民族团结先进个人事迹材料

民族团结先进个人事迹材料 民族团结先进个人事迹材料梁珊同志,女，汉族,1985年6月1日出生。自2009年参加工作以来，我无论从事教学工作还是班主任工作,都是兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨下面是小编为大家整理的民族团结先进个人事迹材料 ,供大家参考。

　　民族团结先进个人事迹材料

　　梁珊同志,女，汉族,1985年6月1日出生。自2009年参加工作以来，我无论从事教学工作还是班主任工作,都是兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。为特克斯县教育工作取得优异成绩做出了不懈努力，为特克斯县的民族团结进步事业、社会稳定发展做出了积极贡献。

　　一、全力维护民族团结。

　　民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡,关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结，就没有社会的稳定；没有民族团结，就没有经济的发展;没有民族团结，构建社会主义和谐社会就无从谈起。加强民族团结是顺应历史发展趋势的国策，是符合全国广大人民群众情感和意愿的大举。“各族人民要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，要像珍视自己的生命一样珍视民族团结。”

　　在党的长期教育下,我自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想.在反对达赖为首的民族分裂主义这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明,自觉维护祖国统一和民族团结。自加入中国共产党以来,他更加严格要求自

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　　己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事,老老实实做人，尊纪守法。

　　二、民族团结之花处处开

　　我作为一名班主任，在从事少数民族学生的教学中充分认识到了民族团结的重要性。注重以民族团结为工作与生活的中心，主动学习党的民族政策和民族理论，以讲团结、讲政策、讲法制为根本，自觉树立维护祖国统一,反对民族分裂和“三个离不开”的思想。为了增进与民族同事之间的交流，与八年级汉语老师赛里曼结成了“一帮一”学习对子，开展互帮互学活动.通过这样的相互学习与交流，不仅提高了双方的语言水平，进一步发扬了“三个离不开”思想,使大家在工作中受益匪浅，更增进了彼此的感情，提高了各民族同志的专业水平和综合素质.在平时的工作生活中，与少数民族同事互相支持、互相谅解、互相帮助。几年来，在单位从未发生过不团结的现象，与同事们形成了团结、平等、友好的同事关系.三、团结与教育工作两不误

　　我善于与民族学生沟通，对少数民族学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎.我常与他们聊学习、生活,遇到困难帮助他们战胜困难，微笑面对一切，遇到委屈,换一种心态去面对。以沟通、了解为前提，与少数民族学生打成一片,形成融洽的师生关系.当学生在生活中遇到困到，只要需要我的帮助,我都会一一为他们解决困难.其中一位少数民族同学，由于父母离异,长期与奶

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　　奶、爷爷生活，生活并不富裕。开学了，父亲却迟迟没有打生活费来,他萌生了退学的想法，我知道后，鼓励来上学，并告诉她,生活费不用担心，有老师在身边.就这样，我一句鼓励的话,一直让他有了上学的信心，对生活依旧充满信心。

　　我自觉做到：不利于名族团结的话不说，不利于民族团结的事不做.我始终把民族团结放在心坎上，同时把民族团结落实到行动上。我坚持以服务为本，努力精通业务，做好本职工作，不断完善和创新,在教育教学工作

　　中是一个优秀典范.

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