绿色学校创建工作计划3篇

绿色学校创建工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以“绿色学校”为载体，推进学校素质教育和精神文明建设。

　　二、奋斗目标：

　　今年申报创建泰州市“绿色学校”。

　　(一)培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍;全面动员，充分参与，建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络;

　　(二)以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

　　(三)以活动为手段，促进学生环保意识的强化，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

　　三、我校创建绿色学校的工作要求是：

　　1、全体师生要认真学习创建"绿色学校"的有关文件及评价标准，明确意义。积极参与有关研究和实践工作，教师要积极攒写有关论文。

　　2、转变观念，把环境教育渗透到语文、数学、英语、音乐、美术、科学、等各学科，要重视环境教育。学校将开展有关渗透环境教育的教案评比。

　　3、要以各种活动为载体，与日常管理相结合，开展“绿色学校”创建活动。具体要求为：

　　①各班以创建绿色学校为主题开好一次主题班会、出好一期黑板报。

　　②制订并落实师生环保公约，从小事做起、从我做起、从现在做起。

　　③认真组织开展系列环保教育与活动。

　　④全面禁止一次性泡沫饭盒等易对学校环境造成污染的产品。

　　4、贯彻绿色生活方式

　　(1)从日常生活节约用电、用水做起，节约资源。

　　(2)绿色消费，环保选购。不吃口香糖，不用易造成污染的产品。

　　(3)自备茶杯，不用一次性产品，如一次性筷子、方便饭盒。

　　(4)分类回收，不乱丢垃圾，垃圾进行分类处理。

　　(5)保护自然，爱护学校的绿化，善待一草一木。

　　四、主要措施：

　　(一)加强领导机构

　　1、组织建立环境教育领导小组，明确分工，强化责任。校长亲自抓，教导处和总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。

　　2、建立以班主任和学科教师为骨干的教管机制。

　　3、按计划开展教育活动，完善检查机制，坚持记录，定期总结。

　　4、定期召开专题会议，推动创建“绿色学校”工作。

　　(二)完善环保队伍建设

　　1、定期组织教师开展环保学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

　　2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

　　3、利用参观、学习、培训、讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘县环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。

　　(三)加强学校环保硬件建设

　　1、绿化校园。整体规划校园建设，对学校的花草树木合理调整，使植物群落布局合理，校园绿地率达到40%。

　　2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品。增设环保宣传栏，学校宣传媒体定期展出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。

　　3、净化校园。加强学校环境卫生建设，做到校园净化，教室整洁优美，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。

　　4、加强学校环保硬件建设。加强“生态校园、和谐校园”建设。

　　(四)开展环保教育活动。

　　1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入教学计划，培养学生自觉的环保意识和行为。

　　2、大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。设立环保宣传栏，各班级要设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、图书室、电教多媒体设备、校园网系统介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日等，组织主题宣传活动。

　　3、发动学生宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。

　　4、结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。

　　(五)做好环保教育工作总结，注重实效和档案管理。

　　1、加强环保教育工作总结交流。在校园网、校报开辟“绿色环保”专栏，宣传关于环境教育的方针政策。

　　2、做好环保档案的整理工作，学校档案室和各部门要加强档案管理，对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书刊、优秀教案、录像等资料要妥善管理。

　　通过营造绿色校园，开展创建“绿色学校”活动，使全校师生树立环保理念、倡导绿色消费、促进资源节约，提高绿色教育水平;让学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容;师生环境意识较高并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动;使校园更加清洁优美，文明健康，清新宜人，创设一个真正绿意融融的“绿色学校”。

绿色学校创建工作计划篇2

　　为了进一步增强全体学生的环保意识，养成保护环境的行为规范，健全环境建设机制，大力推进素质教育和精神文明建设，结合我班实际，提出如下实施计划：

　　一、创建思想

　　1、指导思想

　　以《中小学环境教育实施指南》为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容，绿化班级的生态环境，全面提高学生的环境意识和素养。

　　2、基本原则

　　(1)环境教育、养成教育、素质教育相结合原则，推进素质教育，深化环境教育，增强环境意识，通过创建绿色学校的方式，促进环境保护的实践，节约能源，节约资源，减少污染，减少浪费，自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。促使环境教育、养成教育、素质教育同步进行。

　　(2)常规管理、生态管理、学校文化建设相结合原则。以创建绿色学校为契机，改进班级各项常规管理措施，并不断地改进，使更有利于环境管理，营造优美环境，有效地促进校园文化建设。常规管理、生态管理、校园文化建设统筹规划，绿化管理理念，提高办学品位。

　　(3)继续开展“绿色家庭”系列评比活动，今年将以创建节约型家庭为主题，根据各个家庭创建的成效评选出“十佳”，参加学校组织的经验交流会。综合实践活动将以班级研究小组为单位，围绕“人与绿色”为主题，开展小调查、小课题研究活动，每学期进行两次交流活动，对在活动中表现突出的小组颁发荣誉证书，为学生评选“星级少年”积累材料。

　　二、具体工作安排

　　1、德育与环境教育相结合。

　　(1)加强宣传力度，充分利用橱窗、黑板报等阵地，宣传创建绿色班级校园的目的和意义，调动师生的参与积极性，倡议每一个学生从我做起从身边小事做起，从现在做起积极投身于创建活动。

　　(2)规范学生的行为习惯，增强学生的节能意识，教育学生节约用水、用电、用纸，节约粮食。

　　(3)养成良好的文明、卫生习惯、减少污染、减少浪费，不随便乱丢废弃物，不乱到剩饭剩菜。

　　(4)增强环保意识，增养环境意识，指导学生分类处理垃圾，回收废电池，尽可能不使用一次性饭盒、筷。

　　(5)开展“绿色班级”“绿色家庭”等评优活动，在活动中提高全体学生的环保素养。

　　2、以环境教育为主题，推进素质教育。

　　(1)学科渗透深化环境教育，引导学生关注家庭、社区、国家和全球面临的环境问题，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系;帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于环境的情感态度和价值观;鼓励学生积极参与面向可持续发展的决策与行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。

　　(2)与健康教育相结合，教育学生懂得关爱自然、尊重生命。

　　(3)以综合实践活动为载体，鼓励学生积极参与社区组织的环境调查，环保宣传和监督活动，让学生在实践活动中感受、体验、内化。

　　3、结合校园绿化、净化、完善学校文化建设。

　　环境保护是一项长远而意义深刻的大事，是学校环境教育永恒的主题。我们将不懈地努力，持之以恒搞好环境教育工作，教育每个孩子，影响每个家庭，带动整个社会，为实现社会和环境的可持续发展做出应有的贡献。

绿色学校创建工作计划篇3

　　保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。开展“绿色学校”创建工作，是学校素质教育的有效抓手，为认真贯彻执行《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》，加强我校的绿色环境教育工作，扎实开展绿色校园建设，推广普及生态知识，增强学生的环境保护意识。特制定以下创建计划。

　　一、提高思想认识，明确工作目标

　　1、统一思想，提高认识

　　开展“绿色学校”创建和学校生态环境教育活动，是增强全民环境意识，推进中小学校环境教育，提高下一代环境政治素质的需要，也是促进科教兴市，实施经济社会可持续发展，构建和谐社会的需要。学校领导要专门组织教师认真学习《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》，以及《湖北省中小学“绿色学校”评估标准》，充分认识开展学校生态环境教育的重要意义，从科教兴国、可持续发展战略;从创建绿色校园、和谐校园，认清开展生态环境教育的重要性和紧迫性，做到认识到位，措施到位，力度到位。

　　2、加强领导，健全组织

　　组长：王金国

　　副组长：罗砚平、徐先发、刘教平

　　组员：年级主任、班主任

　　3、制定方案，明确目标

　　为了切实抓好“绿色学校”创建和学校生态环境教育工作，领导小组多次召开创绿筹备会议，制定了《创建绿色学校工作计划》，确定了将生态环境教育纳入学校素质教育内容，争取在20xx年成为市绿色学校。

　　二、绿化美化环境，建设生态校园

　　1、绿化校园

　　从20xx年至今，我校先后投入10多万元进行校园绿化及环境设施改造，目前全校总绿化面积达到11000㎡。占学校可绿化面积的70%以上，生均绿化面积6、29㎡。学校真正成为学生学习生活的乐园。学校设立护绿小卫士，强化学生保护绿化、爱护花木意识。

　　2、保持环境卫生

　　注重校园美化，要求每位师生像美化我们自己的家园，打扮我们自己一样来美化我们的周围环境，美化与我们朝夕相处的校园。通过设立卫生监督岗，开展卫生竞赛等途径，教育学生天天做好清扫、检查、保洁等工作。

　　3、进行科普教学研究

　　学校在全面实施课堂教学中不断渗透科普教育知识。鼓励学生结合自己实践，撰写科普、环保方面的小论文，并有多篇获奖。

　　三、拓宽教育渠道，抓好环境教育

　　1、注重学科渗透

　　我校教师积极转变教育教学观念，深刻意识到生态环境教育的重要性，将生态环境教育渗透于教育教学工作中，充分挖掘环境教育的内容，课前认真查找资料，寻找材料，做好充分的准备。课堂上根据学生的年龄特点，将教学与学生的生活紧密结合。

　　在科学、生活与劳动、语文、数学、班团队等课中，应着重通过课堂教学传授有关保护环境、维护生态平衡的科学知识，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。

　　2、开展环境教育活动

　　组织形式多样的生态环境教育活动，让学生在活动中提高认识，培养能力，展示才华。我们主要开展以下系列性的活动：

　　①宣传性的教育：在学校的宣传橱窗中布置“热爱我们的地球”、“水—生命之源”、“不乱丢废电池”等专刊，通过广播、班队活动宣传环保知识。

　　开展了“保护我们共同的家园——地球”环保征文活动，组织学生阅读有关环境保护的书籍，进行交流，使学生的认识、情感和行动结合起来，提高了教育成效。

　　②竞赛性的活动：美术组举办“保护环境，美化校园”书画、壁报比赛，班团队开展环保小报比赛、环保征文活动、环保演讲比赛等，

　　③养成良好习惯的活动：开展“废物利用、变废为宝”巧手活动，利用各种废弃的瓶、罐、盒等进行小制作，并举办展览。

　　④调查研究性的活动：广泛发动学生开展有关生态环境方面的调查研究，让学生通过亲身实践，撰写小论文，增强学生的环保意识，同时培养学生的动手实践能力。

　　⑤实践性活动：组织“植绿护绿”小队活动，利用双休日、节假日，学生走上街头、走进社区，向市民宣传环保知识，清除公共场所的广告纸，打扫居民区卫生，通过自己的实际行动来实践自己“保护环境，从我做起”的承诺。

　　⑥参观性活动：组织学生参观我市的绿化先进单位，使学生了解环境与人类自下而上的密切关系，增强保护环境的意识，自觉地关注、保护环境。

　　希望通过这一系列丰富多彩、生动有趣的活动，让学生充分体会到保护环境的重要性，同时也激发学生的主人翁精神，使他们从小就树立“保护环境，人人有责”的思想观念。

　　四、具体安排

　　二月份：

　　1、建立创绿环保领导小组。

　　2、召开环保工作会议，部署新的争创任务。

　　3、动员教师参与学校创绿环保教育。

　　三月份：

　　1、环保知识宣传。

　　2、新的校园绿化调整规划。

　　3、植树活动。

　　四月份：

　　1、环保领导小组会议。

　　2、开展班队评“环保手抄报”、“环保天地黑板报专栏”活动。

　　3、开展“保护大自然、从我们做起”系列活动。

　　五月份：

　　1、班团队环保小实践活动。

　　2、环保工作小结，整理资料。

　　六月份：

　　1、召开环保工作会议，具体检查落实工作。

　　2、校园绿化保洁评比工作。

　　3、结合学校世界环境日开展“保护环境，珍爱生命”系列活动。

　　七月份――八月份：

　　1、校园花草树木保护活动。

　　2、开展红领巾护树护草活动。

　　3、环保知识小培训。

　　九月份：

　　1、校外“洁净社会、护绿”活动。

　　2、开展“热爱大自然、保护大自然”为主题大队活动。

　　十月份：

　　1、环保黑板报评比。

　　2、开展“绿色征文”活动。

　　3、环保知识班团队主题班会研讨。

　　十一月份：

　　1、环保教育领导小组会议。

　　2、“绿色征文”评选。

　　十二月份：

　　1、整理资料、工作总结。

　　2、规范办学

　　3、计划总结

　　4、校务公开

推荐访问:工作计划 创建 学校 绿色学校创建计划及实施方案 绿色学校创建行动方案 小学绿色学校创建计划 绿色校园创建计划 创建绿色学校内容 绿色学校创建发展规划 绿色学校创建发展目标 创建绿色校园教学计划 小学绿色学校工作计划 绿色学校实施方案