小猪洗澡作文1 从前有一座美丽的森林，森林里有许多动物，他们都快活地生活着。可是有只小猪很不爱干净，动物们都不愿意和他玩。 一天，小猪刚睡醒，身上臭臭的就去找小兔玩。小兔捂着鼻子说：“脏死了，快下面是小编为大家整理的2023年度小猪洗澡作文3篇（范文推荐）,供大家参考。
从前有一座美丽的森林，森林里有许多动物，他们都快活地生活着。可是有只小猪很不爱干净，动物们都不愿意和他玩。
一天，小猪刚睡醒，身上臭臭的就去找小兔玩。小兔捂着鼻子说：“脏死了，快走，快走!”小猪很无奈，又来到了小狗的家门前。小猪大声叫：“小狗，小狗，快来啊，外面有骨头!”小狗一听说有骨头，立刻跑到小猪面前。“啊，好臭……”话没说完就跑开了。大伙都不跟小猪玩，它含着眼泪回到了家，向妈妈诉说了自己的苦恼。
猪妈妈听了，神秘地说：“宝贝，别担心，妈妈给你变个身，小伙伴们会喜欢你的。”说完，猪妈妈打来一盆热水，拿来一把大刷子，在小猪的身上左刷刷，右刷刷，小猪疼得直皱眉。过了好久，猪妈妈终于给小猪洗完了澡，小猪跳出来往镜子旁一站，“啊，这是我吗?”只见镜子里出现了一只又白又漂亮的小猪，像白白的奶油冰激凌!妈妈用毛巾把小猪身体擦干，换上干净的衣服，小猪身上都香喷喷的`。
小猪很高兴，心想：这下我可以出门找朋友玩了吧!说完就向门外跑去……
小猪花花是个不爱洗澡的小女孩，因为花花觉得水在身上湿漉漉的，一点都不舒服。
每当猪妈妈看到小猪花花不喜欢洗澡，就会生气地说：“花花，如果你不洗澡，就没人喜欢你了。”可花花每次听到这句话，就会说一句：“不可能。”她把自己的衣服脱了，用竹竿敲打发出声音，就假装自己洗过了。
有一天，花花把自己身上玩的全是泥，就回家吃点心。她很快就到了家门口，咚咚咚地敲门，猪妈妈开门一看就说：“请问你是找我家花花玩的吗？花花不在家出去玩了。”
“妈妈，我是花花呀，你不认识我了吗？”
猪妈妈说：“我们家花花不像你这样丑的。”说完猪妈妈就关上了门。被关在门外的花花只好又出去了，她想：那我就先出去走走吧！经过小河旁时，无意看了一眼，发现全身上下都是泥巴，怪不得妈妈不认识我了呢！
于是，她跳了下去，洗得干干净净的，回到家门口，妈妈打开门一看是花花，就开心地说：“快进来吧！”后来，猪妈妈拿出好多好吃的，给小猪花花吃呢！（公众号：统编教材创意读写）（指导老师：梅花鹿）
森林里，有一只不爱洗澡的小猪，大家见了他，都不愿意和他做朋友。
一个阳光灿烂的早晨，小猪出来散步。小公鸡看见了，皱着眉头说题目：“小猪，瞧！你有多少天没洗澡了，身上都是泥，快去洗个澡吧！”“是呀！是呀！你身上都发臭了。”小白兔捂着鼻子说。但小猪不以为然的说题目：“洗澡多麻烦呀！”小鸭一摇一摆地走过来说题目：“不爱洗澡，不爱干净的小猪，谁都不会喜欢你的。”小猪难过的"地下了头。此时，山羊公公也走了过来，语重心长的说题目：“不洗澡，身上会发臭的。还会影响身体健康啊！乖，快回家洗个澡，干干净净的小猪才会有朋友。”
小猪赶快跑回家，把自己洗地干干净净。大家看到后，都高兴地说题目：“小猪变干净了！小猪，爱洗澡了！”
后来小猪渐渐的明白了只有自己干干净净才会有朋友想要和自己玩，如果身上臭哄哄的波恶人只会离你越来越远，从此以后小猪便每天洗澡，每天把自己打扮的漂漂亮亮的才出门。
——小班教案《小猪洗澡》3篇
设计思路：春天到了,万物复苏，幼儿园的小花园里都发生了一些明显的变化。柳树抽出了嫩芽，桃花开得正艳，在午后散步的时候孩子们总是新奇的发现着，交流着。与季节相结合，最近我班正在开展“小花园”的主题。针对小班幼儿的年龄特点，爱幻想，喜欢艳丽的色彩，所以我开展了此活动。
活动目标：
1、发挥想象力说说心中春天的颜色，感受春天的美。
2、在装扮小花园的过程中，练习涂色的能力。
活动准备：VCR、画有线条的纸 油画棒
活动过程：
一、 说说春天的颜色
1、师：小朋友们，春天来了。幼儿园的花园里可真美丽，有着各种各样的颜色。可是，王老师，认为春天是绿色的。你们猜猜为什么呢？
幼：因为春天里有柳树姐姐是绿色的……
师：恩，说的真好。
小结：因为春天到了，绿绿的小草发芽了，所以我觉得春天是绿色的。
2、那么你们认为春天是什么颜色的呢？为什么呢？（先想一想再回答）
幼：红色的，黄色的……
3、幼儿相互讨论。
师总结：我听到有的宝宝说春天是红色的，有的说春天是蓝色的，看来春天真是一个五颜六色的季节。春天美吗？
二、 装扮小花园
1、师：看看我今天带来的是什么，你们来猜猜看
2、其实这是老师的花园，黑黑的线是花园里的小篱笆。我在这块种上绿绿的草坪（边说边涂色，指导语：要让草坪长的满满的，可以有小白点吗？）你们帮老师想想花园里除了草地还会有什么？如：花丛，花丛会是什么颜色的，红色的，黄色的
3、师：可是，这么大的小花园王老师一人装扮，有点累。所以，我请大班的哥哥姐姐帮忙。看，哥哥姐姐装扮的小花园漂亮吗？那你们想不想知道他们在花园里种了什么呢？一起来看看VCR
4、幼儿操作
师：剩下的，请你们去用各种美丽的颜色来打扮你们的小花园吧。
三、作品交流：蝴蝶飞飞
1、暖暖的春风出来，引来了蝴蝶姐姐，我们跟着蝴蝶姐姐一起去看看你们的小花园吧。
2、幼儿边做蝴蝶飞边看看伙伴的作品。
自评：
本次活动是在春天《小花园》的主题下进行的，这段时间我们利用午间散步、森林公园春游等等机会中，一起和孩子们找找春天里的颜色。本次活动分三个环节：说说春天的颜色、装扮春天的花园、和蝴蝶姑娘一起参观花园。
这三个环节都是紧紧围绕目标所设置的，教师目标意识较强。在第一环节中，老师用说说自己心中的春天引导孩子说说他们心中春天的颜色。在这个环节中，幼儿语言表达比较完整，基本能说完整话，如：“春天是xx色的，因为…..”老师可以根据孩子语言表达的能力适当的调整一下，在小结的时候可以加强为幼儿感受春天美的体验，如“春天是嫩嫩的绿色的，因为….春天是粉粉的红色的，因为…”但是在幼儿自由交流的环节，也许由于有客人老师在的缘故，讨论的气氛不是很热烈。在第二个环节中，由于看了VCR，孩子们的兴趣很浓，在装扮涂色中，孩子们的表现很好，很投入。在第三环节中，老师应该给幼儿更多的时间让孩子们完成花园的装扮，这样孩子们才水到渠成的跟着蝴蝶姑娘参观花园。
有人说：教学是一门遗憾的艺术，在结束活动的时候总是有着很多的遗憾和不足。但是也正是有着这些遗憾才让我们有不断改进的动力和方向。
活动目标：
1、喜欢洗澡，知道从上到下的洗澡顺序。
2、体验洗澡的快乐。
活动准备：
1、故事PPT；一只脏的猪宝宝；沐浴露；洗发水；
2、浴巾等洗澡用品；我爱洗澡音乐。
活动过程：
一、导入
1、出示小猪宝宝引起幼儿兴趣
老师和幼儿问好
师：小朋友们，你们今天开心吗？
幼：···
停顿几秒钟，（食指放在耳朵边）
师：咦？老师听到了什么声音呀？
幼：···
师：是谁在哭呢？。
幼：是小猪。
2、老师问猪宝宝：小猪小猪，你为什么在哭呢？
猪宝宝：没有人愿意和我一起玩。
T：小朋友们为什么没人愿意和猪宝宝一起玩呢？
幼：···
T：那让我们一起来看一看小朋友们说的对不对。
二、讲述故事
（完毕）页面设置为上3cm，下2、5cm，左3cm，右2、5cm。
师：为什么没人愿意小猪和他一起玩呢？
幼：······
（幼儿说完之后，教师重复一遍答案）：对，因为它太脏了，又臭臭的.，所以没有人愿意他一起玩。
师：那怎么样猪宝宝才能交到好朋友呢。
幼：······
（幼儿说完之后，教师重复一遍答案）：只要猪宝宝洗澡洗得香香的，做个讲卫生的好孩子，小朋友就会和它一起玩了。
三、总结
师：小朋友们，我们可不能像小猪一样。我们一定要讲卫生，经常洗澡身体才会更健康。特别是在夏天，天气热，出汗多，更要天天洗澡。
四、出示洗浴用品
仔细的告诉幼儿各种洗浴用品的作用，洗发水是用来洗头发，沐浴露是用来洗身体，香皂也可以用来洗身体，还有毛巾是用来擦干身体的。
五、模仿洗澡
师：小朋友们有没有跟爸爸妈妈一起洗过澡呀？
幼：······
师：那小朋友们跟着老师一起来做不做动作，*时我们是怎么洗澡的。
（站起来围成圈或者随意）
播放视频《我爱洗澡》
附故事：
《不肯洗澡的小猪》
小猪从外面回来了，妈妈说："瞧你多脏呀，赶快去洗澡吧！"小猪最怕洗澡了，趁妈妈不注意，他从家里逃了出来。小猪找到小猫，想和她一起玩儿。小猫说："你脏兮兮的，我才不跟你玩呢！"小猪找到小狗，想和他一起玩儿。小狗说："你脏兮兮的，我才不跟你玩呢！"谁都不愿意和自己玩，小猪坐在垃圾箱旁边生气了……，坐着坐着，他睡着了。这时候，来了一个捡破烂的狐狸。狐狸看了看小猪，说："这个布猪是脏了点儿！不过……拿回去洗干净了，还能玩儿。"狐狸的手刚碰到小猪，小猪就急了……小猪跑回家，对妈妈说："我要做个讲卫生、爱干净的好宝宝。"
活动反思：
1、小猪出场的时候它哭声可以请人模仿，这样就不会很匆忙了。
2、最后那个浴缸可以让小朋友们再分开点站，这样会更好。希望通过这次的公开课能够学习到更多教学经验，谢谢各位老师宝贵的意见，我会继续努力，争取下次会更好！
活动目标：
1、喜欢洗澡，知道从上到下的洗澡顺序。
2、体验洗澡的快乐。
活动准备：
故事PPT；一只脏的猪宝宝；沐浴露；洗发水；浴巾等洗澡用品；我爱洗澡音乐。
活动过程：
一、导入：出示小猪宝宝引起幼儿兴趣。
师和幼儿问好，师问：小朋友们，你们今天开心吗？
幼：开心。师：可是老师听到有人哭了，嘘，让我们听听看看哭声在哪里。
师走到钢琴后，拿出猪宝宝，神秘的问猪宝宝：你为什么哭呢？
猪宝宝：没有人和我一起玩。
师：小朋友们想知道猪宝宝为什么没人一起玩吗？让我们一起来看看
二、结合PPT，讲故事，帮助幼儿理解故事内容。
讲述不爱洗澡的小猪的故事，小猪因为没有人和他一起玩哭了，
师：为什么小猪没有人和他一起玩？有什么办法让他重新拥有朋友？
幼儿回答：因为他太脏了，臭臭了，所以没有人和他一起玩，洗澡洗的香香的，做个讲卫生的好孩子，小朋友就会和他一起玩了。
教师小结：孩子们，你可不要像小猪一样不经常洗澡，你们要讲卫生，经常洗澡身体才会更健康。特别是在夏天，天气热，出汗多，更要天天洗澡
三、出示动物洗澡的PPT。
通过一张张的图片仔细告诉幼儿母鸡是洗沙浴，小猫是舔毛来洗澡的，大象是用自己的鼻子吸水了洗澡，小鸟是啄自己身上的羽毛，老虎是在河水里洗澡的。
四、出示洗浴用品。
仔细的告诉幼儿各种洗浴用品的作用，洗发水是用来洗头发，沐浴露是用来洗身体，香皂也可以用来洗身体，然后还有毛巾，浴巾是用来擦身体的，花露水和爽身粉在夏天的时候用的到。可以驱蚊和赶跑身上的痱痱。
五、生活模仿，给自己洗澡。
师：老师想问问小朋友，你们*时在家自己洗过澡吗？（幼儿自由回答）师：那么让我们一起来洗洗吧，
老师请小朋友上前面来示范给大家看他是怎样洗澡的。（教师鼓励幼儿大胆地示范洗澡动作，并让其余小朋友模仿他的洗澡动作）
师：洗完澡了，你们有什么感觉呢？
幼：舒服，开心（幼儿自由回答）出示宝宝洗澡的PPT
（提醒幼儿洗头时闭上眼睛，不让水流进眼里。然后用毛巾把头发、脸擦干净。接着用洗浴液在脖子、肚子、腿、脚等处搓搓。然后用清水冲洗干净；最后用干毛巾把身体擦干净）
教师小结：孩子们，你们都长大了，下次洗澡的时候让妈妈在旁边陪着你，学着自己洗澡好不好？（幼儿自由回答）
六、随音乐律动
师：让我们跟着音乐一起动起来吧！
幼儿和老师一起随音乐做洗澡动作。
七、活动延伸：
请家长配合，幼儿洗澡的时候在旁边陪同，让幼儿学会自己洗澡。
设计意图和个人反思
设计意图：夏天来临了，小朋友容易出汗，个人卫生非常重要。因此我想到利用这节教学活动，让幼儿懂得洗澡对身体的种种好处，以及经常洗澡的重要性，同时调动起幼儿喜欢洗澡的乐趣。
个人反思：
1、小猪出场的时候它哭声可以请人模仿，这样就更形象了。
2、在跟音乐做洗澡动作的时候反复两遍我想会更好。
希望通过这次的公开课能够学习到更多教学经验，谢谢各位老师宝贵的意见，我会继续努力，争取下次会更好！
——《小猪洗澡》教案3篇
设计思路：春天到了,万物复苏，幼儿园的小花园里都发生了一些明显的变化。柳树抽出了嫩芽，桃花开得正艳，在午后散步的时候孩子们总是新奇的发现着，交流着。与季节相结合，最近我班正在开展“小花园”的主题。针对小班幼儿的年龄特点，爱幻想，喜欢艳丽的色彩，所以我开展了此活动。
活动目标：
1、发挥想象力说说心中春天的颜色，感受春天的美。
2、在装扮小花园的过程中，练习涂色的能力。
活动准备： VCR、画有线条的纸 油画棒
活动过程：
一、 说说春天的颜色
1、师：小朋友们，春天来了。幼儿园的花园里可真美丽，有着各种各样的颜色。可是，王老师，认为春天是绿色的。你们猜猜为什么呢？
幼：因为春天里有柳树姐姐是绿色的……
师：恩，说的真好。
小结：因为春天到了，绿绿的小草发芽了，所以我觉得春天是绿色的。
2、那么你们认为春天是什么颜色的呢？为什么呢？（先想一想再回答）
幼：红色的，黄色的……
3、幼儿相互讨论。
师总结：我听到有的宝宝说春天是红色的，有的说春天是蓝色的，看来春天真是一个五颜六色的季节。春天美吗？
二、 装扮小花园
1、师：看看我今天带来的是什么，你们来猜猜看
2、其实这是老师的花园，黑黑的线是花园里的小篱笆。我在这块种上绿绿的草坪（边说边涂色，指导语：要让草坪长的满满的，可以有小白点吗？）你们帮老师想想花园里除了草地还会有什么？如：花丛，花丛会是什么颜色的，红色的，黄色的
3、师：可是，这么大的小花园王老师一人装扮，有点累。所以，我请大班的哥哥姐姐帮忙。看，哥哥姐姐装扮的小花园漂亮吗？那你们想不想知道他们在花园里种了什么呢？一起来看看VCR
4、幼儿操作
师：剩下的，请你们去用各种美丽的颜色来打扮你们的小花园吧。
三、作品交流：蝴蝶飞飞
1、暖暖的春风出来，引来了蝴蝶姐姐，我们跟着蝴蝶姐姐一起去看看你们的小花园吧。
2、幼儿边做蝴蝶飞边看看伙伴的作品。
自评：
本次活动是在春天《小花园》的主题下进行的，这段时间我们利用午间散步、森林公园春游等等机会中，一起和孩子们找找春天里的颜色。本次活动分三个环节：说说春天的颜色、装扮春天的花园、和蝴蝶姑娘一起参观花园。
这三个环节都是紧紧围绕目标所设置的，教师目标意识较强。在第一环节中，老师用说说自己心中的春天引导孩子说说他们心中春天的颜色。在这个环节中，幼儿语言表达比较完整，基本能说完整话，如：“春天是**色的，因为…..”老师可以根据孩子语言表达的能力适当的调整一下，在小结的时候可以加强为幼儿感受春天美的体验，如“春天是嫩嫩的绿色的，因为….春天是粉粉的红色的，因为…”但是在幼儿自由交流的环节，也许由于有客人老师在的缘故，讨论的气氛不是很热烈。在第二个环节中，由于看了VCR，孩子们的兴趣很浓，在装扮涂色中，孩子们的表现很好，很投入。在第三环节中，老师应该给幼儿更多的时间让孩子们完成花园的装扮，这样孩子们才水到渠成的跟着蝴蝶姑娘参观花园。
有人说：教学是一门遗憾的艺术，在结束活动的时候总是有着很多的遗憾和不足。但是也正是有着这些遗憾才让我们有不断改进的动力和方向。
活动目标：
1、在小猪洗澡的情境中，了解常见的沐浴用品的名称和简单功能。
2、体验小猪洗澡的快乐，养成爱洗澡的好习惯。
活动准备：
1、PPT课件
2、沐浴用品：洗发水、沐浴露、肥皂、浴球、毛巾、浴巾、痱子粉、花露水。
3、音乐《我爱洗澡》。
活动过程：
一、小猪来了
1、今天我们这里来了一位动物朋友，一起来看看它是谁？出示PPT1（小猪）
（我们来跟小猪打个招呼吧！小猪，你好）
2、哎呀，你们看小猪身上怎么样？（脏脏的）
3、一看就知道是只脏小猪，所以呀都没人喜欢它，这可怎么办呀？（给小猪洗个澡）
师小结：是呀，洗澡能让我们变成一个清洁的宝宝，那我们赶紧来给小猪洗个澡吧！小猪，快来洗澡吧！
二、小猪洗澡
（一）看看、说说洗浴用品。
1、出示PPT2：看，徐老师给小猪准备好了什么呀？（大浴缸、莲蓬头）
大浴缸、莲蓬头都准备好了，那洗澡还需要用到些什么呢？（沐浴露，对，洗发水，洗发水也要用的，肥皂，哦你是用肥皂洗澡的）
2、对呀，洗澡还需要很多东西的，可是小猪什么都没有，你们愿意帮他准备准备吗？（愿意）
（1）请你去帮小猪准备一件洗澡用得到的东西，记住哦是准备一件，你还可以跟边上的朋友说一说。现在我们到后面来选啦。（老师指引孩子们从后面挑选小猪洗澡用的东西）
（2）老师观察幼儿所选的东西，跟孩子交流你选的是什么？有什么用？怎么用的？（如果有不认识的，可以问问你们谁认识，那我来看一看。）
挑完以后老师引导孩子回到位子交流自己为小猪准备的东西。（挑好的小朋友快回来，我们一起来看看你们都帮小猪准备了些什么呀？）
3、老师根据幼儿手中的沐浴用品，让幼儿说说你给小猪准备了什么？（这一环节是重点，要注意三点：
（1）讲述时要有详略，如：浴球，沐浴露是洗澡时的比较重要的两件物品，可以重点讲，你可以自己再考虑一下，或是问问你的同事。
（2）因为都是讲述，所以可能比较枯燥，要注意与幼儿互动，如沐浴露闻闻，讲到浴球的时候可以让孩子们模仿着搓一搓，也为最后和孩子一起洗澡做一点铺垫，
（3）出示洗澡用品的方式多样些，如：你来说说你准备的是什么？我们来看看他准备的是什么，这点在教案中已经做得蛮好了，我只是提醒一下。）
4、谁来说说你为小猪准备了什么呀？
（1）我准备的是沐浴露，为什么要用沐浴露？沐浴露洗什么的？我们洗澡的时候在身上擦点沐浴露，这样就能把我们的身体变得很干净了，还有谁也准备了沐浴露呀？哦，你的也是。
（2）有不一样的吗？我挑的是肥皂，肥皂也是洗身体的，还有肥皂吗？哦，你的也是，你的也是。
（3）刚刚有小朋友说到洗发水，谁给小猪准备了洗发水？你来说说洗发水是洗什么的，对呀头发也要洗的，洗发水能帮助我们把头发洗的干干净净的。
小结：有了这些东西，可以把我们的身体变得又香又干净。
（4）浴球，看看某某小朋友的跟你们的不一样的，你们见过吗？那老师告诉你们这个叫浴球，洗澡的时候我们在身上搓呀搓，身体就变得更干净了。
（5）浴帽，有的时候我们不想洗头就戴个浴帽，把头发包的紧紧的这样就不会弄脏头发了。
（6）浴巾，浴巾是什么时候用的？（洗好澡）对呀，冲干净了以后要用浴巾把身体擦干的。大大的浴巾往身上一裹，一会儿身上的水就干了。
（7）痱子粉：宝贝你手里的还没跟大家介绍了，你们认识吗？是痱子粉，什么时候用？夏天很热有时候我们身上会长痱子，如果你在身上擦点痱子粉就不容易长痱子了。真是个好东西，我们一定要给小猪用一用。
（8）花露水，看看他选的是什么？你洗澡的时候用花露水的？干什么用的？我们可以滴几滴在洗澡水里面，这样洗澡的时候又清凉又舒服。（这个洗澡时的用法可能孩子们不是很熟悉，你可以最后讲，作为拓展，让孩子明白两点，一是洗澡的时候又清凉又舒服，而是防止生痱子）
师小结：你们帮小猪准备了那么多洗澡的东西，这下小猪可以好好洗个澡了。快放到这里来，等会小猪要用的。
（二）想想、说说洗澡常识
1、哇，你们准备了这么多呀，小猪说谢谢你们。
2、出示PPT3，那小猪开始洗澡了，可是先洗哪里呢？（洗身体、洗手臂、洗屁股、洗头、洗脚等）
3、你是这样洗的，噢，你跟他不一样的，还有吗？老师觉得先洗头挺好的，老师洗澡的时候也是先洗头的，我们*时洗澡的时候都是从上往下洗的，那我们赶紧来给小猪洗头吧！
4、出示PPT4，洗头用什么呀？对呀我们挤点洗发水一二够了，不能太多也不能太少，我们来给小猪洗头了，头发搓一搓，前面搓一搓，后面也要洗到哦，再来搓一搓，泡泡多一点。哎呀，泡泡弄到眼睛里啦，真难受呀，这可怎么办呀？（PPT5）（用毛巾擦擦）
5、对的，要用清水冲，那有什么办法不让泡泡飞到眼睛里去呢？（把眼睛闭起来）
6、师小结：对呀，洗头的时候要把眼睛闭起来这样泡泡和脏水就不会进到眼睛里面去了，还有耳朵和嘴巴也是不能让脏水进去的。
7、观看PPT6（小猪已洗干净头部）看，小猪已经把头洗得干干净净了，接下来还要洗哪里呢？（身体、手臂等）洗身体用什么呀？对了，洗的时候还可以用什么帮帮忙？（浴球、毛巾）对呀用浴球搓一搓可以把身体洗得更干净。手臂搓一搓，前面搓一搓，肚子搓一搓等。老师根据幼儿的回应边说边做。还有哪里没洗？都洗到了吗？这里呢？对呀咯吱窝也要洗一洗的，这里出汗最多，藏了很多脏东西一定要洗干净的。
8、师小结：洗澡的时候我们身体的每个地方都要洗一洗，都要洗干净的.。
三、我爱洗澡
1、小猪洗完澡变得干干净净的（出示PPT7），闻一闻，香香的，现在你们喜欢它吗？那你们现在每天都洗澡吗？
2、师小结：对呀！夏天到了，天气越来越热，我们每天都要洗澡的。那我们赶紧来洗个香香吧！
3、幼儿和老师一起随着律动《我爱洗澡》模仿洗澡。
活动目标：
1.在操作活动中学习3以内的数数。
2.学习单位量词，了解数的实际意义。
3.激发学习兴趣，培养观察能力。
活动准备：
小猪洗澡的图片，1—5圆点卡片和数字卡片。
活动过程：
一.看图说话
1.出示图片，你们找找看图片上那些东西只有一样？（请幼儿上来边点边说，教师总结）
小结：一只小猪、一个水桶、一块肥皂、一条裤子……
2.那你们再看看那些东西是有两样？（让幼儿个别回答，说出物品的单位量词。如果幼儿一开始说不出来，教师可以帮忙提醒。）
3.图片上有数字“1”和数字“2”表示的东西，你们看看有没有用数字“3”表示的呀？（幼儿个别回答）
二.认识数字
1.刚才你们找到图片里有一只小猪，一块肥皂，那你们看看这张原点卡片用什么数字宝宝来表示啊？为什么？（教师出示圆点卡片。）（用“1”来表示，因为有一个圆点。）
2.很棒，我这里还有两张原点卡片，你们找找谁是这两张卡片的好朋友？（幼儿个别上来操作）
三.编数数歌
1.好，现在老师有一首很好听的儿歌，你们想不想学呀？（想）
2.教师范念：你数1，我数1，1只小猪来洗澡；你数2，我数2，2条毛巾擦擦背；你数3，我数3，3滴水珠淌下来。
3.好，儿歌里说了些什么？(幼儿个别回答，教师总结)
4.你们一起来跟我念一遍儿歌好不好啊？（好）
四.总结
今天我们学会了3以内的数数，还学了数数歌，你们回家帮这首数数歌编一套动作，明天来幼儿园告诉我好不好啊？（好）。
——不爱洗澡的小猪作文3篇
森林里，有一只不爱洗澡的小猪，大家见了他，都不愿意和他做朋友。
一个阳光灿烂的早晨，小猪出来散步。小公鸡看见了，皱着眉头说题目：“小猪，瞧！你有多少天没洗澡了，身上都是泥，快去洗个澡吧！”“是呀！是呀！你身上都发臭了。”小白兔捂着鼻子说。但小猪不以为然的说题目：“洗澡多麻烦呀！”小鸭一摇一摆地走过来说题目：“不爱洗澡，不爱干净的小猪，谁都不会喜欢你的。”小猪难过的地下了头。此时，山羊公公也走了过来，语重心长的`说题目：“不洗澡，身上会发臭的。还会影响身体健康啊！乖，快回家洗个澡，干干净净的小猪才会有朋友。”
小猪赶快跑回家，把自己洗地干干净净。大家看到后，都高兴地说题目：“小猪变干净了！小猪，爱洗澡了！”
后来小猪渐渐的明白了只有自己干干净净才会有朋友想要和自己玩，如果身上臭哄哄的波恶人只会离你越来越远，从此以后小猪便每天洗澡，每天把自己打扮的漂漂亮亮的才出门。
——给狗狗洗澡作文400字3篇
我家多了一位新成员——一条漂亮的小狗，我给它起了个名字，叫幸运草。
幸运草的毛黑白相间，眼睛乌黑发亮，鼻子小巧玲珑，鼻尖还有几个小白点，真是萌死人不偿命啊！今天，我要给幸运草洗澡了。我要把它洗得干干净净，让它漂漂亮亮的。
我把一个大脚盆搬进了卫生间，放水，调温度。差不多了，再把幸运草小心地放进去。嘿，瞧这小家伙多享受啊！它一动不动地坐着，可乖了。我把沐浴露挤在手心里，再涂在它身上。摸一摸，挠一挠，许多泡沫都跑出来了。我把它从头到尾都抓挠了一遍，哈哈，幸运草全身沾满了泡沫，变成白色的了，简直像毛绒玩具狗一样的。它呜哩呜哩地哼着，好像在说：“洗澡真舒服啊，谢谢小主人！”
搓得差不多了，我拿起勺子，舀起一勺水，往幸运草身上浇。我边浇边搓，浇了一勺又一勺。看，泡沫越来越少，最后冲干净了。突然，幸运草甩了甩身子，啊呀，水到处都是了，还甩了我一脸一头的水呢！这个捣蛋鬼。我把它拎到沙发上，放在早已备好的大浴巾上。我用浴巾把它擦干，再用吹风机把它的毛吹得干干的。一只干净漂亮的小狗出炉喽！
第一次给幸运草洗澡，它竟是如此配合，真出乎我的意料。我抱着幸运草，不停地亲啊亲……
今天我在姨妈家玩，姨妈家有一只可爱的泰迪狗，它的名字叫“皮蛋”，知道为什么叫它“皮蛋”吗?因为它非常的调皮，总是上蹿下跳的一会都闲不住。
今天的天气很暖和，姨妈说它的身上脏了，决定要给它洗个澡，我也来帮忙。姨妈先调好了水的温度，然后把皮蛋抱进了大盆，用水龙头冲洗它的身体，皮蛋调皮的本性一下就暴露了，它扭来扭去一点都不配合，我和姨妈费了好大的力气才把它的身体弄湿，姨妈给它涂上狗狗专用的沐浴露，在它的身上搓起了泡沫，又用水把泡泡冲洗干净，最后姨妈用电吹风把它的毛吹干，因为狗狗都特别害怕吹风机的声音，所以姨妈用很弱的风，慢慢的给它吹，不一会皮蛋身上的毛就吹干了。我和姨妈都累出了一身汗，再看看皮蛋，已经变得又安静又漂亮了，我和姨妈还给它穿上了新衣服，我想皮蛋一定也非常开心!
今天上午天气很热，太阳火辣辣地烤着大地，漂亮的花儿耷拉着脑袋，就连我家一向活蹦乱跳的小狗胖丁也懒洋洋趴在地上动都不想动。于是，我就想给他洗个热水澡。
我从阳台上抱来了一个大盆子放到卫生间，打开水龙头往盆子里接满了热水，再把胖丁抱到盆子里来，它不愿意洗澡，就从盆子里跑出来，弄的到处都是水。我特别生气，我说：“胖丁你给我过来。”胖丁还是在那一动不动，我只好把胖丁抱到盆子里。
我刚把水冲到胖丁身上，它就开始扭动自己胖呼呼湿漉漉的身体，头连着小耳朵，把全身的水都甩到我脸上、身上、衣服上，把我弄得狼狈不堪。我开始给它打洗发水，弄得它全身都是泡泡，我都快认不出它是谁了，我现在只能看见它的一双可爱的小眼睛和一条红嘟嘟的小舌头，在不停地舔它嘴边的泡泡，真是太可爱了。
最后，用清水把它冲洗干净。当我拿着毛巾准备把它身上的水擦干净时，它竟趁着我不注意又抖了我一身水，而且还不时的汪汪汪的乱叫两声，好像在说：“小主人，真舒服，谢谢你。”看着可爱搞笑的胖丁，我不但没生气，反而还高兴极了。
虽然给小狗洗澡很累，也很狼狈，可闻着小狗身上的阵阵清香，我心里觉得还是很高兴。我想，爸爸、妈妈知道也会很开心的。
——给猫咪洗澡作文3篇
给小猫第一次洗澡，对别人来说也许很容易，但对我来说，那真是。
那天，小猫在我们家的碳房子里捉老鼠，结果，弄得全身“黑不溜秋”，别提有多脏了。我决定给它洗个澡。
开始，我认为这事很简单：把小猫放进水盆里淋湿，用打了肥皂的刷子把它全身上下都刷几遍，再用水把肥皂泡沫冲洗掉，就OK了。可是。
我刚把小猫放进水盆里时，它并没有什么反常的举动，当往它的身上淋水时，小猫忽然不听话了，它全身像跳舞似的扭动起来，不，更贴切的形容是抖动、颤动。它把身上的水全抖到了我的身上，我遭到了一阵“黑雨”的袭击，立刻变成了一只湿水“大猫”了！我边给小猫淋水，边不停地用好话安慰它，什么“乖乖呀”、“宝宝呀”、“听话呀”，等等。管它听不听，反正我是以礼待它了。
差不多十分钟后，我好不容易才淋湿了小猫的身子。接下来是打肥皂，我认为这项工作要比淋水更难，谁知却出乎我的意料。
我给小猫慢慢地刷着脊背，刷子在它的身上轻轻地摩擦，它大概感到舒服了，竟趴下了，水盆成了它的浴池。我给它刷脖子，它就把脖子伸长；给它刷肚皮，它居然自动转过身，肚皮朝上睡下了。还有最后一个部位，也是最脏的蹄爪子了。这在*时我连碰都不敢碰，怕它抓我。今天要动刷子啊！我虽然害怕，但还是要试一试。当然，又是好话在先了：“猫咪，好孩子，听话，洗完澡咱们一起玩电脑。”说着，我特别谨慎地刷了一下它的前蹄爪，哎！它没有刁难我！我又刷了一下，还是一样。我便放开胆子想怎么刷就怎么刷，嗨，小家伙居然会占“免费”服务的便宜了。四个蹄爪不时蹬蹬，像在耍杂技，又似乎怕我“服务”不周，漏掉一些污迹。
临了，我刚想把小猫抱起来，谁知它猛地全身一抖，“嗖”地一下跳出盆子，又洒下了一阵细雨。真淘气！
满头大汗的我（也可能是溅上来的水）来到镜子前，啊！浑身湿水。唉，到底是我洗小猫，还是小猫洗我呀！
童年是五彩缤纷的，童年是用金色的梦编织而成的，童年是充满了欢声笑语的。我的童年也不例外。
那是夏季里的一天，太阳火辣辣的烤着大地，花儿被烧的冒烟，柳条被烤的打卷。妈妈帮我洗了一个澡，让我去午睡，就去上班去了。淘气的我又偷偷溜到了院子里，只见小狗吐着舌头，小猫躲在大树下面，看着小猫，我脑子里产生了一个天真的念头——给小猫洗澡。说干就干，我放了一大盆水，拿来一条大毛巾，一切准备好了。我带着“救世主“的微笑，一把抓住小猫的尾巴，把它抱进了卫生间，放进了盆子里，还挤了一点沐浴露往小猫身涂，小猫使劲的往外跑，我就不让它跑，之后它在我手划了几道就跑了。因为很疼，所以我失声大哭起来，把正在午休的奶奶吵醒了，她关心的问：“怎么了？孩子。”我说：“我好心为它洗澡，它却忙着逃跑，还把我的手当“踏板”。”奶奶一看到我手上的爪印和地上的泡沫就全明白了。奶奶和蔼的说：“孩子小猫不喜欢洗澡。”
那条疤痕还留在我的手上。每次看到时，我就会想起小时候我哇哇大哭。
夏日的中午，太阳炙烤着大地，天气热得要命，连大街的柏油路上都能烙煎饼。那还是在乡下老家的时候，我坐在大树下捧着一本《希腊神话》津津有味地读着。
忽然，耳边传来了几声哀叫，扭头一看，原来奶奶前不久买来的一只小猫正被一只大公鸡追着。我放下手中的书，拿了一根竹棒，把小猫从公鸡手里“救”了出来。
这么热的天已经够小猫受的了，再加上这只可恶大公鸡的追赶，已经连叫的力气也没有了，它趴在我的胳膊上，耷拉着脑袋。我有点可怜它了，便对正在干活的奶奶说：“奶奶，我帮小猫洗个澡吧！”奶奶只说了声“好啊”就又继续做手中的活儿。
说干就干，我端了一盆凉水，拿了一块肥皂，来到小猫旁准备给它洗澡。我本想这一洗澡它肯定会高兴地“喵喵”叫，可谁知我把小猫刚一放进去小猫就惊叫起来，发出一阵悲残的叫声，那声音实在让人有些惨不忍“闻”。我赶紧把小猫从水里捞出来，还以为出什么事了。噢，想起来了，前几天卖猫的人说：“小猫怕水，最好别让它沾水。”原来如此呀。“乖乖别怕，不会有事的，一会儿就洗好了。”我一边摸着小猫的头，一边把它放进了水里，这回我全然不顾小猫的喊叫，按住它就往它身上搓肥皂。因为小猫身薄力弱，想挣扎也是没用的。忽然它伸出爪子，向我扑来，差点把我的手划破。
小猫趁着我不知所措的时候，从水盆里跳了出来，差点把水盆给打翻了，等我反应过来时，地上只有一块香皂和一串串梅花脚印。这下我火了，站起来就去追它，一边追一边喊。
“哼，你认为大公鸡抓不住你，我也抓不住你吗？你别做梦了吧。”小猫东蹿西蹿，我也跟着东跑西跑，它还不时转过脸来，冲我“喵喵”叫。我好几次抓住了小猫的尾巴却又让它溜走了。直到我把它追乏了，才捉住它。
我把小猫紧紧按在水盆里，我先在它身上涂上肥皂，然后用水冲洗一遍，这样反复了两三次，我洗得很认真，但也费了我不少力气才把小猫洗干净。我的心里就像吃了蜜一样，那种高兴的心情简直无法用语言表达出来。我像打了胜仗似的，向奶奶炫耀我的功绩。奶奶笑了。小猫好像也感觉凉爽了，冲着我“喵喵”直叫。
就在这是。小猫发现垃圾桶上面，落着几只麻雀，小猫看中了小鸟，一下子扑了过去。谁知小鸟腾空而起，小猫一下钻进了垃圾桶里。
我呆呆的望着，不知如何是好。过了一会儿，垃圾桶里伸出了小猫脏兮兮的头。
——贪吃小猪作文3篇
森林里有一只非常懒惰又贪吃的小猪。这一天，小猪和小兔、小羊一起去郊游。到中午了，大家都玩累了，肚子也饿了，便商量着开始做饭。
他们进行了分工合作：小羊捡柴禾，小兔淘米煮饭，忙得不亦乐乎。只有小猪躺在树荫下乘凉，什么也不愿干。
不一会儿，饭菜飘香，小猪急忙跑到锅前候着。小羊很生气，批评小猪说：“你啥也不干，还想第一个吃？天下怎么会有这样的好事！”小兔也不乐意地说道：“看你那蹄子真脏，我们可不愿意跟不讲卫生的家伙吃饭。”小猪一听，觉得自己不受欢迎，便气呼呼地回到树荫下继续躺着。
小猪再也睡不着了，那可恶的饭香老往他鼻子里钻。正当他不知如何是好的时候，一只大灰狼轻轻地走了过来，非常友好地说：“大家好，昨天黑熊大哥来我家，给我带来了好多好吃的东西，蜜蜂妹妹也送来了好多甜甜的蜂蜜，我一个人吃不完，你们谁愿意到我家去吃？”
小猪一听，顿时一蹦三尺高，连忙说：“我去，我去！”小兔、小羊听了，都纷纷劝告他：“天下没有免费的午餐，大灰狼可不是什么好东西，你千万别去他家。”可小猪啥也听不进去，执意要跟大灰狼走。
小猪到了大灰狼的家后，只见房间里空空如也，除了四个壁角，什么也没看到。小猪说：“咦！大灰狼，你不是要给我好吃的吗？都藏到哪里去了？”
“哈哈哈……现在，我就要吃了你，你这个蠢猪。”说完，大灰狼就向小猪扑了过去。
小猪这才知道自己上当了，吓得赶紧叫道：“停停停，我有重要的事情要声明一下。”大灰狼放下爪子，说道：“什么事？快说，别耽误我吃午饭。”小猪眼珠一转，计上心来，说道：“你看，我身上这么脏，都几个月没洗澡了，我先去洗干净，这样你吃着也卫生一些，不会肚子疼。”
大灰狼看了看小猪肮脏的身子，皱了皱眉头，说：“你身上的确很脏，屋外有条小河，你去洗洗吧，反正你也逃不掉啦！”
见大灰狼答应了，小猪赶紧跑出狼窝，来到小河边，飞快地跳下水，三两下就游到了对岸。大灰狼看得目瞪口呆，却也无可奈何——自己是不会游泳的。
小猪跑回家后，心里不由得一阵后怕：因为贪吃，差点把自己的小命给送了。从那以后他再也不敢不劳而获，懒惰又贪吃了。
有一只贪吃的小猪，他好吃懒做，无所事事，胃口大得惊人。左邻右舍的食物也都被他一扫而空，吃饱后就挺着大大的肚子躺在草地上呼呼大睡。
“你是谁呀？”一个小仙女从天而降。“我是一只可爱的小猪。”“在大山的那一边有一个奇妙的王国，那里会让你喜欢的。”说完小仙女不见了。
眨眼间小猪长出了一对翅膀，他兴奋的不敢相信自己竟然飞了起来，地面上的东西逐渐的变小，小溪树木房子在向后倒退，不久，一座奇妙的城市出现在小猪眼前：萝卜汽车，蛋糕房子，背着书包的巧克力男孩，骑着自行车的爆米花小姑娘……小猪的口水都流了出来，肚子不由自主的咕咕直叫。他飞翔着掠过拥挤的街道，穿过林立的房屋，大吃一通。
*声在城市的上空回旋，贪吃的小猪被一群香蕉警察带到了西瓜国王的宫殿。棉花糖妈妈，饼干大婶，果冻爷爷七嘴八舌的哭诉着他们被吃的孩子和房子。“既然你如此的贪吃，就让你把所有的食物吃上一遍。”这可把小猪乐坏了，西瓜国王的话音未落就一头拱进食物堆里大吃起来。可是小山似的食物始终不见减少。“不吃了，不吃了，我再也不贪吃了。”小猪捂着肚子在地上打滚。
忽然，一片绿油油的草地显现在小猪眼前，哦，原来只是一个梦。
自从7月1日参加完小学的毕业联欢会为止，小家伙就算正式小学毕业，要离开小学校园了，从她的言谈举止间总是不经意地流露出对锦溪小学这几年学习生活的留恋，以及对老师的想念和感激之情。
这个开朗善良的孩子，总是以诚心对人，但愿初中三年也能无忧无虑。随着“海拔”的不断升高，这“小猪”胃口大好，尤其是这几天放假在家，没有压力，看看书、看看电视、下下棋，着实乐乎。这张小嘴可就闲不住了，老是吃这个、吃那个，真担心这样下去，一个暑假非吃成“大猪”不可呀！这不，昨天刚一起在网上买了些吃的，于是今天从早上到傍晚一直叨唠着，怎么还没到呀。甚至还唱上了“千年等一回，等一回呀啊啊，怎么还没到，呀啊啊啊啊……”不过有她陪伴，家里倒是一点不寂寞呢，呵呵！
——“小猪”小学作文3篇
周日的下午，阳光明媚，小猪拿着两根香蕉，边吃边哼着歌在公园里悠闲地散步。
胖乎乎的小猪津津有味地吃完了一根香蕉，见旁边没人就随手把香蕉皮往身后一扔，香蕉皮在空中划出了一道优美的弧线落在了身后的地上，接着又若无其事地吃起了另一根香蕉。这时，一只又高大威武又严肃的大象伯伯从后面走了过来，生气地扇了扇大耳朵，不苟言笑地对小猪说：“小猪，难道你不知道不能乱扔垃圾吗？香蕉皮会绊倒其他小动物的。”小猪一听，不以为然地说：“小动物才不会摔跤呢，它们又不傻，怎么会踩到香蕉皮呢？”大象瞪着眼睛，一脸严肃地用长鼻子卷起香蕉皮扔进了垃圾桶里。
小猪继续往前走，看见了一只憨态可掬的.小熊猫，刚想打招呼，只听“扑通”一声，小熊猫踩到了一块西瓜皮，摔了个四脚朝天，顿时泪如雨下，小猪连忙跑上去扶起它，小熊猫既伤心又生气地说：“是谁这么没素质，敢随地丢西瓜皮，太没素质了。”小猪一听，脸“唰”的一下红了，心想：刚才自己也不是乱扔垃圾嘛。
于是小猪学着大象伯伯的样子捡起了西瓜皮，扔进了垃圾箱里。小猪长叹了一口气说：“原来乱丢垃圾这么危险啊。”小熊猫夸小猪做的好，小猪难为情的低下了头，心想：我也只是向大象伯伯学习，以后我再也不乱扔垃圾了。
这个故事告诉我们，不能随意乱丢垃圾。保护环境人人有责。
故事发生在森林学校里。
森林学校二年级有五位好朋友，小狗、小兔、小鸭、小猫，还有小猪。学校正在举行比赛……
星期二上午，小狗旺旺说：“我们组成一个小团队，谁想当组长？”小猪噜噜抢着说：“我来当，我来当。”大家说：“好吧，好吧。”就这样，小猪当上了组长，小猪自以为很了不起。
小猪用骄傲的口气对写字非常漂亮的小鸭丫丫说：“你去写《春晓》这首古诗，写漂亮点，不许漏字！”小鸭丫丫笑着回答：“好的。”小猪噜噜心里暗笑，心里说：“这个傻子！”。
小猪噜噜又对小猫乐乐说：“去做一百道口算题！”小猫很情愿，笑着说：“ok！”小猪噜噜变得目中无人了，像当了皇帝一样。
小猪噜噜更骄傲了，用命令的口气对小兔白白说：“你必须去扫教室扫楼梯……”小兔白白高兴极了，因为她*时就很勤劳，小猪心里嘲笑小兔：“干嘛，天天扫地，你不知道累吗？”
很快，几位组员都交上了“作业”。小猪去参加“优秀写字比赛”，小猪噜噜拿小鸭丫丫写的交了上去，得了一等奖。小猪噜噜去参加“超级口算比赛”，把小猫乐乐的“作业”交了上去，也得了一等奖。小猪让校长检查地板，校长竖起大拇指。
从此，小猪噜噜不把朋友们放在眼里，小猪噜噜见到大伙，总是说：“看我多厉害！”
老师悄悄地把小猪噜噜叫进了办公室，笑着打开了一段录像，小猪噜噜看了，羞得低下了头。原来，老师悄悄地把小猪噜噜干坏事的事情录了下来。
——给仓鼠洗澡作文 (菁选3篇)
朋友送我一只全身雪白的小仓鼠，我很喜欢它。但是第一次帮它洗澡的时候，我却被它吓了个魂飞魄散。
给仓鼠洗澡其实就是把它放在一个可透气、装着一层细沙、没有一滴水的小盒子里就可以了。如何把小仓鼠从笼子里抓出来才是最难的。
起初，我打开笼子，犹豫的把手伸进笼子里，头上直冒着冷汗，心想：小仓鼠，你可别咬我啊！我正要伸手去抓它，想不道它猛然转身，吓得我以迅雷不及掩耳的.速度把手端出笼子，只听见“咚咚咚咚”几声，我后退了几步。我卷起衣袖，心里默默的说：“小仓鼠啊，就让我把你抓出来吧！”于是，我又鼓起勇气，把手伸进笼子里去抓，又失败了。我绕着笼子迅速地转了几圈，心里想：小仓鼠，等我把你转晕，我就可以轻而易举地抓你出来了。然而，这个办法还是行不通。爸爸见我这，对我说：“儿子呀，其实它并不可怕，只要你战胜内心的胆小鬼，你就什麽也不怕了。”我想了想，恍然大悟。对呀！一只小仓鼠没什么可怕的。在它的眼里，我就是一个巨人，一个顶天立地的巨人。应该是它怕我而不是我怕它。于是，我毫不犹豫地再次把手伸进笼子里，一把抓住它那胖乎乎的身体，放到洗澡盒里。这次我成功了。
现在，每当我熟练地帮仓鼠洗澡的时候，总会想起第一次时的情景。
给仓鼠洗澡？你们做过或听说过这么有趣的事吗？我就和我的爸爸给仓鼠洗过澡，可好玩了！
我家养了两只可爱的仓鼠——皮皮和贝贝，大家还记得它们吗?现在又多了一位成员，那是皮皮和贝贝的宝宝，我给它起名小贝。那天，爸爸回来了，还买来了仓鼠专用的洗澡粉。我就迫不及待地叫爸爸给仓鼠洗澡。
首先，我们拿了个小桶，把洗澡粉倒进去，那白白的洗澡粉很细，摸上去很舒服；接着，就把三只圆圆的、胖胖的小仓鼠轻轻地放进去，开始的时候它们小心翼翼地走了几步，好像生怕有什么危险似的；过了一会儿，它们发现没什么危险以后，就在里面不停地追逐、打滚，快活极了。白花花的洗澡粉把仓鼠粘得全身都是，就像三只小白鼠。
看它们玩得这么高兴，我也想跟它们一起玩。于是，我拿着一根筷子去挠贝贝，并让它咬住筷子，把它翻过来，拖动它，让她洗得更干净。看着它四脚朝天的样子，我情不自禁地说：“爸爸，你看仓鼠多可爱。”说完，我们都笑了。
玩了很久，我们才把洗澡粉倒掉，依依不舍地把小仓鼠放回笼子里。小仓鼠洗完澡后，我感觉它们特别干净，特别可爱。
啊，我和爸爸给仓鼠洗澡，丰富了我的生活，让我很快乐。
朋友送我一只全身雪白的小仓鼠，我很喜欢它。但是第一次帮它洗澡的时候，我却被它吓了个魂飞魄散。
给仓鼠洗澡其实就是把它放在一个可透气、装着一层细沙、没有一滴水的小盒子里就可以了。如何把小仓鼠从笼子里抓出来才是最难的。
起初，我打开笼子，犹豫的把手伸进笼子里，头上直冒着冷汗，心想：小仓鼠，你可别咬我啊！我正要伸手去抓它，想不道它猛然转身，吓得我以迅雷不及掩耳的速度把手端出笼子，只听见“咚咚咚咚”几声，我后退了几步。我卷起衣袖，心里默默的说：“小仓鼠啊，就让我把你抓出来吧！”于是，我又鼓起勇气，把手伸进笼子里去抓，又失败了。我绕着笼子迅速地转了几圈，心里想：小仓鼠，等我把你转晕，我就可以轻而易举地抓你出来了。然而，这个办法还是行不通。爸爸见我这，对我说：“儿子呀，其实它并不可怕，只要你战胜内心的胆小鬼，你就什麽也不怕了。”我想了想，恍然大悟。对呀！一只小仓鼠没什么可怕的。在它的眼里，我就是一个巨人，一个顶天立地的巨人。应该是它怕我而不是我怕它。于是，我毫不犹豫地再次把手伸进笼子里，一把抓住它那胖乎乎的身体，放到洗澡盒里。这次我成功了。
现在，每当我熟练地帮仓鼠洗澡的时候，总会想起第一次时的情景。
——小猪比赛作文
有一只小猪非常喜欢比赛，不赢不罢休。一天，小猪和袋鼠比赛跳远，小猪输了就又哭又闹：“还要比，还要比，我不赢就不许你睡觉。”比呀比，跳呀跳，袋鼠累得直掉眼泪。输了的小猪还要比，吓得袋鼠赶快逃跑。
小猪和小兔比赛跳高，小猪输了，又哭又闹：“还要比，还要比，我不赢就不许你睡觉。”比呀比，跳呀跳，小兔累得抬不起脚，输了的小猪还要比，吓得小兔赶快逃跑。
小猪和小猴比赛吃香蕉，俩人吃得满头大汗，吃了一筐又一筐。小猪输了，又哭又闹：“还要比，还要比，我不赢就不许你睡觉。”小猪和小猴继续比吃香蕉，香蕉皮堆得象小山一样。小猪和小猴比呀比，肚子大得象皮球。最后俩人都因为吃得过多而生病送医院了。医生给它们又打针又开药，说：“要不是你们来得快，你们就有生命危险了。”
小猪很害臊，说：“以后比赛我不再哭闹了，输了赢了没关系，最重要的是不怕输。”
花喜鹊飞过来说：“我给你们哼一个小儿歌：赢了不骄傲，输了不哭闹。赢了输了不重要，不怕输赢才是好孩子”
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