九严格执行党风廉政建设责任制对职责范围内的党风廉政建设和反腐败工作敢抓敢管并坚决支持执纪执法机关严肃查处违法违纪案件同腐败现象和不正之风做坚决斗争
校长廉政风险承诺书
校长廉政风险承诺书 xx 镇学校 书记 校长：xx 1、严格遵守党纪、政纪、法纪，坚持了党内和行政班子集体议事 决策的原则，依法行政，自觉接受广大群众的监督；
2、完善管理和监督制约机制，从源头上预防和治理腐败所采取的 措施；
3、坚持原则，办事公正、公道、厚道；
4、不挤、占、贪和非份享乐，不搞“权钱”交易；
5、不玩弄权术,不以权压人，不以势欺人；
6、严格执行廉洁自律规定，拒收钱物，带头与以权谋私现象做斗 争，带头管好身边工作人员,；
7、管好家属和子女，不打自己招牌，不干预施政，不参与学校购 进物品的商业往来；
8、严格执行民主集中制，不滥用职权，坚决抵制违反程序、越权 办事的现象；
9、严格执行选人用人的规定，坚决制止和纠正用人上不正之风的 情况；
10、严格执行《xx 市教育局规范学校办学行为的八条规定》、 《xx 市教育局规范教师从教行为的八条规定》；
校长廉政承诺书 我谨以个人名义郑重做出以下承诺，并愿意接受上级组织和本单 位干部职工及社会各界监督。
一、不断强化自身的廉洁意识，熟知领导干部廉洁自律的有关规 定，始终做到自、自重、自警、自省、自律、自励。
二、做到甘于清贫，淡泊名利，廉明为官，廉洁执教。
三、遵守《廉政准则》，廉洁奉公，忠于职守，不利用职权和职 务上的便利谋取不正当利益。
四、遵守制止奢侈浪费行为的有关规定，发扬艰苦奋斗、勤俭节
约的优良传统和作风，不用公-款吃喝和相互宴请。
五、不违反招生纪律，不收受管理、服务对象和业务单位的礼金
礼券和贵重物品。
六、不违反财经制度，不挪用公-款或公-款私存、私借，不设
“小金库”，不违规收费；不越权或违规审批资金，不向单位报销应 由个人支付的各类费用，不参加违反规定用公-款支付的、度假等娱乐 活动。
七、不利用职务之便为家属、亲友推销商品；不违反建筑工程发 包和大型物品采购公开招投标规定。
八、树立高尚的道德情操和良好的作风，不贪图享受，不参赌， 不迷信。
九、教育好学校的党员干部，认真执行反腐倡廉的各项规章制度， 法律法规，杜绝各类腐败事件的发生。
十、严格执行领导干部配偶、子女从业的有关规定，不利用职权 和职务上的影响为配偶、子女谋取非法利益，不允许配偶、子女、亲 属借自己之名谋利。
承诺人：刘占福 学校校长廉洁自律承诺书 按照中央、省、市党风廉政建设相关规定，结合自身工作实际， 做出如下承诺：
一、认真执行“四大纪律八项要求”，不折不扣地贯彻落实党的' 路线、方针、政策和上级的工作部署，确保各项规定和措施能够顺利 实施 二、教育管理好分管年部及教务处的人员，认真执行各项管理规 章制度和党纪政纪、法律法规，杜绝各类违规违纪以及违法犯罪事件 的发生。
三、坚决执行廉洁自律各项规定，带头遵纪守法，严格执行党章 和各项规章制度，凡是禁止做的，坚决不做，凡是提倡做的，以身作 则，带头做好。
四、坚持公道正派用人，坚持任人为贤、任人为才，坚决抵制歪
风邪气。
五、按照上级要求落实好重大事项报告制度，及时报告执行廉洁
自律规定的情况。坚决拒收钱物和有价证券，自觉接受党组织和群众 的监督。
六、贯彻实施“阳光工程”，凡是事关群众切身利益的决策及出 台的决定、决议，及时向社会公开，保障群众的知情权、参与权和监 督权，自觉接受监督。
七、牢记“两个务必”，大力弘扬艰苦朴素的优良传统，勤俭节 约、移风易俗。不利用公-款大吃大喝、请客送礼、挥霍浪费；不借出 差、考察、之机利用公-款进行旅游娱乐活动，不参与违反规定的各种 娱乐休闲活动；不违反规定操办家庭成员的婚丧喜庆事宜。
八、严格管理亲属和身边工作人员，决不允许任何人打着学校领 导的旗号办私事、谋私利。
九、严格执行党风廉政建设责任制，对职责范围内的党风廉政建 设和反腐败工作敢抓敢管，并坚决支持执纪执法机关严肃查处违法违 纪案件，同腐败现象和不正之风做坚决斗争。
以上郑重承诺，欢迎各级组织、干部职工和社会各界广大群众予 以监督。
承诺人：
【校长廉政风险承诺书】
开展平安校园实施方案平安建设实施方案
开展平安校园实施方案一 一、指导思想 为认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实 际，扎实开展“平安校园”建设，确保广大师生的生命和财产 安全，确保正常的教学秩序，确保学校的稳定，为学校的改革 发展创造良好的环境，为建设“平安校园”作出贡献。
二、工作重点 (一)广泛宣传，增强师生安全意识。
开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财 产安全的重大举措。关系到学校的稳定和教育事业的健康发 展。因此，要充分利用班队课、晨会课集中讲解，并利用黑板 报、宣传栏、广播等途径广泛宣传，使广大师生明确学校安全 工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。加强与派出 所的联系和沟通，切实提高师生遵纪守法的观念。积极引导和 教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全 防范意识。
(二)加强教育，提高安全防范能力。
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重点是加强学校的思想政治教育，日常行为规范教育，师 生的安全防护和卫生常识教育，交通法律及常识教育。要注意 防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学 习。注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范 能力。
(三)完善制度，安全工作有章可循。
结合学校实际和创建“平安校园”的工作要求，逐步建立 健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制 度，诸如，学校安全“例会”制度、安全工作教育制度、学校 安全工作检查制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际 工作中依章办事，狠抓落实。
(四)排查隐患，安全工作防患未然。
为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐 患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查，逐 一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患，针对我校实 际主要对以下方面进行排查：1.护栏、阳台、窗户等基础设 施。2.用电设施。3.学校接送车。4.师生饮食卫生。5.学生课 外活动，上下楼梯。6.环境卫生。7.消防安全。8.专用教室 (实验室、计算机房等)。对以上隐患排查情况均要有专人负责 督促整顿，确保各项安全防患于未然。
(五)协调关系，加强周边环境治理。
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学校将尽全力协调与镇党委政府、各有关部门及学校周边 村、组与村民的关系，争取他们多方面的支持。严厉打击破坏 影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境，严禁校 门口设摊。同时，注重协调与全体家长之间的联系，取得家长 的支持和理解，积极开展“学生远离网吧”的活动，建立和完 善联控联防的长效机制，确保校园的安定稳定，努力使学校的 教育教学工作得以正常进行。
(六)加强指导，促进师生心理健康发展。
积极开展心理健康教育宣传活动，面向全体学生，开展经 常性的心理健康教育指导与服务，着力帮助全体师生了解心理 健康的基本知识，树立心理健康意识。对患有心理疾病的师 生，要及时有效地提供心理援助和帮助。通过心理辅导，及时 发现行为偏差生的情况，通过实行多种途径，做好“行为不 良”学生的转化工作，预防在校生违法犯罪事件的发生。
(七)扶贫帮困，关爱每一个贫困生。
学校要真正从关爱每一个学生的成才和成长出发，关心爱 护贫困学生的生活和学习。认真落实“资助特困生”制度，并 通过社会资助等多渠道开展爱心助学活动，不让一名学生因贫 困而辍学。
(八)加强领导，创建工作常抓不懈。
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为切实加强对创建“平安校园”工作的领导，学校成立领 导小组(见附页)，由校长任组长，副校长任副组长，其他行政 人员等为成员。负责对本项工作的组织领导和督查。并且分工 负责有关工作，责任到人。使得学校安全工作常抓不懈，抓出 成效。
三、工作要求 加强学校对安全工作的管理指导、督促，明确学校行政人 员、班主任、课任老师、学生家长及学生本人的责任。层层签 订责任状，与家长签订安全协议书、与车主签订安全协议书、 车主与家长签订协议书，加大督查力度。同时，本着“谁主 管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职， 玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任 人的责任。确保创建工作落实到位。
四、主要工作措施 1、成立创建“平安校园”活动领导小组，制定出切合学 校实际的活动方案。
2、召开师生动员会，部署创“平安校园”活动的各项工 作。签订安全工作责任状。
3、以家长会、校园广播、宣传栏、黑板报等为载体，以 课堂为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。
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4、对学校安全工作制度进行一次全面的自查，查漏补 缺。
5、通过召开师生座谈会、家长与接送车主会等多种形 式，开展调查研究，摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在 的违纪违规现象，突出重点，制定防范措施。
6、加强对未成年人思想道德建设教育，通过召开主题班 队会，培养学生良好的道德素养和安全守纪的品质。
7、充分挖掘校内外教育资，加强警校联系，邀请派出所 民警组织开展法制和交通安全教育讲座，对师生进行《中华人 民共和国道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未 成年人犯罪法》等法律法规教育，形成合力，增强师生及家长 的法制观念、安全意识，增强师生的自救自护能力。
8、健全学校心理健康辅导机构，有针对性地开展心理健 康教育和心理问题咨询，增强学生调控自我的能力。
9、针对现状，健全学校安全工作督查制度，加强学校各 环节的安全工作，全面落实安全工作责任制，做到层层落实， 责任到人，做好学校内外安全防范工作，确保学校和师生的安 全。
________、加强对校舍安全的检查，落实人防、技防、物 防措施，加强对门卫人员的责任性教育，规范各项安全管理制 度，重视校舍的安全问题和学校周边环境的综合治理。
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11、结合争创文明办公室活动，切实加强学校安全文化建 设，充分利用学校的各种宣传场地和设施，采取多种形式，开 展丰富多彩的宣传教育活动，不断研究学校安全教育工作的新 情况、新问题，探索新方法。
________、班主任和跟班教师对品行有缺陷、学业有困 难、家境较贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，取 得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误、改正缺 点、克服困难、树立信心、努力上进。
明德小学创建平安校园实施方案
为贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》 、 《邯郸市学校安全管理条 例》 、根据《教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》 、 《河北省 教育厅关于在全省中小学开展创建和谐校园活动的通知》和《邯郸市创建 中小学和谐校园实施方案》的通知，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”和“十八”大会议精神为指导，全面落 实科学发展观，遵照国家和省市有关建设社会主义和谐社会相关文件中关 于落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，着力抓好规章制度建设、安 全设施建设和校园文化建设，充分调动广大师生积极性，营造安全的教育 环境和健康、文明的校园文化氛围。
二、目标任务 完善学校安全卫生等相关管理制度，校园安全设施达到国家规定要求， 师生的法制观念、安全防范意识进一步增强，安全工作责任制进一步落实；
努力减少学生意外伤亡事件的发生，杜绝学生重大伤亡事故、重大食物中 毒和传染病流行事件；努力使学校成为精神文明建设和培养全面和谐发展 的一代新人的重要阵地，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健 康、文明的和谐校园。
三、工作措施 1、加强领导，提高认识。
校园安全涉及到千家万户，危及社会稳定，责任十分重大。没有平安 的校园就不可能有平安的大名，没有平安的大名，也就不可能有平安的校
园。因此，我校将采取多种途径加强对全体师生对创建平安和谐校园的重 要性的认识，建立安全管理档案，切实加强创建工作的领导，把创建工作 摆到重要议事日程，切实抓好抓实创建工作。
2、广泛宣传，营造氛围。
（1）组织全体教职工认真学习各种有关文件精神，牢固树立创建平安 和谐校园的责任意识。充分利用周一政治学习时间组织教师学习教育政策 法规文件，落实好《中小学教师职业行为规范》 、 《中小学生守则》和《小 学生日常行为规范》等要求，引导广大教师爱岗敬业，为人师表，平等师 生关系，重视后进生转化工作，特别要加强对网络痴迷生、留守生、特困 生、学困生、严重心理障碍和经常违纪学生的教育管理，杜绝歧视、侮辱、 体罚学生现象发生，全面提高师生的文明素质。
（2）充分利用黑板报、宣传厨窗、班会、专题讲座、国旗下讲话、告 家长书等形式，认真开展创建平安和谐校园活动的宣传工作，努力形成人 人关注、人人参与、自觉行动的良好氛围。
3、精心组织，讲求实效。
（1）我校将依据有关法律法规，进一步完善学校安全管理制度、应急 预案及责任追究制度，主管领导要与相关人员签订责任状，以强化教师的 安全防范意识，增强安全防范能力。各项管理制度如下：预防教育教学安 全工作管理制度、预防楼梯踩踏事故安全管理制度、学校重大活动安全管 理制度、加强心理健康教育的安全管理制度、预防传染病管理制度、学校 预防火灾安全管理制度、防溺水管理制度、交通安全管理制度、学校预防 校园暴力管理制度、饮水安全管理制度、财物安全管理制度、校园设施安 全制度、校园安全用电的管理制度、保卫人员职责及管理规定等。
（2）以日常养成教育为主线、以安全教育防范为核心，针对未成年人 的生理心理特点，利用班队会、活动课、安全健康课、学科渗透等途径， 开展防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防煤气中毒、防体育运 动伤害等安全教育，使学生系统地掌握安全防范知识；充分利用学校广播、 黑板报、警示牌、标语等宣传工具，营造学校安全教育氛围；要通过开展 形式多样的活动，使安全教育生动化、多样化、经常化、制度化，使安全 观念深入到每一位学生心中。定期开展自救自护的实际演练，增强学生的 安全防范和自我保护能力。
（3）认真抓好校园的净化、绿化、美化工作。培养师生良好的卫生习 惯，始终保持校园整洁、美观，努力创造一个洁净、优美、舒适的学习、 工作和生活环境。
（4） 努力创建文明、健康的校园文化环境。通过校园标语牌、校园 广播、文化走廊、橱窗和开展各种丰富多彩的校园文化活动，如校园歌咏 比赛、演讲比赛、读书活动、书法绘画比赛、体育技能比赛、艺术节、教 师工会活动等活动形式，丰富广大师生的校园文化生活，营造浓郁的校园 文化氛围。
（5）积极构建“四位一体”（学校、家庭、司法、社区）教育网络，通 过建立健全家校、警校、社区联防工作新机制，对学生进行全方位的思想、 法制、安全等教育。
（6）加强督导检查。全体领导小组成员，要定期对全校教育教学、文 明守纪、安全卫生等情况进行检查，每周值周领导要每天至少检查一次， 发现问题及时作出处理。
（7）加强心理健康教育
a、加强心理健康教育的师资队伍建设，加强心理健康教师的培训。
b、认真上好心理健康教育课，定期对学生开展心理咨询和心理辅导。
c、对留守生、单亲家庭子女、残疾生、贫困生建立档案。对他们开展 针对性的健康教育，做到有专人负责管理，落实责任人。
（8）相关责任人要定期对食品卫生、校舍、危险易爆物品和各种安全 设施进行检查，发现问题，及时整改，消除隐患。
四、实施步骤 学校每学年均开展和谐校园创建活动。每学年创建活动分为四个阶段。
第一阶段：宣传发动。制定方案，成立组织，进行动员，创统一思想、 达成共识。利用教师集会、黑板报、宣传栏营造创建气氛。
第二阶段：具体实施。根据实施方案开展各项专题活动，学校将各项 活动开展情况进行督查， 并纳入学期末各项评优选先之中 ；
成立家长学校， 每学期召开 1—2 次家长会；学期末以告家长书的形式向家长介绍半学期以 来学校开展的各项活动及取得的成绩、学生个人一学期以来的综合情况及 假期安全注意事项并附上家长意见回执单，增进家校联系，达成教育共识， 形成教育合力；利用升旗仪式开展贴近生活、贴近学生、富有时代气息的 主题教育活动；培养学生的法律意识和遵纪守法的习惯；请公安、司法、 驻校民警等部门人员给学生作报告，对学生进行食品、卫生、交通等安全 教育，增强学生的安全防患意识；开展主题班会、社会实践活动等，培养 学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫帮困的好习惯，增强为 集体、为师长、为同伴服务的意识；
第三阶段：总结提高。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修 改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对各部门工作进 行督查。
第四阶段：表彰奖励。学校对创建活动进行总结，并将相关总结材料、 宣传资料、图片资料、活动照片等存档备查，开展表彰奖励活动。逐步建 立创建和谐校园长效机制。
4、有机结合，整体推进 我校将把创建平安和谐校园与教育教学工作、未成年人思想道德建设 和创建名师名校活动等有机的结合起来，通过开展创建平安和谐校园活动， 大力推进“和谐大名”建设，为营造和谐稳定的社会环境作出贡献 五、组织机构 创建平安和谐校园工作领导小组成员如下：
组 长：范玉军（校 长）
副组长：李金学副校长） 成 员：李庆江 张素玲 张桂茹 陈永英 王霞 李振涛 席照旭
联络员：李晓丽
大名镇明德小学
华英中英文学校校园安全预防控制体系
关于学生的安全事故时有发生，校园安全与师生密切相关，它关系到学生的 健康成长，关系到社会的稳定和谐，因此，校园安全必须人人关心、常抓不懈、 落到实处。
一、提高安全意识，增强安全责任，创建平安校园
做好学校的安全防范工作，保证学生的安全，是法律赋予我们的责任，是教 育工作者的基本义务。抓好安全工作必须依靠全体教职工的共同努力。学校无闲 人，人人为平安；学校无闲事，事事保平安。做到警钟长鸣，责任重于泰山，把 安全工作放在第一要务，学校安全工作不仅是学校的事，是领导的事，也是每个 教职工的事。我们全体教职员工，必须增强主人翁意识、安全意识、责任意识， 做到万众一心、群策群力，共同筑牢安全防护墙，确保安全工作万无一失。
二、落实值日制度，明确工作责任
（一）实行课间值日及交接班制度
执堂老师为课间值日责任人，负责授课班级学生课间安全保护工作，如果学 生发生安全事故，由执堂老师负责，并及时处理。同时要落实课间接力，学生的 磕磕碰碰、矛盾的发生大多在课间，下一堂课的老师要提前 5 分钟到班，和执堂 老师共同巡查班级，负责本班级学生安全。信息技术课、体育课老师，要提前 5 分钟进入教室，上课铃响后将学生整队带入活动场地，上完课后列队带入教室， 并负责课间值日，课中不能一窝疯、放鸭式教学，让体育课成为一门既掌握技巧 又强身健体，思想、品行、体质得到锻炼的一门兴趣课。
（二）实行学生安全卫生值日生制度 1.为了使学生真正成为班级的主人，充分发挥学生自主管理的作用，学校决 定每班设立一名安全管理信息员，协助本班老师抓好本班安全工作，其人选要公 正、有活力、有威信、有责任感。其职责：巡查班级学生行为习惯，制止学生不 文明行为，填写每日班级安全卫生状况，每天向班主任汇报班级安全状况，协助 班主任抓好班级安全卫生工作。
2.组建班级值日巡查小组，每班选派 1 名安全卫生值日巡查生，协助班主任、 任课教师、安全管理班长抓好安全督查，其职责是督查学生按时到校，制止学生
课间逗打、疯闹，监查学生乱抛物品、乱扔垃圾，放学后督促学生按时离校，不 要在教室和校园滞留。
3.强化校门上学、放学和早餐值日责任。
（三）落实安全事故报告制度
学生发生安全事故，一般情况由班主任自行处理。重要事故由学校协助班主 任做好相应工作。
（四）建立学生缺勤报告制度
各班要建立学生缺勤情况记载簿，学生因事、因病，甚至逃学而缺勤的情况 认真做好记载，班主任在获知学生缺勤后，要在第一时间内与家长联系，查明缺 勤原因，重要情况要及时采取处理措施，并同时上报。
（五）落实值日检查记载制度
1.值日教师要认真、实事求是地检查老师到岗情况；
2.认真做好记录；
3.定期公布值日检查结果；
4.落实值班奖惩，缺席一天，扣除 30 元绩效工资；有事要请假，并找好委 托人代班。
5.强化值日职责制度 ①排除闲杂人员和外来车辆进入校园；
②对来校办事人员，实行安检，严禁携带危险物品、车辆进入校园（刀具、 易燃、易爆品），来访人员一律登记造册，必须由被访者接送出入校园。
③巡查学生上学、放学时段校门前安全隐患并及时排除，放晚学后清理校园， 杜绝学生滞留学校，如遇突发暴力事件，要挺身而出，坚决制止；
④上课期间，一律不允许学生离开校园，如发现私自外出，及时阻拦，问明 情况后向班主任报告；
⑤坚守岗位，严格执行作息时间，保证 24 小时全天候守护校门。
6.校门值日职责。
①排查闲杂人员及外来车辆进入校园，包括电动车、自行车、摩托车等；② 清理校园门前的摆摊设点；③疏理校门前的交通堵塞；④制止学生将早点、零食
带入校园；⑤对入校外来人员详细询查，实行安检，严禁携带危险物品（刀具、 易燃、易爆品）入校，确因有事来访人员一律登记入造册，由被访者接送校园， 实行零对接；⑥及时化解学生与学生、学生与家长、家长与家长的矛盾和纠纷；
⑦及时处理偶发事件，重大事件向学校报告。
7.楼道值日职责。工作时间：中午 12：20，下午 4：00 分到岗。职责如下：
①督促班级放学时，整队下楼，保证下楼秩序；②制止学生下楼时相互推挤， 搂肩搭臂的不良行为；③制止学生乱丢、乱扔垃圾行为；④及时处理偶发事件。
8.场地值日职责。值日时段：下午 12：20 至 1：20 到岗。职责如下：
①引导学生开展文明的娱乐活动；②及时制止学生相互逗打、疯闹的不良行 为，并对其进行教育；③制止学生攀爬危险设施及护栏；④制止学生踩、踏花坛， 损坏花草树木的不良行为；⑤排查外来人员，并及时清理出校；⑥制止学生乱丢、 乱扔垃圾的行为；⑦及时处理偶发事件，重大事件向学校报告。
9.真空时段值日。值日时间：每天 12：20 至 1：20，17：00 至 19：30。
中午“真空”时段值日职责：①防止学生物品被盗，打架事件发生；②防止 校外闲杂人员入校寻衅滋事，引发安全事故；③督促学生回家午睡，杜绝学生提 前到校现象；④对确因各种原因不能回家午休的学生要实施关爱并重点关注，制 止学生不安全行为，防止学生外出玩耍和下河游泳。
下午放学后值日职责：①督促各班按时放学，防止学生打扫卫生时可能发生 的安全事故；②排查滞留校园的学生，负责校园清场，杜绝因学生滞留引起的诸 多安全隐患；③查看各班教室及办公室是否关灯、关电扇、关饮水机，门是否锁 好；④敦促教学楼管理人员将教学楼各出口在规定时间关门上锁。
10.晚间值日。值日时间：晚上 6：30 至 9：30。职责如下：
①对校园安全进行巡查，清理外来闲杂人员；②排查外来闲杂人员及车辆进 入校园；③对入校来访人员进行详细询查、登记，并予以安检，严禁携带危险品 入校；④妥善处理各类偶发事件。
（六）落实安全隐患排查制度
班主任和老师要配合总务处，定期不定期地对教育教学设施设备进行检查， 发现问题及时整改，同时对于发现的问题要及时向总务处报告，以便及时排查安 全隐患，特别是要对电路、窗户、护栏、体育设施、大型物品等的检查。
三、明确工作要求，强化防范措施，实行责任追究
工作要求如下：一是到岗准时：不脱岗，不离岗，不串岗；二是工作认真：
巡查到位，处理到位，教育到位，报告到位；三是勇于顶真：遇到突发暴力事件， 要挺身而出，勇于斗争；遇到辱骂、责怪，要容忍大度；四是讲究方法：对学生 进行耐心的说服教育，不体罚学生；对家长进行劝导，说理，不激化矛盾；对突 发事件，冷静、科学处理，不留后患。
工作措施 一是对校园内及校园外的安全隐患进行大排查。发现存在隐患的设施设备要 进行更新、完善；对校园周边的门店、摊点要进行治理，对校门周边来往人员及 车辆要观察、了解，发现情况，及时报告。
二是对家长、教师、学生中存在的矛盾纠纷予以排查。对家长与教师、教师 与教师、教师与学生、学生与家长中存在的各类矛盾纠纷要进行了解，对重点人 （偏执类、容易走极端类），要摸清底数，由工会、人事列出名单，落实包保人， 进行原因分析及矛盾化解。
三是添置安全配套设施。在学校安装电子监控探头，监控室设在保安室。保 安室内，购置防爆器材，聘请 3 名保安，负责校园的安全保卫工作。
四是加强夜间安全保卫力度。学校全体行政分班值日，每天安排值周领导及 二名教师，在晚上 6：30 至 9：30，在校园内巡查，在校门处执勤，对来人进行 盘查，登记，杜绝闲杂人员及车辆进入校园。
五是实行责任包保与责任追究。学校对全体行政人员、校门值日教师、场地 值日教师、楼道值日教师、任课教师、保安等，明确了各自的工作区、工作时间、 工作责任，并公示各值班区域的名单，做到谁值班，谁履责，谁失职，谁受罚的 工作要求。对值日不到位，履职不到位，工作不到位造成的安全事故，经上级行 政部门及执法机关查实的，受到行政处罚和法律追究的当事人，学校不讲情，不 说情，不留情。
六是加强重点部位的防控措施。
1.加强学生早餐就餐安全。早餐时，学生要在班主任或者副班主任的带领下， 按规定的路线，到指定的就餐点排队进餐，不得拥挤、推揉、争抢，以免发生烫 伤、摔伤等事故。
2.预防早操、放学时、上下楼梯时因拥挤而造成踩踏事故。在上下楼梯的行 进过程中，一定要在教室前整好队，举好牌，在教师的护送下，有序下楼，从事 做操、出校门活动。
3.预防学生上学、放学路上所发生的安全事故。教育学生在上学、放学的路 上要遵守交通规则、注意交通安全，不得追逐打闹，要结伴同行，相互照应。特 别是不能轻信陌生人的言语，不能接受他人赠送的食品和礼物。
（4）、预防学生上体育课时发生安全事故。体育教师在体育课的教学过程 中，要划定好学生活动区域，做好学生的安全防护措施，时刻引导和关注着学生 的活动，确保学生锻炼的安全。
4.预防课间学生相互嬉戏、逗打而发生安全事故。上课、下课的教师实行交 接制，及时制止学生不文明行为或者危险动作，确保课间有人照看学生，不出安 全事故。
5.预防学生出现溺水事故。学校、家庭要共同对学生进行教育，防止学生在 无人监护的情况下，独自或者结伴下河游泳，而出现溺水事故。
四、加强安全教育，提高防范意识
要进一步加强对学生的安全教育，增强学生的法制意识、安全意识、自我保 护意识、自助自救意识、心理健康意识，使学生知道哪些事该做，哪些事不该做， 该做的事怎样做，用知识守护生命，做到一学期一封告家长书，一月一次安全会， 一周一堂安全课，一日一句安全语，使安全问题天天讲、时时抓。下面就学生的 安全教育问题，强调几点：
1、教育学生严格遵守作息时间，不迟到、不早到、不早退，中途不离校， 有事要请假，放晚学后不滞留校园。
2、教育学生课间开展正常的文娱活动，不追跑、不逗打、不冲撞、不推搡、 不拥挤、不相互投掷物品、不向楼下投掷物品、不做任何可能伤害他人的事情。
3、教育学生遵守秩序：上下楼梯靠右行走，不勾搭肩臂、不推搡。早餐按 规定的路线到指定的餐点排队进餐，不抄近路，不争抢早点。放学时排队站队， 文明行走。
4、教育学生不翻越走廊护栏，攀爬院墙和危险地段，体育器材、篮栏、乒 乓球台等。
5、进行心理健康教育：受挫折教育，自救、互助教育，感恩报效教育，信 息交流教育。
6、其它教育：防溺水、防车祸、防中毒、防火灾、防盗窃、防暴力、防擂 肥。
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朱古洞中学平安校园建设方案
一、指导思想 学校安全工作，直接关系到师生生命安全和学生健康成长，关
系到千家万户幸福安宁和学校声誉，并有利社会的和谐稳定，为了 进一步提高全校师生的安全防范意识与防范措施，切实加强学校师 生人身安全、学校财产的安全保卫工作，创设一个文明、安全、和 谐的校园环境，确保学校正常的教育教学秩序，现结合我校工作实 际，以十九大精神为指导，把平安校园的创建活动与深入开展实现 中国梦活动相结合，坚持服务师生，强化校园治安和安全责任，坚 持预防为主，落实各项安全防范措施；坚持珍爱生命，开展安全知 识宣传教育和应急演练；坚持综合治理，配合职能部门，维护学校 及周边环境秩序。通过开展“平安校园”创建活动，大力提升学校 安全管理水平，建立健全学校治安和安全工作的责任体系、防控体 系、教育体系。
二、组织领导
组长：蒋俊杰（校长） 副组长：杜景伟 王书鹏 组员：
刘顺利 张瑾 吴国军 蔡松竹 黄启峰 杨占山
臧桂亭 三、责任分工 教职工安全 杨占山 黄启峰 教学安全 刘顺利 张瑾
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学生安全
吴国军
教学设施安全 蔡松竹 食堂卫生安全 臧桂亭 四、工作目标
以“安全第一，预防为主”为总方针，以全面构筑校园安全应 急预警体系和长效管理机制为重点。通过“平安校园”创建活动， 牢固树立“以人为本，安全第一”的工作思想；建立健全校园安全 防范制度和长效管理制度；努力实现校园内外无重大刑事案件、治 安事件、违法犯罪事件和安全事故发生；强化道德法制宣传教育， 使师生员工的公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念等为 主体的思想道德素养得以提高；营造一个秩序井然、格调高雅、内
容丰富健康的育人环境。
五、工作重点
1、明确安全职责，健全安全工作制度。
规范学校各职能部门工作职责范围，明确重点岗位的安全工 作职责，加强学校“平安校园”和安全防范教育工作领导小组对 全校安全、教育、综治工作的领导，全面落实学校安全、教育、 综治工作责任制，各科室、班级、重点部位都要与学校签定责任 书，加强各班安全、教育、综治工作考核，严格实行奖惩措施， 切实执行年终评先时安全工作“一票否决制”。
在学校已有的各 项安全制度的基础上查漏补缺，完善学校安全工作制度。建立健 全学校各项应急处置预案，覆盖自然灾害、火灾、打架斗殴、食
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品卫生、盗窃等各个方面。
2、加大综合治理工作力度，落实校园安全责任制。
按照“谁
主管、谁负责”的原则，加大校内综合治理工作力度。重点要落实 “六查”：一查安全责任制的制定与落实情况；二查消防疏散通道、 安全出口的设置和畅通情况；三查学校教学、生活设备、设施是否 符合安全、卫生标准；四查学校向学生提供的食品、饮用水、教学 用具是否符合安全、卫生标准；五查学校组织学生参加教育、教学 或社会实践安全保护措施是否落实；六查应急预案的制定和演练情 况。
3、加强安全检查，排除安全隐患。
加强对校舍和教学设施的安全检查，消除安全隐患；在宿舍
常规检查的基础上，不定期的对学生宿舍违规用电、管制刀具、 宿舍设施等方面进行安全专项检查；定期对校园消防安全设施进 行全面检查，及时维护、更换过期或失效的消防器材；对容易引 发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，加强对实验 室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格易燃易爆品 的管理。加强食堂的管理，严把食品采购关、订货关、贮存制售 关、餐具消毒关、从业人员健康体检关，做好食品留样工作，严 防投毒事件的发生，严防群体性中毒事件的发生。加强对学校内 食堂的监督，做到无“三无”产品，无过期变质食品。
4、不断加大安全投入，完善防范设施。
完善调整补充校园监 控系统布点，充分发挥监控系统效能，确保学校人身财产安全。不
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断加大消防安全设施方面的投入，及时更换、补充各类手提式灭火 器，做到学校重点部位、各个楼层、每间实习室都按规定配灭火 器。
5、开展法制安全教育，提高防范意识。要牢固树立以人为本思 想，进一步加强和改进以未成年人为重点的思想道德建设和法制教 育，健全法制副校长制度，充分发挥法制副校长、关心下一代工作 委员会等在青少年法制教育中的作用，全面落实预防青少年违法犯 罪的各项举措；要拓展法制教育的广度和深度，以图片展、视频、 多媒体、法制教育基地等多种形式强化教育，实现法制教育的经常 化、规范化、制度化；要积极倡导“学生带法回家”活动，不断探 索新的法制宣传教育的方式方法，实现学校、家庭、社会的法制宣 传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最佳实效；要结合学校 实际，及时发现和纠正师生的违法行为，并针对社会上存在的不良 现象，探索德育工作的针对性、实效性。加大对学生的遵纪守法教 育和心理健康教育的力度，着力提高学生的综合素质；要完善学校 保护机制，依法保护学生权益。
6、加强思想建设，促进师生心灵健康。
一是要加强师生思想品德教育，通过开展诚信教育、公德教
育、加强师生道德修养；二是要加强学生心理健康教育，培养学 生健全的人格和良好的个性心理品质；三是要对师生特别是对学 生进行交通安全、消防安全、食品安全、人身安全等诸多方面的 教育，提高他们自我保护和自我救助的能力，同时，要在学生中
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加强法制教育，使学生知法、守法。我们认为，只有从教育入手， 安全才有基础，平安才有保障。
7、加强校园周边环境的综合治理。配合辖地公安机关、综治办 等职能部门对单位周边环境、小摊点进行整顿，严厉打击影响学校 正常教育秩序和侵害师生利益的违法犯罪行为，严厉打击盗窃、敲 诈、抢劫师生财物、侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切 实维护学校及周边地区治安秩序。确保校园的安全稳定，优化育人 环境。
8、组织学校与各处室、各年级、各班班主任、各科任老师签订 安全责任书，进一步提高认识、明确职责。组织学生、家长签订安 全责任书。
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朱古洞中学平安校园建设方案
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平安校园实施方案
1 2020 年 4 月 19 日
州城镇教育办公室 创立平安校园实施方案 为认真贯彻落实全国和省、市、县综治维稳工作电视电话会 议精神，切实维护学校、幼儿园安全稳定，创造有利于青少年全 面发展、健康成长的良好环境，教育办公室研究决定，在全镇深 入开展平安校园创立活动，特制定本实施方案。
一、指导思想 以科学发展观为指导，以维护校园安全稳定和师生人身、财 产安全为目标，按照“预防为主、标本兼治、重在治本”的原 则，认真落实校园及周边社会治安综合治理各项措施，形成教育 办公室领导，学校、幼儿园为主，密切配合有关部门，社会各界 广泛参与的工作格局，确保全镇学校、幼儿园安全稳定，为学 校、幼儿园发展营造和谐稳定的环境。
二、总体目标 经过开展平安校园创立活动，建立健全工作机制，改进学校 及周边治安环境，完善校园安全防范机制，努力实现“五个明 显、三个确保”的工作目标，即：学校、幼儿园安全管理现状明 显改进，学校、幼儿园周边治安环境明显优化，师生、幼儿安全 防范能力明显增强，处理涉校、涉园突发维稳事件能力明显提 高，家长及社会对学校、幼儿园安全的满意度明显上升；确保不 发生一起针对学校、幼儿园的伤害案件，确保不发生一起师生、 幼儿安全事故，确保校园内部和周边稳定不出任何问题。
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三、工作措施 1、控源治本，构建严密的校园、幼儿园内部安全管理体系。
一是进一步加强安全教育。充分发挥青少年学习教育阳光课 堂的作用，采取形式多样、内容充实、注重实效的方式，对青少 年进行安全教育。继续实行聘请法制副校长和辅导员制度，积极 开展警校共育活动，加强师生的安全与健康教育，切实提高师生 员工的安全防范意识、卫生保健意识。要设立心理咨询室(师)，加 强对学生、幼儿心理健康的指导和服务，开展心理健康教育宣传 活动，逐步构建家庭、学校（幼儿园）、社会三位一体的心理健 康教育网络。学校（幼儿园）每年至少组织一次自救、自护安全 演练，使学生、幼儿掌握基本自救自护技能，提高自救自护能 力。
二是进一步完善规章制度。按照中央、省、市、县要求，加 快安全稳定管理制度建设。各学校、幼儿园要高度重视平安校园 创立工作，成立创立工作领导组织机构，制定创立工作规划、实 施方案，层层落实责任制。制定和完善内部安全保卫、治安巡 逻、值班带班、突发事件处理、信息报告等规章制度，着力抓好 制度落实。建立健全“一岗双责”责任追究制度，确保把各项工 作落到实处。
三是进一步强化日常管理。加强门卫管理，落实校外人员入 校登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入学校、幼儿园。加强 学校（幼儿园）内值班巡逻，实行 24 小时值班制度，特别是加强
3 2020 年 4 月 19 日
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对案件易发区域和时段的巡逻，严防发生针对师生、幼儿的侵害 事件。加强学生宿舍管理，落实管理人员和责任，及时清点学生 人数，保证用电安全。合理安排学生、幼儿上学放学期间上下楼 梯的顺序，避免拥挤踩踏事故发生。学校、幼儿园组织各类大型 活动，要报教育办公室审批，要成立临时安全管理组织，安排必 要的组织管理人员，制定安全措施和应急预案，并对活动场所提 前进行安全检查。要进一步抓好中小学危房、危厕等改造，建立 危房、危厕等改造预警机制，落实定期查勘鉴定制度，加强调度 督查，确保校舍（园舍）安全。建立健全教育、检查、报告、大 型活动审批等安全管理制度，完善安全管理档案，定期组织安全 大检查，对检查出的安全隐患及时组织整改，学校无力整改的， 要及时逐级上报解决。要加强幼儿园管理。教育办公室要对全镇 幼儿园进行拉网式排查。对发现问题的幼儿园立即下达整改通知 书，限期进行整改。对场所、设施不符合国家卫生、安全标准， 妨害幼儿身体健康或威胁幼儿生命安全的，坚决予以取缔。对未 经登记注册，擅自招收幼儿的，立即取缔。对申请登记注册幼几 园的，要严格审批手续，当前，原则上不再增加新办幼儿园。幼 儿园值班教师要严格离园幼儿的交接手续，实行家长亲自接送制 度，确保幼儿人身安全。基层社区和村要加强对幼儿园的监管， 切实担负起维护幼儿园安全稳定的责任。
四是进一步加强治安防范。各学校、幼儿园要舍得“花钱买 平安”，争取财政支持，增加物质投入，完善安全设施，改进安
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全条件。要建立健全保卫组织，聘用专业保安力量，配备必要的 器材装备，安装监控报警设施，严格门卫查验制度，上课时间实 行封闭管理，严防不法分子闯入学校制造事端。要大力加强保安 队伍建设。一中、二中、中心小学、中心幼儿园必须配备 2 名以 上专职保安人员，其它农村小学、幼儿园必须聘请 1 名年富力强 的门卫负责安全保卫工作；民办学校和幼儿园也必须配备 1 名门 卫。学校、幼儿园对保安人员和门卫严格考核，确保保安人员具 有较高的素质。要加强物质装备，保安人员和门卫要配备钢叉、 电警棍、橡胶棍等必要的防范设备，提高应对和处理突发事件的 能力。校外托管班、小餐桌承办人员，在学生上学、放学期间， 要组织工作人员全程接送，并配戴红袖标、胸牌等，确保学生人 身安全。学校的教室、宿舍、食堂、厕所、围墙等建筑物和用 水、用电、照明、用气、锅炉、实验室、防护栏、体育运动等设 施的性能要符合国家规定标准。要按照《中华人民共和国消防 法》的要求和学校、幼儿园消防工作实际需要，配备紧急照明装 置和消防设施、器材，加强日常维护，同时，保证紧急疏散通 道、安全出口和消防车通道畅通。要在水池、可上人的楼顶平 台、楼梯、配电设施等易发生危险的地方，设置必要的防护设施 或警示标志。校园及周边各类安全基础设施完备，标识清楚醒 目。
五是进一步健全应急处理机制。加强对安全稳定工作形势和 可能引发安全稳定事件因素的分析研判，主动做好预警预防工
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作，做到早发现、早处理、早化解。完善应急预案体系、应急管 理组织体系和相关工作流程，制订和完善预防、处理各类突发事 件的工作预案，完善信息、物资、人员保障，定期组织安全应急 演练，健全应急处理联动机制，有效应对各类突发事件。完善信 息收集、报送、分析制度，形成渠道畅通、反应灵敏的信息工作 机制，及时掌握影响安全稳定的情况动态。
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