下面是小编为大家整理的《复变函数A(改)》教学大纲,供大家参考。
复变函数 A 课程教学大纲
一、课程基本信息 课程编号:201411033 课程中文名称:复变函数 A
课程英文名称:Complex Function A 课程性质:自然科学与技术基础课程 开课专业:数学专业或强理的工科专业 开课学期:4 总学时:56
(全部为理论学时)
总学分:3.5 二、课程目标 复变函数是数学专业一门主要的专业必修课,是数学分析的后续课程。通过本课程的学习,使学生初步掌握复变函数的理论和方法,为学习有关后续课程和数学知识的发展奠定必要的数学基础。
同时培养学生独立地分析和解决某些有关的理论和实际问题的能力, 从而为从事教学、科研及其他实际工作打好基础。
三、教学基本要求 本课程要求牢固掌握解析函数、柯西积分公式、级数、留数及其应用、分式线性变换等内容。要求一般掌握整函数与亚纯函数、解析开拓、调和函数及狄里克莱问题等内容。教学中要求抓住问题的实质,把具体的数学对象的数学背景与数学内涵讲清楚。具体为:
(1)了解复函数的概念及性质,正确认识解析函数的特性,深刻了解多值函数的内涵,解决多值函数函数值得计算问题; (2)掌握复变函数积分、复级数的一些重要性质;了解解析函数性质在实际中的简单应用; (3)掌握留数定理,并利用其计算三种典型的实积分,以及在利用复函数计算实积分时,应能够处理多值函数的积分计算; (4)掌握保形映射的性质,会进行常见区域的保性映射;了解黎曼定理。
四、教学内容与学时分配 1
复数与复变函数
(4 学时) 1.1 复数及其集合表示
复数域, 复平面, 复球面 1.2 复平面的拓扑
区域的概念 曲线 熟练掌握复数的各种表示方法及其运算。了解区域的概念。了解复变函数的概念。掌握复变函数的极限和连续的概念。
2 解析函数
(14 学时) 2.1 解析函数
连续性与极限, 复变函数的导数, 解析函数的概念, 柯西黎曼条件 2.2 初等函数
指数函数,对数函数,幂函数。三角函数,双曲函数,反三角函数 了解复变函数的导数及复变函数解析的概念。掌握复变函数解析的充要条件。了解调和函数与解析函数的关系,掌握从解析函数的实(虚)部求其虚(实)部的方法。
了解指数函数、三角函数、对数函数及幂函数的定义及它们的主要性质, 了解多值函数的支点与割线。
3 复变函数积分
(6 学时) 3.1 柯西定理
复变函数积分的定义, 积分存在的条件及其计算法和性质,
柯西定理 3.2 柯西积分公式 柯西积分公式, 解析函数的高阶导数公式, 莫拉雷定理 掌握复变函数积分的定义,了解其性质,会求复变函数的积分。掌握柯西积分定理,掌握柯西积分公式和高阶导数公式。了解解析函数无穷阶可导的性质。
4 级数
(10 学时) 4.1 级数和序列的基本性质
复数项数列的极限, 复数项级数的概念, 幂级数的概念, 收敛圆与收敛半径
4.2
泰勒展式
解析函数的泰勒展式,零点的定义与判别方法,解析函数的唯一性 4.3
洛朗展式
函数展开成洛朗级数, 孤立奇点的定义与分类, 解析函数在无穷远的性质, 整函数与亚纯函数 掌握泰勒级数的收敛半径, 掌握洛朗展开定理及孤立奇点的分类,掌握将简单的函数在其孤立奇点附近展开为洛朗级数的间接法,了解整函数与亚纯函数的定义与性质。
5 留数
(12 学时) 5.1 一般理论
留数的定义及留数定理, 留数的计算规则 5.2 留数计算的应用
用留数定理计算计算几类实积分,亚纯函数的零点与极点的个数,鲁歇定理 了解留数的概念,掌握极点处留数的求法, 掌握留数定理, 掌握用留数求简单闭曲线积分的方法,会用留数求一些实积分, 会使用鲁歇定理。
6 保形映射
(10 学时) 6.1 单叶解析函数的映射性质
单叶解析函数的定义,解析函数的导数的几何意义 6.2 分式线性函数及其映射性质
分式线性函数的定义,分式线性函数的保形性、保圆性、保对称性,两个特殊的分式线性映射 6.3 黎曼定理
黎曼定理及边界对应概念,几个保形映射的例子 掌握解析函数的保角性质,掌握线性映射的性质和分式线性映射的保圆性及保对称性,会求一些简单区域(如:平面、半平面,角形域,圆,带形域等)之间的保形映射。
五、教学方法及手段 本课程教学方法和教学手段以理论教学(课堂讲授)为主,以黑板板书与现代教育手段相结合的教学方法;并在教学活动中,采用对比教学法、数学软件几何化教学法等方法。
六、实验(或)上机内容 无 七、前续课程、后续课程 前续课程:《微积分》 后续课程:《微分方程》、《积分变换》、《泛函分析》等课程 八、参考教材及学习资源 [1] 余家荣. 复变函数(第三版)。高等教育出版社,2000 [2] 钟玉泉. 复变函数论(第三版)。高等教育出版社,2004 [3] A. F. Beardon. Complex Analysis. Springer-Verlag, 1979 九、考核方式 本课程的考核成绩完全由期末考试成绩确定。
教学基本要求项 项 考核形式 占总成绩的比例 全部知识点 闭卷,笔试 100%
撰写人签字:
院(系)教学院长(主任)签字:
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