于这样那样的理由不能常回家看 看，总认为多打几个电话，多给父母几个养老钱就算是孝子了。这是何等 的熟悉错误啊！现在我的父母都已进入花甲之年，我应当怎样尽到作为子 女的孝道，让他们尽享天伦之乐。现在心中自有了答案。
在日常教学中我们也可以用弟子规来训练学生。如上英语课时，发觉 溜号的同学，教师可用《弟子规》中的“读书法，有三到，心眼口，信皆 要”的教导训练学生，帮忙他们改掉不良行为，养成良好的学习习惯。批
改英语作业，发觉学生抄作业，监考、改英语试卷发觉学生作弊，教师可 以用《弟子规》中的“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”的教导训练学 生要做一个诚恳守信的人。
《弟子规》教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义，而我 也是想从《弟子规》学到做人的才智。人生是一个过程，过得如何很大程 度取决于选择什么样的目标。“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺；若衣 服，若饮食，不如人，勿生戚。”从这句经文让我明白了要以“德学”和 “才艺”为重。把“努力学习，积蓄力气，努力工作，奉献社会”作为人 生的目标。由于假如以外在的物质作为追赶目标，无论多少都不能让人感 到真正长期的欢乐，这种欢乐可以布满人生的每一个瞬间、每一个过程， 这种欢乐我想应当是可以带入坟墓并影响后世的，应当不会让人的一生有 什么圆满。
总而言之，《弟子规》所讲的道理，正是圣人的训诲，从入则孝、出 则弟、谨而信、泛爱众、亲仁及余力学文着手，在日常生活中的伦常广泛 运用，并经过家庭、学校、社会，逐步推广定能孕育出正人君子的品德。
所以我觉得这本书应当仔细地反复读诵，深入内心，并把它当成个人反省 的镜子和行为的指南。
无人机运用越来越广泛，社会需求也越来越大。比如应用在我们 的农业植保这块，中国两亿多人趋于老龄化，农村在不久的将来，我 们的劳动力将永久的失去。民以食为天，我们离不开吃穿住行。社会 的发展，国家的进步离不开人工智能，更加离不开科技。无人机喷洒 农药：节约用水、效率高、农药零增长，这样才可以保护环境，保护 我们的家园。
今天是星期天，但是我还要去学校，可是我非常高兴，因为我们 班组织了无人机活动! 我怀着激动的心情来到了学校，进了教室，我 一看同学们都来了，大家按照分好的小组整齐的坐好。
杜老师和校外的熊熊老师给我们讲了无人机的知识，原来无人机 是这么有意思啊!还给我们放了很多视频，我看到了好多种无人机， 都是我以前没见过的，有的.无人机 能拍照，还有的无人机能追踪…… 所有的无人机都能导航，真是让人大开眼界! 接受完科普后，我们在 老师的带领下来到了风雨操场。
每个小组都排好队，激动地等待着亲自操作无人机 。看着我们 小组其他的同学操作，我又担心又兴奋。轮到我操作的时候，我很害 怕，害怕无法操控它。老师和 我一起拿起遥控器操控无人机，我知 道了哪个是方向、哪个是速度、哪个是解锁、哪个是给油，哇，太棒 了， 我可以自己操控无人机啦!
一， 学生无人机训练还是要强调熟练，要投入大量时间，这是 最基本的。
二，不能盲目花时间。
要让学生带着任务练习。
任务要有梯度，由易到难：起降，转圈，翻转等。
不要怕重复，后期还在关注任务的组合训练。
要重视基础知识的介绍，这是提高学生科技素养的关键方面之一。
要让学生自己阅读说明书，学习微调。
四， 教学生爱护设备，学会自己对设备进行检查，排除小故障。
五， 无人机电池是一个问题。
可能是为了减轻重量，电池容量很小，只够四到五分钟的训练量。
因此，训练和比赛中要准备好备用电池，及时充电。
无人机航拍，校园一角、旅游景区、婚礼拍摄、城市拍摄。一幅 幅美丽的画面，我们的人工摄影已经远远达不到我们想要的效果。无 人机拍摄智能，更多需要爱好摄影的朋友们掌握新科技、掌握新技能。
无人机电力巡线，为我们的电力巡查巡检节省了大量的工作。从 事电力工作的朋友就不用再漫山遍野的巡塔了。安全、高效、节省。
无人机测绘，对于测绘工作者来说，无人机的到来无疑为大家带 来了不少方便，智能化时代，科技领先。
无人机运输，先有亚马逊后有顺丰京东。农村市场需要这样的开 发与运用，毕竟中国还是农村人口最多。在顺丰和京东先后分别都拿 到了空域航线的那一刻起告诉我们无人机运输的时代即将实现。0-
科技不断的发展，我们应该紧跟社会的脚步，一起进步。
学习无人机航拍心得体会 1000 字
人机运用越来越广泛，社会需求也越来越大。比如应用在我们的 农业植保这块，中国两亿多人趋于老龄化，农村在不久的将来，我们 的劳动力将永久的失去。民以食为天，我们离不开吃穿住行。社会的 发展，国家的进步离不开人工智能，更加离不开科技。无人机喷洒农 药：节约用水、效率高、农药零增长，这样才可以保护环境，保护我 们的家园。
下面是一些学习心得：
1、做好规划 市场上大多数无人机的续航时间是 20 至 30 分钟。所以，一定要 预先做好飞行计划，在电量用完前返航。无人机在上升阶段最耗费电 池，因此要尽量减少反复调整飞行高度。
另外，在飞行的各个阶段都应该尽量保持实用载荷（如相机）指 向拍摄目标的姿势，比如在无人机逐渐远离拍摄目标时采取倒退飞行。
2、观云听风 无人机质量轻，因此对空气流动很敏感。风会让无人机消耗更多 的电能，因为无人机要用更多的动力顶风前行或者保持静止，而侧面 吹来的风会让无人机偏离航向。
一般来说，在风速不超过无人机最高速度一半的时候，才可以使 用无人机。对于 4 公斤重的多旋翼无人机来说，风速不能超过 25 公 里每小时。
如果在飞行过程中遇风，无人机需要“蟹式”飞行，即在飞行时
朝风吹来的方向偏转，保证能够按照飞行计划路线前行。
3、及时返航 如果不想无人机有去无回，牢记出现异常情况及时返航。
当然，当无人机机头朝向操控人员返航的操作非常难以处理，因
为此时的摇杆操作与正常飞行时相反。最简单的方法是想象自己坐在 无人机上。如果需要的话，可以稍微转过身来与无人机返航方向保持 一致。
无人机驾驶需要执照吗？驾驶什么样的无人机需要执照？ 根据民航局规定，驾驶重量小于等于 7 千克的微型无人机，飞行 范围在目视距离半径 500 米内、相对高度低于 120 米范围内，不需要 证照。
如果超出这个范畴或者想要飞得更专业，还是需要考取执照，成 为官方认证的飞手。（ps：这也是我们所知道的一般性航拍和专业选 手的差别） 以中国航空器拥有者及驾驶员协会颁发的无人机驾驶执照来说， 无人机考试等级分为教员、机长和驾驶员三个级别。每种等级的考试 科目都有理论科目考试和实践科目考试。理论考试就不多说了，实践 科目有四个，有兴趣的朋友们可以对照练习。
目前，常见的是旋转机翼无人机家族中的多旋翼无人机。这种无 人机虽然续航时间短、载荷小，但是机械结构简单、可折叠、可垂直 起降、可悬停、对场地要求比较低，因此应用广泛，在民用无人机市 场占有率达 80%左右。无人机驾驶适合所有人群，行业前景好、就业
薪水高、人才需求和发展潜力大，欢迎感兴趣的朋友加入无人机行业 之中。
六五普法学习心得体会 1000 字
六五普法学习心得体会 1
透过认真学习“六五普法”，我深受启发和教育，对下一步普 法工作的重点更加明确，完成任务的信心更加振奋。要严格按照 要求，做到：
一是要抓好学习。不断加强学习是提高自我工作潜力的重要 途径。把学习作为普法人一项十分重要的任务，努力用丰富科学 知识来充实自己，使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的 提高。法制宣传教育工作不仅仅具有很强的实践性，也有很强的 理论性。只有做到理论的清醒，才会做到行动的自觉。因此要从 繁重的具体事务性工作中解脱出来，抽出必须的时间，多学一些 政治理论，多看一些法律书籍，同时，还要根据工作需要和自身 特点，学习一些经济、政治、新闻、网络等知识，不断提高自身 的政治素质和业务潜力。
二是要扎实工作。当前，实现依法治国面临的一个首要问题 就是公民法治观念仍然不强，还没有构成依法办事的习惯，法治 的观念还很淡薄，一些社会问题和矛盾的发生，说到底还是公民 法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了五个五年普法规划， 公民法律素质有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当
大的差距。所以，我要按照上级的要求，扎扎实实做好目前能做 的事情，扎扎实实地提高自我法律素质。
三是要开拓创新。创新是法制宣传教育工作永远持续活力的 强劲动力。在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应 有的作用，迫切需要大力创新。一方面是在形式上不断创新，增 加法制宣传教育工作的传播效率，提高覆盖面;另一方面是在资 料创新，不断提高法制宣传的文化内涵，增加法制宣传的渗透力， 这样，法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。在“六五”普法即将开 始之际，我们要用创新的思维来思考、来谋划、来部署、来落实 法制宣传教育工作，力争在“六五”普法期间，在理念、机制、资 料、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破，努力开创法 制宣传教育工作新局面，为全面落实依法治国基本方略，建设社 会主义法治国家，做出应有的贡献。
一是要强化组织领导保障机制。法制宣传教育是一项全民工 作，涉及面广。因此建立一个具有指挥全局的权威的领导机制， 是实现普法目标向更高层次迈进的关键所在。前些年，透过各级 普法机构的努力，基本保证了普法工作的深入，工作机构不协调、 不适应的问题较为突出。“六五”普法依法治理工作要取得突破性 进展，务必构成更加科学的、统一的、强有力的组织领导机制。
各级普法依法治理领导小组办公室可与本级司法行政部门合署
办公，但应作为常设机构设置，配备一名同级副职为专职副主任 和 3 名以上专职工作人员，并单独列编。
二是要强化刚性保障机制。我国已将“依法治国、建设社会 主义法制国家”这一基本治国方略载入宪法，有些地方也尝试立 法。但仅限于对法制宣传教育工作进行规范，依法治理工作则很 少涉及，致使法制建设工作长期处于无法可依，甚至出现用传统 行政手段抓法制建设的现象。因此，国家应尽快为普法依法治理 工作立法，以法律法规的形式确定其组织、机构、职能、职责、 义务等，应确定普法依法治理工作的权威地位。“六五”普法期间， 还要进一步健全完普法依法治理工作职责制度，考试考核制度， 监督制度，评比奖励制度，并用法律法规加以确定，以规范和约 束依法治理工作。
三是要强化考核评估保障机制。“六五”普法规划要在量化考 核上下功夫，建立一种权威性的长效评估机制，明确建立目标， 制定工作标准，定期检查验收，公开评比结果，普法主管部门每 年应根据工作安排，制定相应的考核办法，对各部门，各单位实 行百分制考核评议。对连续两年取得考核优秀等级的单位及负责 人实行“一票否决”，取消其评先评优资格，单位挂牌整改，主要 负责人引咎辞职或由普法主管部门推荐同级党委，政府予以免 职。要建立领导干部法律知识水平和依法办事潜力考试考核，领 导干部法律素质考察，领导干部法律知识任职资格考核等制度。
规定领导干部年度普法考试不合格，其法律知识水平和依法办事 潜力考核不得评为合格以上等级。法律知识水平和依法办事潜力 考试考核两年未到达合格以上等次的，不得提拔重用。在提升职 务或跨区、跨行业转任新职务时，还务必在任前理解法律知识任 职资格考试考核。凡考试考核不合格的，暂缓任命并进行补考。
两次考试不合格的不予以任命或不再提请任命，以督促各单位及 其主要领导认真履行职责。重视抓好普法依法治理工作。使普法 依法治理工作始终充满生机和活力。
四是要强化监督激励保障机制。检查监督是落实普法依法治 理工作任务的一项重要措施。要建立健全包括立法监督、习法监 督，行政监督，新闻监督和群众监督等为主要资料的监督机制。
同时，认真开展执法检查，对查处的违法问题，要严格按照有关 法律法规严肃处理，并提出整改意见，限其改正，以保证普法任 务的落实。个性是国家机关及其工作人员要依法行使国家权力， 保障人民当家作主的权利得以实现。要透过建立执法职责制，全 面推进依法治理工作。要将普法依法治理工作纳入“三个礼貌”建 设的各种奖项之中，广泛表彰学法、守法、依法办事，公正司法 等方面的先进群众(个人)。尤其注重对从事普法教育工作的先进 典型的表彰奖励，逐步改变五年表彰一次的惯例。同时对习法和 行政执法人员的违法行为勇于揭发者也要予以表彰奖励，以弘扬 正气。
五是要加强队伍建设保障机制。普法队伍建设是普法依法治 理工作能否顺利进行的根本保障。但是，就目前队伍建设壮况来 看，仍是一个薄弱环节。拿我县来说专职普法人员 2 人(编制在 司法局)，基层单位多数是兼职人员，这根本不能满足日常普法 工作需要。“六五”普法期间，一方面能够透过单独列编的形式， 彻底解决普法人员不足，不专的问题。另一方面要加强法制新闻 队伍，法制文艺宣传队伍，法制宣传队伍“五支队伍”建设力度， 充分发挥他们在法制宣传教育中的中坚作用。同时加强执法建 设，提升队伍的整体素质，坚决清除那些违法建纪人员，促进执 法状况的全面改善，以引导广大人民群众更好地学法，守法和依 法办事。
六是要强化经费投入保障机制。目前，大部分地区都存在普 法经费数额不足，不能到位，不能专款专用的现象，这在必须程 度上限制和影响了普法工作的顺利开展。“六五”普法期间，可借 鉴科普法和一些地方党委政府关于加大普法经费投入的做法，由 习法行政、财政部门研究出台具体的保障办法，明确提出建立依 法治理最低经费保障机制。将普法经费列入财政预算，并随着经 济的发展适用增加。同时，要加强硬件建设。对普法必用的东西， 微机、摄像机等基本设施。
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