2023年度假如给三天光明读后感热门12篇（范文推荐）

假如给三天光明读后感第1篇《假如给我三天光明》，作者是美海伦﹒凯勒，讲的是一个小女孩，有一天突然生了一场大病，可奇迹出现了，高烧竟然退了，可这场疾病把她的视力听觉夺走了。慢慢“我”习惯了这种漆黑的生活下面是小编为大家整理的假如给三天光明读后感热门12篇,供大家参考。

假如给三天光明读后感 第1篇

《假如给我三天光明》，作者是美海伦﹒凯勒，讲的是一个小女孩，有一天突然生了一场大病，可奇迹出现了，高烧竟然退了，可这场疾病把她的视力听觉夺走了。慢慢“我”习惯了这种漆黑的生活。

狄更斯的《美国札记》让“我”的母亲有了一丝希望。

母亲要让“我”接受教育。就在这时莎莉老师来了，我们互相在对方手掌上用手指写字，之后我学会了很多英文，我还知道了爱的意思。

“我”的书里有的是凸形，有的不是凸形，需要莎莉老师帮我读，我们很爱玩卡片造句。“我”不喜欢算术。

圣诞节到了，我们正在给别的人准备礼物，别人给“我”的礼物我还没来不及拆。

后来我们去了波士顿，“我”在帕金森盲人学校上了学，过了很长的时间我才知道那些人也是盲人。

放暑假了，我们要去海滨度假，“我”希望赶紧到海边，因为“我”还没去过海边呢！“我”的愿望如愿已偿。

我们在秋天的山林里玩耍。骑马、捉迷藏等。

每年的冬天我都在北方度过。所有的树都掉光了，除了四季春。

后来“我”能开口说话了，学会了M、P、A、S、T、I六个字母的发音。

我觉得海伦﹒凯勒非常的坚强，而且很好学。以后，我要学习她坚强的意志和好学的精神。在遇到困难的时候，不要哭，不要急，不要怕；
一定要多想办法，勇敢面对，就一定能成功。就像海伦﹒凯勒最后能够学会了开口说话。

假如给三天光明读后感 第2篇

20世纪，一个独特的生命体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒—一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。

海伦是一个坚强，勤奋，好学，积极的孩子。虽然在小时候曾经因为烦躁而发生过一些小脾气外，长大后她的她一直是位勤奋的女孩。即使生活在黑暗中，他仍然是乐观的。“我的身体虽然不自由，但是我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体——走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好的人生吧！”

海伦是靠什么做到的呢？当然是靠着她自强不息﹑不屈不挠和永不放弃的精神做到的。虽然命运折磨着海伦，但海伦却不认输—拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；
海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了！

马克·吐温曾说：“19世纪有两位伟大的人物，一位是拿破仑，另一位是海伦·凯勒。

海伦的一生是快乐的，充实而卓越的，她把无声的真理传遍世界。今天，海伦·凯勒这个名字已经成为不屈不挠斗争精神的象征。在我们当今的社会是不是更应该向她学习呢？

读了《假如给我三天光明》一书，令我受益匪浅。它告诉了我一个道理，一个人最可贵的是有积极向上的优秀品质，有了这种品质，就可以克服一切困难。在今后的道路上，我将勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折，学习她永不放弃的人生信念。

假如给三天光明读后感 第3篇

海伦用自己的实际行动创造了传奇人生。最近，我读了一本她的书——《假如给我三天光明》。看完以后，我被海伦那种不屈不饶、自强不息的精神深深地震撼了。

海伦19岁时生了一场大病，之后便丧失了视觉和听力，从此她生活在了黑暗无声的世界中。随着年龄的增长，她越来越希望能表达自己的思想和感情，可是无力表达的痛苦无情地折磨着可怜的海伦，于是她开始变得粗暴无礼。

但莎莉文老师的到来改变了这一切，莎莉文老师用爱感化着她，并教她认字。此后，海伦的性格开始转变，她逐渐明白了每个字的含义。当她在学习的路上茅塞顿开后，学习兴趣便开始一发不可收拾。她如一块海绵，在茫茫的书海中汲取着知识，对知识的渴望使她在常人无法想象的困难中学会了德语、拉丁语、法语等多国的语言，阅读了许多文学名著，在里面逐渐看到了更广阔的世界。

海伦在学习中遇到的困难，是我们常人想象不到的。虽然她也有迷茫不解的时候，但在我们许多人眼中枯燥无味的学习对海伦来说是多么的生动有趣。她积极乐观的人生态度和顽强的意志值得我们每一个人去学习，她懂得珍惜自己所能感受到的一切。在《假如给我三天光明》中，她曾多次把自己和平常人做比较，她奉劝人们珍惜自己拥有的一切，不要把拥有的一切视为理所当然。

海伦的一生，生活在黑暗中，却给人们带来无限光明和启迪。她用行动证明了人类拥有战胜一切困难的勇气，给世人留下了一曲荡气回肠、难以忘怀的生命之歌。

假如给三天光明读后感 第4篇

读《假如给我三天光明》有感这个寒假，我读了一本书，名叫《假如给我三天光明》。马克?吐温曾说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦?凯勒。”没错，海伦?凯勒就是《假如给我三天光明》的作者。听了这句话，大家可否对她有些熟悉呢？海伦?凯勒幼时的高烧不退致使了她终生的残疾，同时也给年幼的海伦留下了自卑的心理阴影，她变得暴躁、缺乏耐心、厌世。“当上帝为你关上一道门时，他必定会为你打开一扇窗”，就在海伦消沉度日时，莎莉文老师走进了她的心扉。她因材施教，用独特的方式教海伦识字，并且开导她、帮助她。如果没有莎莉文老师，我觉得海伦的一生将在阴影中度过。《假如给我三天光明》这本书前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。海伦用对光明的无限渴望绘出了五彩缤纷的世界，用短短的三天来感受人们的善良真诚，观赏世界风景。海伦虽然残疾，但是她从小就立下伟愿，梦想着考上哈佛大学。即使是学习知识最艰难的时期，她也不曾放弃。

海伦是个盲聋人，失明且失聪，对常人来说轻而易举的事情对她来说却是一种巨大的挑战，但她不曾放弃，通过自身的不断努力，突破自我，超越自己，孜孜不倦地学习，她最终凭借自己的努力考上了哈佛大学，她的梦想，在她的心底熠熠生辉。虽然，我们或许不能像海伦那样成为伟人、名人，但是我们也可以学习莎莉文老师，像她那样热情地帮助别人，使他人得到心灵的慰藉。古语这样说：“赠人玫瑰，手有余香。”我们帮助他人，也能提升自我的修养。无论我们是做海伦还是像莎莉文老师那样帮助别人，总而言之，我们都应做一个对社会有贡献的人。我的梦想是做一个医生，救死扶伤，回报社会。我知道，想要成为一个医生，我就必须付出不懈的努力，认真学习以取得优异的成绩，在长大之后，用知识来回报社会。医生是白衣天使，在非典肆虐的时期，许许多多的医生因为长时间接触非典病人使得自身也受到感染,他们却无怨无悔。这让我感到十分敬佩，我小小的心灵里从此就埋下了当医生的梦想。我希望我能成为一名医术高超的医生，可以让患有重病的人不再被病魔折磨，脱离病魔之手，重获健康。生命宝贵，拯救生命更是医生的天职。拥有梦想可贵，然而坚持梦想不放弃更加可贵。

虽然我已树立了成为医生的梦想，但在实现梦想的路上我仍然有着长远的路要走，“走到最后才是赢家”。在这一方面，我们就应该向海伦学习，锲而不舍、持之以恒方是实现梦想的必备信念。坚守信念，永不言弃，那么梦想的彼岸便是近在眼前。

假如给三天光明读后感 第5篇

自从读了《假如给我三天光明》，我的心一直被深深的感动着。书中的海伦凯勒顽强的一生，使我情不自禁地拿起笔写下我心中涌动的感受。

一个小女孩在二岁的时候失去了可贵的光明和声音，可是她并不因为盲聋，哑而失去信心，她用一丝希望创造奇迹，她的莎莉文老师帮助她度过了艰难的生活，她学会了知识，经历了太多的艰难困苦，凭着自己顽强的毅力进入了哈佛大学，她出了十多本书，学会了四国语言，她是多么的伟大，她的一生用两个字来形容，那就是“坚强”！她虽然生活在无光无声的世界，但她的心里却充满了光明，这光明照亮了我们的心。

海伦。凯勒没有我们的学习环境，她读书识字，全靠用手去摸突出的每个字，那么的困难，仅认识一个“水”的单词，便费尽了周折。而我们呢，今天，坐在这宽大明亮的教室里，拥有视觉，听觉，拥有许许多多好看的书，老师在讲台上为我们认真的讲课，但是，就这么好的环境还有一些人上课不认真听讲，真是太可惜了，而海伦。凯勒上天给了她那样恶劣的环境，她还要努力着摆脱困境，我们为什么就不能学习她呢？

她的一生没有一天的光明，她只渴望三天的光明，哪怕是三天，她要去戏院，感受剧情的光彩，去看那黎明的曙光是多么的神奇，看朋友的面孔和老师善良的眼睛，但这一切对她是多么的吝啬，可我们的眼中，戏院早看腻了。曙光一点儿都不美，朋友老师的脸更是不想去看，海伦说的多好啊，我们拥有光明，我们更应该去细心地观察每一样东西；
假如我们三天后会失明，你一定会用心去看每一样东西；
假如我们三天后会失去生命，你一定会精彩地活完这三天；
海伦。凯勒的精神告诉了我；
珍惜你现有的一切吧。

海伦，一个让我敬佩的人。她携我的手为我心灵点一盏明灯，我们就不会迷失方向：为心灵找一个港湾，我们就可以不在漂泊，为心灵建一座家园，我们就会拥有幸福的人生。

假如给三天光明读后感 第6篇

我常常抱怨命运安排生活的种种不公，怨天尤人。谁不想活得精彩?谁有喜欢活在一声声叹息中?我时常庆幸自己是幸运的，因为我的生命中充满了光明，我可以用我的眼睛清楚地看到这个美丽的世界。光明这个字眼，总能让我想到一个震惊世界的任务——海伦·凯勒。她的散文集《假如给我三天光明》，给了我很大的感触。

她，一个特立独行的小女孩。她的身体虽然不自由，但她的心是自由的。凭着自己的智慧，考入了哈佛大学，创作14部着作，成为一个学识渊博，掌控英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名的作家和教育家。知识照亮了她的世界，她又把这光明带给了更多的人。

看了这本书，我有些惭愧。因为我目睹了海伦·凯勒艰辛而又幸福的一生，目睹了海伦·凯勒对生活的热爱和对知识的渴求。她用她那颗坚强不屈的心战胜了命运的黑暗和困难，最终为自己迎来了光明。她的一生是人类的奇迹，她的故事和勇气，使我汗颜，也使我警觉。

海伦给我们打开了一道人生的天窗，让我们看到了一个无比绚丽的崭新世界。一个既盲又聋又哑的孩子，成长为一个深怀爱心的、博学的、有能力帮助别人的人，这是一个多么伟大多么令人惊叹的奇迹啊!

连海伦·凯勒这个残疾人都可以成为为国家有奉献的人，更何况我们正常人呢?所以，我立誓：“我一定要成为一个有用的人，即使有不幸发生，也要不屈不挠勇敢面对!”

假如给三天光明读后感 第7篇

第一次读到海伦.凯勒的自传《假如给我三天光明》，还是在小学五年级语文课上，课上语文老师，让我们蒙上眼罩，体验一下盲人的生活。年幼的我会感叹盲人生活的不易、莎莉文老师对海伦凯勒温柔和爱心。而今，重读《假如给我三天光明》，又让我有了新的感悟。

海伦凯勒因为眼睛看不见、耳朵听不见，日益地孤独与寂寞，让她变得焦躁不安，经常乱发脾气，虽然有母亲的安抚，但直到家庭教师莎莉文的到来，她才平静下来，能悉心感悟周边美好的事物，这一点在书中经常提到：“在我的家庭老师—莎莉文小姐尚未到来之前，我经常独自一人，依着方形的黄杨木树篱，慢慢地走到庭院里，凭着自己的嗅觉，寻找初开的紫罗兰和百合花，深深地吸着那清新的芳香”、“老师安妮莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。这是1887年3月3日，当时我才6岁零9个月，回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感叹万分。”、“莎莉文老师走进了我的生命。”

正是由于莎莉文老师的悉心教导，使得海伦凯勒能从内心感悟世界，“就这样，我走出了埃及，站在了西奈山的面前。一时灵感通便我的全身，眼前展现了无数奇景。从这座圣山发出了这样的声音，知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”“有时候，天才刚刚亮，我就起身溜进花园里，晨雾笼罩着花草。谁能体会到把玫瑰花轻柔地握在手心里的无限乐趣；
谁能知道百合花在徐徐的晨风中摇曳的美姿。采摘鲜花，有时会一下子抓到钻进花里的昆虫，我可以感觉到它们受到外界压力，举翅欲飞，发出的细微震动声。”

在《假如给我三天光明》这本书中，我们仿佛能跟着小凯勒稚嫩脚步，触摸到这个世界的柔软与温暖，细嗅到这个世界的芳香与甜蜜，感觉到这个世界的明亮与静谧。

而随着我的成长、生活阅历的增加，我越来越感觉到：能健康有尊严的活着，明白这一生自己的追求是多么的重要！你追求的功名利禄很可能都是人生的幻光，而真正有意义的是读千卷书行万里路，和自己喜欢的人共度此生。

假如给三天光明读后感 第8篇

第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。这是生活无光、无声、无语的世界海伦.凯勒心中的奢望。

《假如给我三天光明》中的海伦.凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦.凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦.凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

看了这本书，我被被海伦.凯勒者的奋斗、乐观与勇气深深感动。她虽然是个盲聋人，却那么坚强。我反省了一下，我们无拘无束地生活在光明缤纷的世界，我们是否充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗?是的，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定要抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦.凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值!

假如给三天光明读后感 第9篇

我怀着激动的心情，读完了《假如给我三天光明》，书中的主人公深深地打动了我，一个又盲又聋又哑的女子，用自己的努力改变了命运，这是一个多么了不起的奇迹啊！

海伦·凯勒，出生在一个普通家庭的女孩。她十九个月大的时候，一场大病夺走了她的视觉与听觉，这是一个多么残酷的现实啊！读到这里，我不禁对小海伦产生了同情心。一个幼小的孩子在这样一个无声、无光、无语的世界里，只有无尽的黑暗，那他会多么的孤单、害怕呀！

可出乎意料的是，小海伦并没有屈服于命运对她的折磨，她勇敢地站起来，和病魔作斗争。后来，在莎莉文老师的帮助与教育下，海伦·凯勒掌握了五种文字，并且在她的不断坚持与努力之下，她考上了哈佛大学德吉利夫学院。

海伦·凯勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善机构，为盲聋人造福。

读完这本书，海伦·凯勒这个有着一颗坚强不屈的心灵的女子，我心中不禁油然而生一种敬佩之情。其实，没有人不向往光明，没有人不向往幸福，更何况是一个盲、聋、哑的女子。海伦·凯勒虽是一位残疾人，但我认为她比健全的人更健全！她用行动告诉了人们：拥有光明是多么可贵，我们应该珍惜光阴，珍惜我们所拥有的一切！

海伦·凯勒曾问过我们一个问题：“假如你也只有三天的光明，你会用你的眼睛看些什么？你会把你的目光停留在那里？”

假如给三天光明读后感 第10篇

寒假里，我读了《假如给我三天光明》这本书，它是一本非常有意义的书，使我受到了很大的启发。

我在读这本书的时候情不自禁地流下了眼泪。海伦.凯勒在十九个月大的时候就因一场突如其来的疾病而导致双目失明，成了一个聋哑人，真是太可怜了。她经常想，如果能给她三天的光明，使她能和正常人一样，她将干什么。做为一个双目失明的聋哑人，海伦也并没有选择放弃，而是选择了坚强的面对生活，勇敢的迎接挑战。最终，她成功了，并以优异的成绩完成了哈佛大学的学业。那是我们多少孩子向往的学校呀。海伦经常会有这样的想法：如果一个人在他成年后能失明几天，聋上几天，那他们会更加珍惜生命的价值，因为只有在患病的时候，才更能体会到健康的可贵，才会更加珍惜眼前的美好时光。我也尝试着闭上眼睛，去感受一下海伦的生活。没有光明，没有声音，也没法用言语表达，只能依靠手来触摸，真是太可怕了。而海伦所经历的困难和挫折更是我们无法忍受的。

读了这篇文章，我更加觉得自己是多么幸运，多么幸福。我做为家里的独生女，从小就被爸爸妈妈视为掌上明珠，整天饭来张口衣来伸手，像个＂小公主＂。我拥有健康的身体，拥有聪明的头脑，可以看到一切美好的事物，可以看清书本上的每一个字。我现在所拥有的生活是海伦.凯勒多么向往的呀.可我却没有更好地珍惜，不认真学习，不好好观察，在生活和学习中，稍遇到点困难就会退缩、抱怨，感觉现在做什么事情都是被父母逼着做的。唉，真是太惭愧了。一位失明，而且又聋又哑的人都能做到这么好，何况我们健全的孩子呢。我一定要学习海伦那种坚强，永不放弃的精神，好好学习，学会自强自力，决不辜负老师和父母对我们的期望，做一个对社会有用的人。

假如给三天光明读后感 第11篇

阅读完《假如给我三天光明》之后，我深有感触，主人公海伦对世间万物是无比的珍惜，我对她的所作所为震惊赞叹！

海伦·凯勒年幼之时，十分不幸地患了一场大病。而在一个午夜，病突然好了，她也从此与光明与声音告别！就算失聪失明了，海伦也毫不泄气，她与辅导自己的莎莉文老师度过了漫长的岁月，也正因他顽强的意志，她成功考入剑桥女子中学，并顺利升入了哈佛大学！创造了一个传奇。

海伦在三天光明的头一天选择与好友，老师相聚见面；
我们生活在光明的世界里，几乎每天都能见到老师与朋友，但不一定去珍惜身旁这些亲朋好友；
而可能双目失明者更懂得珍惜，珍爱这些人，因为他们的世界里只有黑暗。他们更明白别人的关爱是如此可贵！博物馆你去过的次数可能数也数不清，但是那里盲人可能将其当为“圣地”，海伦有了“光明”后，迫不及待去那里观赏文物。第二天与第三天海伦都在一大早起床；
只为能欣赏黎明，你肯定会起疑心：海伦去两天干啥？一天不行吗？而海伦的回答令我惊叹不得：“每天的黎明都不一样，我坚信每天都是一个新的开始，太阳也一样。”

马克·吐温曾说过：“十九世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒！”是你——海伦教会我怎样去珍惜这世间人和物，去坚持，去奋斗，去热爱生活中的一点一滴！

假如给三天光明读后感 第12篇

在假如给我三天光明中，写了一个盲聋哑人——海伦凯勒的传奇以及如果给她三天光明他会如何利用。

海伦凯勒（1880年6月27日—1968年6月1日）出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚，在一场大病之后失去了视觉与听觉，但她坚持按正常人的标准要求自己，绝不因残疾而降低对自己的标准，然而，正是这样一个被迫把自己幽闭在盲聋世界里的人，竟然奇迹般的毕业于哈佛大学德克利夫女子学院；
并用自己生命的全部力量四处奔走，建立起了一家家盲人，聋哑人的慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。而对她帮助最大的就是沙莉文老师和亚历山大·格雷厄姆·贝尔了莉文老师跟海伦凯勒很投缘，她们认识没有几天就相处融洽，而且海伦·凯勒还从沙莉文老师那里学会了认字。一天，老师在海伦凯勒的手心写了“‘water’水”这个词，海伦·凯勒总是把“杯”和“水”混为一谈。到后来，她不耐烦了，把老师给她的新洋娃娃摔坏了。但沙莉文老师并没有对海伦放弃，她带着海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢在海伦，写下‘water’“水”这个字，从此海伦·凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清凯勒的手上。接着，沙莉文老师又在海伦凯勒的手心楚。海伦后来回忆说：“不知怎的，语言的秘密突然被揭开了，我终于知道水就是流过我手心的一种物质，读后感《作文 《假如给我三天光明》读后感》。不过，沙莉文老师认为，光是懂得认字而说不出话来，仍然不方便沟通。可是，从小又聋又瞎的海伦凯勒，一来听不见别人说话的声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽管她不是不能说话的哑巴，却也没法子说话。

为了克服这个困难，沙莉文老师替海伦·凯勒找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。当然，这是一件非常不容易的事，不过，海伦·凯勒还是做到了。盲人作家海伦·凯勒，除了突破功能障碍学会说话，更奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。海伦·凯勒这份爱心，不但给予残障人士十足的信心，更激起各国人士正视残障福利，纷纷设立服务机构，辅助他们健康快乐地过生活。

书后面写了如果给海伦凯勒三天光明她会：

第一天：他会去看莎莉文小姐以及帮助过她的朋友，家人。

第二天：她会早早的起来去看日出，去参观纽约市博物馆和艺术馆晚

上去看一场电影。

第三天：也是拥有视力的最后一天，她去观察自然界的美景。

对于我们有视力的人来说能看见东西不算什么，但对于一个盲人来说却是非常珍贵的。

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