义务教育学校常规管理达标工作情况汇报

义务教育学校常规管理达标工作情况汇报 义务教育学校常规管理达标工作情况汇报去年6月“xx义务教育学校常规管理年”活动启动以来，我校仔细根据自治区教育厅、玉林市教育局、北流市教育局的统一部署，依据《x下面是小编为大家整理的义务教育学校常规管理达标工作情况汇报 ,供大家参考。

　　义务教育学校常规管理达标工作情况汇报

　　去年6月“xx义务教育学校常规管理年”活动启动以来，我校仔细根据自治区教育厅、玉林市教育局、北流市教育局的统一部署，依据《xxc自治区义务教育学校常规管理评估标准及评估方法》的要求，结合我校的实际状况，切实制订创建达标方案，仔细组织实施，通过一系列的创建活动，我校常规管理长效机制得到进一步健全，学校管理水平和教学质量有了进一步提高，初步形成了义务教育学校管理规范化、制度化、科学化的管理格局，呈现了校风正、教风严、学风好、制度全、校内美的良好局面，在创建达标学校活动中，我校做到师生高度重视，责任到位，宣扬到位，措施到位，财力到位，创建活动成效大，取得了阶段性成果，现将创建“自治区义务教育学校常规管理”达标工作状况汇报如下：

　　一、基本状况。

　　我校创办于1979年，是一所全日制农村学校，学校位于新圩镇的东面，与北流市四中相邻。我校占地面积平方米，校内建筑面积16000平方米。庭园式的校内环境美丽。学校现有同学1442人，老师102人，各功能室齐全，能满意办学的需要。

　　二、主要做法和措施。

　　1、师生高度重视，熟悉到位。

　　去年6月2日视频会议之后，我校于6月5日向老师传达了会议精神，学习了各级文件精神，使领导、老师、同学都提高了对学校常规管理的熟悉，充分熟悉到这次常规管理达标创建活动，是学校加

　　快进展的良好机遇，是对教育改期进展的新推动。只有加强常规管理，才能深化教育改革，全面推动素养教育，进一步提高教育教学质量。为此，我校先后组织领导、骨干老师分别到贵港市覃塘三中、玉林市部分学校以及本市的永丰学校、陵城学校以及民乐、新丰等学校参观学习。通过参观学习，拓宽了我们的.视野，找到了我们的差距，加快了我们创建达标学校的步伐，从而使我校常规管理工作扎实有效开展。

　　2、营造气氛，宣扬到位。

　　为了使创建活动能高标准、高水平达标，我校通过印发评估方法，达标学校老师应知应会等学问，召开师生动员大会，出版宣扬板报，横幅、标语，演讲，观看录像等各种形式，进一步加大对义务教育学校常规管理达标工作的宣扬力度，快速准时地把各级关于规范学校管理的要求传到达每一位老师、同学家长中去，确保广阔师生、家长了解和支持这项工作，共同推动创建义务教育学校常规管理达标工作健康进展。同时，我们把义务教育学校常规管理规定的七大方面42条标准，全部上墙，并强调人人熟记和理解，在全校形成了一种“人人讲管理，抓管理，抓质量，促进展”的溜深厚宣扬气氛。

　　3、真抓实干，责任到位。

　　自治区“义务教育学校常规管理年”启动大会后，我校成立了以校长李永杰为组长，副校长徐继树为副组长的领导小组，其他领导和骨干老师为成员，另外还支配了一些业务精、责任心强的同志帮助负责软件材料工作，把创建义务教育学校常规管理达标学校与学校的日常事务教育工作紧密结合起来，统筹支配、科学调度，促使我校的常规管理工作深化开展。

　　三、主要成效和亮点。

　　1、落实常规工作，提高教学质量。

　　教学常规是学校内部管理的“灵魂”工作，更是老师日常工作的核心所在，我校在教学常规工作中，以人为本，以同学进展为本。重点抓好备课、上课、听课、作业批改、同学辅导和检测等工作。我校领导与科组长常常深化各课堂听课，检查老师备课、作业批改、抽查同学的听、读、写等工作，并对老师的备课、听课、批改等进行评比，坚持月检月结工作制度。XX年秋季期市教研室组织各学科进行检测，我校同学总体成果比较优秀，教育教学质量稳步进展。

　　2、美化、硬化、绿化、净化校内。

　　我校在XX年下半年对校内文化建设投入了大量的人力、物力、财力，分别硬化了校道，铺设了花阶砖，种了欣赏性强的树木，铺设了环跑道，增加了各种体育器械设施，喷塑了各种宣扬资料，使得校内环境温馨、幽雅。坚持每天一小扫一冲洗，两天一大扫的卫生制度，美化净化校内，到达环境育人的目的，增加了师生的爱校意识，使校内更平安、和谐。

　　3、加大投入，优化资源，服务师生。

　　开通了校内局域网，每班配备了电视机，便利于接收国家远程教育资源；其次是为了平安起见，全部更新了教学楼的电线电路，粉刷了墙壁，并在每班布置了各具特色的班级文化牌，挂上了名人名言、唐诗宋词等；建设了校门两边100多米的文化走廊，以展现师生活动及教学成果状况等。另外，为便利师生的学习的生活，我们还争取上级和社会各届的支持，新购进一台锅炉，为师生供应热水，更换了崭新的铁架床，教室门窗全部换上铝合金窗，还新建了运动场，使同学的学习区、生活区、运动区分开，更有利于同学的学习和生活。

　　4、重视档案建设，充分反映工作成效。

　　义务教育学校常规检查的一项重要内容是学校的档案建设。我们在开展义务教育学校常规管理建设年工作中，依据学校的实际状况，根据自治区的检查评估评分表中的7个一级指标、42个二级指标挨次对资料进行整理归档，以便真实地记载和充分反映工作的全过程及工作成效。

　　5、老师队伍素养进一步提高。

　　通过义务教育学校常规管理建设年活动，我校班子建设得到了加强，老师队伍素养进一步提高，校容校貌整治美观，育人环境得到了改善。我校语数英及史地生等各科老师分别在参与玉林市、北流市说课、教课竞赛中均能获得好名次，先后有40多位老师的论文获市级以上嘉奖，同学在参与市进行的各种学科竞赛及体育艺术表演中也取得较好的成果。

　　四、存在问题和今后工作思路。

　　〔一〕存在问题。

　　1、学校校本教研缺少自已的特色，教研活动效果不够抱负。

　　2、个别老师自律力量较差，业务学问水平有待提高。

　　3、学校的食堂及同学宿舍的文化建设还不够完善。

　　〔二〕今后工作思路。

　　以《xx壮族自治区义务教育学校常规管理规定》为根据，不断强化科学管理意识，努力把握并运用有效的管理方法、技巧、手段等讨论分析的解决学校管理中的存在问题，推动学校管理制度不断完善的体制创新的，实现学校的进一步规范化有效管理以及可持续性进展，力争管理水平到达全市先进水平。

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