下面是小编为大家整理的2023年考研农业硕士专业学位国家线,供大家参考。
一、开设院校
2014年，在全国范围内，有权授予农学硕士学位的大学共107所。其中一级学科的研究生院分布及排名情况大致如下(根据2014年各种调研数据与材料综合得出)：
开设有农学专业研究生学位的知名农学院校包括：*农业大学农学与生物技术学院、南京农业大学农学院、西北农林科技大学农学院、浙江大学农业与生物技术学院、华南农业大学农学院、山东大学农学院、华中农业大学、山东农业大学、北京林业大学、*海洋大学等。
作物学
重点优势学科单位：1.南京农业大学2.*农业大学3.华中农业大学
优势学科单位：1.河南大学2.浙江大学3.扬州大学4.西北农业科技大学5.山东农业大学6.湖南农业大学7.东北农业大学8.华南农业大学
园艺学
重点优势学科单位：1.浙江大学2.西北农林科技大学
优势学科单位：1.南京农业大学2.华中农业大学3.华南农业大学4.湖南农业大学5.西南大学6.*农业大学
农业资源利用
重点优势学科单位：1.浙江大学2.西北农林科技大学
优势学科单位：1.南京农业大学2.*农业大学3.沈阳农业大学4.华中农业大学5.西南大学6.华南农业大学
植物保护
重点优势学科单位：1.*农业大学2.南京农业大学3.浙江大学4.西北农业科技大学
优势学科单位：1.华南农业大学2.福建农林大学3.华中农业大学4.云南农业大学5.湖南农业大学6.西南大学
畜牧学
重点优势学科单位：1.*农业大学2.东北农业大学3.南京农业大学
优势学科单位：1.浙江大学2.四川农业大学3.甘肃农业大学4.华南农业大学5.西南大学6.内蒙古农业大学7.西北农林科技大学8.华中农业大学
兽医学
重点优势学科单位：1.南京农业大学2.*农业大学
优势学科单位：1.华南农业大学2.扬州大学3.西北农林科技大学4.东北农业大学5.吉林大学6.华中农业大学7.内蒙古农业大学
林学
重点优势学科单位：1.北京林业大学2.东北林业大学3.西北农林科技大学
优势学科单位：1.南京林业大学2.中南林业科技大学3.西南林学院3.浙江林学院4.内蒙古农业大学5.福建农林大学6.河北农业大学7.安徽农业大学8.江西农业大学9.华南农业大学
水产
重点优势学科单位：上海水产大学
优势学科单位：1.*海洋大学2.华中农业大学3.大连水产学院4.浙江大学
综合而看，*农业大学、浙江大学、华中农业大学等在农学方面的综合实力较强，知名度较高，报考者相对也比较多。另外农业科学院等科研院所的农学专业也相当不错。
二、择校技巧
对于有兴趣报考农学专业的同学来讲，选择哪种一级学科非常关键。
1.职业前景
无论出于何种目的考研，职业前景已经成了众多考研学子最关注的问题。考上研究生，能不能拥有更好的未来，能否增长见识与能力，能否在学术研究上打牢根基，或者能否拿到高的薪酬，是农学专业硕士们比较关注的问题，当然也是其他专业研究生们都会关注的事情。
植物类：一般可以都到农业、园林及植物所等科研、生产及管理机构工作。
动物类：一般可以到农业、园林及植物所等部门从事科研、技术开发、生产及管理等工作。
水产类：一般可以到水产部门工作，也可到海洋、海运、轻工、外贸、环保等部门从事科研工作，也可选择这方面的项目进行操作。
动物医学类：一般可以选择到各级兽医防治、科研、教育、生产和行政管理部门及动物检疫站、商品检验局、生物药品制造及动物食品加工单位工作。
森林资源与环保类：大多可以从事水土保持、沙漠治理、园林、野生动物及自然保护区等方面的工作。
具体来讲，比如动物医学原先是个冷门专业，2005年以来这方面人才开始"走俏"，在大中城市，养宠物的人越来越多，带动了宠物医疗保健行业的发展。社会的巨大需求给动物医学专业带来了较好的发展机会，兽医临床、卫生监督、动物防疫等方面的业务需要大量动物医学人才。
2.地缘因素
报考农学专业，如果未来想到公司里就职，地缘因素比较明显。而且一般比较好的院校都在上海、北京等地，而农学专业研究生如果想在本专业范围内就业，在京沪两地却不容易找到对口的单位，往往需要往农业地区流动。
同时，报考时要考虑毕业后想留在什么地方工作，想在什么地方谋求发展，就业或者创业，还是想继续读书，争取留校任教，或者到一些研究机构从事研究工作，这些问题在择校报考时最好妥善处理好。
农学专业毕业生就业有一个显著特点就是：除动物医学、园林专业以外，毕业后真正从事农学专业工作的"学生比例并不高，在*农大毕业后，或许就在北京找了一份非本专业的工作。但如果想从事本专业的工作，往往需要到其他城市寻找工作。
3.自身的专业兴趣、知识水*与应试能力
报考一个专业，不仅仅在于该专业的诱惑性，同时应考虑到自身的兴趣所在，如果对这个专业没有一种内在的兴趣，估计学习起来也很难上劲。对专业的选择应该三结合，一是专业兴趣;二是知识水*;三是应试能力。
理想和现实总是存在一定的距离，报考学校时，要想尽量缩短这个距离，重要的是根据自己的*时模拟水*，比较各院校的历年的专业成绩差异，然后确定学校。如*农业大学、浙江大学等院校的农学专业竞争相对比较激烈一些，竞争激烈，我们在择校时，最好在既充满激情，又不排斥理性。不一定非要锁定这几所院校，像上海财大、中央财经等院校也可以考虑在内。
——考研中医专业学位国家线介绍 (菁选2篇)
1.购买考试大纲。按照大纲的要求复习。
2.购买对你有帮助的复习资料。
这里我向大家推荐由北中医编写的《中医综合复习指导》和《中医综合最后冲刺试题》。虽然时间紧，我们也应该尽可能将课本通篇复习，当然这里的通篇复习是按照复习指导所列的要点对照课本进行复习。
3.不要偏废个别学科。
由于六门学科是大一、大二、大三时学习的，很多知识点都被大家忘记了，要知道一分之差就可以决定你的命运，千万要将每一分都认真对待，这样才能取得理想的成绩。
4.按比例有重点地复习。
由于内科和方剂占分值较大，联系也很紧密，认真复习相当重要。
5.大量做习题以增加实战经验。
复习到一定程度，就应该开始做题了，对待每一道题都应认真，要知其然更知其所以然，将你做错的题加标记，考前再次复习一遍。当你参加考试时，发现很多题见过甚至做过你会更加自信，答题的效果也会更好。
6.谨防盗版书。
购买复习资料时一定要选正规出版社的正版书，盗版书的错误很多，有可能使你将错误的答案带到考场上去。
上面罗罗嗦嗦说了那么多，概括起来其实就是积累与重复。中医综合的内容多，因此，它不可能一蹴而就，所以要想考好这门课主要是靠*时的积累，而不能凭侥幸心理，自己主观进行取舍，这也就是“学到底”的意思。我们在复习时还会发现，书从头到尾看了几遍，到头来脑子里还是空空如也。这是正常现象，惟一的.对策就是重复重复再重复，重复的遍数多了，最后你会发现，其实考的并不是你的水*，而是你的熟练程度。熟能生巧，最后对题目能产生条件反射的效果是最好的。那么，重复就要求有大量的时间，所以以我个人之见，最佳复习时间应至少九个月。
精读教材与广泛联系：
1.确立报考学校，索要招生简章，以明确学校的要求、考查范围和考试所用的教材。如果该校使用的不是全国统编教材，你又在本地的书店购买不到，就要汇款向你报考学校的研究生处购买。
2.带着问题看书。将你认为可能考的知识点做标记，以题的型式一一列出，并认真做答，这样你自己就可以给自己出一本试题集，在以后的几轮复习中，着重看这些问题。你也可以做一本笔记，将重点列出最后只需看笔记就可以了。
3.精读教材，不能有漏掉的内容，做到融会贯通前后联系举一反三。
4.多与周围同学交流学习心得，将自己认为的重点说一遍，听别的同学讲自己的重点，这样可以帮你查漏补缺;做别的学校历年来的试题。由于主题重点是一样的，别校去年的考题很有可能是你今年的试题，复习专业课一定要“眼观六路，耳听八方。”
注意的问题：
1.近年来，由于报考中医学的学生较少，录取比例很大，而我们正好是中医学专业，而且好多导师都是我们授课老师，那么不妨利用一下这个有利条件。
2.大家都知道临床方面的研究生较难考，有些专业相对很热门，你不妨改报基础学科。你又怎能断定搞基础的前途不如搞临床好，要知道，搞基础学科，科研经费也很多嘛。
3.报考学校时眼界要宽，不要死盯着一些著名的医学院。一些科研院所的技术力量强，学习环境好，就是由于学生的闭目塞听，每年生源都不足。考生应结合自身情况，多查一些招生简章，你报名时的正确选择，将决定你未来的前途。
4.如果在成绩公布之后，你的成绩达到国家要求的分数线，但未达到你所报考学校的要求，或由于排名较后，没被录取，千万不要气馁，你应该及早向其它院校、研究所发函，介绍自己的情况，请求转校，甚至可以转专业。
5.尽管目前中医的就业情况不乐观，中国社会已经进入老龄化，中医在未来有进一步的发展空间，一定要坚定信心。而且研究生找工作相对于本科生来说更好、更容易，就业后更具竞争力和上升空间。当然考西医是个不错的选择，但付出的努力会更多。
6 实习与考研就像鱼和熊掌二者不可兼得，有舍才有得。其实实习目的就只是让你对医疗过程熟悉而已，而且考中医专业的研究生不可能在短短一年的临床汲取太多的中医考研知识，况且实习地大部分是西医医院。应该尽早布置好自己的安排。
1.购买考试大纲。按照大纲的要求复习。
2.购买对你有帮助的复习资料。
这里我向大家推荐由北中医编写的《中医综合复习指导》和《中医综合最后冲刺试题》。虽然时间紧，我们也应该尽可能将课本通篇复习，当然这里的通篇复习是按照复习指导所列的要点对照课本进行复习。
3.不要偏废个别学科。
由于六门学科是大一、大二、大三时学习的，很多知识点都被大家忘记了，要知道一分之差就可以决定你的命运，千万要将每一分都认真对待，这样才能取得理想的成绩。
4.按比例有重点地复习。
由于内科和方剂占分值较大，联系也很紧密，认真复习相当重要。
5.大量做习题以增加实战经验。
复习到一定程度，就应该开始做题了，对待每一道题都应认真，要知其然更知其所以然，将你做错的题加标记，考前再次复习一遍。当你参加考试时，发现很多题见过甚至做过你会更加自信，答题的效果也会更好。
6.谨防盗版书。
购买复习资料时一定要选正规出版社的正版书，盗版书的错误很多，有可能使你将错误的答案带到考场上去。
上面罗罗嗦嗦说了那么多，概括起来其实就是积累与重复。中医综合的内容多，因此，它不可能一蹴而就，所以要想考好这门课主要是靠*时的积累，而不能凭侥幸心理，自己主观进行取舍，这也就是“学到底”的意思。我们在复习时还会发现，书从头到尾看了几遍，到头来脑子里还是空空如也。这是正常现象，惟一的.对策就是重复重复再重复，重复的遍数多了，最后你会发现，其实考的并不是你的水*，而是你的熟练程度。熟能生巧，最后对题目能产生条件反射的效果是最好的。那么，重复就要求有大量的时间，所以以我个人之见，最佳复习时间应至少九个月。
精读教材与广泛联系：
1.确立报考学校，索要招生简章，以明确学校的要求、考查范围和考试所用的教材。如果该校使用的不是全国统编教材，你又在本地的书店购买不到，就要汇款向你报考学校的研究生处购买。
2.带着问题看书。将你认为可能考的知识点做标记，以题的型式一一列出，并认真做答，这样你自己就可以给自己出一本试题集，在以后的几轮复习中，着重看这些问题。你也可以做一本笔记，将重点列出最后只需看笔记就可以了。
3.精读教材，不能有漏掉的内容，做到融会贯通前后联系举一反三。
4.多与周围同学交流学习心得，将自己认为的重点说一遍，听别的同学讲自己的重点，这样可以帮你查漏补缺;做别的学校历年来的试题。由于主题重点是一样的，别校去年的考题很有可能是你今年的试题，复习专业课一定要“眼观六路，耳听八方。”
注意的问题：
1.近年来，由于报考中医学的学生较少，录取比例很大，而我们正好是中医学专业，而且好多导师都是我们授课老师，那么不妨利用一下这个有利条件。
2.大家都知道临床方面的研究生较难考，有些专业相对很热门，你不妨改报基础学科。你又怎能断定搞基础的前途不如搞临床好，要知道，搞基础学科，科研经费也很多嘛。
3.报考学校时眼界要宽，不要死盯着一些著名的医学院。一些科研院所的技术力量强，学习环境好，就是由于学生的闭目塞听，每年生源都不足。考生应结合自身情况，多查一些招生简章，你报名时的正确选择，将决定你未来的前途。
4.如果在成绩公布之后，你的成绩达到国家要求的分数线，但未达到你所报考学校的要求，或由于排名较后，没被录取，千万不要气馁，你应该及早向其它院校、研究所发函，介绍自己的情况，请求转校，甚至可以转专业。
5.尽管目前中医的就业情况不乐观，*社会已经进入老龄化，中医在未来有进一步的发展空间，一定要坚定信心。而且研究生找工作相对于本科生来说更好、更容易，就业后更具竞争力和上升空间。当然考西医是个不错的选择，但付出的努力会更多。
6 实习与考研就像鱼和熊掌二者不可兼得，有舍才有得。其实实习目的就只是让你对医疗过程熟悉而已，而且考中医专业的研究生不可能在短短一年的临床汲取太多的中医考研知识，况且实习地大部分是西医医院。应该尽早布置好自己的安排。
——考研专业硕士国家线分析及应对 (菁选2篇)
在34所自主划线院校的复试分数线接连公布之后，20xx年硕士研究生考试的国家线终于千呼万唤始出来。
3月11日，教育部公布《20xx年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》，并印发《教育部办公厅关于做好20xx年全国硕士研究生招生录取工作的通知》，20xx年硕士研究生招生复试录取工作全面展开。
随着近年专业硕士报考人数的增加，相当部分考生比较关注专业硕士的分数线变化。经过分析对比知道，20xx年专业硕士考研复试国家线相较于20xx年来说有所变化。以下是跨考教育复试教研室刘老师为考生对20xx年考研专业硕士国家线的分析。
第一，管理类联考相关专业的国家线总分成上升趋势。审计、会计工商管理、公共管理、旅游管理、图书情报、工程管理等专业的国家线总分上涨了5分。但是，上述专业的单科线有所下降，英语线下降了1分，联考线下降了2分。
第二，经济类联考相关专业的国家线总分成下降趋势。金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估等专业的总分下降了5分，但是单科分数线和去年持*。
第三，部分专业分数线总分和去年持*。比如，教育硕士、汉语国际教育硕士、应用心理、等专业总分和去年持*，但是单科线大部分有所变化。
第四，个别专业的分数线总分大幅上升。比如，法律硕士、社会工作、警务硕士总分都上升达15分之多。
第五，部分专业总分呈小幅上升。比如，翻硕上升了5分，而临床医学相关专业则上升了10分。
国家线公布之后，同学们应该对自己的情况有所判断，需要及时进行应对。
对于高分上第一志愿的考生，刘老师建议大家积极准备复试，尤其是注重面试的应对。
对于低分上第一志愿，刘老师建议大家做两手准备。一方面，积极准备复试;另一方面，尽快联系调剂学校，做好调剂的准备。调剂系统将于3月18日开始运行。
对于未进入第一志愿的考生，刘老师建议大家尽快联系调剂，同时准备调剂复试。
预计今年的复试难度会比往年有所提高，同学们需要巩固专业课知识，同时还需要在综合能力面试的应对方面有所了解和培训。
考研之路，已经走完大半，胜利就在前方，望各位同学坚持、奋斗!预祝各位考生金榜题名!
报名人数激增24万
此次考研报考人数比上一年激增24万人，主要来自哪个人群?甘源分析说，今年国家取消了原来的“在职硕士”，即单证的非全日制研究生，并将其纳入统考，这可以说是今年报考人数增长的一个重要原因。根据北京教育考试院公布的数据，今年报考全日制硕士研究生的考生人数为25.1万，占比86.9%;报考非全日制硕士研究生的考生为37949人，占13.1%。数据显示，选择非全日制研究生的是一小部分人群。应届本科毕业生群体对待考研的态度是决定考研热度的关键，他们是报考人数增长的主力军。
甘源分析说，按考生报考地域分布来看，由于北京、上海等地两地高校多、经济发达，依旧是最热门的报考地区。根据北京教育考试院的数据，在本次考试中，全国报考北京招生单位的考生为28.9万人(不含推免考生)，排在报考热门地区的首位。这说明大家读研选择学校和地区的首要考虑因素还是经济发达程度，大家对研究生毕业后的就业预期也偏向这些资源丰富的大城市。此外，一些正在崛起的中部城市及北京上海附近的城市，如湖北、江苏、天津也逐渐进入了考生的报考视野。在大城市巨大的生活压力和极低的考研上线率的双重压迫下，不少同学也在逐渐把目光转向这些竞争相对没有那么激烈，又有不少名校资源中部、中西部的地区的省会城市。
按考生生源地域分布来看，考研报名人数较多的地区主要有北京、山东、河南、江苏、湖北等。由于本地区的高校数量及生源数量都较大，这些考研大省的考生数量一直居高不下，每年报名人数的排名也都很稳定。根据北京教育考试院的数据，在报考北京的考生中，外埠考生191151人，占66%;人数最多的仍然是山东、河北、河南三省。这三个省的共同特点就是生源数量庞大，且当地优质教育资源相对匮乏，这些地区的考生想要涌入大城市，争取更多的发展机会。
政治考题整体难度偏大
在线政治名师徐涛说，与前两年相比，此次考研政治真题整体难度偏大，在选择题上表现得比较明显。总体来说有三个突出特点：一是覆盖面广，更加注重考查基础;二是知识性强，需要考生真正懂得如何运用知识点答题;三是热点突出，不回避对热点问题的考查，更加注重考查对时政的把握程度。
在线英语名师王江涛介绍说，此次英语一和二的试题整体难度与去年持*，其中英语一的完型和新题型都明显易于去年。完形填空这部分，按照考纲要求，出题连续四年都不是特别难。如果能够有四级水*，拿到60%的分数是没问题的"。阅读部分四篇文章中，最后一篇难度稍高。新题型是整张卷面最简单的。此次考试，英语一总体难度和去年相比稳中有升，但没有任何难句出现，只是有长句。英语二没有明显变化。对于认真复习的同学来说，今年的英语真题不算太难。
在线数学名师张宇说，此次数学考题相比20xx年考研来说难度下降，但计算量依旧很大，大部分考察的还是基础知识。但今年真题的一个重要特点就是突出统一命题。比如说，数学三今年有一道大题，是定积分精确定义，数学一也考了，这个就叫统一命题。考研大纲里数一、数二、数三相同的知识，可以出完全一样的题目。此外，今年的题目更加突出专业特色，数一、数二、数三各有特色。例如：数学三中，今年考了十几年都没有考过的差分方程。
——考研金融硕士专业国家线详情
从文理分科的角度来说，大部分与金融投资有关的专业都应划归为文科(财经类专业)。一般来说，金融学本科毕业生报考金融学研究生是最合适的，但是金融学考研还存在着大量跨专业报考的现象，甚至有些跨专业的考生在研究生阶段显得比本专业的学生更为适应。
目前金融学考研需要通过三门统考课：数学、政治和英语，加上一门专业课。对于三门核心课程对所有人都是公*的，理工科较文科学生在数学上略占优势，另一方面理工科学生英语可能稍微弱一些。
在很多高校里，其他财经专业的数学课程开设的是相对简单的经济数学，而金融类专业开设的则是高等数学。由此可见，金融类专业对同学们数学的要求大都非常高，尤其是证券、保险类，其中保险专业会涉及到保险精算师的职业资格考试，数学科目之难让很多数学专业的同学都为之咋舌。实际上具备什么专业背景对于考金融类专业的研究生并不重要，重要的是要有足够的兴趣和毅力。
另外值得注意的是，金融人才应该具备下列素质：有理性的金钱观;具备优良的品德，善于与人沟通;较强的综合分析能力和预测能力;良好的心理素质;能吃苦耐劳。具备这些素质的考生报考金融学研究生，在以后的发展中会有一定的优势。
——考研国家线是怎么划的3篇
分为专业课、公共课两种，依据不同地区，分数线标准有所差异，是考研调剂的最重要依据。
分区概念：国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求，
一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市);
二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、*、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
分为专业课、公共课两种，依据不同地区，分数线标准有所差异，是考研调剂的最重要依据。
分区概念：国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求，
一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市);
二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、*、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
根据成绩判断需要做的事情
高出国家线很多
恭喜您!您只需要安心准备复试即可!
高出国家线不多
高出国家线不多。这样有可能进不了学校的复试分数线，就需要准备调剂。如果进了复试，因为是差额复试，仍然存在被淘汰的可能，要在复试上高度重视，扳回一局。
所以高出国家线不多的同学，不仅要积极准备复试，还要密切关注学校信息，有一些学校生源火爆，学校分数线与国家线相也可能会存在比较大的.差别。同时建议这部分同学尝试先联系学校准备调剂。
总分过线，单科未过线
总分过线，单科未过线的同学可以去尝试和各个招调剂的学校联系破格录取，或许有机会。但是破格录取的难度很大。
没过国家线
没过国家线，让自己冷静下来，思考一下工作还是二战。不管你怎么选择，考研的这段日子都是你人生的重要财富!
——考研国家线是多少 (菁选3篇)
根据*湖北省党校的消息，国家线将于15号公布，调剂系统同时开放!
今年全日制考研和非全日制国家线可能也会统一划线，可能会造成非全日制考研上线困难，比如已经公布的34所，很多学校上线仅个位数，从而加大了全日制考研的复试比例。比如已经34所中武大某专业，学硕20个名额，复试70个，哈工大某专业招11,58复试等等
Q:如果调剂学校已复试完还能往那调吗
A:那应该是不行了，调剂生源和一志愿生源是一起复试的
——考研国家线发布前踩线生如何调剂 (菁选3篇)
1. 重视文科院校的理工科专业、理工科院校的文科专业
这是一条很好的经验，一些著名的文科院校的理工科专业需要调剂名额，同样，也有不少著名的理工科院校的文科专业也需要调剂。例如中国人民大学(分数线,专业设置)的化学专业、中国传媒大学(分数线,专业设置)的理工科专业、北京理工大学(分数线,专业设置)的经济类专业等等，这些专业在本院校属于相对冷门专业，报考人数较少，需要调剂的可能性较大，但往往会被同学们忽视。而且，这些专业以后凭借学校的声誉，就业也都不错。希望同学们不要忽视这一点，从而错失了上名校的机会。
2. 不可忽视的科研院所
调剂时还应该考虑一些科研院所，目前大约90%的考生报考高校研究生，只有10%考生填报科研院所的研究生。科研院所在研招时比较低调，其信息并不为多数人所知，但其学习研究条件、未来出国深造和就业的前景并不比高等院校差，有些还比高等院校更强。比如西安光学精密机械研究所，属于中科院下面的研究所。该研究所不仅公费，而且就业也不错。赵同学报考的是北京大学(分数线,专业设置)的经济学院，后来调剂到上海社科院世界经济研究所，大家都觉得她很幸运。因为世经经济研究所是社科院的王牌，在经济类上的学术科研能力在上海有比较大的优势。另外，科研院所的导师多，学生少，教学科研质量也很高。因此，在调剂时应多关注科研院所的信息。最好能把与你专业相关的科研院所信息都收集全，挨个联系，说不定就有好运降临。
3. 调剂母校的可能性大
在调剂时千万别忘了母校，成功的可能性会更大。一是老师熟悉自己的学生，对他们会有感情，也希望自己培养了几年的学生能继续跟着自己搞研究，因此一般会优先考虑，二是你自己对母校的情况很熟悉，调剂道路会通畅很多。来自中国农业大学(分数线,专业设置)的小张当时报考的是中国人民大学的企业管理专业，分数不太理想，又调剂回母校，老师自然很容易就接受了他。
4. 调剂二区院校机会大
如果你成绩不是特别理想，可以考虑C区院校。二区(内蒙、新疆、宁夏、青海、甘肃、广西、云南、贵州等)院校的复试分数线近年来都比较低，竞争相对会小很多，调剂成功的希望相对较大。另外，可以按照“先专业、后院校”的顺序来考虑，在已经得不到理想院校的时候，应该考虑先保住自己喜欢的专业，这对于将来的就业也有直接影响。
5、复试表现很重要
考生在复试中的表现也非常重要。这是一个人综合能力素质的体现，千万不要忽视。很多同学以为调剂了肯定能上，其实不然。在复试时同样是差额复试，还会有小部分人要出局。评判的标准就要看你在复试中的表现。很多学校调剂名单公布后一个星期左右的时间就开始复试，所以时间非常紧张，到时候再复习怕是临阵磨枪来不及了。由于各个学校的要求不同，复试内容和形式上有所区别。但大体来说，复试主要考英语和专业知识。因此，在寻求调剂的过程当中，一定不能疏忽英语和专业知识的学习。能进入复试只是给争取到了一次机会，能不能真正成为调剂过程中的赢家，还要看你在复试中的表现。
▶首先，调剂要干什么。
调剂首先是要给自己一个定位，你可以调剂到哪些区域，你想去哪些地方念书，因为调剂不像当初考研订学校那样，选最好的，现在只能选适合的。切记，选择区域，学校所在地，画好区域，定好大致的目标，一定要考虑考虑再考虑。
比如我，刚过线，能选的地方主要是略偏远的，管理类又比较热门，不好调剂，当初定的主要是成都重庆等，学校都是些二本学校，没办法，人总要面对现实。后来一些想法改变了我，我最后来到了广东，算是我能选择的范围内最好的选择了。
▶其次，调剂的学校怎么找。
你定位好所要去的地方之后，多花功夫找学校，一个地方有哪些学校弄清楚，就好像，可能当初报考的时候只知道清华北大，然后调剂的时候你知道了还有北科大北理工等等，你把这些学校都列出来。
当初我找的时候把所有目标学校列在excel表格里，根据他们的招生简章，以及打电话询问的情况，做好明细，包括每所学校的名字、调剂方向、电话、导师、邮箱、各种备注等等。
每联系一次，做一次标注，因为每联系一次他们研招办会给一次回复，特别注意他们回复你有多少名额，什么时候开放或者其他重要信息，都做好备注。比如有的学校会直接告诉你他们的名额虽然会放上去，但是你的情况他们应该不会考虑之类的。
这一步，没有别的诀窍，找到学校，翻招生简章，打电话，做好记录，及时更新。然后要善于运用电话，短信，邮件等通讯方式，多发几个有诚意的，提醒他们阅读，不要无视掉你。
这个时候，你可能会被拒绝很多很多次，那些老师每天接很多电话，他们没什么耐心的，不过我遇到的老师都还好，记得对老师要尊重，语气要舒服，有一个老师，我给她发的短信，是朋友给的方式，她生气我骚扰她，我给她打电话她还吼我了，不过后来我给她发了很真诚的短信道歉，希望她体谅我们这些焦急的学子的心情，她就原谅我了，给了我一些信息。
▶关于联系学校/导师有几点注意的：
1、打电话给学校研招办的时候，人家一般都会直接回复：等国家线。这时候别轻易挂电话，如果老师语气还好，可以这样问：如果按照往年的形势，今年贵院有调剂名额吗?人家不愿意回答的话，可以顺势问问人家邮箱，或者其他负责人的邮箱/电话。总之能挖掘的信息越多越好。(这个就是考验个人情商的时候了，仅作参考)
2、最好打电话给研招办确认有调剂名额以后，再发邮件给导师，给导师说清楚是打听好了有调剂名额的。要不然导师会一头雾水，他们是不明白到底有没有调剂名额的，自己又不能私自招生。你可以在与导师来往几封邮件之后询问他的电话，偶尔给他发短信，这样比较迅速。又不要过度骚扰他。
给导师发邮件要简单清晰，邮件名称可以这样写：姓名+分数+报考学校/本科学校+调剂专业。如果你本科学校比较好可以重点强调写在标题里。懂得如何扬长避短。(写的太罗嗦老师可能不太注意以为邮件不重要)
3、一个专业最好就联系一个导师，不要一下子联系几个，要不然被知道了会很尴尬，老师也会反感。
4、最后强调调剂的心态，不要想着非名校不去，除非你本科好，分数特别高，去调剂一些学校可以拿直通车。一般人调剂分数都不太高，调剂可就是烂白菜，到处都是比你分高的。所以心态要放好。
暂时补充这么点。我不太会给如何选择学校的建议，这个就跟你本科选大学一样，自己斟酌，毕竟学校的层次都摆在那了。
▶最后，调剂其他要注意的。
调剂要注意的事情太多，每一次电话每一次沟通都是新的机会，这个看你每个人随机应变的能力。随便补几个想的起来的。
1、如果你有一个特别特别想要去的学校，一定要亲自去那个学校看一下，拜访一下老师，当然不是直接送礼上门，要懂得尊重老师，可以去听听课，有空找个机会跟老师约着见个面，谈谈调剂意向。
2、随时准备好飞去另一个城市的打算。比如杭电的调剂，本来我的分数没有通过他们的调剂系统，但是他们调剂名额很多，第二天就要开始复试了，很多人没去，缺人，那么老师说只要我明天赶过去就可以给我复试机会，我可以马上买机票立刻动身，不过当时我没有去，原因就不说了，不过这样的机会如果遇到，切记要抓住。
3、不要害怕失败，一定要积极联系老师，联系研招办，不要畏畏缩缩的，害怕与别人打交道。可以直接联系研招办老师，校研招办主要是统计整个学校的，如果你要调剂，最好还是直接找院里的研招办老师，他们才是真正管调剂名额和名单的人。不过也有的是院长或其他人在管(一定要弄清楚是谁、有权决定你这个专业的调剂名单，联系对了人，就能说上话，调剂越有希望)。
1. 重视文科院校的理工科专业、理工科院校的文科专业
这是一条很好的经验，一些著名的文科院校的理工科专业需要调剂名额，同样，也有不少著名的理工科院校的文科专业也需要调剂。例如*人民大学(分数线,专业设置)的化学专业、*传媒大学(分数线,专业设置)的理工科专业、北京理工大学(分数线,专业设置)的经济类专业等等，这些专业在本院校属于相对冷门专业，报考人数较少，需要调剂的可能性较大，但往往会被同学们忽视。而且，这些专业以后凭借学校的声誉，就业也都不错。希望同学们不要忽视这一点，从而错失了上名校的机会。
2. 不可忽视的科研院所
调剂时还应该考虑一些科研院所，目前大约90%的考生报考高校研究生，只有10%考生填报科研院所的研究生。科研院所在研招时比较低调，其信息并不为多数人所知，但其学习研究条件、未来出国深造和就业的前景并不比高等院校差，有些还比高等院校更强。比如西安光学精密机械研究所，属于中科院下面的研究所。该研究所不仅公费，而且就业也不错。赵同学报考的是北京大学(分数线,专业设置)的经济学院，后来调剂到上海社科院世界经济研究所，大家都觉得她很幸运。因为世经经济研究所是社科院的王牌，在经济类上的学术科研能力在上海有比较大的优势。另外，科研院所的导师多，学生少，教学科研质量也很高。因此，在调剂时应多关注科研院所的信息。最好能把与你专业相关的科研院所信息都收集全，挨个联系，说不定就有好运降临。
3. 调剂母校的可能性大
在调剂时千万别忘了母校，成功的可能性会更大。一是老师熟悉自己的学生，对他们会有感情，也希望自己培养了几年的学生能继续跟着自己搞研究，因此一般会优先考虑，二是你自己对母校的情况很熟悉，调剂道路会通畅很多。来自*农业大学(分数线,专业设置)的小张当时报考的是*人民大学的企业管理专业，分数不太理想，又调剂回母校，老师自然很容易就接受了他。
4. 调剂二区院校机会大
如果你成绩不是特别理想，可以考虑C区院校。二区(内蒙、新疆、宁夏、青海、甘肃、广西、云南、贵州等)院校的复试分数线近年来都比较低，竞争相对会小很多，调剂成功的希望相对较大。另外，可以按照“先专业、后院校”的顺序来考虑，在已经得不到理想院校的时候，应该考虑先保住自己喜欢的专业，这对于将来的就业也有直接影响。
5、复试表现很重要
考生在复试中的表现也非常重要。这是一个人综合能力素质的体现，千万不要忽视。很多同学以为调剂了肯定能上，其实不然。在复试时同样是差额复试，还会有小部分人要出局。评判的标准就要看你在复试中的表现。很多学校调剂名单公布后一个星期左右的时间就开始复试，所以时间非常紧张，到时候再复习怕是临阵磨枪来不及了。由于各个学校的要求不同，复试内容和形式上有所区别。但大体来说，复试主要考英语和专业知识。因此，在寻求调剂的过程当中，一定不能疏忽英语和专业知识的学习。能进入复试只是给争取到了一次机会，能不能真正成为调剂过程中的赢家，还要看你在复试中的表现。
——文学考研国家线是多少 (菁选2篇)
专业简介：
中国古代文学是中国传统文化中最具魅力的一个组成部分。这个专业以古代文学发展的历史、文学体裁的演变、历代作家作品、文学流派、文学现象、典籍、文论、各个时期文学承前启后的关系等为研究对象，因而要求考生具有一定的古文功底和对文学作品的鉴赏能力，熟悉某一段历史阶段的文学发展情况。
研究方向：
先秦两汉文学、魏晋隋唐文学、宋元文学、明清及近代文学、分体文学史、古代文论等。
所学课程：
校雠学、诗经研究、楚辞研究、史记研究、杜诗研究、先秦两汉文学史、六朝诗歌流变、唐代文学研究、宋代文学研究、元明清小说史、近代文学研究、近代学者治学方法、中国戏剧史、中国古代文学史料学、中国文学批评史等。
参考书目：
《中国文学史》袁行霈主编，高等教育出版社;
《中国文学史》游国恩等编，人民文学出版社;
《古代汉语》王力，中华书局;
《中国历代文学作品选》朱东润编，上海古籍出版社;
《中国古代文学作品选》罗宗强、陈洪主编，高等教育出版社。
就业前景：
近年来兴起的“国学热”使中国古代文学专业重新焕发活力，此专业招生人数较多，毕业生多从事教学、文化宣传、学术科研、新闻出版采编等方面的工作。
推荐院校：
复旦大学、北京大学、南京大学、南京师范大学、南开大学、中山大学、苏州大学、首都师范大学、四川大学等。
专业简介：
*古代文学是*传统文化中最具魅力的一个组成部分。这个专业以古代文学发展的历史、文学体裁的演变、历代作家作品、文学流派、文学现象、典籍、文论、各个时期文学承前启后的关系等为研究对象，因而要求考生具有一定的古文功底和对文学作品的鉴赏能力，熟悉某一段历史阶段的文学发展情况。
研究方向：
先秦两汉文学、魏晋隋唐文学、宋元文学、明清及近代文学、分体文学史、古代文论等。
所学课程：
校雠学、诗经研究、楚辞研究、史记研究、杜诗研究、先秦两汉文学史、六朝诗歌流变、唐代文学研究、宋代文学研究、元明清小说史、近代文学研究、近代学者治学方法、*戏剧史、*古代文学史料学、*文学批评史等。
参考书目：
《*文学史》袁行霈主编，高等教育出版社;
《*文学史》游国恩等编，人民文学出版社;
《古代汉语》王力，中华书局;
《*历代文学作品选》朱东润编，上海古籍出版社;
《*古代文学作品选》罗宗强、陈洪主编，高等教育出版社。
就业前景：
近年来兴起的“国学热”使*古代文学专业重新焕发活力，此专业招生人数较多，毕业生多从事教学、文化宣传、学术科研、新闻出版采编等方面的工作。
推荐院校：
复旦大学、北京大学、南京大学、南京师范大学、南开大学、中山大学、苏州大学、首都师范大学、四川大学等。
——法律硕士专业学位研究生培养的实践与探索论文
摘要：
法律硕士专业学位教育自1996年正式实施、试办招生，经过十余年的发展，已经成为经国家学位与研究生教育主管部门批准正式实施的法学教育制度之一。十年来，随着试点院校的不断拓展和招生规模的扩大，法律硕士专业学位教育培养模式的改革也成为各培养单位研究和实践的热点问题。作者在法律硕士专业学位教育发展的宏观视野下，分析了人大法学院法律硕士研究生培养的现状，并结合培养模式改革的新形势，提出了在法律硕士培养上要进一步明确高层次、复合型、实务型法律人才的培养定位，在此基础上，法律硕士的培养应当朝着提高法律硕士学生的法学基础理论素养、法律职业素养和职业技能以及法律实务能力的方向努力。
关键词：
法律硕士 培养模式
2006年11月，*人民大学法学院法律硕士专业学位教育实施十周年庆祝大会暨“法律硕士教育与实践论坛”在人民大学隆重举办。来自教育主管部门、教育指导部门、法律实务部门的领导和嘉宾，以及人大师生、法律硕士毕业生一千余人参加了此次活动。庆祝大会开得热烈、隆重，富有成果，参加大会和论坛的嘉宾和教师、法律硕士毕业生、在校生一起对人大法律硕士10年的教育和实践进行了热烈而又广泛深入的探讨。通过总结与研讨，大家对法律硕士教育性质、特征、培养目标、培养特色等基本内容有了更深入与更全面的认识。对今后改进法律硕士培养工作的具体层面的问题有了较为明确的思路，并提出了许多有益的建议。
2006年12月，全国法律硕士专业学位教育实施十周年纪念大会暨第三届法律硕士教育论坛隆重召开，会上，教育部、*学位办公室负责人宣布法律硕士专业学位教育结束试点，进入正式开展工作阶段。至此，我国法律硕士专业学位教育成为经国家学位与研究生教育主管部门批准正式实施的法学教育制度之一，这是继MBA和教育管理硕士之后的第三个由试办到“转正”的专业学位教育。
大会上，全国法律硕士专业学位教育指导委员会第一副主任委员曾宪义教授在讲话中重申了“法律硕士专业学位是以法律职业为背景、注重法律职业能力和职业素质培养的高层次学位”，提出“今后的工作主要是以开展法律硕士专业学位教育的考察和评估为中心环节，切实检查和落实新培养方案实施情况，提高法律硕士专业学位教育的质量”，①再次明确了法律硕士的培养目标，进一步强调提高和保证培养质量的重要性，为今后的法律硕士专业学位教育工作指出了方向。
笔者作为人大法律硕士的一个管理工作者，经历了法硕十余年的发展，结合工作中的实际经验和切身感受，试就人大法律硕士培养工作进行探讨。
一、法律硕士专业学位教育在人大的试点
自1995年起，人大法学院成为国家批准的首批法律硕士试点单位和主要培养单位之一，并成为全国法律硕士专业学位教育领导小组组长和秘书处所在单位，十余年来一直参与全国法律硕士专业学位的领导与组织工作。著名法学家、人大法学院名誉院长曾宪义教授担任领导小组组长和第一、第二届全国法律硕士专业学位教育指导委员会第一副主任，法学院常务副院长韩大元教授担任全国法律硕士专业学位教育指导委员会秘书处副秘书长。正是这样的情况，使得人大法硕教育在招生、培养的调整和改革中承担着重要责任。1996年一2006年，人大法学院招生11届，总计2925人，其中2337人经过系统的学习已从人大法学院毕业并获得法律硕士专业学位，是全国招收法律硕士专业学位研究生人数最多，也是获学位人数最多的院校之一，培养出了以宋鱼水为代表的大批实务型法律人才。
十年来，人大法学院对法律硕士专业学位的教学和管理一直给予高度的重视，并投入了较多的资源，在招生规模不断扩大的情况下，积极研究并着力探索法律硕士教育发展规律，总结了一些具有特色的培养管理模式和教学方法：
1.在保留法律硕士专业学位教研室的基础上，成立了法律硕士专业学位教育工作委员会人大法学院在1997年即建立了“法律硕士专业学位教研室”，专门负责法律硕士专业学位的教学管理工作。2003年，我院在保留法律硕士专业学位教研室的基础上，成立了法律硕士专业学位教育工作委员会，成员包括主管副院长、各教研室负责人和法律硕士教学骨干。法律硕士专业学位教育工作委员会通过不定期的会议，就法律硕士专业学位研究生培养工作中的重大事项进行研究、讨论、论证和决策。具体工作有：制定必要的规章制度以规范法律硕士专业学位的培养工作、修订法律硕士培养方案、聘请实务单位的兼职教授、确定学生学习和论文的指导教师、制定学位论文规范和写作要求、协调组织学位论文答辩、组织选编优秀法律硕士论文、及时总结经验和探索教学改革的新途径。
十年来，法律硕士专业学位教育工作委员会、法律硕士教研室及其他各专业教研室密切合作，通过卓有成效的工作，加强了学生和导师在专业方面的联系，改善、提高了法律硕士的教学和培养质量，也使全院的教学工作更加协调和统一。
2.根据法律硕士专业学位的培养目标和特点确定课程设置，调整改进教学方法;启动编写“世纪法学系列教材·法律硕士研究生用书”的工程结合法律硕士专业学位的培养目标和特点，学院在开设培养方案规定的必修课时，注意程序法同实体法相配套，并开设相应的案例分析课作为选修，如民法配套民事诉讼法，并结合民法案例分析等。人大法学院有非常丰富的教学资源，同时聘请一些实际部门教师参与授课，专门为法律硕士开设了内容全面丰富的选修课。其中既有理论性较强的课、大量的部门法专业课、传统的法律专业课，亦有实务性很强的案例讨论课、综合性研讨型的课、最新的前沿课程等。这样的课程设置，既弥补了法律硕士非法律背景法学基础知识的不足，同时结合实际案例，并采用形式多样的授课方法，使课程设置区别于法学硕士，教学内容和教学方法向培养应用型、实务型人才转变，受到了学生的普遍欢迎。
为进一步突出法律硕士的培养特点，结合法律硕士的课程设置，法学院与人大出版社合作启动编写“2l世纪法学系列教材·法律硕士研究生用书”的工程，目前已出版14门必修课教材，选修课教材正在陆续出版。该系列教材突出了理论与案例教学紧密结合的特色，都以“xxx学原理与案例教程”为书名，克服了以往教材编写中理论与案例无法有机融合的弊病，在案例中讲原理，在原理中谈实务，更加符合培养实务型法律人才的要求。
3.改进学生管理模式，建立法律硕士论坛自2003年起，法律硕士在入学之初，由法律硕士专业学位教育工作委员会负责将法律硕士学生随机分配到各个专业教研室，由教研室安排每位学生的学习指导教师。这样使得法学院的每一位教师都参加法律硕士学生的教学和培养工作，学生们在各自指导教师的指导下进行课程学习、确定学位论文的写作方向，同时参加教研室的党团活动、各类学术活动与交流等。4年来，这种管理模式得到了学生的欢迎和肯定，也使管理的效率大为提高。
2005年11月，在法学院的指导下，以人大法律硕士在校生为主体，建立了法律硕士论坛。论坛以“亲学术，近实务，构建舞台，成就梦想”为宗旨，以加强法律硕士同学之间的交流，加强法律硕士理论、教学和实务之间的联系为目的举办形式多样的活动。论坛邀请相关知识领域的校外专家开展讲座，组织法律硕士学生进行学术讨论，开展法律援助以及组织有奖知识竞赛、辩论赛，邀请毕业生举办“就业经验交流会”，积极联系律师事务所实习等一系列活动。通过参加论坛活动，同学们提高了学术水*，锻炼了交流沟通能力，接触了更多的法律实务。
4.成立了*人民大学法学院法律硕士校友会，设立了法律硕士“教学实践基地”
在人大法律硕士庆祝十周年之际，已经毕业的人大法律硕士校友自发组织成立了法律硕士校友会。一年来，校友会组织了形式多样的活动：设立“校友接待日”、校友结对人才招聘专场，举办“*人民大学法律硕士校友讲堂”、“法律硕士教育与实践论坛”，特别是设立了“百家律师所、法院、*、企业*人民大学法律硕士校友结对教学实践基地”，为在校生提供了非常好的实习条件。
校友会的成立为法律硕士校友搭建了一个交流互助的公益性*台，紧密了校友之间的联系与交流，得到了学院和在校学生的赞许。
二、目前面临的问题
法律硕士专业学位教育制度自创立以来，为我国的法制建设做出了巨大的贡献。②法律硕士专业学位教育设立的目的就是为*建设社会主义法治国家培养高素质应用型的法律专业人才，这不仅是法学教育体制改革的一个基本方向，而且也成为社会各界的广泛共识。基于此种目标，法律硕士教育和教学的全部工作都应该围绕着培养复合型、实务型、高层次的优秀人才来进行。人大法律硕士的培养一直在向着这个目标努为，但是，由于种种原因，法律硕士培养的理念、目标与课程体系以及培养的具体环境之间依然存在着一些不协调的地方，主要有以下问题：
1.原来的培养方案在课程设置上没能充分体现法律硕士培养特色，缺乏实践环节，从而使得法律硕士的培养缺乏应用性，缺乏特色和深度。
2.教学方法仍有简单引用法学硕士授课方式的现象，相对缺乏具有丰富实践经验的师资力量，一定程度上降低了法律硕士的培养质量。
3.非法律专业背景的学生法律理论基础薄弱，年的学制不能满足培养的需要。
4.学位论文的选题方向偏重理论，论文写作质量还有待提高。
5.与立法、司法、行政执法部门的沟通和联系不够，学生缺少接触法律实务的机会，实践能力欠缺。
6.法律职业素养与能力培养不足，就业分配没有充分显示优势。
在人大法学院法律硕士的一份调查问卷中，学生集中反映现有的课程设置应用性不够，实践环节欠缺，教学方法比较单一，针对性较差，没有充分考虑到法律硕士的特点。被调查者建议，调整、修改培养方案，增加实践环节，采用多种形式的小规模教学，如互动式分组讨论、情景模拟教学、模拟法庭等方式，以更加适合实用型人才的培养。③这份调查问卷从学生的角度客观反映了在法律硕士教育中普遍存在的问题，所以，改进法律硕士培养模式、改进教学方法，使其更适合法律硕士的特点成为亟待解决的问题。
三、未来的改革
通过对人大十年法律硕士工作的回顾总结，针对存在的问题和挑战，按照法学院对今后法律硕士培养工作的基本思路：“遵循法律硕士专业学位的培养规律，突出专业学位特点，强化质量意识，规范培养环节，”今后应着重加强以下六方面的工作：
1.根据法律硕士培养的特点，建立更加科学合理的课程体系。按照2006年*学位办发布的《关于转发(法律硕士专业研究生指导性培养方案)及其修订说明和(法律硕士专业学位论文规范)的通知》④精神，经我院法律硕士专业学位教育工作委员会研究讨论，制定了20cr7级法律硕士培养方案。
新的培养方案，将法律硕士学生学制由两年改为三年，在课程设置上，除以14门法学核心课程作为必修课外，新增加了实践必修环节，以相关的各部门法作为推荐选修，同时各教研室开设具有专业特色的课程作为自选课。一新培养方案更有利于法律硕士学生全面掌握法学理论，同时能将所学知识在实践中学以致用，克服了以往法学理论知识薄弱、理论与实践相脱节的弊病。
新的培养方案对学位论文的撰写也作了具体规定，强调法律硕士学位论文应以法律实务研究为主要内容，贯彻理论联系实际的原则，重在反映学生运用所学理论与知识综合解决法律实务中的理论和实践问题的能力。
2.以培养学生的实践能力为目的，探索建立多样化的适应法律硕士特点的教学方法。要继续加强多媒体教学和案例教学，引进诊所式教学，着力培养学生的思维能力、表达能力和理论联系实际解决问题的能力;社会调查、旁听审判、专业见习、法律义务咨询以及模拟法庭等教学方式应该有选择地加以实施;改进考核方式，重在考查学生运用所学专业理论和知识，发现、分析、判断和解决实际问题的专业能力和方法;对实务性、应用性课程，聘请更多的法律实务界人士为学生上课;建立与实务部门的沟通、协调机制，为学生提供更多参加法律实践活动的机会。
3.稳定招生规模，强化质量意识，建立教学质量评估体系，引入匿名评审机制，以促进、提高教学质量和学位论文质量。加强法律职业道德教育和法律职业能力的培养，凸现法律硕士实践型、复合型的优势和特色。
4.进一步完善管理体制，健全管理制度，提高管理水*。继续完善法律硕士专业学位教育工作委员会的领导与管理模式，建立健全一系列教学管理制度和其他管理制度，如招生录取工作办法、课堂考勤管理办法、课程考核与成绩管理办法、法律硕士专业学位教育工作委员会工作条例、导师工作条例、学位分委员会工作条例、优秀学生奖励办法、学位论文写作规范、学位论文答辩工作规程等，并在招生录取、教学管理、学生管理、行政后勤等各项工作中遵照执行，最终达到规范管理行为、提高管理效益的目的。
5.建立在校学生与校友间沟通的多样化机制，继续发挥校友会的作用，使法学院成为学生、校友关注和信任的共同家园和交流沟通互助的*台。
6.提高法律硕士教育的国际性，关注国外专业教育的发展趋势。进一步研究和借鉴外国相关教育的成熟经验，采取多种形式开展交流与合作，使法律硕士教育成为具有国际性、开放性的专业教育。
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