2023年幼儿园幼小衔接参观小学活动简报内容7篇

幼儿园幼小衔接参观小学活动简报内容大班的孩子们即将告别生活三年的幼儿园，踏入小学的大门，开启崭新的人生旅途。为了帮助孩子们能够从生理、心理和行为习惯等方面充下面是小编为大家整理的幼儿园幼小衔接参观小学活动简报内容7篇,供大家参考。

幼儿园幼小衔接参观小学活动简报内容篇1

大班的孩子们即将告别生活三年的幼儿园，踏入小学的大门，开启崭新的人生旅途。为了帮助孩子们能够从生理、心理和行为习惯等方面充分做好入学前的准备，以积极的心态迎接小学生活。6月13日上午，__市__区__幼儿园组织大班孩子们进行了为期半日的幼小衔接活动——参观__小学活动。

孩子们和哥哥姐姐们一起参加了升旗仪式。升旗仪式正式开始，叽叽喳喳、欢呼雀跃的孩子们在老师的提醒下，安静、规整地站立并望向升旗台，伴随着庄严的国歌声，孩子们和哥哥姐姐们一起，神情肃穆地瞻仰五星红旗缓缓升起，并向国旗行注目礼。

小学的哥哥姐姐们进行了大课间的活动，孩子们都拍手叫好，同时也加入到哥哥姐姐的队伍中开始做操。

叮铃铃~叮铃铃~，上课铃响了，孩子们怀着好奇和期盼的心情走进课堂，摇身一变，成了一名“小学生”。学着哥哥姐姐们的样子，坐姿端正、认真听讲、积极举手回答问题，他们对做小学生的愿望好像更加强烈了。

孩子们在老师的带领下先后参观了图书室、美术室、舞蹈室、科学实验室，浓厚的文化艺术氛围，让孩子们惊叹不已。

从幼儿到小学生角色的转变，是两个教育阶段平稳过渡的教育过程，是儿童成长中的重要节点，也是人生发展过程中的一个自然延伸。此次活动让__幼儿园的小朋友进一步熟悉和了解小学生活，近距离感受小学的校园环境、课程设置、学习方式等，减少对小学的陌生感、神秘感，感受到__小学的独特魅力，激发他们对小学生活的憧憬和向往，为幼儿园教育到小学教育的顺利过渡奠定良好的基础。

相信在开学季，孩子们将会迈着自信、从容的步伐走进小学，开启崭新的学习生活。在新的航程中扬帆远航，满载快乐，收获成长！

幼儿园幼小衔接参观小学活动简报内容篇2

再过2个多月，大班宝贝即将告别幼儿园生活，进入小学校门，踏上崭新的人生旅途。6月7日上午，______幼儿园组织100名大班幼儿走进近____小学开展参观体验活动，为幼小衔接做准备。

上午8时，幼儿在老师的陪伴下，有序走进__小学，幼儿们怀着好奇的心情参加了小学升国旗仪式，参观了教学楼、音乐室、图书室、计算机室、美术室、教室、操场等功能室，用自己的眼睛认真寻找着小学生活和幼儿园生活的差别。最后幼儿还走进了一年级教室坐在课桌上体验了一下小学上课的氛围。

____幼儿园负责人介绍，从幼儿园进入小学是幼儿成长的一个重要转折，为帮助幼儿从生活、心理、行为习惯、学习习惯等方面做好入学准备，以积极心态迎接小学生活。幼儿园通过开展参观体验活动，让幼儿亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，激发他们对成长的期待和美好向往，为幼儿顺利进入小学奠定坚实的基础。

幼儿园幼小衔接参观小学活动简报内容篇3

幼儿园与小学是两个不同的教育阶段，幼小衔接的质量对孩子的成长将产生重要影响。为了帮助幼儿从心理、学习及生活习惯、知识及能力等方面向小学生的发展需求过渡，做好幼儿园、小学、家庭之间的密切配合，20__年6月7日，__镇__幼儿园与__小学联合开展以“我们携手同行”为主题的幼小衔接活动。

上午7点，在各班老师的带领下，孩子们怀着激动的心情来到__小学，首先参加了庄严的升旗仪式。随后，孩子们兴致勃勃地参观了__小学的音乐室、美术室、图书室、阅览室、舞蹈室等功能室，实地感受和体验小学生活。在走进了我们的课堂环节，孩子们亲身感受了小学生们上课时认真听讲、笔直的坐姿、整齐的书本、积极回答问题的学习氛围，眼神中透露出对即将成为一名小学生的向往。参观结束后，两校教师针对幼儿园和小学如何衔接能够有利于孩子的发展进行了面对面的交流。

本次活动是__镇__幼儿园幼小衔接的举措之一，让幼儿“走进小学”参观，不仅在时间上逐渐靠近，更让幼儿从心理准备和能力准备等方面逐步向小学生活进行过渡和接近，让幼儿亲身感受到小学与幼儿园在生活环境和学习环境的不同，使幼儿对小学的学习、生活环境有了全面、具体的了解，进一步激发了幼儿对小学生活的向往，为他们进入小学一年级学习乃至终身学习打下良好的基础，也使该园幼小衔接工作找到了重点，促使下一步幼小衔接更具有针对性和有效性。

幼儿园幼小衔接参观小学活动简报内容篇4

为让即将毕业的大班幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学的作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，帮助孩子平稳地向小学顺利过渡，__区教育局__幼儿园特于6月22日组织开展参观小学活动。

这天上午，孩子们在老师的带领下来到了__区__小学。首先，孩子们来到了一年级的教室，坐姿挺拔的哥哥姐姐们认真的听讲台上的老师讲课，眼睛里闪烁着求知的光芒。下课铃声一响，热情的小学生们请小朋友们坐在自己的座位上，耐心地教授握笔、举手和正确的坐姿，让初来乍到的“准小学生”感受到了愉快的小学初体验。

孩子们仔细地打量各式各样的功能室。

从教室出来，孩子们参观了美术室、舞蹈室、电脑室、机器人室……孩子们仔细地打量各式各样的功能室，嘴里不禁发出一声声的赞叹，憧憬着自己未来的小学生活。

随后，孩子们来到操场上和小学生一起做课间操。活力的身影、宽阔的跑道、高大的篮球架、威武的主席台和碧蓝的天空在孩子们的眼中映成一幅美丽的小学生活画卷。

孩子们来到操场上和小学生一起做课间操。

本次活动让孩子们充分了解到了小学与幼儿园在生活、学习等方面的不同，增强了孩子们对小学生活的向往，为迈入小学奠定了良好的基础。园长宁燕表示，将继续认真落实《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，把幼小衔接渗透到孩子们的一日生活之中。

幼儿园幼小衔接参观小学活动简报内容篇5

随着毕业的脚步越来越近，大班的孩子们即将告别幼儿园，进入小学踏上崭新的人生旅途。为了帮助大班孩子更全面、直观地了解小学与幼儿园环境与学习方式的不同，减少对小学的陌生感。6月3日上午，__区第二幼儿园大班孩子在老师的带领下，来到__小学参观。

当日，孩子们特别兴奋，带着心中的疑惑和强烈的好奇心踏进了__小学的大门。当宽广的操场、高高的教学楼映入眼帘，孩子们便情不自禁地“哇”了起来，一切都让他们感到新鲜。看到哥哥姐姐们一大早便在清扫学校的卫生，孩子们都若有所思，相互间交流着，知道步入小学能承担的责任更多了。

首先，孩子们来到操场上，和哥哥姐姐们一起进行晨会仪式。当庄严的国歌奏起，哥哥姐姐们向国旗敬礼，齐唱国歌，我们的孩子们在这气氛的带动下，也跟着学样，举起手，向国旗敬礼，大声唱着国歌，体验着小学生升旗时的庄严肃穆。随后，孩子们来到一年级班级教室，坐在哥哥姐姐旁边，同哥哥姐姐一起上课，在看着哥哥姐姐们认真听课、积极举手回答问题时，小朋友们仿佛也已是一名小学生，积极参与，同时也深深地感受到这确实与自己在幼儿园上课是不一样的。在与哥哥姐姐们相互赠送礼物后，孩子们又来到了__小学的“求实楼”，好奇的同时也用他们的眼睛捕捉着、体会着与幼儿园的不同之处；最后，在__小学教学楼前为今日之行合影留念。

从幼儿园进入小学学习，是孩子成长中的一个重要转折。通过参观小学之行，孩子们直观地、深切地感受到小学生活与幼儿园生活的不同，激发了孩子们争做一名光荣小学生的向往。祝愿我们小朋友们在不久的将来，个个都迈着自信、从容的步伐走进小学，开始新的生活……

幼儿园幼小衔接参观小学活动简报内容篇6

幼儿园大班的孩子即将毕业，告别幼儿园的生活，为了让他们更直观全面地了解小学，帮助他们以积极的心态去迎接小学生活。6月13日，__幼儿园大班的孩子在老师的带领下走进了__小学，他们要去小学的校园里探秘……

一路上，孩子们兴奋不已，问题不断“哥哥姐姐的教室和我们的一样吗？她们中午也在学校睡吗？他们也像我们一样可以快乐的玩耍吗？”……

带着一连串的问号，来到了__小学的操场，看哥哥姐姐们做早操，他们充满了好奇和新鲜感，内心时不时闪现想体验的兴奋。小学校园，一切都是那么新鲜，那么有趣，他们努力地寻找着这个地方与幼儿园的不同之处，认真地观察着校园里的每个角落。意犹未尽之时随着老师的脚步他们走进了课堂。哥哥姐姐们认真听讲、积极发言、专心学习的情景深深的烙在了他们的心中，他们也时不时的跟着举手发言，有几个小朋友问题回答对了还得到了老师的奖励贴呢，脸上洋溢着难以言表的笑容，心里面也乐开了花。环视宽敞明亮的教室，听到小学生琅琅的读书声，他们憧憬着自已也成为一名小学生的场景。

在参观校园文化的时候，突然广播里响起了与下课铃不一样的音乐声，他们一脸的懵懂和好奇的也随之走进了教室，哦！原来是眼保健操时间到了，只见哥哥姐姐认真的做了起来，小朋友也蠢蠢欲动。功能部室探秘开始啦！在老师的讲解下，孩子们明白了部室的用途，眼里满是欣喜和对小学生活的向往。每个周三下午是小学的社团活动日，小朋友也非常荣幸的去参观了丰富多彩的社团活动。充满智慧的象棋社、丰富多彩的美术社、泼墨挥洒的书法社操场上矫健的足球社……深深的吸引了孩子们的目光。

通过一天的小学生活体验，小朋友们对小学的环境有了初步的认识，了解了小学生的生活。激起了他们对小学生活的美好向往和期待，此次活动的开展为孩子们顺利进入小学奠定了良好的基础。

期待着他们顺利走进小学，成为一名合格的小学生。

幼儿园幼小衔接参观小学活动简报内容篇7

时光的脚步匆匆越过春夏秋冬，大班的孩子们即将告别幼儿园生活，迈入小学，踏上崭新的人生旅途。为了使我园的孩子们熟悉小学环境，了解小学生的生活，激发孩子们的入学愿望，5月16日上午，__镇中心幼儿园组织大班幼儿开展了“参观小学初体验、幼小衔接促成长”幼小衔接活动。

01准备出发

我们迎着灿烂的朝阳，带着无限的憧憬，排着整齐的队伍，以饱满精神，矫健的步伐走进了__镇中心小学，开启小学探秘之旅。

02参观校园

到达中心小学，热情的老师接待了我们，并介绍了幼儿园的校园文化，小朋友们认真了解、倾听！

03课堂初体验

我们走进教室，和小学的哥哥姐姐们进行近距离的交流，观摩了一节小学的教学活动，身临其境的课堂给我们留下了深刻的印象。

04观摩课间操

朝气蓬勃，激情澎湃的课间操深深吸引着孩子们的目光。

05留影合照

小学宽敞的操场上留下了我们的足迹，记录了我们第一次踏入小学校园的美好回忆。

参观小学是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节，通过亲眼观察、亲身体验，孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。幼小衔接的每一帧画面，是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。幼小衔接，我们一直在践行。相信不久的将来，每位孩子能面带笑容，迈着从容的步伐，开启崭新的小学生活！

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