2024年度在全市主题教育推进会上讲话（2024年）

下面是小编为大家整理的2023年度在全市主题教育推进会上讲话（2023年）,供大家参考。

在全市主题教育推进会上的讲话

同志们：

　　今天，我们召开主题教育推进会，主要任务是回顾前一段我市主题教育的开展情况，共同查找和剖析活存在的一些问题，有针对性地部署下一阶段工作，推动全市主题教育扎实、深入地开展。这里，我先强调几点意见。

　　一、强化政治意识，深化思想认识。市委认真落实中央和省委关于开展主题教育的部署要求，把深入开展主题教育作为当前一项重要的政治任务来抓，活动总体上有序展开、扎实推进、逐步深入，主要呈现四个特点：一是坚持领导带头。市委对这次主题教育高度重视，常委会多次组织专题研究，认真传达贯彻上级有关精神，及早谋划前期工作，领导小组多次对学习贯彻主题教育提出具体要求，为活动开好局、起好步奠定了良好基础。市委及时召开常委会议，传达学习会议精神，并分别召开全市动员大会和工作部署会暨督导培训会，对全面开展主题教育进行深入动员部署，把全市各级党组织和广大党员干部的思想和行动统一到上级部署要求上来。二是抓好对上衔接。市委提前谋划，提早部署，抓紧抓早，特别是主动与省委教育办加强沟通联系，适时跟踪第一批活动进展情况，对接完成好有关工作任务，吸收和运用好做法好经验。同时，积极做好活动前期宣传工作，通过编发我市活动筹备工作简报、新闻宣传稿等，积极营造良好舆论氛围。三是精心制定方案。在制定《实施方案》过程中，根据中央和省委的最新要求，先后多次讨论修改，并征求各县（市、区）意见建议，不断充实完善。《实施方案》严格按照中央《意见》和省委《实施意见》提出的指导思想、基本原则、主要任务、目标要求、方法步骤和关键环节，做到基本环节不能少，规定动作不走样，坚持标准不降低，遵循原则不变通。四是体现地方特色。我们根据不同层级党组织和不同党员的情况，确定不同的实践载体，市领导机关和领导干部坚持开展大兴调查研究活动，要求各地各行业各系统结合各自实际，研究提出相应的实践载体，避免上下一般粗，左右一个样。

　　二、正视短板弱项，查找问题不足。从了解掌握的情况来看，当前各地在推进活动过程中，还存在不少问题和不足，主要有以下几个方面：一是思想认识不够到位。有的地方对主题教育开展的重要性认识还不够，存在等待观望的心态，你等我、我等他，推一推、动一动，；
有的认为作风问题积习难改，有畏难情绪，怕出丑，有顾虑，不敢面对问题，不敢放开手脚。特别是没有把自己摆进去，认为党风问题说出来群众难接受、干部难接受、上级难接受；
有的偏离主题，没有找准存在的突出问题，而是找发展过程的具体困难、地方财力不足、干部能力不足等方面的原因。二是推进工作不够有力。一些地方和单位对于上级的精神还局限一般性的传达、号召，停留在层层传达文件。各地开展活动的准备情况也参差不齐，有的抓得不够紧，有的时紧时松，有的没有真正重视起来，个别主官对搞好主题教育的理解和把握还不够深刻，还没有真正进入角色。三是责任落实不够具体。有的地方对活动的具体分工落实不够明确，工作力量配备不够强，考虑问题、谋划方案不具体、不深入；
有的地方在责任落实工作中办法不多，措施不力，在推进具体工作中照搬照套，循规蹈矩，没有亮点、没有管用的招数。四是发动群众不够充分。有的地方在制定方案、听取意见的过程中，唯领导是从，唯上级是从，缺少群众参与，缺乏群众观念，所设计的活动目标和载体没有广泛征求群众意见，联系实际不够，有的甚至是“新瓶装旧酒”、“照葫芦画瓢”；
有的地方认为主题教育是领导机关和领导干部的事，发动群众还不够广、不够深、不够具体，基层干部群众对活动知之甚少，甚至还有所误解。五是活动特色不够鲜明。有的单位在制定实施方案过程中，存在“盲套改”现象，过于拘泥于上级方案，不联系实际，或是存在“一刀切”现象，被动地搞上行下效、动作齐步走，使活动“左右一个样、上下一般粗”；
有的地方舆论先行、宣传发动做得不够到位，活动开局起步阶段的氛围还不够浓厚。

　　以上这些问题，有的是个别地方存在、有的是普遍存在，有的地方轻一些、有的地方重一些，必须引起我们的高度重视，在下一步工作中切实采取有力措施加以解决。

　　三、把握关键节点，抓紧抓实推进。下一段推进主题教育要更加重视以下几个方面工作：

　　一是思想认识要进一步提高。全党深入开展以学习贯彻新思想主题教育，各部门要严格按照活动的总体要求、主要任务和方法步骤，结合各自的实际，扎扎实实地抓好落实。在这方面更要有所作为，早行动、早出成效、早出经验，这既是省委的要求和期待，也是我们应尽的政治责任。各级党委（党组）和全体党员干部要坚决克服厌倦情绪、懈怠思想、过关念头，更不能有怕事、怕麻烦的思想，要拧紧螺丝、上紧发条，扎实深入推进主题教育，通过活动开展更好地激发干事热情、凝聚党心民心、带动政风民风，形成干事创业、推动发展的正能量。

　　二是工作责任要进一步明确。主题教育是一项光荣的政治任务，是一把手必须担负的政治责任。各部门主要负责同志是本地主题教育第一责任人，人大、政府、政协党组主要领导是各自班子的第一责任人，是这次主题教育的“动车头”，必须真正负起责任，做到“五不放过”，即思想认识不提高不放过、查摆问题不聚焦不放过，自我剖析不深刻不放过，整改措施不到位不放过，群众不满意不放过。党委（党组）主要负责人要对照要求，集中时间，集中精力，用心思考，认认真真按照中央要求，原原本本落实主题教育有关内容，不能有不敢、不会、不愿意的问题。具体要做好三个方面工作：一要亲自谋划。把活动开展摆到更加突出的位置去谋划和推进，拍板确定载体设计、实施步骤、服务保障等重大问题；
要着眼体现地方特色，主持起草活动方案、制度建设计划和活动总结等。二要坐镇指导。要对整个活动了如指掌，把控方向，把握过程，各个环节都亲力亲为，边学边改、边查边改。三要率先垂范。真正把自己摆进去，在学习教育和查摆问题上带头开展批评与自我批评，勇于正视缺点和不足，敢于触及思想、正视矛盾和问题，充分调动方方面面的积极性。

　　三是查摆问题要进一步深刻。很多问题都具有普遍性，很多问题由来已久，很多问题是班子中每个人都有的，不是具体针对哪部分人、哪个人的。大家一定要克服畏惧心理，切实把自己摆进去。要突出问题导向，认真剖析自己存在的突出问题，深刻分析、厘清和找准作风之弊、行为之垢。党员领导干部一定要有胸襟和气度，带头放下架子，放低身段，相信群众，依靠群众，真查真改，取信于民。

　　四是特色典型要进一步培育。我市是第一批参加主题教育的，基层党组织x个、党员近x万人，涉及的问题复杂，因而个性化、差异性明显，可塑空间更大,要加强指导，针对活动单位的不同特点，在整个主题教育中既要坚持基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位；
又要鼓励探索创新，使“自选动作”有特色，每个部门都要体现特色。

　　五是发动群众要进一步深入。主题教育与群众联系直接、紧密，活动举措实不实、效果好不好，群众看得最清楚、感受最直接。现在的问题，不是群众提意见过了头，而是提得还不够。我们必须把整个活动置于群众监督之下，切实做到真开门、开大门、开深门，不能开一时之门、开一段之门。一要坚持开门搞活动。在每个环节、每项工作上都要避免自说自话、自拉自唱，闭门修炼、体内循环。二要开门让群众参与。进一步发动群众，让更多群众多提意见，提好意见，到村头、走山头、下地头、坐炕头，通过各种形式听真话、听实话、听群众的心里话。三要拓宽开门渠道。要调动群众积极性，通过征求意见座谈会、网络平台、电话邮箱等简便管理的方法畅通群众参与渠道，在请进来、走出去的交流中，更好地接受监督。

　　六是宣传引导要进一步跟进。要把握好宣传的节奏和力度，分阶段、有重点地开展宣传，营造推动活动深入开展的浓厚舆论氛围。要注重宣传策划，通过报纸、电视、网络等媒体进行多渠道宣传。要广泛宣传各地有特色的实践载体活动，宣传对学习教育活动的一事一议等。要开设形式活泼的专题栏目，与群众交流互动，让群众评议主题教育的情况，形成我们的宣传特色。要加强与中央、省新闻单位的联系沟通，积极上报我市的特色做法和成功经验，争取活动的每个阶段都有一两篇大篇幅的报道在上级媒体上刊登。

　　七是组织领导要进一步加强。各级党组织要增强责任感和紧迫感，精心组织、周密谋划、统筹协调，确保主题教育高质量推进。各级各单位主要领导干部既要谋划好、组织好、推进好活动，又要率先垂范、身体力行，为本地本单位党员干部树立“标杆”。领导小组办公室要超前谋划，提前思考推进活动的措施，并及时提出解决问题的具体建议，抓细节、抓落实，使各个环节的工作无缝对接。各地各单位要坚持统筹兼顾，学会“弹钢琴”,科学安排、正确处理好开展活动与做好当前各项工作的关系，做到“两手抓、两不误、两促进”。

　　同志们，开展主题教育，时间紧、任务多、责任重、要求高，我们一定要以高度的政治责任感，以时不我待的紧迫感，以饱满的精神状态和扎实的工作作风，不折不扣地完成好主题教育各个环节的工作，确保主题教育善始善终，为推动全市高质量发展提供有力保障。

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