形式主义官僚主义作风整顿工作总结7篇

形式主义官僚主义作风整顿工作总结篇1

　　身边的官僚主义以及我的感想 昨天xxx同学比较尽责地回答了需要补办早操卡的同学的疑问，我对他的看法刚刚有了一点好转，没想到他马上又觉得很不爽，原因只因为那个大一的同学对他直呼其名而没有称呼他学长，于是他就打算第二天去给负责补办早操卡的人打声招呼，给人使绊子。但是客观的说，虽然那同学的声音不怎么好听，但也没什么不妥，最后还很有礼貌地说了声“谢了啊”，这相比xxx同学让人帮忙从不带谢字丝毫不懂回报与感恩的处事作风已经有了质的飞跃。亏他还有脸挑人家的毛病。

　　xx同学对此的评价比较客观“不得不承认他的态度不是很好，但是事情按规定该怎么办还是应该怎么办”。我表示了赞同。

　　君子严于律己、宽以待人，小人则正好相反。

　　其实生活中的很多人都是这样，有智力却没智慧，有智商却没情商，有情商却没诚信……总之，各种悲剧。这可能也是二八定律通行世界的现实基础。

　　另一个例子

　　前一段时间的某天早上我盖早操卡时就遇到了类似的故意为难人的屎一样的人，那天我到那里后发现没带早操卡，按规定是可以先让那里执勤的同学开一张条子，然后第二天根据条子把章补上，但是那个副部死活不同意给我开，坚持让我回去拿，结果我回去后重新到那里时正好赶上他们收摊，我又一次找到那个副部，毕竟他让我回去取的，可是他还是不同意给我盖……唉，我真是无了奈了，这人是什么玩意儿，简直狗屁不通嘛！后来我又一次在上课时遇到了他，那时他正在追究查晚归被查到同学的责任，大意就是给通报批评、扣分、给予最严厉的处罚。本身这也没什么，是他职权范围内的事，但是看到他脸上那种以整人为乐

　　的快意我瞬间就明白了此人有多狗屎，这也不禁让我想起了官僚主义者为非作歹时脸上那种邪恶的表情。

　　但我还是要感谢他给了我书写《怎样对付屎一样的人》一文的灵感。

　　控制情绪、树立信念的重要性

　　高中我就已经意识到了控制自己情绪的重要，也有利于我保持正直客观的态度，高三我在当班长时我就更加注意了。比如，无论同学叫我名字还是“x哥”“x兄”亦或是“班长”，我都一视同仁，我决不允许自己的情绪影响自己理性头脑的判断，无论是请教我问题，还是需要我履行班长的指责，我都十分认真正直地去对待，始终按照平等待人的原则办事。

　　从这点上说，也许我很有成为优秀公务员的潜质。

　　很显然我已经奋力摆脱了情绪导向的行列，挤身头脑导向和心灵导向的行列，不把自己完全划为心灵导向的原因是：理想主义和现实主义在我身上并存。我的最高理想是为人民服务、造福百姓。但是我也绝不会亏待自己，因为我深知：如果自己不强大，我就没有办法很

　　好地为人民服务，我也就没有什么好奉献的。借用俞敏洪的比喻，如果你是一棵小草，那么没有人会注意到你，即使别人把你痛苦地踩在脚下，他们也不会注意到你的存在；而如果你是一株参天大树，就没有人会忽视你，更没有人能够再将你踩在脚下，人们只会仰视你、崇敬你。

　　所以说，个人利益与社会利益是可以相辅相成的，你为社会提供的服务越多，收到的奖励（比如钱）就越多。

形式主义官僚主义作风整顿工作总结篇2

　　根据青卫党〔20xx〕44号要求，决定深入开展形式主义官僚主义问题专项整治活动，现将整治活动总结如下：

　　一、总体要求

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个意识”，认真学习习近平总书记、赵乐际同志关于查摆和纠正形式主义、官僚主义问题和“纠正‘四风’不能止步，作风建设永远在路上”的重要批示，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，认真开展形式主义官僚主义问题专项整治。贯彻落实中央八项规定精神、教学科研、服务师生、信访维稳、项目推进等方面存在的形式主义官僚主义，巩固深化作风建设成果，营造良好的政治生态，为全力推进新校区建设和创高水平职业院校提供坚强纪律保证。

　　二、时间和方法步骤

　　专项整治第一阶段：自查自纠阶段

　　我们要把开展专项整治作为深化“两学一做”学习教育常态化制度化的重要举措，对照专项整治重点和本支部工作实际，采取召开座谈会、自己找、集体议、问卷调查等形式，广泛征求全体党员教师的意见，全面查找形式主义官僚主义的具体表现和突出问题，列出问题清单，明确整改措施，逐条逐项整改。

　　三、整治重点

　　（一）学习方面

　　一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习可以往后推一推，不够重视，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

　　二是学习制度坚持的不好。客观上强调业务工作忙、压力大、事务性工作较多 ，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

　　三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，不能有效地把理论与实际工作紧密结合起来。

　　整改措施：一是对政治理论，特别是理论知识要坚持做到勤学、精学、终身学，做到自觉加强学习，接受教育，不断进步。通过开展党课的形式要进一步加强自身的理论学习，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。特邀青海民族大学马克思主义学院院长李琼、副教授王健，分别以“用‘四有’好老师标准打造高素质‘筑梦人’队伍”、“五四精神和中国精神与爱国主义”为题，为卫职院全体教师、千余名学生作了精彩的授课，深刻领会和学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在北京大学师生座谈会和纪念马克思诞辰200周年大会上重要讲话精神。

　　（二）工作方面

　　1.工作作风还需要更加扎实，因为工作任务繁重，有时存在急于求成的情绪，甚至有些急躁。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，导致工作中产生了一些急躁情绪，有时为了追求工作效率，存在着过关就行的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。表现在工作作风上有时有松懈现象；工作标准上有时不够严格，有时认为只要完成好就行。

　　2.创新意识不足，工作谨小慎微，不够大胆。对新知识、新技术的学习上热情不够，没有充分发挥主观能动性，与上级领导的沟通不够。

　　3.对有关的政策法规理解不够，因此会在工作中出现一些偏差。同志间及与下属的思想交流不够多，对党员及教师的思想状态不是全面了解。有时对自己所具体负责的项目精力投入很多，对支部的工作指导和督促还不够全面深入，致使工作效果不够理想，甚至出现了一些工作拖沓。

　　4.政治敏锐性不高，学习思考和洞察力有待进一步加强。缺乏超前思维，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作的思想，在一定程度上束缚了自己，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。

　　5.全局观念和大局意识不强，存在有本位主义思想，没有站在全院整体的高度看待问题，有时过多地强调本部门的利益甚至是个人利益。

　　6.存在老好人思想，怕得罪人，有时对一些不良作风和现象采取了容忍和放任的态度。

　　整改措施：加强政治思想素质，提高政治敏锐性和洞察力。提高政治觉悟和思想认识，紧密结合工作的实际。要善于对遇到的问题进行理性思考，善于从政治、全局的高度认识事物。

　　积极主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工作任务。进一步加强责任意识，提高业务水平；兢兢业业，保持较高的工作热情和饱满的精神状态。确保按时保质完成各项工作任务。努力做到善于克服消极思维的束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。

　　谦虚谨慎，团结同志。在今后的工作学习和生活中，虚心学习请教，刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补缺陷和不足。牢固树立科学的世界观、人生观、价值观。在生活上艰苦朴素，勤俭节约；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作作风上吃苦耐劳不畏艰险，在本职工作中发挥自身的一些优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，在实际工作中去体现一个共产党员应有的先进性。

　　要立足于结合本职工作，提高工作水平。作为一名党员和中层领导，在保持共产党员先进性学习教育活动中，要结合本职工作，不断增强工作主动性和责任意识，认真干好本职工作。不断提高解决实际问题的能力，提升工作水平。

　　（三）有的教师在课堂教学中，不乏表面求新立异，实质脱离教学内容的形式主义现象存在。

　　在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，教师就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

　　明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

　　整改措施：一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。

　　三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。近期，医学基础部召开师生座谈会，全院40余位学生代表及各系12余名教师参加。座谈的学生范围涵盖各个专业的一年级，此次座谈会以更好的了解学生学习和生活，更好的倾听学生心声为主题，在平等、轻松、开放的氛围中，学生代表对学习生活现状和与会教师展开交流。此次座谈会主要内容是由学生代表总结本专业同学对课程内容设置提出意见和建议，并讲述了学习过程中遇到的问题和困惑。对于同学们提出的各项意见和建议，教师逐一进行记录，并对相应问题作出了详细解答。师生座谈会是学院教学质量月活动之一，促进了学院师生之间的交流，对提高学院的人才培养质量起到了积极的推动作用。道德品行方面要有一定的社会责任感，遵守社会道德准绳，你的一言一行都对学生起着潜移默化的影响，如果我们不仅能够成为一名很好的知识传授者，而且也是道德的传播者，那就是给社会撒下道德的种子，种子终将开花，社会将会更加和谐，必须承担起这份社会职责。特邀青海民族大学马克思主义学院院长李琼对关于什么是“四有”好老师，为什么要培养“四有”好老师，以及如何做一名“四有”好老师这三个方面的问题，用生动幽默的语言和丰富的案例向在座的老师们进行阐述和交流。老师们指出，教师的师德很重要，要让优秀的人培养更优秀的人；教师的责任重大，国家提出优先发展教育，而培养“四有”教师是最关键的。

 

 

形式主义官僚主义作风整顿工作总结篇3

　　根据中纪委、自治区党委以及xx党委开展形式主义、官僚主义专项整治工作的统一安排部署，按照具体活动要求，本人结合自身实际，从实际工作及思想动态等方面实事求是、对标对表，深入查摆了自身存在的形式主义、官僚主义突出问题和具体表现，并对其成因进行更深层次的剖析，逐条制定整改措施、明确整改方向，以期到达自我教育、自我提高、自我完善目的。现将有关情况报告如下：

形式主义官僚主义作风整顿工作总结篇4

　　近期，东方国际广州箱帮党总支部下发了《官僚主义和形式主义现形记》一书，作者常如洗，本书通过50多个幽默讽刺故事，分为四个篇章和一个外篇，每篇文章都是一个简短精炼小故事，大多取材或改编于真实案例，贴近实际，具有较强的针对性和警示意义。

　　通过一书的学习，深刻地认识到现实中的形式主义、官僚主义的表现是多种多样的。有的地方要求事事留痕，把“痕迹”当“政绩”，把精准扶贫搞成了精准填表，用纸面数字来展现所谓扶贫成效。有的地方问责泛化滥用，动不动就签“责任状”、搞“一票否决”，甚至把问责作为推卸责任的“挡箭牌”，文中护身符一文就是这种情况，有的落实党中央决策部署不用心、不务实、不尽力，为完成任务而完成任务，文中隔夜水一文中周局长便是一味图快，不认真落实。形式主义、官僚主义是目前党内存在的突出矛盾和问题，形式多样，我们应透过现象，认识到形式主义、官僚主义的危害。

　　作为一名国企单位的党员，我应该从自身实际、从岗位实际、从工作实际做起，踏踏实实的做好每一项工作。这一书的学习，更深刻的让我觉得反对形式主义、官僚主义，就是要在工作中做到如下几点。

　　1、要实实在在的做事，抓工作立足于实际，不浮在表面，必须在了解真实情况和掌握一手资料的情况下开展，以务实的心态对待工作、以兢兢业业的态度做好本职工作。

　　2、工作中要深入群众,要把自己的位置放低些，作为生产型的企业，应该深入到工人中，听取工人的真实心声，解决工人遇到的问题，就如公司组织的指导员活动就是一个很好的例子，给工人提供了一个通畅的沟通交流路径。

　　3、正确看待自己，客观公正的看待得失，不断地认识自我、修养自我、改造自我、提升自我、完善自我，使自己在实践中树立正确的世界观、人生观、价值观。

形式主义官僚主义作风整顿工作总结篇5

　　贯彻落实全面从严治党要求，加强和改进思想作风、工作作风，其中很重要的一条就是大力反对和纠正形式主义、官僚主义。当前，形式主义、官僚主义的表现发生了许多新变化，作为党员干部尤其是领导干部，应当始终保持清醒头脑，从苗头抓起，从细微处着手，从自身严起。当前，应着力防止和克服以下六个方面的不良倾向：

　　一是学不深。学习走过场、不走心，缺计划、没目标，少措施，缺乏系统性、全面性，缺乏深度阅读、深度思考，学以致用、学用相长效果不明显。

　　二是责未尽。对主责主业领责认责分责不够，履职不认真，浮光掠影、被动应付、亦步亦趋，不主动想事、积极谋事、努力成事，能推则推、能躲则躲、得过且过。

　　三是能不足。专业能力不足，综合素质不强，独挡一面不硬，导致核心能力不够，应知应会不过关，工作有盲区，调研、决策、执行力受限。

　　四是标不高。工作图形式、简单化、走捷径，不讲究标准、质量、效率。基础性、经常性工作不落实，争先创优精益求精意识缺乏。

　　五是风不实。缺乏紧张快干、亲历亲为、雷厉风行的作风，缺乏担当精神，回避矛盾困难，不接地气，竭诚服务群众的意识不牢。

　　六是律不严。执行组织生活制度不严，思想言行游离于组织纪律之外，走在前列、以身示范不够，自我要求放松，心态浮躁，患得患失。

　　无论形式主义、官僚主义的表现形式如何变化，其滋生的根源都离不开理想信念淡化、信仰缺失，离不开官本位意识、主观主义、个人主义的滋长。作为领导干部，只有坚持政治定力，坚持问题导向，坚持优良作风，把目光下沉，眼睛向下，刀刃向内，始终保持政治警觉性，对标共产党人的先进性，解剖自我，谨言慎行，从严塑造，才能真正做到祛弊除害，内外兼修，身正行方。

形式主义官僚主义作风整顿工作总结篇6

　　上有号召，下必响应。近日，江苏省委办公厅、省政府办公厅印发《关于深入解决形式主义突出问题持续为基层减负的通知》(以下简称《通知》)，8个方面20条举措，更加具体、更加细化、更加精准地深入贯彻习近平总书记关于持续为基层松绑减负的重要指示批示精神，全面贯彻落实党中央决策部署，反映出各地坚决铲除形式主义土壤为基层减负的信心、恒心和决心。要想深入解决形式主义突出问题持续为基层减负，首要的就是将抓减负这项工作落实落细落具体。避免落入“以形式主义做法解决形式主义问题”的窠臼，还需做好教育、融合、统筹三篇文章，从而推动“真减负、减真负”在基层落地生根。

　　做好教育文章，推动抓减负思想认识常提常警。《通知》指出，将力戒形式主义官僚主义纳入“不忘初心、牢记使命”的制度，建立健全理论学习、检视问题、抓实整改长效机制。病来如山倒，病去如抽丝。形式主义之弊非一日之寒，破冰行动也非一日之功。要将习近平总书记关于力戒形式主义官僚主义的重要论述选编纳入干部教育培训体系，作为党员干部尤其是主要领导干部日常充电、走马上任、提拔重用的一堂必修课。科学设置解决形式主义问题主题班次，保证在干部的日常教育中不低于一定比例并长期执行。合理安排日常培训课程，将始终坚持实事求是的思想路线、学习贯彻新发展理念、始终牢记人民利益高于一切等内容打造成精品课程，力求让党员干部抓减负的思想认识常学常新、常思常醒、常悟常警。

　　做好融合文章，推动抓减负方法举措到边到底。《通知》要求，把防止和克服形式主义官僚主义融入巡视巡察、党委政府督查、干部考察考核、民主生活会、年度述职等制度，推动政治监督和政治督查常态化、长效化。将抓减负融入到抓党的建设方方面面，融入到抓经济发展的条条框框中去，在抓减负中促进具体工作“既闻其声又见其人”，在抓具体工作时检验减负方法举措成效成果。持续解决形式主义为基层减负是一项复杂的系统性工程，既有关于精文减会、减少合并督查考核数量方面的硬性指标，也有关于统筹协调、放权赋能质效方面的软性要求，抓减负的方式方法、模板模块不尽相同，务实管用的要在融合文章中常抓不懈，隔靴挠痒的、治标不治本的要及时调整，确保抓减负的方法举措不能偏、不能废、不能拖。

　　做好统筹文章，推动抓减负考核评价精准精细。《通知》强调，充分发挥省级层面整治形式主义为基层减负专项工作机制统筹协调、推进落实作用，加强对各地区各部门的督促指导，形成上下联动的工作格局。考核的指挥棒就是抓落实的风向标，对抓减负同样适用。抓减负成效成果考评不同于其他工作，既要考虑到数字数量的达标达线，也要考虑到基层干群的感受感觉，还要考虑到事业推进的质效，更要考虑到干事创业的整体氛围。因此，要树牢一盘棋思想，在省级层面上，建立抓减负统考机制，对减负的内容、范围、形式，以及评价体系作出准确规范和准则，让抓减负的方法举措“一杆子插到底”，抓减负的考核评价“一把尺子量到底”，切实把广大基层干部干事创业的手脚从形式主义束缚中解脱出来，为决胜决战脱贫攻坚、全面建成小康社会提供有力保障。

形式主义官僚主义作风整顿工作总结篇7

　　一、形式主义与官僚主义存在的问题：

　　政治理论学习不够全面深入。平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面系统，虽然能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，但在实际工作中，一定程度上还是放松了对主观世界的改造。特别是忽视了自己作为一名党员的带头作用，在学习新时期政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律和廉洁纪律等等方面只是浅尝辄止,没有真正做到入脑入心。

　　二、产生问题的原因分析：

　　理想信念不够坚定，理论学习不够自觉。一是理论学习虚化。有重业务知识学习，轻政治理论学习的思想。认为业务是实的东西，能看得见摸得着，政治理论是虚的东西，看不见摸不着，政治理论水平再高不如实实在在干点事。二是精神追求弱化。受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求、重利益获得轻信念取舍的影响，削弱了精神追求，放松了自我要求，个人的忠诚意识、大局意识、敬业精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各社会现实环境的影响，思想容易产生波动，加之理论学习和修养不足，造成理想信念有所淡化，一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升。 三、整改措施：

　　1、要加强学习，特别关于学习党的十九大会议精神，不忘初心，牢记使命，不忘初心，方得始终,确定了我们的新思想，改造自己的人生观、世界观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质,紧密联系群众,调整心态,制订可行计划,努力工作,不断提高工作水平,提高为人民服务水平,充分展示自己的能力和水平。

　　2、要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己缺点的基础上，要克服松懈心理，保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

　　3、要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对民航法律法规的知识学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，兢兢业业、任劳任怨、做好工作。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员、高质量的完成本职工作。

　　4、要坚定严守党的政治纪律和政治规矩，严肃党内生活。作为一名党员，必须坚守理想信念不动摇，做到心中有党、心中有责、心中有戒，时时不忘讲政治守规矩，不断增强党性修养。理想信念，是共产党人的精神之“钙”,精神上缺“钙”，理想信念就会发生动摇，就会得“软骨病”。为此，自己要不断加强党性锻炼，永远忠诚于党，努力工作，在岗一分钟，奋斗六十秒。

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